专题02 动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

专题02 动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是（    ） A． B． C． D． 2．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）大天鹅每年都要从西伯利亚到山东半岛等地过冬，这种行为属于（    ） A．领域行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．迁徙行为 3．（23-24八年级上·辽宁营口·期中）下列各项中正确的是（    ） A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B．骨骼肌能够牵拉骨，不能推开骨 C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D．骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一骨的两端 4．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期中）蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂的职能是与蜂后交配，工蜂负责采蜜。下列对蜜蜂的这种行为描述错误的是（    ） A．成员之间有明确的分工 B．群体内部形成一定的组织 C．共同维持群体生活 D．各个成员都独立生活 5．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）2020年3月，十余头野生亚洲象从云南西双版纳一路北上，历时17个月，几经迂回后再次南下回归栖息地，让世界看到了中国保护野生动物的成果。亚洲象的主要运动形式是（    ） A．飞行 B．行走 C．游泳 D．跳跃 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）“人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物个体间进行信息交流的是（    ） A．蚂蚁通过气味和触角示意同伴食物的方向 B．黄鼠狼逃跑时释放“臭气” C．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 D．黑长尾猴发现蛇时，会发出特定的叫声 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）生活在甘肃裕河国家级自然保护区的金丝猴是具有典型社会行为的动物，社会行为的主要特征不包括（　　） A．有的群体还形成等级 B．群体成员无需信息交流 C．群体内部往往形成一定的组织 D．成员之间有明确的分工 8．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期中）据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼仔的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗仔，“母子”情深宛如一家，对猫的这种行为解释正确的是（    ） ①是先天性行为  ②是后天性行为  ③是由遗传物质决定的  ④是由环境因素决定的  ⑤繁殖行为  ⑥节律行为 A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥ 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）如图是几种动物的行为，相关叙述正确的是（    ） A．蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数少 B．从行为获得的途径来看，②③是先天性行为，①④是学习行为 C．②中小鸟喂鱼对于小鸟的种族延续无意义，说明先天性行为具有一定的局限性 D．④中黑猩猩的这种行为不受环境影响，其学习行为比大山雀更复杂 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是（    ） A．群体内部往往形成一定的组织 B．有的群体中还形成等级 C．群体中年长者为“首领” D．成员之间有明确的分工 11．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）通过燃烧骨，可以知道骨中含有 （    ） A．有机物 B．骨干 C．骨髓 D．无机物 12．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期中）传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，此行为是动物的（　　） A．学习行为 B．节律行为 C．取食行为 D．防御行为 13．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期中）防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，下列动物行为不属于防御行为的是（　　） A．两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作 B．刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来 C．鹿发现敌害时，会关门后盾，向同伴发出危险警戒 D．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死 14．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②相应的骨受到牵引，③骨绕关节转动，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（    ） A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③ 15．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）李爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节注射了玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，玻璃酸钠溶液注射的部位可能是（　　） A．关节囊 B．关节腔 C．关节窝 D．关节软骨 16．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）古语“须臾十来往，犹恐巢中饥”和“狡兔三窟”分别体现了动物的什么行为（　　） A．觅食行为、迁徙行为 B．觅食行为、防御行为 C．生殖行为、觅食行为 D．生殖行为、防御行为 17．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（    ） A．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 B．动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子 C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用 D．动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体 18．（22-23八年级上·辽宁锦州·期中）对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　） A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质 B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的二氧化碳还可以被植物吸收利用 C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D．动物可以帮助植物传粉和传播种子 19.（22-23八年级上·辽宁丹东·期中）仿生学是近年来发展起来的工程技术。该技术试图在技术方面模仿生物在自然中的结构功能，服务人类。下列有关仿生技术实例的描述，不正确的是（　　） A．模仿萤火虫发冷光——日光灯 B．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势 C．模仿蛇类感知热量的来源——响尾蛇导弹 D．模仿乌龟背甲的结构——悉尼歌剧院薄壳建筑 20．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期中）动物不但是人类的朋友，对生物圈也有重要作用。动物对生物圈的作用是（    ） ①动物是生物圈中的消费者 ②动物能促进植物的繁殖和分布 ③有些动物的活动能够改良土壤 ④动物是食物链和食物网中不可缺少的成员 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 二、非选择题 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）如下图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答下列问题： (1)黑猩猩的这种取食行为从获得途径上来说属于 行为，这种动物行为的发生需要 系统和 系统等共同调控完成。 (2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （是或否）。 (3)幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获。 22．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期中）动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。如图是几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答以下问题。 (1)动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和［③］ 的协调作用游泳；②昆虫大多依靠［④］ 飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了［⑤］ ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等； (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征；如：①多具有发达的 ，能为运动提供动力，它靠两端的 附着在不同的骨上。②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 ，鸟的龙骨突，人体四肢的骨骼。③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多⑧ 。 23．（23-24八年级上·辽宁锦州·期中）请阅读材料，分析回答下列问题。 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2022年2月20日在北京举行。短道速滑是其中的一个比赛项目。图1为2018年平昌冬奥会中国女子短道速滑队运动员、奥运冠军周洋在赛场上的精彩瞬间；图2、图3分别是与人体运动相关的结构示意图；图4中A-E代表人体跟运动有关的系统，abc表示相关结构，请据图分析回答下列问题： (1)周洋的各种动作都需要图4中[a] [b] [c] 三者协调配合完成.运动时，图2中的[    ] 中有滑液，可以减少膝关节骨与骨之间的摩擦。 (2)在协调摆臂的过程中，动作如图3所示，此时肱二头肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。请写出图三中的关节名称 （举两例）。 (3)周洋在冰上比赛的过程中有许多需要身体平衡的动作，这与图4中[    ] 系统的调节有关，该系统结构和功能的基本单位是 。在运动时所需能量有赖于图4中[ ]（填字母）等系统的配合，完成图4中①过程的主要器官是 。E系统由呼吸道和肺两部分组成，其中呼吸道不仅可以保证气体顺畅通过，还可以对吸入的气体进行处理，使气体变得 ；而肺是进行气体交换的器官，肺与外界进行气体交换的原理是 。在运动场上，运动员听到发令枪响后就出发，从行为获得途径看属于 行为（填“先天性”或者“学习”） 24．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期中）小明观察了黄蜂的生殖，当黄蜂交尾后，黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才据一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 (1)黄蜂的生殖行为是， （填“先天性行为”或“学习行为”）。 (2)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂具有   行为，小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 。 (3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 法。 25．（23-24八年级上·辽宁锦州·期中）观察下面的几幅与动物运动有关的图示,结合所学知识回答问题。 (1)图A中，人的屈肘运动主要是由① 和肱三头肌相互配合活动的结果。①和②能够收缩与舒张，是受 支配的。你认为图B中[ ]([  ]内填图中标号)在运动时，起缓冲撞击的作用。体育锻炼可以使[  ] 增厚，从而使关节增强牢固性。 (2)图C，鱼在水中游泳是通过尾部和 摆动以及 的协调作用完成的。呼吸器官是 。 (3)图D，有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。比如：鸟身体呈 型，可以减少飞行中空气的阻力；骨薄、轻、坚固，有的骨内部 ，可减轻体重；胸骨有高耸的 ，可附着发达的肌肉，为飞行提供强大的动力。呼吸器官是 。 26．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环，请据图回答： (1)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态。但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，短时间内，会导致牧草的数量 （填“增多”或“减少”）。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。 (2)图中[4]可把动植物遗体分解成二氧化碳、水和 。 (3)除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有促进生态系统的 循环和帮助植物 、传播 。 27．（23-24八年级下·辽宁抚顺·期中）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题： (1)图中甲代表大多数细菌和 ，在生态系统中扮演着 的角色。 (2)乙、丙代表的生物，直接或间接地以生产者为食，其摄取的有机物，有的参与构成自身，有的通过[③] 作用将体内一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需。同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被 利用，从而促进了生态系统的 。 (3)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持 中起到重要作用。 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　） A．共同生活的动物群体都有社会行为，如蝗虫、麻雀等 B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传物质有关 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础 2．（23-24八年级上·辽宁锦州·期中）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……大自然中动物的行踪随处见。下列有关动物运动和行为的叙述正确的是  （    ） A．哺乳动物运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B．只要运动系统完好，动物就能正常运动 C．鸟类孵卵的行为是从个体生活经历中获得的 D．具有社会行为的群体中，"首领"通常为年长个体 3．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列动物行为中，属于学习行为的是（    ） A．警犬刑侦 B．黄蜂筑巢 C．孔雀开屏 D．蚂蚁觅食 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）以下具有社会行为的动物群体是（    ） A．一群飞舞的蝴蝶 B．一片森林里的多种鸟 C．某个白蚁群体 D．一块棉田里所有的棉铃虫 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）仔细观察蚂蚁会发现，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁“浩浩荡荡”奔向食物所在地。蚂蚁之间的信息交流是依靠（    ） A．气味和触角 B．声音 C．舞蹈 D．性外激素 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）下列动物的行为中，属于学习行为的是（    ） A．蜘蛛结网 B．蚂蚁建巢 C．鹦鹉学舌 D．蜜蜂采蜜 7．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）下列图片中动物的运动方式分别是（　　） A．蠕动、游泳、飞行、奔跑 B．爬行、游泳、行走、奔跑 C．爬行、跳跃、飞行、奔跑 D．蠕动、跳跃、飞行、行走 8．（22-23八年级上·辽宁辽阳·期中）如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述错误的是（　　） A．当图乙中⑥接受到神经传来的刺激收缩时，牵动⑦绕⑧活动，产生屈肘动作 B．图甲中结构③内的滑液使运动更灵活 C．关节由图甲中①③⑤构成 D．在图乙所示的运动中，肘关节起到支点作用 9．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）下列与屈肘、伸肘动作有关的骨是（　　） A．肱骨、股骨、桡骨 B．股骨、腓骨、胫骨 C．肱骨、尺骨、腓骨 D．肱骨、桡骨、尺骨 10．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期中）动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（    ） A．小猫刚出生就会吃奶 B．小猴子骑车 C．小狗绕道获取食物 D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁 11．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）如图是关节结构示意图，下列说法不正确的是（    ） A．2是关节囊，能使关节更牢固 B．3中有滑液，能使关节活动更灵活 C．2是骨骼肌，能牵动骨绕关节运动 D．4是关节软骨，能减轻骨与骨之间的摩擦 12．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）下列叙述正确的是（    ） A．骨髓腔中始终存在着红骨髓 B．骨髓腔中的骨髓都有造血功能 C．红骨髓在人成年后都会变成黄骨髓 D．成年人体内的黄骨髓在特殊条件下可以转变成红骨髓，恢复造血功能 13．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）打羽毛球是很多同学喜欢的运动，在此过程中，骨所起的作用是（    ） A．支点作用 B．杠杆作用 C．动力作用 D．保护作用 14．（22-23八年级上·辽宁铁岭·期中）蜘蛛结网，该行为属于（    ） A．生殖行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为 15．（22-23八年级上·辽宁铁岭·期中）现在人们都在做健身运动，那么从运动系统的组成来看，运动时的动力来自（    ） A．骨 B．骨骼肌 C．骨骼 D．关节 16．（22-23八年级上·辽宁营口·期中）人的运动系统主要由（　　）构成 A．骨、骨骼肌、关节和神经 B．骨骼肌和关节 C．骨、关节和肌肉 D．骨和骨骼肌 17．（22-23八年级上·辽宁营口·期中）下列有关运动的说法中，正确的是  （　　） A．只有肌腱收缩，才能牵动骨绕关节转动 B．运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组肌肉相互配合进行活动 C．骨骼肌不受刺激也可以收缩 D．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 18．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（    ） A．蚯蚓走迷宫 B．老鼠打洞 C．黑猩猩搬箱子取苹果 D．马戏团小马钻火圈 19．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫。在紧急情况下，壁虎会自断尾巴逃生。这种现象从行为的功能分属于（    ） A．生殖行为 B．觅食行为 C．防御行为 D．攻击行为 20．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（    ） A．动物的运动形式多种多样 B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用 C．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配 D．当你用手将食物放入嘴里时肱二头肌和肱三头肌同时收缩 21．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（    ） A．动作①中肱二头肌处于收缩状态 B．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 C．完成动作①只需要神经系统调节 D．肱二头肌的两端肌腱连在同一块骨上 22．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列属于先天性行为的是（    ） A．蜘蛛结网 B．小狗做算术 C．大山雀喝牛奶 D．海狮顶球 23．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期中）图为在某地发现的化石，请根据图片信息推测该生物的运动方式可能是（    ） A．飞行 B．蠕动 C．游泳 D．行走 24．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期中）动物的学习行为是动物不断适应多变的环境、得以生存和繁衍的重要保障。下列动物行为中，属于学习行为的是（    ） ①母鸡孵小鸡②蚯蚓走迷宫③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食④小狗和主人玩飞盘游戏⑤大山雀偷饮牛奶⑥蜜蜂采蜜 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．④⑤⑥ 25．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期中）有的同学进入八年级，身高长得很快。身体长高主要是因为（    ） A．骨长粗，骨膜的成骨细胞起作用 B．长骨长长，骨髓起作用 C．下肢骨长长，骺端软骨层的细胞起作用 D．脊椎骨长长，骨质起作用 三、非选择题 26．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）如图1足运动员排球比赛的拦网的场景以及肌肉示意图。图12是关节结构示意图，请据图回答下列问题： (1)排球运动需要运动系统的直接参示，人体的运动系统主要由骨、 和肌肉组成。肌肉可以为运动提供动力，附着在骨骼上的骨恪肌由两端白色的 和中间的肌腹组成。 (2)如图1所示，当排球运动员双手向上拦网时，由①②两组肌肉相互配合完成的。①②两组肌肉的两端附着在 骨上(填“相同”或“不同”)，②表示 肌(填肌肉名称)，此时处于 状态(填“收缩”或“舒张”)。 (3)运动员迅速的举起双臂拦网，在此过程中能使关节运动更加灵活的结构是图2中的[⑤] 和[⑦] 中的滑液。[③] 可使关节更牢固。 (4)当运动员做网动作时，会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是 。运动不仅靠运动系统来完成，还需要 的调节，运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 27．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）根据下图所示的长骨结构图，回答问题： (1)骨的基本结构包括[    ] 、[    ] 、[    ] (2)2内层的 细胞与骨的长 （填“长”或“粗”）和骨折修复有关。 (3)骨干中央有一个空腔[    ] ，内有颜色为红色物质，据此判断此人处于 （选填“幼年期”或“成年期”）。这样骨的特性为 (4)若此骨重10克，放在酒精灯上充分燃烧后，称重为6.5克，提供该骨的人年龄大约处于 （填“青少年”“成年人”“老年人”）阶段. 28．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）观察下列图示，回答问题： (1)图一关节的基本结构包括： 、 、 ；［3］中含有 ，可以减少关节面之间的摩擦，关节周围以及关节内还有韧带，增强了关节的 性和 性。 (2)图二模型中 （填写数字）代表骨， （填写数字）代表关节， （填写数字）代表肌肉，人体的 系统主要由它们组成。 (3)如果图二模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表 收缩，5代表 舒张，肌肉的收缩与舒张是受 传来的兴奋的刺激引起的，进而牵动 绕关节活动，产生屈肘动作。 29．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验。材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。实验步骤: （a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 （b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其他食物），放在纸盒的另一侧。 请根据实验设计回答下列问题。 (1)根据上诉实验设计提出问题： ？ (2)滴入清水的一组起 作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 。 (3)重复几次后，若加辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明 。 (4)蚂蚁是具有社群行为的动物，蚂蚁群体成员之间有明确的分工。像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例，如 。 30．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）2019年12月以来，受新型冠疫情影响，多数人都选择无事不出门，但疫情并没有影响人们锻炼身体。有的人在家做健身操；有的人在家打太极；有的人在家做瑜伽，有的人在家举哑铃等等。不管是哪种锻炼（运动）都必须要依靠骨、关节和肌肉来完成。请你据下图并运用所学知识完成下列各题； (1)人们能顺畅地完成健身操、太极、瑜伽等运动，都是因为关节具有灵活性。如甲图，关节的灵活性与关节面上覆盖的[    ] 有关，还与[    ] 分泌的滑液有关，滑液的作用是减少 。 (2)在做健身操时，关节主要起 作用。 (3)乙图表示骨、关节和肌肉的模式图，关节的正确连接方式是 。 (4)图丙表示屈肘和伸肘动作。小明喜欢用哑铃锻炼上肢，当他把哑铃举到胸前时，图中① 处于收缩状态。 31．（21-22八年级上·辽宁锦州·期中）下图是草原生态系统示意图，请分析并回答： (1)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是 关系，图中共有 条食物链。请写出鹰获得能量最少的一条食物链 。 (2)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会 。自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着 和 关系，使得生物的种类、各种生物的 和它们所占的 ，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做 。 (3)有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物 ，有利于扩大 。 ( 16 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，故肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）大天鹅每年都要从西伯利亚到山东半岛等地过冬，这种行为属于（    ） A．领域行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．迁徙行为 【答案】D 【分析】动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。 【详解】A．领域行为是指动物占有领域的行为和现象，如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，A不符合题意。 B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，B不符合题意。 C．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，C不符合题意。 D．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地之间作远距离移动的过程是迁徙行为，大天鹅每年从西伯利亚到山东半岛等地过冬的行为属于迁徙行为，D符合题意。 故选D。 3．（23-24八年级上·辽宁营口·期中）下列各项中正确的是（    ） A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B．骨骼肌能够牵拉骨，不能推开骨 C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D．骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一骨的两端 【答案】B 【分析】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨骼肌的组成包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分。 【详解】A．骨骼肌的组成包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分，有受刺激而收缩的特性，A错误。 B．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。 D．一块骨骼肌的肌腱分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动，D错误。 故选B。 4．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期中）蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂的职能是与蜂后交配，工蜂负责采蜜。下列对蜜蜂的这种行为描述错误的是（    ） A．成员之间有明确的分工 B．群体内部形成一定的组织 C．共同维持群体生活 D．各个成员都独立生活 【答案】D 【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。 【详解】蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜，可见，蜜蜂的群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活，这种行为是社会行为。可见D错误，ABC正确。 故选D。 5．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）2020年3月，十余头野生亚洲象从云南西双版纳一路北上，历时17个月，几经迂回后再次南下回归栖息地，让世界看到了中国保护野生动物的成果。亚洲象的主要运动形式是（    ） A．飞行 B．行走 C．游泳 D．跳跃 【答案】B 【分析】动物的运动方式所种多样，不同的动物运动结构与运动方式相适应，据此答题。 【详解】鸟类和一些昆虫等擅长飞行，鱼类等水生动物善于游泳；一些昆虫、袋鼠和蛙类等能跳跃；亚洲象有粗壮的四肢，善于行走，有时候也会奔跑。可见B正确，ACD错误。 故选B。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）“人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物个体间进行信息交流的是（    ） A．蚂蚁通过气味和触角示意同伴食物的方向 B．黄鼠狼逃跑时释放“臭气” C．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 D．黑长尾猴发现蛇时，会发出特定的叫声 【答案】B 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。 【详解】A．蚂蚁发现食物后，通过气味和触角向同伴传递信息，这属于动物交流信息的方式，A不符合题意。 B．黄鼠狼逃跑时释放“臭气”，属于防御行为，不属于动物个体间的信息交流，B符合题意。 C．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾，是通过性外激素进行同种动物个体间信息交流，C不符合题意。 D．黑长尾猴发现蛇时，会发出叫声，是通过声音进行同种动物个体间信息交流，D不符合题意。 故选B。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）生活在甘肃裕河国家级自然保护区的金丝猴是具有典型社会行为的动物，社会行为的主要特征不包括（　　） A．有的群体还形成等级 B．群体成员无需信息交流 C．群体内部往往形成一定的组织 D．成员之间有明确的分工 【答案】B 【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确分工，有的物群体还形成等级。 【详解】金丝猴群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，群体内通过动作、声音和气味等形式进行信息交流，还形成了一定的等级，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期中）据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼仔的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗仔，“母子”情深宛如一家，对猫的这种行为解释正确的是（    ） ①是先天性行为  ②是后天性行为  ③是由遗传物质决定的  ④是由环境因素决定的  ⑤繁殖行为  ⑥节律行为 A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥ 【答案】C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 （3）繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称，包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。 （4）节律行为是动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动。 【详解】刚刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养失去了妈妈的小狗崽的行为属于本能性的①先天性行为，③是由其遗传物质决定的属于⑤繁殖行为，C正确。 故选C。 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）如图是几种动物的行为，相关叙述正确的是（    ） A．蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数少 B．从行为获得的途径来看，②③是先天性行为，①④是学习行为 C．②中小鸟喂鱼对于小鸟的种族延续无意义，说明先天性行为具有一定的局限性 D．④中黑猩猩的这种行为不受环境影响，其学习行为比大山雀更复杂 【答案】C 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，如题图①②；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如题图③④。 【详解】A．动物越高等，学习能力越强。蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多，A错误。 B．根据分析，从行为获得的途径来看，①②是先天性行为，③④是学习行为，B错误。 C．②中小鸟喂鱼对于小鸟来说，对其种族的延续毫无意义，说明先天性行为具有一定的局限性，C正确。 D．④中黑猩猩的这种行为是学习行为，受环境影响，也能适应复杂的环境变化，D错误。 故选C。 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是（    ） A．群体内部往往形成一定的组织 B．有的群体中还形成等级 C．群体中年长者为“首领” D．成员之间有明确的分工 【答案】C 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，群体中的成员可以通过动作、声音、气味来传递信息。 【详解】ABD．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。可见，ABD正确。 C．鸟类和哺乳类动物的社群中，各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者的首领，它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗，并非年长者为“首领”，C错误。 故选C。 11．