2.2 光的直线传播 课件 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第二章　光现象 二、光的直线传播 1. 各种颜色的光让这个世界变得五彩斑斓，关于光线和光的传播，下列说法正确的是(　　) A．光在玻璃中不沿直线传播　　　　　　　　　　　　B．光源能射出无数条光线 C．用光线描述光的传播路径和方向，这是模型法 D．光不能在真空中传播 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 C 2. 墨子在《墨经》一书中论述了光和影的关系，涉及的小孔成像实验如图所示。下列说法正确的是(　　) A．小孔成的像是正立的像 B．人靠近小孔时，像会变小 C．像的大小与人到孔的距离无关 D．像的大小与孔的形状无关 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 D 3. [2023宿迁期末]天文观测站的同学观察到了月全食，月全食是由于(　　) A．月球挡住太阳光形成的 B．地球挡住了射向月球的太阳光形成的 C．月亮发出的光被地球挡住了 D．太阳光被月球反射后形成的 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 4. [2024泰州期末]光在真空中每秒约传播________m，光在____________介质中沿直线传播。在光和光线中，____________(填“光”“光线”“两个都”或“两个都不”)是客观存在的。 3×108 同种均匀 光 5. 如图是某同学观察到的天空中壮观的日食天象。日食发生的原因是____________________，位于中间位置的是________(填“太阳”“地球”或“月球”)。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 光沿直线传播 月球 6. 雨夜，我们总是先看到闪电后听到雷声，因为____________________________，所以百米赛跑时，终点处计时员应该看到发令枪冒烟就开始计时，如果听到枪声才计时，那么计时员记录的时间将________(填“偏长”或“偏短”)。 空气中光速远大于声速 偏短 点拨：闪电和雷声是同时产生的，我们总是先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中光速远大于声速。因为空气中声速比光速慢很多，百米赛跑时，若终点处计时员听到枪声再计时，则记录的时间会偏短。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 7. [2024泰州姜堰区期中]如图所示的是小明同学站在窗户前向外看的场景，人眼在S点的位置，请通过光路作图，画出人眼看到窗户外面的范围。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 解：如图所示。 8. 如图所示的是一个放置于苏州某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下列描述错误的是(　　) A．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 B．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 C．一天内，正午的杆影最短 D．该模型依据杆影的方位计时 B 点拨：杆影是由于光在均匀介质中沿直线传播形成的，故A正确；一天内杆影会随着地球的自转而移动，故B错误；一天内，正午时，阳光与地平线之间的夹角最大，杆影最短，故C正确；简易计时模型是根据杆影的方位计时的，故D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 9. [2023盐城期末]话说“坐井观天，所见甚小”，为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图的方法来说明，如图所示，下列判断正确的是(　　) C A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越小 B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大 C．图甲能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系 D．图乙能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 10. 如图所示，在模拟日食、月食的实验中，如果地球上有人观察到日食，这些人应该位于______(填“甲”或“乙”)处，此时月亮在________(填“A”“B”或“C”)处。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 甲 B 11. [2024常州期末]小明在做光在液体中的传播实验时，他在玻璃缸内配制了白糖水，静置一段时间后，用一束激光斜向上射入白糖水中，发现光在白糖水中的传播路径不是一条直线，而是一条弯曲的线，如图所示。对这个现象，你的解释是________________；若保持激光入射方向不变，让激光在白糖水中沿直线 传播，你的做法是_________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 白糖水不均匀 将白糖水搅拌均匀 12. 如图，小荣用易拉罐做小孔成像实验，请在图中作出蜡烛AB的像A′B′。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 解：如图所示。 13. [2023南通期末]为“探究树荫下光斑的形状与成因”，小明制作甲、乙、丙三张带孔卡片做探究。 (1)他猜想光斑的形状：A．与树叶的形状有关；B．与树叶间空隙形状有关；C．与树叶间空隙大小有关。 ①根据所学知识，猜想A是________(填“合理”或“不合理”)的。 ②为验证猜想B，应选用________卡片。 不合理 丙 点拨：①光斑不是树叶的影子，是光穿过小孔形成的，所以猜想A不合理。②根据控制变量法可知：验证“光斑的形状与树叶间空隙形状(即孔的形状)有关”时，应保持树叶间空隙大小不变，改变孔的形状，观察光斑的形状，所以符合这一条件的是乙和丙卡片；但乙卡片中由于孔太小，实验时现象是光斑形状与孔的形状无关，所以选择丙卡片来验证“光斑的形状与树叶间空隙形状有关”。 ③小明用甲卡片得出“光斑的形状与树叶间空隙形状无关”的结论，这结论________(填“可靠”或“不可靠”)，这是因为没有控制孔的形状________(填“相同”或“不同”)，若由你进行探究，只允许选用甲卡片在实验室进行类似的实验探究，你的改进建议是________________________________________。 不可靠 不同 用物体把较大的圆孔遮住一部分(合理即可) (2)小明继续用图丁的装置研究像的亮度与孔的大小问题，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，得出以下数据，实验现象表明：在小孔所成的像清晰时，孔径越大，像的亮度越________。 亮 孔径/mm 小于1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0 像的清晰程度 清晰 清晰 清晰 清晰 较模糊 模糊 像的亮度 逐渐变亮 不成像 (3)小明想要改变光屏上像的大小，可以采取的方法是____________________。 改变蜡烛到小孔的距离 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 $$