1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

史诗级大片《开学风暴》 1.2规划初中生活 第一单元 少年有梦 第一课　开启初中生活 1.道德修养：通过了解国家的规划，知道规划的含义及初中生活规划的重要性，形成规划生活的意识。 2.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 3.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 核心素养目标 自主学习 规划的含义? 规划初中生活的意义? 如何做好初中生活规划? 阅读教材P6—8，尝试在课本上标记问题要点（3分钟）。 4 生活需要规划 01 5 规划的重要性 生活需要规划，没有规划容易让我们陷 入盲目和无序，合理的规划可以帮助我 進 活糖的童思是什么 我在哪 我接下来要去哪 谢茫 我为云站在这里 二、解--规划之因 们更好地度过初中阶段。 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标；请你猜猜25年后他们的命运? 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯…... 27%的人， 60%的人， 10%的人， 3%的人， 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是 一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的： 三 、定--规划之靶 人 人 人 人 “ 我会规划好未来四年的训练、比赛,希望洛杉矶奥运会再次冲击女单冠军。”同学们，你对接下来三年的初中生活做出了哪些规划呢? 畅谈规划 我喜欢篮球，想在篮球赛中为咱们班争光。 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能假炼自已的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 有的同学认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！” 你如何看待他的观点？ 交流分享： 我的初中生活规划书 初一的目标 身心健康 学业发展 人际交往 每个月的小目标 每天的时间安排 每天的具体行动 制订目标以后，我们要怎样实现呢？请同学们根据自身情况，完成“我的初中生活规划书”，完成后请上台进行展示。 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真挺好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！ 以人生目标为引领 畅言青春规划 我会这样规划我的初中生活。 第一，在学习上我会……； 第二，在生活上我会……； 第三，在能力培养上我会……； 第四，在人际交往方面我会……； …… 制订切实可行的行动方案 + 行动起来 归纳：怎样规划好自己的初中生活？ 如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值?说说你的打算。 思考： 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 活动一：认识规划 如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值? 说说你的打算。 参考示例 答案示例 ： 做好初中生活规划，如确定个人发展目标，制订行动方案，并持 之以恒，落实在每一天的具体行动中。 如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值? 说说你的打算。 答案示例 ： 做好初中生活规划，如确定个人发展目标，制订行动方案，并持 之以恒，落实在每一天的具体行动中。 笔记要点 2.为什么要规划初中生活？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 “凡事预则立，不预则废。” 3 新知讲解 知识要点 ①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2.初中生活为什么要做好规划？ 释义：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 二 如何做好初中生活规划 2.做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 17 1.重要的 紧急的 2.重要的 不紧急的 3.不重要 紧急的 4.不重要 不紧急的 重要 紧急 相关链接 相关链接 15% 20%—30% 5% 50%—60% 无计划、无自律 重要 不重要 不紧 急 紧 急 低效的时间安排 50% —60% 20%--30% 5% 15% 重要 不重要 不 紧急 紧 急 高效的时间安排 启示：加强时间管理，严格按照安排落实行动方案。 3.如何规划初中生活 ③应当持之以恒，向着既定目标前进 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 不积跬步无以至千里，每天进步一点点 4 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 5 珍视团队合作 环节二：落实规划 持之以恒 3.怎样规划初中生活？ （2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 3．如何做好初中生活规划： (1)先确定个人发展目标。可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 (2)制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 (3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。 成都玉林中学学生生活计划表 6:30—7:00 起床、洗漱、吃早餐 7:00—7:30 晨练 7:30—8:30 英语单词/古诗文背诵 8:30—10:00 英语作业/语文作业 10:00—1130 看电视 11:30—13:30 午饭+午休 13:30—14:30 课外书阅读 14:30—16:00 跟朋友玩 16:00—17:30 数学作业 17:30—19:00 晚饭+看新闻 19:30—21:00 灵活安排 21:00—21:30 洗漱+单词回顾 根据实际情况， 对发展目标进行分解， 明确实施细则， 列出时间表， 形成具体的行动计划。 制定切实可行的行动方案 分清主次，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作。 持之以恒努力落实 C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 功崇惟志，业广惟勤——做任何事都需要坚持不懈 3.实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下 列名言警句蕴含的道理解读不正确的是( ) A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 课堂练习 C 4.教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”,即增加学生参加 户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育 和美育方面课外培训的时间和机会，引导学生全面发展。“双减”政策 下，实现全面发展，合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一 起参与规划，做一个合理规划的小达人! (1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划?(6分) 课堂练习 答案：①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合 社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理 的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况 对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成 具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进， 将“努力”落实在每一天的具体行动中。 课堂练习 (2)请你分享自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会等至少三个方面，6 分) 答案：示例：①家庭：除学习外，积极参加家务劳动，培 养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。 ②学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活 动，锻炼自己各方面的能力。③社会：利用节假日走进 社会，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。 课堂练习 Lavf60.4.100 mid:NDg2NzkzOTIzNzgyMjQ5Mw== Lavf58.20.100 $$