第四章物态变化 重点实验突破 课件 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第四章　物态变化 重点实验突破 1. [2023宿迁]小明用图甲所示装置“探究水的沸腾特点”。 (1)组装实验装置时，要保证用酒精灯的 外焰加热，应先调整________ (填 “烧杯”或“温度计”)的位置。 烧杯 2 3 4 5 6 1 (2)实验中，水温升到90 ℃开始，每隔1 min读一次温度并记入表格，第3 min时温度计示数如图乙，示数是________℃。 96 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94   98 98 98 2 3 4 5 6 1 (3)由实验数据可知，水在沸腾时的温度特点是________。 保持不变 (4)实验时观察到气泡如图丙所示，这是水沸腾________(填“前”或“时”)的现象。实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，这说明水沸腾时不需 要吸热，这种判断是否正确，请说明理由：___________________________________________ _______________________________________________。 2 3 4 5 6 1 时 不正确，因为撤去酒精灯，由于陶土网的温度高 于水的沸点，水会继续吸热，所以水不会立即停止沸腾 2. [2023南京鼓楼区校级期中]小荣用图甲、乙两装置“探究石蜡和冰的熔化特点”。 2 3 4 5 6 1 (1)图甲、乙两装置中，探究冰熔化特点的装置是图_____，其优点是研究对象熔化较慢，便于_________________。 甲 2 3 4 5 6 1 观察和记录实验数据 (2)在“探究石蜡和冰的熔化特点”时，记录的实验数据如表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 石蜡的温度/℃ 43 44 45 46 48 49 50 52 55 58 61 63 冰的温度/℃ －4 －3 －2 －1 0 0 0 0 1 2 3 4 2 3 4 5 6 1 ①在石蜡和冰这两种物质中，属于晶体的是________，该晶体的熔点是________℃。 ②当该晶体的温度为3 ℃时，它处于________态。 冰 2 3 4 5 6 1 0 液 2 3 4 5 6 1 ③在图丙中选出一个坐标系，画出石蜡熔化时温度随时间的变化图像。 2 3 4 5 6 1 解：如图所示。 3. [2023无锡锡山区期中]如图甲所示，某同学在做“水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热并根据实验数据作出了如图乙所示的温度随时间变化的图像， 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 你认为产生这种现象的原因是(　　) A. 整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀 B. 可能开始加热时有纸盖，减少了热量的损失 C. 水开始汽化较慢，带走的热量少 D. 开始要加热陶土网和烧杯，后来水温较高时散热快 2 3 4 5 6 1 点拨：由图乙可知，温度计示数上升速度先慢后快再慢，原因是开始要加热陶土网和烧杯，所以水温上升较慢，然后水温上升加快；而水温较高时，由于水温和环境温度相差较大，散热较快，同时水汽化速度较快，汽化需要吸热，所以水温上升又放慢。 答案：D 4. [2023泰兴模拟]如图甲所示，在0 ℃的室温下，小明将装有碎冰的试管放入盛有温水的烧杯中，“探究冰的熔化特点”。 2 3 4 5 6 1 他用温度传感器探头分别插入碎冰和水中采集实验数据并观察计算机上显示的冰熔化的温度－时间图像和烧杯中水的温度－时间图像，如图乙所示。 实验15 min后，发现试管中依然 有部分碎冰。 2 3 4 5 6 1 (1)将装有碎冰的试管放入温水中加热，而不是用酒精灯对试管直接加热，这样做的好处：①________________；②________________________________________。 均匀受热 2 3 4 5 6 1 减缓熔化的速度，便于记录各个时刻的温度 2 3 4 5 6 1 (2)分析图乙可知： ①实验中冰熔化时间为________ min。 点拨：由图乙可知，冰从5 min开始熔化，到10 min时冰和水的温度相同，由于温度相同，冰不能继续吸热，所以不再熔化，所以熔化时间为10 min－5 min＝5 min； 5 2 3 4 5 6 1 ②10 min后，烧杯中________(填“没有”或“有”)少量冰出现。 点拨：10 min后，烧杯中水的温度和冰的温度相同，都为0 ℃，达到水的凝固点，但水不能继续放热，水不会凝固，故烧杯中没有少量冰出现； 没有 2 3 4 5 6 1 ③15 min的实验过程中，试管中冰的质量变化特点是________________________________。 点拨：由图可知，0～5 min内，冰的温度低于熔点，不会熔化，5～10 min冰的温度到达熔点，继续吸热，会熔化，冰的质量减少，10～15 min冰水的温度相同，冰不会继续吸热，不会继续熔化，所以冰的质量不变，综合分析可知，15 min的实验过程中，试管中冰的质量变化特点是先不变再减少最后不变。 先不变再减少最后不变 5. [2023扬州邗江区期中]如图甲所示是小敏同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，从85 ℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。 2 3 4 5 6 1 (1)图甲实验装置的组装顺序应为________(填“自上而下”或“自下而上”)，实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了________________________。 自下而上 2 3 4 5 6 1 缩短实验时间 (2)如图乙所示是第3 min时温度计示数，则此时烧杯中水的温度为________℃。 89 2 3 4 5 6 1 (3)小敏的其他实验数据如表： 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 85 86 87   91 93 95 97 99 101 101 101 分析表中数据推测水面上方的气压 ________(填“高”或“低”)于标准大气压。 高 2 3 4 5 6 1 (4)另一同学用烧瓶做水沸腾实验，水沸腾后，撤去酒精 灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果 发现水又重新沸腾，这是因为烧瓶内水蒸气遇 冷液化为小水滴，瓶内水面上方气压变小，水 的沸点________(填“变高”“变低”或 “不变”)造成的。 变低 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 (5)如图丁所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是________。 C 6. [2024盐城东台期中]雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小荣看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程： 2 3 4 5 6 1 【设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5 min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变 化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题， 2 3 4 5 6 1 现有如图甲所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是 ________(填“A”“B”或“C”)(当时的室温大约是20 ℃)。 C 2 3 4 5 6 1 【分析】在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化图线(纯冰对应图线①、 淡盐冰对应图线②、浓盐冰对 应图线③)。由图乙可知：浓 盐冰的熔点是________。 －7 ℃ 2 3 4 5 6 1 【归纳】根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更________(填“高”或“低”)的温度下熔化。 降低 2 3 4 5 6 1 低 2 3 4 5 6 1 【拓展】小荣通过分析实验数据和图线，又有了新发现： (1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 ________(填“快”或“慢”)。 (2)小荣想起了一件事，他在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是 0 ℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0 ℃的原因是______________________。(写出一点即可) 快 冰中含有杂质(合理即可) $$