2.3神经冲动的产生和传导第2课时课件2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

在完成一个反射的过程中，兴奋要经过多个神经元。一般情况下，相邻的两个神经元并不是直接接触的。 当兴奋传导到一个神经元的末端时，它是如何传递到另一个神经元的呢? 一般，两个神经元之间有 20-30 nm 左右的空隙 二、兴奋在神经元之间传递认识 任务一 阅读课本28--29页正文，结合图2--8，完成以下问题: 1.什么是突触小体？什么是突触？ 2.突触的结构包括_________、_________、_________。 3.描述兴奋在神经元之间通过突触传递信息的过程（图2-8）。 4.目前有哪些神经递质？神经递质发挥作用后的去向？这样有何意义？ 5.为什么兴奋在神经元之间的传递是单方向的？ 6.兴奋在神经纤维上的传导与神经元之间的信号传递速度一样吗？ 神经元的__________经过多次分支，最后每个小枝末端_____，呈___状或___状，叫做__________。 轴突末梢 膨大 杯 球 突触小体 1.突触小体的概念 【思考1】突触小体和突触之间是什么关系？ 2.突触： （1）概念： 突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等相接近，共同形成突触。 （2）结构： 突触 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触小体 线粒体 （内有神经递质） 其形成与高尔基体有关 上一个神经元的轴突末梢（突触小体）部分细胞膜 内含组织液 一般是下一个神经元的树突或胞体的部分细胞膜 (提供能量) 神经递质 受体 【思考2】突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关？ 离子通道 （3）突触的类型 C B A A．轴突—胞体型 B．轴突—树突型 C．轴突—轴突型 神经元与肌肉细胞或某些腺体中的细胞之间也是通过突触联系的。 轴突-肌细胞突触 轴突-腺体细胞突触 【思考3】突触间隙电信号无法传导，兴奋在突触间隙以什么信号逾越？ A B 思维训练 ？ 推断假说与预期 假说：支配心脏的副交感神经可能是释放了某种化学物质，该物质可以使心跳减慢。 实验预期：从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中，B心脏的跳动也会减慢。 思考：①从这个实验中你得出的结论是什么？ ②在进行这个实验时，科学家基于的假说是什么？实验预期是什么？ 神经递质释放的运输方式是_____，_____消耗能量，_______转运蛋白，体现了细胞膜______________________。 胞吐 需要 不需要 具有一定的流动性 ➊兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质（化学物质）。 突触小泡的形成与_________(细胞器)有关，胞吐过程中需要的能量主要来自_______(细胞器) 高尔基体 线粒体 3.突触中信号传递过程 兴奋传导的方向 产生：与高尔基体、线粒体有关。 ❷神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近。 神经递质通过突触间隙的运到突触后膜的方式为_____，_______消耗能量,其快慢与__________________和______等有关。 扩散 不需要 神经递质的浓度 温度 兴奋传导的方向 3.突触中信号传递过程 ❸神经递质与突触后膜上的受体结合。 神经递质与受体的结合具有_______性, 受体的化学本质是__________________ 神经递质与受体结合，体现了细胞膜的功能:____________________________。 特异 蛋白质(糖蛋白) 进行细胞间的信息交流 兴奋传导的方向 ❹突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化。 3.突触中信号传递过程 线粒体 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 离子通道 神经递质 受体 归纳：兴奋通过突触的传递过程 兴奋 突触前膜 (突触小泡) 神经递质 释放 扩散 突触后膜 (特异性受体) 引发 电位变化 刺激 电信号 化学信号 电信号 信号转换： 4.传递形式 兴奋在突触处信号转换为：__________________________； 兴奋在突触前膜的信号转换为____________________； 兴奋在突触后膜的信号转换为__________________。 电信号→化学信号→电信号 电信号→化学信号 化学信号→电信号 5.传递特点 【思考4】兴奋能从突触后膜传递到突触前膜吗？为什么? （2）突触延搁 原因：突触传递还要经化学信号的转换，比神经纤维上的传导要慢。 （1）_______传递 原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 单向 ☆兴奋传递所需时间的长短通常取决于所经过突触数量的多少。 6.神经递质 ——信息分子 主要有乙酰胆碱、氨基酸（如谷氨酸、甘氨酸）、5-羟色氨、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。 