2025届广西南宁市普通高中毕业班摸底测试语文试题

1 广西南宁市2025届普通高中毕业班摸底测试语文 南宁市2025届普通高中毕业班摸底测试 语 文 2024年9月18日 (全卷满分150分，考试用时150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答索样号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上 写在本试卷上无效 3.考试结来后，将本试卷和答题中一并交回。 4.本试卷主要考试内客：高考全部内客， 一，现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题， 材料一： 2024年5月3日17时27分，球城六号探测器由长征五号遍入适我火箭在中国文昌载天发 射场成功发射，准确进入地月精移轨道，发射任务取得圈璃成功。嫁城六号探测层开启世界首 次月球背面采样运回之旅，预选着陆和采样区为月球膏面南极一艾特肯盆地 长征五号通八途载火箭飞行37分钟后，器箭分离，特球城六号探测器直楼送入近地点高度 200公里，远地点高度约38万公里的预定地月转移轨道。蜂城六号探测器由轨道器，莲园器、 着陆器、上升器组成。后续，在地面测控和鹤桥二号中链星支持下，蜂城六号探测器精历经地月 转移、近月制动、环月飞行、着陆下降、月面软着陆等过，在月球骨面预选区线采桑月表岩石和 月壤样品，同时开晨科学探测，完成禾样村装后，上升器将在月面起飞，髓后开展月球轨通交会 对接并将样品转移至遥回器：运回器特经历月地转移、提近第二宇宙速度再入地球等过程，最终 锡带珍黄的月球样品道回地球。 (黄编自《嫁城大号发射任务圆满成功开启月球背面采样延回之旅》。 材料二： 《光明日额)，2024年5月4日03板) 近几年来，各国的探月任务都把月骨壶成了主要目标，而我们的姊城六号任务则更是迈了 一个大步，直接去月背采样并返回，凭什么排城六号可以去月骨花土？它会怎么挖土？它又可 能给我们带来哪些新认识呢？下面自们就来简羊了解一下。 中国月面挖土不是第一次 其实到月赚挖土喻们这已经不是第一次了，2020年年底，妹城五号就已经成功实施过一次 几手一模一样的任务，只不过那一次，它着陆的地方，还是在月球的正面。那是咱们中国的第一 次月面挖土，但还不是世界的第一次。算上排城五号，人类曾经在这颗离我们最近的天然卫星 上花过十次，上个世纪NASA的阿减罗我人登月计划有六次减功登月，每次登上去之后都不 忘挖呀花，于是共挖回了38阳公斤的月球样本，算是数量之最：接着就是苏联的三次月球无人来 样任务一月球16号、月球20号以及月华24号，它们共带回了326免月球样本：最后，中国的 综城五号则从月球表面带回了1731克的样本。 所以从月球采样并安全远国，似乎已经不是一个大难的事情了，真正难的，是去月球膏面宋 样运回。为什么？ 【高三语文第1页（共8页）】 5008C 2 月背采样返回的难处 因为作为地球电一的天然卫星，月球玩术选也不幸地被地球潮沙镇定了，导纸它的自特建 度和公特徒度逐步趋同，最件的姑采能是月球只能“直面“地球，而对于月球膏面我们则无法在 网样的道理，除了是视野言区，月骨色是无线电言区，当然也就是通信言区电。圈此，任何 地球上看到一月臂，落在了哈们的祝野育区。 飞到月骨，落到月骨的探测器，都无法直接限地球建立联系。地球上的无人区就够可怕的了，何 那有什么办法可以解决这一国机呢？想想查你照镜子的时候想看看自己的膏面能微什么 说它还是在月球上， 操作？请个人每你在身后再拿一面健于嘛，它起到了一个让光线中转的作用。所以同样，想要 限位于月球臀面的装置通信，也需要一面给好位于月背的“镜子”才行一它就是喻们的鹤桥幕 列中继卫星。 为哈叫系列？国为鹤桥卫星藏至司前，已经有两枚飞行在月球骨面了。2018年的鹤桥一 号，成功保障了雄城四号眼玉免二号的月疗软着陆，暗上了人吴首次的月背之旅。而今年3月， 鹤桥二导则率先坊城六号一步，提前到达了月骨上空，用升级了的装备果保障坊城六号在月骨 的一初行动。 