2.2 创新永无止境（同步练习）【后附答案及解析】-2024-2025学年九年级道德与法治上册高效课堂教学课件与练习（统编版）

2024九年级道德与法治（上）同步练习 第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境 一．选择题（共10小题） 1．从神舟五号第一次飞天圆梦，到神舟十六号开启中国空间站长期有人驻留时代，我国载人航天飞行一步步刷新属于中国的太空探索新纪录。10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功。八年级（8）班部分同学看到新闻后发出如下感慨，其中最合适的一项是（　　） A．奇奇：我为我国成为科技强国而自豪 B．苗苗：我为我国教育发展取得巨大成就而骄傲 C．龙龙：真高兴，我国的科技总体水平走在世界前列 D．珍珍：我国科技创新成就斐然，我对中国的未来充满信心 2．“新质生产力”成为2023年十大流行语之一，并被写入政府工作报告。新质生产力是生产力质的跃迁，是以科技创新发挥主导作用的生产力。下列举措有利于发展新质生产力的是（　　） A．深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展的基本国策 B．坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 C．把自力更生作为自立于世界民族之林的奋斗基点，拒绝技术引进 D．把自主创新作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务 3．2023年9月7日，习近平总书记来到哈尔滨工程大学考察调研。他强调，哈尔滨工程大学要发扬“哈军工”优良传统，紧贴强国强军需要，抓好教育、科技、人才工作。这告诉我们（　　） ①努力提高我国国民素质、培养创新型人才 ②坚持落实科教兴国战略、人才强国战略 ③国家的一切工作都应该以创新为中心 ④保护知识产权就是尊重创造、保护创新 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．习近平总书记在2024年新年贺词中强调，“以更大力度办教育、兴科技、育人才”。下列关于教育、科技、人才三者之间内在联系的路径表达正确的是（　　） A．人才→教育→科技 B．教育→人才→科技 C．科技→人才→教育 D．教育→科技→人才 5．21世纪需要的是具备“4C”能力的人才，Critical Thinking and Problem（批判性思辨与解决问题的能力）、Communication（沟通能力）、Collaboration（团队合作能力）、Creativity andInnovation（创造力与创新）。以下同学的言行不具备“4C”能力的是（　　） A．小新在课堂上对老师讲解的知识提出了自己不同的见解 B．小朱经常参加社会公益活动来不断提升自己的沟通能力 C．小李热爱发明创造，积极参加学校举办的科技创新大赛 D．小文在班级合唱比赛中不愿听从指挥的安排，我行我素 6．2022年超3.9万亿元、2023年超4.1万亿元、2024年超4.2万亿元……提请十四届全国人大二次会议审查的预算报告显示，全国一般公共预算教育支出规模逐年上升，令人注目。国家如此重视教育，是因为教育（　　） ①是提高国民素质的根本途径 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④已成为综合国力竞争的决定性因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．去年9月，习近平总书记在黑龙江考察时指出积极培育未来产业，加快形成新质生产力。发展新质生产力，需要树立新的人才观，要努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，是推进我国由制造大国向制造强国转变，由中国制造向中国创造转变的必然要求。我们应（　　） A．推进义务教育高质量发展 B．发挥职业教育的人才培育、储备功能 C．减少义务教育经费投入，增加职业教育投入 D．把发展职业教育作为劳动者素质提升的根本途径 8．2024年1月6日，我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”在安徽合肥上线运行，它搭载72位自主超导量子芯片“悟空芯”，是目前先进的可编程、可交付超导量子计算机。瞬息间“跑动”的中国算力，代表着量子等未来产业发展的活力。这启示我们青少年提升科学素养，弘扬科学精神要（　　） ①善于独立思考，敢于创新 ②培养质疑精神，敢于否定一切 ③善于尝试探索，积极实践 ④敢于打破常规，勇于标新立异 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 9．2024年2月，Open AI发布视频生成模型Sora。人工智能不仅能与人类无障碍对话，还能深刻理解语言，生成视频图像显示。人工智能技术的突飞猛进，启示青少年（　　） ①丰富知识储备，培养创新能力 ②提高个人素养，迎接未来挑战 ③培养问题意识，研究人工智能 ④做好职业规划，积累物质财富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2024年3月，最高人民法院工作报告指出，依法严格保护知识产权。