【思考5】神经递质的合成一定与核糖体有关吗？ 1. 乙酰胆碱 2. 生物胺类：肾上腺素/去甲肾上腺素、多巴胺、组胺等 3. 氨基酸类：谷氨酸、甘氨酸 4. 嘌呤/核苷酸类：腺苷、ATP 5. 气体：一氧化氮 6. 肽类：β-内啡肽、脑啡肽类、强啡肽类等 神经递质的化学本质 (1)化学本质 注意：神经递质一般不是蛋白质 兴奋性递质： 抑制性递质： Na+通道打开，Na+内流，后膜产生动作电位，后神经元兴奋 Cl-通道打开，Cl-内流后，强化外正内负的静息电位，使后膜难以兴奋，表现为抑制作用 （一般为乙酰胆碱、谷氨酸、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。） （一般为甘氨酸、γ-氨基丁酸、5-羟色氨等。） 【思考6】神经递质都会引起兴奋吗？ (2)种类 (3)作用： 引起突触后膜兴奋或抑制 兴奋性突触 抑制性突触 ☆小分子也可以通过胞吐方式运输，如神经递质。 (4)释放： 胞吐 神经递质与受体结合后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。 (5)去向： ①被相应的酶分解 ②被突触前膜回收 注意：正常情况下，一次神经冲动只能引起一次神经递质的释放，产生一次突触后电位变化。 【思考7】假如神经递质未分解，会怎样？ 兴奋在反射弧中的传导是单向 _的,这是由 _ _____ 突触结构 决定的。 例.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（　　） A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直 A 肉毒杆菌毒素是世界上最毒的蛋白质之一。纯化结晶的肉毒毒素1mg能杀死2亿只小鼠。 肉毒杆菌毒素作为一种神经毒素，注射于局部后能阻止突触小体内乙酰胆碱的释放，从而阻断兴奋由神经对肌肉的传递,使肌肉细胞无法收缩，可在一段时间消除皱纹或避免皱纹生成。 项目 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 涉及细胞数 结构基础 形式 方向 速度 实质 效果 单个神经元 突触 电信号→化学信号→电信号 电信号 迅速 较慢（有突触延搁） 通常是双向传导 单向传递 多个神经元 神经纤维 膜电位变化→局部电流 突触小泡释放递质 归纳:兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递比较 使 部位兴奋 使下一个神经元神经元__________ 未兴奋 兴奋或抑制 16 三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害识 任务二 阅读课本30页正文，完成以下问题： 1.化学物质对神经系统产生影响的作用位点和机理分别是？ 2.简述兴奋剂与毒品概念及作用；毒品有哪些类型？ 3.什么是可卡因？服用可卡因为什么会使人上瘾？试分析可卡因容易使人上瘾的原因。 4.面对滥用兴奋剂、吸食毒品等问题，我们能做什么？ 1.作用位点和机理 促进神经递质的合成和释放速率 干扰神经递质与受体的结合 影响分解神经递质的酶的活性 某些化学物质能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是______。 突触 兴奋剂和毒品也大多是通过突触起作用的 （1）位点: （2）机理: 药物止痛机理：药物与神经递质争夺突触后膜上的特异性受体，阻碍兴奋的传递；药物阻碍神经递质的合成与释放。 2.兴奋剂与毒品 （1）概念 （2）作用 （1）概念 （2）注意 兴奋剂 毒品 原指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物。如今是运动禁用药物的统称。 可增强人的兴奋程度、提高运动速度等。为了保证公平、公正，运动比赛禁止使用兴奋剂。 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 有些兴奋剂就是毒品(可卡因)，会对人体健康带来极大危害。 19 3.可卡因 (1)概述: 可卡因既是一种_______也是一种_______；它会影响大脑中与_________有关的神经元，这些神经元利用神经递质________来传递愉悦感。 兴奋剂 毒品 愉快传递 多巴胺 20 （2）可卡因成瘾机制 (1)据图分析，吸食可卡因导致多巴胺留在突触间隙持续发挥作用的原因是什么？ (2)吸食可卡因会对突触后膜产生什么影响？ 可卡因使多巴胺转运蛋白失去回收多巴胺的功能 导致突触后膜上的多巴胺受体减少，机体正常的神经活动受到影响。服药者必须服用可卡因来维持神经元的活动，形成恶性循环，毒瘾难戒。 (3)可卡因的其他危害 此外，可卡因能干扰__________的作用，导致_________异常，还会抑制__________的功能。 吸食可卡因者可产生__________，长期吸食易产生_______与_______，最典型的是有___________，奇痒难忍，造成严重的抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定，容易引发暴力或攻击行为； 长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现_______、_______、失望、疲惫、失眠、厌食等症状。 