燃斌六号会怎样挖士 那么接下来，排城六号到底会怎么在月骨龙土呢？这个，喻们可以借者蜂城五号来看看。 蜂城六号原本是球硫五号的备份，在嫁城五号任务成功后赦赋予了新的使命。这两者除了 去的地方不同外，本身的系统组成几乎一视一样一都是由轨道器，返回器、上升器和着陆器组 成的，这些邮分加在一起重约&2吨。到了月球轨道，它们会这么打配合： 着陆器会在进行一系列的降轨机动、动力下降、奏态调整后，软着陆在月球南板一艾精青金 地的阿流罗环形山附近，然后用的于和钻头分剩在月球表面与月面以下收集月城样本与月老样 本，收桑的样本放置在上升器的客器中。 于是接力棒交到了上升器的手中，在着陆器采条样本完成后，它会从月面上升，与轨道器道 回层组合体会合，时接：之后转移样品到通回幕，完成这一任务后它便说场了，会与轨道器遥回 昌恒合体分离。 样本转移到道回器后，轨道器会携道回器通回地球，在到达预定位置后释放遮回器，轨道器 的任务也完成了：制下的，就只有莲回器了。被释放后的它，在大气层中打了两次水涤后，最势 运回到地球表面，为我们带来了宝资的月骨样本。 月背样品带回后微什么用 生，所有的种秘每隐藏在这大约2000克的样本之中唯。 当然，说所有的，青定是不时的，常先，嫦城六号任务不光是要到月骨挖土，它所搭载的一 原到科学仅器本身就能给我们带来很多新鲜的知识。其次，想要真正热明白月球，鑫一两次任 务远远不够。但至少，通过这些朵自月骨的土壤，我们对月球的了解，一定会增进不少。 具体可能是哪参呢？让我们大但地来预测一下。 一、月壤成分和演化：月味膏面的地质环境与月球正面存在差异，通过采条月球骨面的科 品，科学家可以研究月壤的成分、矿物组成和地球化学特性。这有助于理解月球的演化历史，以 及它与地球和共他天体的关系，月球背面的密石和土壤可能包合更古老的物质，因为它们敏少 变到推击事件的影响。这您样本携提供有关大相系早期滨化的重要线索。 二，月球内部结构：月味霄面的地质构连不内部结构对科学家来泛仍然是一个这。通过分 析剪球疗面的样本，我们可以了解月球的地壳，地慢和植心的组成和性质。这对于研究行至形 成和演化过程至关室委。 三，月球膏面的猫场水热选：月球膏面的险场和热流分布与月球正面存在差异。采样遥回 的量据特帮动科学家更好地见解月球内饰的物现过程，例知热传导和地殖活动。 【高三语文第2页（共8页）】 5008C 2 3 网，月球骨面的撞击历史：月球骨面相时平批，存在大量的椎击抗。通过分析建参撞击城的 样本，我们可以了解月球背面的撞击馬史，以发这些撞去对月球表面和地质构迪的制响。 (携编自甘成（创造人卖历史！城嫌大号去月箭挖土，它会怎么挖）： “料告中国网”《十点科学)，2024年5月3日) 1,下列对材料中嫦境六号探测器月肯采样返同过程的图解，排序恰当的一项是(3分) 长镇玉0铜 球 ①器精分离 ②看能酒和上升想收抛 ③上开8分离 通园总/秋道艺分周 国变。中建正。，。绕月 ©返到器则 A①②④6⑤ B①④2305 C①④2635 D.①60235 2下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A在中国文昌航天发射场，城境六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射，开启了世界 首次月臂采样返回之旅， 丑婉城六号任务完成之前，美国、苏联和中国共十次成功登月，带回月球样本超382千克，熔 城六号又带回约2千克样本。 C从月球正面采样并安全返回，似乎已经不是一个太难的事，真正难的是去月背采样返回。 因为月背是视野和通信育区。 D.嫦城六号和嫦城五号的系统组成完全一样，都是由轨道器、返同器、上升器和看陆器组成 的，不过二者的着陆点不同。 3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分) A我国的月球探测计划，比美国和苏联的探月计刻起步得晚，目前我国仍须在探月技术上奇 力遍赶。 