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）通过燃烧骨，可以知道骨中含有 （    ） A．有机物 B．骨干 C．骨髓 D．无机物 【答案】A 【分析】 骨由硬脆的无机物和柔软的有机物组成。无机物使骨坚硬，有机物使骨柔韧，因此骨的物理特性主要表现在硬度和弹性两个方面。 将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，剩余物为无机物不易燃烧，骨会变成灰白色，变得脆硬，该步骤说明骨中含有无机物；骨中的无机物能溶于盐酸，所以将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余物为有机物，会变柔软，该步骤说明骨中含有有机物。 【详解】根据分析，有机物能燃烧，无机物一般不能燃烧，因此通过燃烧骨，说明骨中含有有机物，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期中）传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，此行为是动物的（　　） A．学习行为 B．节律行为 C．取食行为 D．防御行为 【答案】C 【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，A错误。 B．节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，B错误 C．取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础，张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为，C正确。 D．防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，D错误。 故选C。 13．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期中）防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，下列动物行为不属于防御行为的是（　　） A．两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作 B．刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来 C．鹿发现敌害时，会关门后盾，向同伴发出危险警戒 D．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死 【答案】A 【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 【详解】A．两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作，这是同种动物之间的一种攻击行为，不是防御行为，A符合题意。 B．刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来，属于保护自己的防御行为，B不符合题意。 C．鹿发现敌害时，竖起尾巴，露出白色后盾，向同伴发出危险警戒，属于保护自己的防御行为，C不符合题意。 D．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死，属于保护自己的防御行为，D不符合题意。 故选A。 14．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②相应的骨受到牵引，③骨绕关节转动，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（    ） A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③ 【答案】D 【分析】运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【详解】结合分析可知，步骤发生的正确顺序是④骨骼肌接受神经传来的兴奋→①骨骼肌收缩→②相应的骨受到牵引→③骨绕关节转动，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）李爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节注射了玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，玻璃酸钠溶液注射的部位可能是（　　） A．关节囊 B．关节腔 C．关节窝 D．关节软骨 【答案】B 【分析】（1）关节囊是很坚韧的一种结缔组织，把相邻两骨牢固地联系起来，关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性。 （2）关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙，正常时只含有少许滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头；另一个略凹，叫关节窝。 （4）关节面上覆盖着一层光滑的软骨，即关节软骨，可减少运动时的摩擦，有弹性，还能减缓运动时的震动和冲击。 【详解】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节窝和关节头，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。李爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，可能是关节腔内的滑液不足所导致的，因此医生在他的膝关节注射了玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，结合分析可知，玻璃酸钠溶液注射的部位可能是关节腔，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）古语“须臾十来往，犹恐巢中饥”和“狡兔三窟”分别体现了动物的什么行为（　　） A．觅食行为、迁徙行为 B．觅食行为、防御行为 C．生殖行为、觅食行为 D．生殖行为、防御行为 【答案】D 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、生殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】生殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、求偶、繁殖后代或产卵、以及鸟类的孵卵。须臾十来往，犹恐巢中饥，属于生殖行为；防御敌害的各种行为都是防御行为，则狡兔三窟属于防御行为，ABC错误， D正确。 故选D。 17．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（    ） A．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 B．动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子 C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用 D．动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体 【答案】B 【分析】动物在生物圈中的作用有：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可以被生产者利用，促进了生态系统的物质循环，A正确。 B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，动物帮助植物传粉、传播种子，不是维持生态平衡中起着重要作用，B错误。 C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用，C正确。 D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食获取有机物，通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，D正确。 故选B。 18．（22-23八年级上·辽宁锦州·期中）对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　） A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质 B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的二氧化碳还可以被植物吸收利用 C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D．动物可以帮助植物传粉和传播种子 【答案】D 【分析】此题主要考查动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用。生产者、消费者、分解者三者相互依存，都在参与生态系统中的物质循环，都能把有机物转化成简单的无机物，不要误认为只有消费者和分解者才能分解有机物。生态系统的物质循环离不开生产者和分解者，消费者不是必需的成分，但它能促进生态系统的物质循环。 【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，A正确。 B．动物体吸收的物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，促进物质循环，B正确。 C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐，进入无机环境，C正确。 D．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但不是促进物质循环，D错误。 故选D。 19.（22-23八年级上·辽宁丹东·期中）仿生学是近年来发展起来的工程技术。该技术试图在技术方面模仿生物在自然中的结构功能，服务人类。下列有关仿生技术实例的描述，不正确的是（　　） A．模仿萤火虫发冷光——日光灯 B．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势 C．模仿蛇类感知热量的来源——响尾蛇导弹 D．模仿乌龟背甲的结构——悉尼歌剧院薄壳建筑 【答案】B 【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【详解】ACD．模仿萤火虫发冷光发明日光灯、模仿蛇类感知热量的来源发明响尾蛇导弹、模仿乌龟背甲的结构建造悉尼歌剧院薄壳建筑，都是仿生技术的应用，ACD正确。 B．蛙泳姿势只是模仿动作，不是仿生技术，B错误。 故选B。 20．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期中）动物不但是人类的朋友，对生物圈也有重要作用。动物对生物圈的作用是（    ） ①动物是生物圈中的消费者 ②动物能促进植物的繁殖和分布 ③有些动物的活动能够改良土壤 ④动物是食物链和食物网中不可缺少的成员 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】①动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，①正确。 ②自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，②正确。 ③有些动物的活动能够改良土壤，如蚯蚓，③正确。 ④食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，④正确。 因此ABC错误，D正确。 故选D。 二、非选择题 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）如下图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答下列问题： (1)黑猩猩的这种取食行为从获得途径上来说属于 行为，这种动物行为的发生需要 系统和 系统等共同调控完成。 (2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （是或否）。 (3)幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获。 【答案】 (1) 学习 神经 内分泌 (2) 否 (3) 学习 【分析】1.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。2．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。 【详解】（1） 黑猩猩的这种取食行为是后天性行为。从行为获得途径上来说，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。动物的行为的发生需要神经系统和内分泌系统共同调节完成。 （2）刚出生不久的幼猩猩不能完成这种行为。 （3） 幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和学习而获得。 22．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期中）动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。如图是几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答以下问题。 (1)动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动和［③］ 的协调作用游泳；②昆虫大多依靠［④］ 飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了［⑤］ ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等； (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征；如：①多具有发达的 ，能为运动提供动力，它靠两端的 附着在不同的骨上。②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的 ，鸟的龙骨突，人体四肢的骨骼。③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多⑧ 。 【答案】 (1) 鳍 翅 翼 (2) 骨骼肌 肌腱 外骨骼 关节 【分析】图中①口，②鳃盖，③鳍，④翅，⑤翼，⑥胸肌，⑦肱二头肌，⑧关节。 【详解】（1）鱼类生活在水中，依靠③鳍来游泳和平衡身体。昆虫具有三对足和两对翅，大多数昆虫靠④翅的快速振动来飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃。鸟的前肢变为⑤翼，有利于飞行；后肢适于行走、奔跑或攀援等。 （2）动物的运动器官多具有发达的骨骼肌，骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力。 动物的运动器官多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构的作用。 动物的运动器官多具有便于灵活运动的分支和节点，如人的四肢有许多活动的骨连结叫关节，关节在运动中起支点作用。 23．（23-24八年级上·辽宁锦州·期中）请阅读材料，分析回答下列问题。 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2022年2月20日在北京举行。短道速滑是其中的一个比赛项目。图1为2018年平昌冬奥会中国女子短道速滑队运动员、奥运冠军周洋在赛场上的精彩瞬间；图2、图3分别是与人体运动相关的结构示意图；图4中A-E代表人体跟运动有关的系统，abc表示相关结构，请据图分析回答下列问题： (1)周洋的各种动作都需要图4中[a] [b] [c] 三者协调配合完成.运动时，图2中的[    ] 中有滑液，可以减少膝关节骨与骨之间的摩擦。 (2)在协调摆臂的过程中，动作如图3所示，此时肱二头肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。请写出图三中的关节名称 （举两例）。 (3)周洋在冰上比赛的过程中有许多需要身体平衡的动作，这与图4中[    ] 系统的调节有关，该系统结构和功能的基本单位是 。在运动时所需能量有赖于图4中[ ]（填字母）等系统的配合，完成图4中①过程的主要器官是 。E系统由呼吸道和肺两部分组成，其中呼吸道不仅可以保证气体顺畅通过，还可以对吸入的气体进行处理，使气体变得 ；而肺是进行气体交换的器官，肺与外界进行气体交换的原理是 。在运动场上，运动员听到发令枪响后就出发，从行为获得途径看属于 行为（填“先天性”或者“学习”） 【答案】 (1) 肌肉（骨骼肌） 骨 关节/骨连结 ③关节腔 (2) 收缩 肩关节、肘关节、腕关节、指关节（任意选两个都对） (3) B神经 神经元（神经细胞） CDE 小肠 温暖、湿润和清洁 呼吸运动 学习/后天性 【分析】 图2中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图3中①肱二头肌、②肱三头肌；图4中A运动系统、B神经系统、C循环系统、D 消化系统、E呼吸系统、a骨骼肌、b骨、c关节。 【详解】（1）人体完成一个动作都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图4中a表示骨骼肌，b表示骨，c 表示关节。图2中，③关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，图3所示为屈肘动作。图3人体上肢的关节有肩关节，肘关节，腕关节、指关节。 （3）运动员在冰上比赛的过程中有许多需要身体平衡的动作，这主要与神经系统的调节有关，因为人体的小脑能够协调运动，维持身体平衡，而小脑属于神经系统。图4中B表示神经系统，神经系统结构和功能的基本单位是神经元。动物的运动所需能量依赖于D消化系统、E呼吸系统、C循环系统等系统的配合。图中①过程表示吸收，小肠是消化和吸收的主要场所。E呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体变得湿润、温暖和清洁。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，运动员听到发令枪响后就出发，属于学习行为，又称后天性行为。 24．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期中）小明观察了黄蜂的生殖，当黄蜂交尾后，黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才据一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 (1)黄蜂的生殖行为是， （填“先天性行为”或“学习行为”）。 (2)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂具有   行为，小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 。 (3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 法。 【答案】 (1) 先天性行为 (2) 社会 信息交流 (3) 观察法 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （3）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】（1）黄蜂的生殖行为是先天性行为，这是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 （2）蜂群中有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，蜜蜂之间有明确的分工，表明蜜蜂是具有社群行为的昆虫。当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息。 （3）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。 25．（23-24八年级上·辽宁锦州·期中）观察下面的几幅与动物运动有关的图示,结合所学知识回答问题。 (1)图A中，人的屈肘运动主要是由① 和肱三头肌相互配合活动的结果。①和②能够收缩与舒张，是受 支配的。你认为图B中[ ]([  ]内填图中标号)在运动时，起缓冲撞击的作用。体育锻炼可以使[  ] 增厚，从而使关节增强牢固性。 (2)图C，鱼在水中游泳是通过尾部和 摆动以及 的协调作用完成的。呼吸器官是 。 (3)图D，有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。比如：鸟身体呈 型，可以减少飞行中空气的阻力；骨薄、轻、坚固，有的骨内部 ，可减轻体重；胸骨有高耸的 ，可附着发达的肌肉，为飞行提供强大的动力。呼吸器官是 。 【答案】 (1) 肱二头肌 神经系统 e b关节囊 (2) 躯干部 鳍 鳃 (3) 流线 中空 龙骨突 肺 【分析】图A中①表示肱二头肌、②表示肱三头肌；图B中a是关节头、b是关节囊、c是关节腔、d是关节窝、e是关节软骨；图C中③是口、④是鳃盖、⑤是鳍；图D表示鸟的部分肌肉。 【详解】（1）运动产生的过程：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。图A中，人的屈肘运动主要是由②肱三头肌舒张，①肱二头肌收缩，相互配合活动的结果，此时处于收缩状态的肌肉①肱二头肌，①和②能够收缩与舒张，是受神经系统支配的。图B中在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用；故运动时可以起到减少摩擦，缓冲撞击的是e关节软骨。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固；体育锻炼可以使b关节囊增厚，韧带增粗，从而增强关节的牢固性。 （2）鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 （3）鸟适于飞行的特征有：身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力；骨薄、轻、坚固，有的骨内部中空，可减轻体重；胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的肌肉，为飞行提供强大的动力；用肺呼吸，有气囊 辅助呼吸等。 26．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环，请据图回答： (1)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态。但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，短时间内，会导致牧草的数量 （填“增多”或“减少”）。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。 (2)图中[4]可把动植物遗体分解成二氧化碳、水和 。 (3)除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有促进生态系统的 循环和帮助植物 、传播 。 【答案】 (1) 增多 生态平衡 (2) 无机盐 (3) 物质 传粉 种子 【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（一般为动物）、分解者（营腐生生活的细菌和真菌）。2、1表示二氧化碳，2表示氧气，3表示水和无机盐，4表示分解者。 【详解】（1）野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡。在该生态系统中存在食物链：草→野兔，若大量捕杀野兔，捕食者减少，因此短时间内草会增多。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。 （2）图中的4代表分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳和无机盐，这些物质又可以被植物利用进而制造有机物。 （3）动物在自然界中作用体现在三个方面：维持自然界中的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 27．（23-24八年级下·辽宁抚顺·期中）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题： (1)图中甲代表大多数细菌和 ，在生态系统中扮演着 的角色。 (2)乙、丙代表的生物，直接或间接地以生产者为食，其摄取的有机物，有的参与构成自身，有的通过[③] 作用将体内一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需。同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被 利用，从而促进了生态系统的 。 (3)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持 中起到重要作用。 【答案】 (1) 真菌 分解者 (2) 呼吸 生产者 物质循环 (3) 生态平衡 【分析】图中甲分解者、乙丙消费者、①光合作用、②③呼吸作用、④分解作用。 【详解】（1）图中甲代表大多数细菌和真菌，能分解动植物的遗体，在生态系统中扮演着分解者的角色，对自然界中的物质循环起着重要作用。 （2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。乙、丙代表的生物，直接或间接地以生产者为食，其摄取的有机物，有的参与构成自身，有的通过③呼吸作用将体内一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需。同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用进行光合作用制造有机物，从而促进了生态系统的物质循环。 （3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　） A．共同生活的动物群体都有社会行为，如蝗虫、麻雀等 B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传物质有关 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础 【答案】A 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （2）社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部有一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。社会行为对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要意义。 【详解】A．社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部有一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，但是共同生活的动物群体不一定都有社会行为，如蝗虫、麻雀等，它们没有组织和分工，故A错误。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的，学习行为虽然是动物后天学习所得，但是遗传因素是学习行为建立的基础，故B正确。 C．学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“尝试与错误”是常见的学习行为，不同动物“尝试与错误”的次数不一样，一般动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少，故C正确。 D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，使动物能够适应基本环境，得以生存和繁衍，故D正确。 故选A。 2．（23-24八年级上·辽宁锦州·期中）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……大自然中动物的行踪随处见。下列有关动物运动和行为的叙述正确的是  （    ） A．哺乳动物运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B．只要运动系统完好，动物就能正常运动 C．鸟类孵卵的行为是从个体生活经历中获得的 D．具有社会行为的群体中，"首领"通常为年长个体 【答案】A 【分析】（1）哺乳动物运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，运动的完成不仅需要运动系统各结构间的协调配合，还需要神经系统的调节和消化系统、循环系统、呼吸系统等的配合。 （2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，A正确。 B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误。 C．鸟类孵卵的行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，C错误。 D．社会行为就是群体生活的动物的不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。有些社会行为的动物群体中存在等级，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，因此“首领”通常是个体最大、力量最强、最凶猛的个体，D错误。 故选A。 3．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）下列动物行为中，属于学习行为的是（    ） A．警犬刑侦 B．黄蜂筑巢 C．孔雀开屏 D．蚂蚁觅食 【答案】A 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“黄蜂筑巢”、“孔雀开屏”和“蚂蚁觅食”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；而“警犬刑侦”是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）以下具有社会行为的动物群体是（    ） A．一群飞舞的蝴蝶 B．一片森林里的多种鸟 C．某个白蚁群体 D．一块棉田里所有的棉铃虫 【答案】C 【分析】社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 【详解】ABD．一群飞舞的蝴蝶、一片森林里的多种鸟、一块棉田里所有的棉铃虫，它们的群体内没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为，ABD不符合题意。 C．白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵，蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配，工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂蚁后、蚁王和幼蚁等大部分工作，兵蚁专司蚁巢的保卫工作。可见，某个白蚁群体是具有社会行为的动物群体，C符合题意。 故选C。 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）仔细观察蚂蚁会发现，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁“浩浩荡荡”奔向食物所在地。蚂蚁之间的信息交流是依靠（    ） A．气味和触角 B．声音 C．舞蹈 D．性外激素 【答案】A 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。 【详解】信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味和触角，A正确，BCD错误。 故选A。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）下列动物的行为中，属于学习行为的是（    ） A．蜘蛛结网 B．蚂蚁建巢 C．鹦鹉学舌 D．蜜蜂采蜜 【答案】C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】蜘蛛结网、蚂蚁建巢、蜜蜂采蜜是它们生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，是一种本能，不会丧失，属于先天性行为；鹦鹉学舌是鹦鹉在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）下列图片中动物的运动方式分别是（　　） A．蠕动、游泳、飞行、奔跑 B．爬行、游泳、行走、奔跑 C．爬行、跳跃、飞行、奔跑 D．蠕动、跳跃、飞行、行走 【答案】A 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】蚯蚓的运动方式是蠕动，鲫鱼的运动方式是游泳，鸟的运动方式是飞行，猎豹的运动方式是奔跑，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（22-23八年级上·辽宁辽阳·期中）如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述错误的是（　　） A．当图乙中⑥接受到神经传来的刺激收缩时，牵动⑦绕⑧活动，产生屈肘动作 B．图甲中结构③内的滑液使运动更灵活 C．关节由图甲中①③⑤构成 D．在图乙所示的运动中，肘关节起到支点作用 【答案】C 【分析】图甲是关节的结构，①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图乙中的⑥骨骼肌、⑦骨、⑧关节。 【详解】A．当图乙中的⑥骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动⑦骨绕⑧关节活动，于是手臂的相应部位就会产生运动，例如屈肘动作的产生，A正确。 B．③是关节腔，关节腔内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节更加灵活，B正确。 C．关节由图甲中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨构成，C错误。 D．图乙屈伸肘动作中起到支点作用的是肘关节，起动力作用的是骨骼肌，起杠杆作用的是骨，D正确。 故选C。 9．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）下列与屈肘、伸肘动作有关的骨是（　　） A．肱骨、股骨、桡骨 B．股骨、腓骨、胫骨 C．肱骨、尺骨、腓骨 D．肱骨、桡骨、尺骨 【答案】D 【分析】运动系统主要由骨、骨连接和骨骼肌等组成，人体的骨骼由206块骨连接而成，它可分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分。人的四肢骨包括上肢骨和下肢骨，上肢骨是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成；下肢骨是由股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨组成。 【详解】屈肘、伸肘动作主要由上肢骨完成。 A．肱骨、桡骨都是上肢骨，股骨是下肢骨，故A不符合题意。 B．股骨、腓骨、胫骨都是下肢骨，故B不符合题意。 C．肱骨、尺骨都是上肢骨，腓骨是下肢骨，故C不符合题意。 D．肱骨、桡骨、尺骨都是上肢骨，故D符合题意。 故选D。 10．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期中）动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（    ） A．小猫刚出生就会吃奶 B．小猴子骑车 C．小狗绕道获取食物 D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁 【答案】A 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“小猫刚出生就会吃奶”是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；而“小猴子骑车”、“小狗绕道获取食物”和“黑猩猩从蚁穴钓白蚁”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，故A正确，BCD错误。 故选A。 11．（22-23八年级上·辽宁大连·期中）如图是关节结构示意图，下列说法不正确的是（    ） A．2是关节囊，能使关节更牢固 B．3中有滑液，能使关节活动更灵活 C．2是骨骼肌，能牵动骨绕关节运动 D．4是关节软骨，能减轻骨与骨之间的摩擦 【答案】C 【分析】（1）图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝。 （2）关节的结构与功能： ①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 ②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。 ③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【详解】AC．2关节囊是附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起能使关节更牢固，A正确，C错误。 B．3中有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，能使关节活动更灵活，B正确。 D．4是关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，D正确。 故选C。 12．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）下列叙述正确的是（    ） A．骨髓腔中始终存在着红骨髓 B．骨髓腔中的骨髓都有造血功能 C．红骨髓在人成年后都会变成黄骨髓 D．成年人体内的黄骨髓在特殊条件下可以转变成红骨髓，恢复造血功能 【答案】D 【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。 【详解】AB．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，AB错误。 C．红骨髓在人成年后并不会都变成黄骨髓；在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，C错误。 D．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，D正确。 故选D。 13．