交感神经 心脏功能 免疫系统 心理依赖性 触幻觉 嗅幻觉 虫行蚁走感 抑郁 焦虑 4.珍爱生命，远离毒品 2008年，《中华人民共和国禁毒法》正式施行； 该法明确指出，禁毒是全社会的共同责任； 禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针； 参与制毒、贩毒或引诱他人吸毒，都会受到法律的严惩。 珍爱生命，远离毒品，向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，是我们每个人应尽的责任和义务。 跳跳糖 奶茶包 “巧克力” 新型毒品诡计多端 咔哇潮饮 小树枝 微专题3一兴奋传导、传递与电表偏转 1.未刺激时，电流表指针　　 　。  2.刺激a点， 3.刺激c点， （一）同一条神经纤维 __点先兴奋，__点后兴奋，电表发生___次偏转，方向___________； b、d_____兴奋，电表____偏转。 b d 两 同时 不 先向左再向右 不偏转 微专题3一兴奋传导、传递与电表偏转 （一）同一条神经纤维 4.刺激bc之间的一点，电流计指针如何偏转？刺激cd之间的一点呢？ 发生两次方向相反的偏转（因为b点先兴奋，d点后兴奋） 发生两次方向相反的偏转（因为d点先兴奋，b点后兴奋） 是否偏转： 偏转几次： 有几次电位差。 思路点拨： 看有无电位差； ①刺激b点(ab=bd),电流计指针： 。 原因是： 。 ②刺激c点,电流计指针： 。 原因是： 。 微专题3一兴奋传导、传递与电表偏转 （二）在神经元之间 兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，所以a点先兴奋,d点后兴奋。 发生两次方向相反的偏转，先左后右 只发生一次向右的偏转 兴奋在神经元间单向传递，不能传至a点,所以a点不兴奋,d点可兴奋 例.如图表示三个神经元及其联系，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是( ) A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 习题巩固 C 微专题4一探究反射弧中兴奋传导和传递特点 （1）探究兴奋在神经纤维上的传导特点 方法设计： 电刺激图①，观察A的变化，同时测量处电位有无变化。 结果分析： A___反应，②___电位变化→双向传导 A___反应，②___电位变化→单向传导 有 无 有 有 注：图中字母表示结构，序号表示刺激位点或接灵敏电流表的位点。 微专题4一探究反射弧中兴奋传导和传递特点 （2）探究兴奋在神经元之间的传递特点 方法设计： 先电刺激图①，测量处电位的变化；再电刺激处，测量①处电位有无变化。 结果分析： 两次实验的测量部位均有电位变化→___向传导 两次实验的只有一处有电位变化→___向传导 双 单 注：图中字母表示结构，序号表示刺激位点或接灵敏电流表的位点。 例.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（　　） ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩。 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 习题巩固 A 本节小结 课后习题 1.有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下列判断不合理的是（ ） A. 食用草乌炖肉会影响身体健康 B. 钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流 C. 钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态 D. 阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状 C 一、概念检测 动作电位 习题巩固 SZ-LWH 课后习题 2.乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，则该药物可以（ ） A. 使乙酰胆碱持续发挥作用 B. 阻止乙酰胆碱与其受体结合 C. 阻止乙酰胆碱从突触前膜释放 D. 使乙酰胆碱失去与受体结合的能力 A 习题巩固 SZ-LWH 课后习题 二、拓展应用 2. 一般的高速路都有限速的规定。例如，我国道路交通安全法规定，机动车在高速公路行驶，车速最高不得超过120km/h。在高速路上行车，要与前车保持适当的距离，如200m。另外，我国相关法律规定，禁止酒后驾驶机动车。请你从本节所学知识的角度，解释这几项规定的合理性。如果遇到酒后还想开车的人，你将怎样做？ 在行车过程中，发现危险进行紧急处置，实际上需要经过一个复杂的反射过程。视觉器官等接受信号并将信号传至大脑皮层作出综合的分析与处理，最后作出应急的反应，要经过兴奋在神经纤维上的传导以及多次突触传递，因此从发现危险到作出反应需要一定的时间。车速过快或车距过小，就缺少足够的时间来完成反应的过程。此外，酒精会对神经系统产生麻痹，使神经系统的反应减缓，所以酒后要禁止驾驶机动车。遇到酒后还想开车的人，需告诫：酒后不开车，开车不喝酒；酒驾、醉驾是违法行为。 习题巩固 SZ-LWH $$