B我国已经有两枚鹊桥卫星飞行在月球背面，可能还会再发射，可见制桥卫星在探月上的重 要作用。 C炫城六号本来是嫦娥五号的备份，两者的工作原理基本相同，说明这一阶段的航天技术没 有进步 D.材料二对月背土壤的科研价值作了较详细，准确而肯定的表述，进一步表明月背采样的重 要意义， 【高三语文第3页（共8页）】 5008C 3 4 4材料二多处使用问句，有什么作用？请结合材料简要说明。(4分) 5娘城六号月疗采样任务极其复杂，而材料二却讲解得浅显号懂，这是如何做到的？请结台材 料简要分析，(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题， 我被鸟声叫眉 一—马坊书之二 政知 我是被乌声叫醒的。一珍眼，看见更多的鸟声，被晨先从浓稠的树叶里筛下来，大面私落在 我的脸上和心上。真想伸手抓一杞，批到眼前仔细认一认：这都是些什么样的鸟产？ 昨天，我打开老家镇了好多年的木门，和从际村赶来的址姐，收格着父母位了一世的厘子 在姐姐仲手得要打开门镇时，我要过朝是礼：这是父母一生出遗次数最多的门，它赦关得太久 了，让我替他们开门吧。其实，我是想在这花黄铜锁子上，最先接出父号的一些气息，在长安生 浩久了，生命中很需要某些东西的滋润。我也看到了，在这应无人居住的院子里，一切在寂静的 相先下，年发出一林棒年的旧色，包括父豪手植的土桃，也不像他健在时那样绿注汪的。看来看 去，廷真是这把镇，让一块黄灿灿的例在院子里亮着，并且在眼前亮出一些生气，不让我们进门 时大伤感。 钠镇枝清充地打开了，阳无也清无地赋进来了。如采可能，父母的魂也应流清亮地球进来 了。国为任何时候，这都是他们的屋子。 想姐一边鞭轮着规上的杂物，一边说着些家里的往事。我细心地擦着致在案上的几个瓦 雌，直到擦出声年的亮色来，越姐说：你才住几天，这些盛面的瓦绿不用收拾。一个什么时候想 父导了，就被下手里的农活，晚到他们的城头哭几声的姐姐，不如道我怀念父母的方式，就是想 在他们用过的阳物上，我到一些生活的痕连，更不理解我带上儿件田物，就像花父母带到身边， 我尊重姐址，或许，地的怀念更真实一些，更离父母的需要近一些。 入夜了，我新在父母睡过的妮上，镜德觉得精在他们的怀里，这是好多年爱有过的感觉，总 以为这果子与故乡流溪了。其实一初，都漫有远走，都在我的身上预蛋地潜藏看，都等看载雨水 一样的东西来浇理，这群，我数可以教下生死瘦势，并始从自己身上，把属于故乡的那一事分， 从长安的忧都中利离出来。夜色在屋外是在花的，灯光在是内是染速的。此刻，一个村子里的 人，都在单纯的龄眼中依靠呼吸，族复着身体里的力量，幸福与不幸，在暗夜的土地上，变得如此 菊单。 只有我一个人不能不思不金，不款轻易把心批在夜的骨弯里 院子里桶居着很多身，天不尧就会叫起来。但这么些年，我就爱国处寻听岛的鸣唱，平年在 这参声青里长大，真酚它们现在就叫呢。我知道，这是一材人的鸟声，是他们在大地上用更多的 树木，青草、庄除等绿心换来的。我家院子里的鸟产，应该比共他人家还多，国为父亲在这里种 满了树木。 心里想听乌声，就觉得故乡之夜出奇安诗，静到万物的呼饭微弱了。但夜的羽具，仍在空 气里就荡着，忆许多在台天里根本听不到看不见的等丝一样的东而，香到我的句象里。万物能 在夜色里流有歌望地站着，突然一前一后地息声，开始虔城地接受什么，这些自然的生命链条。 在造里依然保精着它的完整和庄尸，我也想加道，做多在这个时候，会不会把我也当成它的一 视树木、一棵青草和一裸庄稼，继块传格它的父念？事实上，精在弥爱着父母气息的故多，我永 选是它身上摔下来的一部分。记着材江人说，父条是水命，所有苹木落在他的手上，不但不会死 【高三语文第4页（共8页）】 5008C 4 去。一定会活仔很好。我和体这话是真的，总们一生与苹木相件，许多自然的物语，也只有他幻 能修听得到。确实，父赤在爱护庄棉之外，就最金护草木了。元是村子江能生长的树木，成家院 于卫本有。