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）打羽毛球是很多同学喜欢的运动，在此过程中，骨所起的作用是（    ） A．支点作用 B．杠杆作用 C．动力作用 D．保护作用 【答案】B 【分析】 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14．（22-23八年级上·辽宁铁岭·期中）蜘蛛结网，该行为属于（    ） A．生殖行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为 【答案】C 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．生殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故A不符合题意。 B．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故B不符合题意。 C．蜘蛛结网，该行为属于先天性行为，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，故C符合题意。 D．取食行为是指动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，故D不符合题意。 故选C。 15．（22-23八年级上·辽宁铁岭·期中）现在人们都在做健身运动，那么从运动系统的组成来看，运动时的动力来自（    ） A．骨 B．骨骼肌 C．骨骼 D．关节 【答案】B 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 故选B。 16．（22-23八年级上·辽宁营口·期中）人的运动系统主要由（　　）构成 A．骨、骨骼肌、关节和神经 B．骨骼肌和关节 C．骨、关节和肌肉 D．骨和骨骼肌 【答案】C 【分析】哺乳动物的运动系统组成，由骨、关节和肌肉组成。据此答题。 【详解】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 故选C。 17．（22-23八年级上·辽宁营口·期中）下列有关运动的说法中，正确的是  （　　） A．只有肌腱收缩，才能牵动骨绕关节转动 B．运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组肌肉相互配合进行活动 C．骨骼肌不受刺激也可以收缩 D．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 【答案】B 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．肌腱位于骨骼肌的两端，分别附着在邻近的两块骨上，没有收缩能力，A错误。 B．运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组配合进行活动，B正确。 C．骨骼肌有受刺激收缩的特性，受刺激后才收缩，C错误。 D．屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，D错误。 故选B。 18．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（    ） A．蚯蚓走迷宫 B．老鼠打洞 C．黑猩猩搬箱子取苹果 D．马戏团小马钻火圈 【答案】B 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】ACD．蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、 马戏团小马钻火圈，均属于学习行为，是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故ACD不符合题意。 B．老鼠打洞属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，故B符合题意。 故选B。 19．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫。在紧急情况下，壁虎会自断尾巴逃生。这种现象从行为的功能分属于（    ） A．生殖行为 B．觅食行为 C．防御行为 D．攻击行为 【答案】C 【分析】根据行为的类型进行分析。壁虎断尾保护自己属于防御行为。 【详解】A．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A不符合题意。 B．觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，与之密切相连的是贮食行为，各种动物都有贮食行为，鲸鱼吞吃小鱼；蟒追青蛙，B不符合题意。 C．防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为。在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，而且尾巴在一定时间内还能跳动，这是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。因此这种现象从行为的功能分属于防御行为，C符合题意。 D．攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，D不符合题意。 故选C。 20．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（    ） A．动物的运动形式多种多样 B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用 C．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配 D．当你用手将食物放入嘴里时肱二头肌和肱三头肌同时收缩 【答案】D 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．动物的运动形式多种多样，如爬行、飞行、奔跑等，A正确。 B．细胞内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳，释放能量的过程。鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用，B正确。 C．哺乳动物完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C正确。 D．人在做屈肘动作时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，所以当你用手将食物放入嘴里时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D错误。 故选D。 21．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（    ） A．动作①中肱二头肌处于收缩状态 B．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 C．完成动作①只需要神经系统调节 D．肱二头肌的两端肌腱连在同一块骨上 【答案】A 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】A．动作①屈肘时肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌舒张，故A正确。 B．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，所以投篮时，骨骼肌的收缩牵拉骨绕着肘关节而产生运动，故B错误。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C错误。 D．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，故D错误。 故选A。 22．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列属于先天性行为的是（    ） A．蜘蛛结网 B．小狗做算术 C．大山雀喝牛奶 D．海狮顶球 【答案】A 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．蜘蛛结网属于先天性行为，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，一种本能行，不会消退，故A符合题意。 BCD．小狗做算术， 大山雀喝牛奶， 海狮顶球，均属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故BCD不符合题意。 故选A。 23．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期中）图为在某地发现的化石，请根据图片信息推测该生物的运动方式可能是（    ） A．飞行 B．蠕动 C．游泳 D．行走 【答案】D 【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。 【详解】生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物通过运动有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。根据图片化石信息可知，此动物无翅（不能飞行），没有鳍（不能游泳），四肢发达，适合运动方式是行走（而不是蠕动）。 故选D。 24．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期中）动物的学习行为是动物不断适应多变的环境、得以生存和繁衍的重要保障。下列动物行为中，属于学习行为的是（    ） ①母鸡孵小鸡②蚯蚓走迷宫③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食④小狗和主人玩飞盘游戏⑤大山雀偷饮牛奶⑥蜜蜂采蜜 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．④⑤⑥ 【答案】C 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】①母鸡孵小鸡，③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食，⑥蜜蜂采蜜，属于先天性行为，是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。②蚯蚓走迷宫，④小狗和主人玩飞盘游戏，⑤大山雀偷饮牛奶，属于学习行为，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。 故选C。 25．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期中）有的同学进入八年级，身高长得很快。身体长高主要是因为（    ） A．骨长粗，骨膜的成骨细胞起作用 B．长骨长长，骨髓起作用 C．下肢骨长长，骺端软骨层的细胞起作用 D．脊椎骨长长，骨质起作用 【答案】C 【分析】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。 【详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，而骨骺与骨干之间的软骨层细胞内有成骨细胞，与骨的长长有关。所以身体长高主要是因为下肢骨长长，骺端软骨层的细胞起作用。 故选C。 二、非选择题 26．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）如图1足运动员排球比赛的拦网的场景以及肌肉示意图。图12是关节结构示意图，请据图回答下列问题： (1)排球运动需要运动系统的直接参示，人体的运动系统主要由骨、 和肌肉组成。肌肉可以为运动提供动力，附着在骨骼上的骨恪肌由两端白色的 和中间的肌腹组成。 (2)如图1所示，当排球运动员双手向上拦网时，由①②两组肌肉相互配合完成的。①②两组肌肉的两端附着在 骨上(填“相同”或“不同”)，②表示 肌(填肌肉名称)，此时处于 状态(填“收缩”或“舒张”)。 (3)运动员迅速的举起双臂拦网，在此过程中能使关节运动更加灵活的结构是图2中的[⑤] 和[⑦] 中的滑液。[③] 可使关节更牢固。 (4)当运动员做网动作时，会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是 。运动不仅靠运动系统来完成，还需要 的调节，运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【答案】 (1) 关节 肌腱 (2) 不同 肱三头肌 收缩 (3) 关节软骨 关节腔 关节囊 (4) ③④①② 神经系统和内分泌系统 【分析】图1中①肱二头肌，②肱三头肌。（2）图2中③关节囊，④关节头，⑤关节软骨，⑥关节窝，⑦关节腔。 【详解】（1）动物的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，其中骨骼肌由中间的肌腹和两端乳白色的肌腱组成。 （2）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。