1.2 走向共同富裕 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

走 向 富 裕 共 同 第一课 第二框 重点名词解读 党的二十大报告指出：“共同富裕是中国式现代化的重要特征，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。” “贫穷不是社会主义。一部分人富起来、一部分人长期贫困，也不是社会主义，社会主义最大的优越性就是共同富裕。”——邓小平 习近平总书记指出：“不同人群不仅实现富裕的程度有高有低。时间上也会有先有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异。” 共同富裕 同时富裕、同等富裕、同步富裕 平均主义 学习目标 1.政治认同:坚决支持我国的改革开放事业，认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕。 2.法治观念:理解我国为解决发展不平衡不充分问题所制定的政策，自觉维护社会的公平正义。 3.责任意识:关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 教学重点：全面深化改革、共享发展成果。 教学难点：全面深化改革的原因和做法、如何共享发展成果。 自主学习 阅读课文P9-13页，思考下列问题： 笔记要求：①划横线 ②写问题 ③标序号 ④圈关键词 1、全面深化改革的内涵和总目标？ 2、我国为什么要全面深化改革？ 3、怎样全面深化改革？ 4、为什么要人民坚持共享发展成果？ 5、党和政府如何让人民共享发展成果？ 改革进行时 为什么要全面深化改革(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 思考：我国40多年经济快速发展得益于什么政策？谈谈你的启示。 成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 经济运行总体平稳 Overall stable economicoperation GDP 国内生产总值达到99.1万亿元 城镇新增就业1352万人 调查失业率在5.3%以下 居民消费价格上涨 2.9 % 国际收支基本平衡 经济平稳 Stable economy 思考：你认为成就的取得得益于什么？ 改革开放 2020年政府工作报告中指出：我国在经济、科技、环境、国防等各领域取得了辉煌成就。 你认为我们是否满足于现状？ 全面深化改革 全面深化改革 包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 改革 内涵 升级 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力的现代化 全面深化改革:(1)内涵和总目标（P9相关链接） ①社会矛盾转化 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 思考：(2)全面深化改革的原因（为什么） 9 思考：看图片中的数据说明了什么？ 近年来，我国GDP逐年增加，但增速放缓 增速放缓是不是坏事？为什么？ ②经济进入新常态 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9 11 我国经济发展还面临着哪些现实挑战？ 2022年中国城镇化率为65.2%，低于中高等收入国家67.59%的平均水平，更低于高收入国家80%左右的平均水平。 ④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。p10 对策：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 思考：上述材料表明当代中国最鲜明的特色是什么？ “改革”一词在历年政府工作报告中出现的次数 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。p11 对策：不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 1、我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 2.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 4.我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 5.改革开放是当代中国最鲜明的特色。 一、我国为什么要全面深化改革？ 14 知识补充 1、将改革进行到底，贯彻以人民为中心的发展思想。 二、如何进行全面深化改革 ？ P9-11 2、转变发展方式；优化经济结构；转换增长动力；建设现代化经济体系。 3、促进区域协调发展；坚持中国特色新型城镇化道路；推动城乡发展融合发展。 4、不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 15 新挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等 问题二：如何进行全面深化改革？（abc） 措施b：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路 推动城乡发展一体化 问题二：如何进行全面深化改革？（abcd） 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 措施C：不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 a.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 b.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 C.不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 问题二：如何进行全面深化改革？（abc） 探究与分享 P11-12 共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享发展不是短时间就能实现的。 “人心齐，泰山移”。人人共享需要人人共建。 思考：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？ 为什么要让人民共享发展成果？ 党和政府如何让人民共享发展成果？ 全民共享 渐进共享 全面共享 全面共享 共建共享 共享发展成果 4、为什么要让人民共享发展成果 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 探究一 如何理解共享发展成果 议学追问：为了让人民共享发展成果，党和政府做了哪些努力呢？ 1949年以来，中国人均预期寿命从不足35岁增长到78.2岁，人民受教育程度从文盲率高达80%到减少至2.67%，人民群众的获得感、幸福感、安全感得到有效保障。中共十八大以来，中国解决了1.3亿余人的城镇就业问题，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 探究一 如何理解共享发展成果 3.为什么要共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ★ 4.如何实现共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系。如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局 。 ③坚持和完善社会主义制度。 24 拓展：5.党和国家着力解决现实问题，让人民共享发展成果说明了什么？ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想； 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标； 发展的根本目的就是增进民生福祉； 党的宗旨是全心全意为人民服务； 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则； 公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 18 二、共享发展成果 3.党和政府要如何使人民共享发展成果？（措施） 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 住有所居 弱有所扶 老有所养 ②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 26 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 3.如何共享发展成果？ 补充拓展： 中国共产党重视扶贫、实施乡村振兴战略、解决民生问题说明了什么？ ①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 ③党坚持共同富裕的原则，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ④发展的根本目的就是增进民生福祉。多谋民生之力、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 补充：青少年怎样为改革开放作贡献？或：面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？ ①我们要树立远大理想，立志成才，报效祖国。 ②我们要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。 ③树立平等、开放、参与的国际意识,。 走 向 共 同 富 裕 改革进行时 共享发展成果 为什么要全面深化改革？ 如何进行全面深化改革？ 为什么要坚持共享发展？ 如何共享发展成果？ 课堂小结 Lavf57.83.100 $$