不说农家香造实周的树木，那您在交宽年月里显得有装套修的线线树，香格树、石指 树，也是我金年看惯了的风票，今夜，父奈的形于，有可隐就从这些树上北下来，在梦中越货规 接，他我种下的男一根树 酷着父号的气息精下，我想不到入原后会这么检快，会把我香到乡村精神的层面上，从父号 的简补生活中，忌考运比多村业大的阿题，就保小时俱，在科里造遇多大畅委层，只要回到家 里，都能被一一化解。我不能断吉我会透到什么国味，我很相信一点，速个存在得满补的乡林 是我一生的护身林。我想说，想一想农村，想一想农亚，想一想农氏，我们固顿于线市的心情，会 由此好起来。 这时枝乌产完然叫显，心里一时有一会空器，但丝壶没有青备高声的含易，看见晨眼，看见 批烟，总之，看到一益一缕银动人的生活国景，我只有前祷：让我服来吧，不能老化故乡放在 梦里 我听镇切了，这是众神之鸟的合唱。起它们分开来看，每一只标限普通，都是参绕树三臣、 围屋低飞的岛儿，身上都是委庄稼地工的气象，眼里都是物庄稼地里的目光，喻里都是些庄林地 里的声青，但他们暴体出凌在乡野上，并且天长地久地在这里存在，就不能不用众神之岛未烟 象它们。更感金它们这么集中地在我家院于里，这叫产里，一定精学着父母的一些可中， 拾头看见那裸镜秀的城线树上，有一只冲着痕最飞的画后。我不通乌语，不知道杞我的心 情，如何准明地告诉它。 这不委紧。只委感歌地记位：回到马炼的第一个早晨，我是批乌产叫圆的，就加通我和故乡 的死嘉，在长久的离数之后，又一次载岛产健合了】 (有则改) &下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A父母住了一世的院落，因关闭太久发出一抹陈年的旧色，唯有屋门上铜镜的亮光缺村出一 些生气，说明我“好久没回来了。 B“我”细心地擦拭案上的几个瓦罐，直到擦出当年的亮色来，姐姐不理解“我”的做法，其实 “我”是想寻找父母生话过的痕迹。 C迷信的村里人认为，父亲是水命，草木在他的手上一定会活得更好，“我”对此深禄信不疑。 这主要凸显了村里人的淳林。 D.我“的故乡是简朴的乡村，也是~我”一生的护身符：“我”与放乡血脉相连，“我”对故乡魂 牵梦素，充满了虔减和感激， 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A文章开箱扣题，形象地铺写鸟的叫声，以及我被乌声叫醒的感受，为下文的展开作铺整。 B父亲是农民中的一员，他身上集中体现了乡村精神，描写父亲起到了以点带面的作用。 C文章多处提到父母的气息”，表我了我”对父母的怀念，强化了我与故乡的血脉联系。 D文章结尾升华了主题：乌的叫声健合了发与故乡的距离，萌解了我对放乡的思念之情。 &文中的我是被乌声叫醒的“有多重含意，请简要分析。(《分 息有详论说“歌翔将诗歌赋子散文，请结合文本，从语言，意境两个方面蔺要分析。(6分) 【高三语文第5页（共8页）】 5008C 5 6 二.古代诗文阅读(35分) (-)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10一14题. 材料一： 赵两主0从香阳之邯称，中路而止。引奉变进问，“君何为止？“简主口：“董安于在后，” “北三军之事也，君牵何以一人留三军也”筒主目，“诺，”狐之百步义止，更将进球，董安于造至 简主日：“秦道之与香国文者，香忘个人室之，”董安于日，“此安于之所为后也，”简主日：“官之室 显，吾忘个人我之，”对日：“就安于之所为后也."简主日：“行人烛过9年长矣，言未会不为香国 法也，香行忘个人辞且聘焉，”对日：“此会于之所为后也.”简主可谓内省外知人臭战，故身使 国安 (节选自《说苑·臣术》 材料二 拿文帝召食以为太中大夫，往使。图让佗自立为帝，曾无一介之使根者。陆食至南越，三盖 品，为书油，称日：“安夷大长老失臣他，前日高后隔异南越，富凝长沙王谏臣，又遥用高后尽谦他 常藏，抵烧先人系，以故自异，彩长沙边境，且南方卑温，变夷中间，共东闲越千人众号称三，共 西夏易课国亦称王。老臣麦宙帝号，聊以自娱，岂教以闻天王我！”