所以①②两组肌肉的两端附着在不同骨上，②为肱三头肌，排球运动员拦网属于伸肘动作，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。 （3）关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊的内表面能分泌滑液，进入⑦关节腔中，润滑关节软骨。所以⑤关节软骨和⑦关节腔中的滑液与关节的灵活性有关；③关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。所以③关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。 （4）人体的每个动作都至少要 两组肌肉相互配合才能完成，当运动员做网动作时，会包括以下步骤：这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统和内分泌系统的调节，运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 27．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）根据下图所示的长骨结构图，回答问题： (1)骨的基本结构包括[    ] 、[    ] 、[    ] (2)2内层的 细胞与骨的长 （填“长”或“粗”）和骨折修复有关。 (3)骨干中央有一个空腔[    ] ，内有颜色为红色物质，据此判断此人处于 （选填“幼年期”或“成年期”）。这样骨的特性为 (4)若此骨重10克，放在酒精灯上充分燃烧后，称重为6.5克，提供该骨的人年龄大约处于 （填“青少年”“成年人”“老年人”）阶段. 【答案】 (1) 2骨膜 7骨质 3骨髓 (2) 成骨 粗 (3) 4骨髓腔 幼年期 弹性大，硬度小，易变形，不易骨折 (4) 成年人 【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质（包括骨松质和骨密质）和骨髓组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织有营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。 骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，各年龄段的成分如下表： 时期 有机物 无机物 骨的特性 儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形 成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性 老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折 题图中，1血管，2骨膜，3骨髓，4骨髓腔，5骨松质，6骨密质，7骨质。 【详解】（1）结合分析，骨的基本结构由2骨膜、7骨质（包括骨松质和骨密质）和3骨髓组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织有营养作用。 （2）结合分析，2骨膜内有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。 （3）骨干中央的空腔是4骨髓腔，容纳着骨髓，幼年时呈红色，具有造血机能，随着年龄的变化逐渐形成黄骨髓，失去造血机能。 青少年儿童骨的有机物多于 1/3，骨的弹性大，硬度小，容易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势。 （4）有机物能够燃烧，无机物不能燃烧。若此骨重10克，放在酒精灯上充分燃烧后，称重为6.5克，减少的3.5克即为有机物的含量，约占1/3，故提供该骨的人年龄大约处于成年人阶段。 28．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）观察下列图示，回答问题： (1)图一关节的基本结构包括： 、 、 ；［3］中含有 ，可以减少关节面之间的摩擦，关节周围以及关节内还有韧带，增强了关节的 性和 性。 (2)图二模型中 （填写数字）代表骨， （填写数字）代表关节， （填写数字）代表肌肉，人体的 系统主要由它们组成。 (3)如果图二模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表 收缩，5代表 舒张，肌肉的收缩与舒张是受 传来的兴奋的刺激引起的，进而牵动 绕关节活动，产生屈肘动作。 【答案】(1) 关节面 关节腔 关节囊 滑液 灵活/牢固 牢固/灵活 (2) 1、2 3 4、5 运动 (3) 肱二头肌 肱三头肌 神经 骨 【分析】题图一中，1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。 题图二中，1、2表示骨，3表示关节，4、5表示肌肉。 【详解】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连结，由关节面、2关节囊和3关节腔三部分组成。关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做1关节头，略凹进的一面叫做4关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。2关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。3关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。综上所述，关节的这些结构既保证了关节的灵活性，又保证了关节的牢固性。 （2）运动系统主要是由骨（图二中的1、2）、关节（图二中的3）和肌肉（图二中的4、5）组成的。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 （3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 分析图二，模型所处的状态表示屈肘动作，肌肉4处于收缩状态，故其代表肱二头肌，肌肉5处于舒张状态，代表肱三头肌。 29．（21-22八年级上·辽宁抚顺·期中）某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验。材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。实验步骤: （a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 （b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其他食物），放在纸盒的另一侧。 请根据实验设计回答下列问题。 (1)根据上诉实验设计提出问题： ？ (2)滴入清水的一组起 作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 。 (3)重复几次后，若加辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明 。 (4)蚂蚁是具有社群行为的动物，蚂蚁群体成员之间有明确的分工。像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例，如 。 【答案】(1)蚂蚁喜欢吃辣的东西吗 (2) 对照 减少实验误差，提高实验可信度 (3)蚂蚁不喜欢吃辣的东西 (4)蜜蜂、狒狒等 【分析】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等，探究试验中要注意控制变量，最后要正确记录和合理的处理数据。 【详解】（1）某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否取食辣的食物，设计了如图所示的实验。根据自己已有的知识和生活经验提出问题，该实验的问题是蚂蚁喜欢吃辣的东西吗？ （2）图中滴加清水的一组起对照作用，这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是减少实验误差，提高实验可信度。 （3）经探究发现，加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明蚂蚁不喜欢吃辣的东西。 （4）蚂蚁群体中往往数量很多，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有社会行为，蚂蚁主要通过气味来传递信息。蜜蜂、狒狒等也具有社会行为。 30．（22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中）2019年12月以来，受新型冠疫情影响，多数人都选择无事不出门，但疫情并没有影响人们锻炼身体。有的人在家做健身操；有的人在家打太极；有的人在家做瑜伽，有的人在家举哑铃等等。不管是哪种锻炼（运动）都必须要依靠骨、关节和肌肉来完成。请你据下图并运用所学知识完成下列各题； (1)人们能顺畅地完成健身操、太极、瑜伽等运动，都是因为关节具有灵活性。如甲图，关节的灵活性与关节面上覆盖的[    ] 有关，还与[    ] 分泌的滑液有关，滑液的作用是减少 。 (2)在做健身操时，关节主要起 作用。 (3)乙图表示骨、关节和肌肉的模式图，关节的正确连接方式是 。 (4)图丙表示屈肘和伸肘动作。小明喜欢用哑铃锻炼上肢，当他把哑铃举到胸前时，图中① 处于收缩状态。 【答案】(1) ⑤关节软骨 ②关节囊 骨与骨之间的摩擦 (2)支点 (3)A (4)肱二头肌 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图甲中的①关节头，④关节窝，两者构成关节面；②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨。图丙中A中①肱二头肌，②肱二头肌；图B中①肌腹，②肌腱。 【详解】（1）关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。②关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙③关节腔，滑液关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 （2）每块骨骼肌的两端附着在不同的骨上，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，关节在运动中起支点作用。 （3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组以上肌肉相互配合活动，共同完成的。据图分析，乙图中A有两组肌肉，每一组肌肉的两端都连在不同的骨上，是正确的。 （4）小明喜欢用哑铃锻炼上肢，当把哑铃举到胸前时，属于屈肘动作，此时①肱二头肌处于收缩状态。 31．（21-22八年级上·辽宁锦州·期中）下图是草原生态系统示意图，请分析并回答： (1)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是 关系，图中共有 条食物链。请写出鹰获得能量最少的一条食物链 。 (2)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会 。自然状态下，生态系统中各种生物之间，生物与环境之间存在着 和 关系，使得生物的种类、各种生物的 和它们所占的 ，总是保持相对稳定的状态，这种现象叫做 。 (3)有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物 ，有利于扩大 。 【答案】 (1) 捕食；（吃与被吃） 5 草→鼠→蛇→鹰 (2) 先增加后减少 相互依赖/相互制约 相互制约/相互依赖 数量 比例 生态平衡 (3) 传播种子 植物的分布范围 【分析】本题主要考查了生态系统的组成；食物链的概念和书写；生态系统的自动调节能力，生态平衡，有害物质沿着食物链积累等。据此分析解答。 【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。食物链之间相互交叉形成了食物网，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。食物链越长获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。大量猎狐后，鼠、兔由于天敌减少而大量繁殖；由于鹰和狐为竞争关系，狐减少，鹰因食物增加而鹰的数量在一定的时期内会增加；增加到一定数量，鹰又会因为缺乏食物而减少。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡。 （3）物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。因此，有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖，这在客观上帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。 ( 39 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$