乃顿首谢，愿长为落臣，奉贡 职，陆量还报，孝文帝大视 (节选自《史记·南越列传》 材料三 西负急织韦以血线董安于拔参孩以自促，急之与线，俱失中和，然而书雀附身，成为完具 之人。能纳韦孩之教，补接不是，则的，套于之名可得参也。货劣宅屋，不具墙壁宇达，人指管 之，如时货富愈，起是筑墙，以自蔽郭，为之具宅，人弗复非。魏之行国百亩，年位二百，西门骨 潭以津水，成为膏瘦，则亩收一钟。夫人之质我郭国，道教我津水也。惠不能化，不惠人性之难 率也，洛和城中之道无水，水工激上洛中之水，日夜驰流，水工之功也，由此言之，迪近君子， 而仁义之道数加于身，美丹之徒宅，盖得其整人间之水污法，在野外者清洁，俱为一水，源从天 涯，或法或清，所在之梦使之然也，南越三超伦，本汉赞人也，化南夷之俗，膏畔王制，推整其坐， 好之若性。陆费说以汉德，惧以圣成，展然起坐，心觉改饰，奉制称善，其于推整某坐也，马之若 性，前则若彼，后则若此，由此言之，赤在于教，不位在性也 (节选自王无《论衡·率性然第八》 【注]D赵筒主：即挺筒子，春秋时期晋国赵氏的领抽，原名赵秋。②童安于：赵简子心度家巨，吉 代晋阳城的始创者，③行人：古代官名，零管朝鼠聘问。烛址：春秋时晋国人。 10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 西门的急风佩C以自缓回董安于色日带G弦回以自促， 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A之，到…去，赤壁赋纵一苇之所如“中的之“意思相同。 B让，责备，与谏逐客书”是以太山不让土壤”中的°让"意思不同。 C报，报告，成语有“以德报每”，其中的报"字意思与此不同。 D.膏膜，指土地配沃，与过秦论“东制膏装之地"中的“膏膜”意思相同。 【高三语文第6页（共8页）】 5008C 6 7 12下列对材料有美内容的概述，不正确的一项是(3分) 入因董安于还在后面，赵简子在率路停下来，引导车队的史颜不理解。之后赵简子和重 安于的对话体现了赵简子的兽于自省和知人善任。 民陆贸到了南越，南越王赵佗顿为恐俱，写信向天子道戴，为自立为皇商找了借口，表示要 长久做汉朝的蒂属臣子，道守纳黄的职责。 C一个人如果能接受系皮带与领号弦的教育感化，弥补自身的不足，使自己成为性情完爽 之人，就可以参透西门的董安于这样的人了， D同源之水，在野外流摘的清激洁净，而流人人聚居之处的就会变得污浊，这是环坡使然。 人的品性和水一样，会受到后天环境的影响， 13把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 1)此三军之事也，君奈何以一人留三军也？(4分】 (2)而仁义之道数加于身，孟母之徒宅，盖得其验，(4分) 14王充认为“人的品性还是在于教化，不只是在于本性"，请结合董安于和赵陀的事侧，间要分 析这一观点。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15一16题。 题鹤鸣亭（其一） 辛弃疾 种什我花醉未休，乐天知命且无就 百年自递非人力，万事从今与码谋。 用力何知巧作春，封侯原自会如钩 请看鱼鸟飞潜处，更有码虫得失不 【注】①曲如物：出自汉代谚语“直如生，死道边：垂如傅，反封候”，风制正直的人下塘您像，形重 之徒却享尽富责，②鸡虫得失：喻细小得失，杜霸《傅鸡行)：“鸡虫得失无了时，注目寒江铸山 闲，”指鸡得则虫失，虫得则商失，世同此类事甚多，何时可了，不屏一顺，惟“注目寒江倚山阔 两已， 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A诗歌首联中的种竹栽花”指闲居生活，诗人乐在其中悠闲艇童。 B古人常将修身洁行之人称为“鹤鸣之士”，额联表现了诗人的交友观 C“用力何如巧作奏”照座“百年自运非人力”，表达了诗人内心的不平， D.诗歌虽写诗人晚年闲居生活，表现淡泊心境，但也间杂讥刺现实之笔。 16,本诗最后两句”请看鱼鸟飞滑处，更有鸡虫得失不意值丰富，请结合诗数内容蔺要分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分】 )小宁和家人雪后登临秦山，在山顶上看到白雪蓝山，雪光媚眼的壮美景象，小宁不禁想起 了《登秦山记)中的文句：“ (2)每个人都会经历迷花痛苦，但这些经历都会成为难忘的回亿，正如李商息（锦号）所说： (3)古代诗人常借草木的兴衰来表达对时过境迁，历史兴亡的感叹，如 【高三语文第7页（共8页）】 5008C 7 8 三，语言文字运用(20分) (一)语言文字运用1（本题共2小题，9分】 阅读下面的文字，完成18~19题 海潮越罩地高，浪花越来超大。我赤脚土于海水之中，任海水漫过脚面，爱过小延，漫过 丛”…浪花的手拂过井阳财安然女胜电数题并了一下的我感觉自己的生分已经与大海秋为 二华：我的心，开始随着海浪的节秦律动，我的血液开始值着海潮的高塞而务酒，并随着海浪 的发夏洗承铜有了海的温度和成度，于是，我再也分不清滚浪涛声是从大海中传到了我的耳 边：还是国响在我的身体内邮，然后传递给了大海，我善至感觉到有无数的海虾、海葵，海景、海 皂和浮再生物，无：的度头，海拆，巨鲸等龄标的生命同时在我的葫壁里游动，它们季给了我自 由的呼吸、莫名的愉说和隐隐的期待。 难道我的目光也已轻拥有了海的臂蓝与澄派喝？透过岛暗的海面，我怎么看到了在还速扩 大的海苹床、无边无际的嚼期城和能够化有，照亮一切的全色阳光？ 18文中香波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增副词语，但不得政 变原意，(5分) 1设文中画横线的句子如改成“我甚至感觉到有无数的海洋生物同时在我的胸整里游动”，语义 基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成20~22题. 运动减重的效果往往低于预期，可能是围为运动引起的能量请耗增加会导致能量遁入增 加，或减少在非运动体力活动上的能量滴耗，但运动是如何彩响随后的非运动体力活动和体 业的7 研完表明，副飘运动可通过抚乱度质翻的是夜节律，导政运动后的①，体温下降和 体重增加， 研究人员黄先对运动后的非递动体力活动和体温变化进行探索，根据结果发现，与休息组 和中子强度运动组相比，刷烈运动后的非运动体力活动显著降低，体温也同步减少，这表明，制 烈连动可引起运动后非运动体力活动减少，体温下降：体温下得与非适动体力活动减少有关，酷 示了产热过粗受到千扰， 研究人员还探完了非运动体力活动水平和体温是否与诡动后的体重变化有关。塘果发现， 刷乱运动体温降低与体重增加有头，即体温越低，体重越是增加。在食物摄入量不变的情况下， 刷我述动可能通过减少产热，引发体强下降，进而② 20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修效，使语言表达准确流杨，逻辑严密，可少量增酬词 语，不得改变原意。(4分) 21,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过10个字。(4分) 2下列句子中的“对“与文中加点的对意文和拥法相圆的一项是(3分) A两个人越说越投缘，越说越对脾气。 B他里里外外清点了两遍，数目还是不对 C当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D奥运会对国家的体育事业具有重要的意义， 四，写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 本试春文言文阅读材料三提到“本在于批，不独在性也”，意思是人的品性不只是在于本性， 还受到教化的影响。青少年在学习、生浩中，常常也会圈为受到伦理道德等的教化而花得成长， 不断完善自我。 这引发了你怎样的联想与思考？请就此写一篇文章 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息： 不少于800字. 【高三语文第8页（共8页）】 5008C 6