审结知识产权案件49万件，同比增长1.8%。适用惩罚性赔偿319件，判赔金额11.6亿元。人民法院不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。这些举措（　　） ①表明保护知识产权已成为国家发展的首要工作 ②有利于打击侵权盗版的行为 ③说明我国重视用法治手段保护知识产权 ④是促进经济发展的唯一方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二．材料分析题（共2小题） 11．九年级某班同学开展以“新质生产力”为主题的议题式学习，邀请你参与。 总议题 培育新质生产力，赋能高质量发展 子议题 1. 什么是“新质生产力” 2. 为何提出“新质生产力” 3. 如何形成“新质生产力” 学习资料 【科学内涵】 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 【提出背景】 东北地区是我国重要的工业和农业基地，事关国防、粮食、生态、能源、产业安全。2003年党中央、国务院作出实施振兴东北战略的重大决策。 2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时首次提出“加快形成新质生产力，增强发展新动能。” 【浙江行动】 政府：宁波市龙观乡在全国率先发布生物多样性友好行动计划。该计划提出群众生物多样性保护行动知晓率达到90%以上。 企业：聚焦制造业“5G+”“AI+”转型，提升跨行业协作创新效能。 学校：一批国际顶尖科研人才聚集大学，着力开展原创性基础研究和科研攻关。 个人：　 　 学习任务 （1）概括“新质生产力”的显著特征。 （2）从国家安全重要性角度，说明“新质生产力”提出的原因。 （3）“浙江行动”需要你我共参与。依据材料，完成个人行动计划。 12．【华为“芯”力量】 2023年8月29日，华为启动“HUAWEI Mate 60 Pro先锋计划”，搭载国产麒麟芯片的HUAWEI Mate 60 Pro有望拉动消费电子需求并推动半导体材料和零部件的国产化替代进程。麒麟9000S芯片、史上第一部卫星通话手机，二代昆仑玻璃，华为重回5G，实现涅槃重生。 2020年，任正非亲自带队，密集前往复旦大学、南京大学等高校走访，加强与国内顶尖大学研发合作，或将成为华为下一阶段科技创新的重点。Mate 60是史上第一部卫星通话手机，这得益于我国天通一号卫星系统，这是我国自主研制建设的卫星移动通信系统。Mate 60 pro的发布有望拉动消费电子市场的需求，吸引用户升级换机，进而拉动消费电子产业的增长，促进国产科技产业创新。面对美国的制裁，华为公司积极反击，加大自主创新力度，加强对关键核心技术的研发以降低对美国技术的依赖。网友们纷纷为华为的“中国芯”点赞，满屏都是“遥遥领先”，这是我们民族尊严的一次漂亮反击！ （1）面对美国的打压，华为公司为何依然坚持自主研发“中国芯”？ （2）结合材料与所学知识，分析华为公司的成功反击为我国建设世界科技创新强国提供了哪些思路？ 2024年09月11日李彦蕫的初中道德与法治组卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【分析】本题考查我国的科技教育国情。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础；在航天、电子、生物工程等一些重要领域已走在世界的前列。从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进国家相比仍有较大的差距，科技发展水平低，对外依存度高，面临着发达国家在科技方面占优势的压力。我国载人航天取得的巨大成就说明我国科技创新成就斐然，我们对中国的未来充满信心，故D符合题意；我国还没有建成科技强国，故A错误；材料体现的是科技成就，不是教育成就，故B不符合题意；我国的科技总体水平还没有走在世界前列，故C错误。 故选：D。 2．【分析】本题考查科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力，我们要提升自主创新能力，落实科教兴国战略。新质生产力已经被写入政府工作报告，发展新质生产力，要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，故B符合题意；科教兴国、人才强国、创新驱动属于发展战略，不是基本国策，故A说法错误；“拒绝技术引进”的说法过于绝对，故C说法错误；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故D说法错误。 故选：B。 3．【分析】本题考查科教兴国战略。科教兴国战略是我国实现现代化宏伟目标的战略决策。实现中国的现代化，发展科技、教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。实施科教兴国战略，是我国现代化建设实现跨越式发展的重要保证。哈尔滨工程大学要发扬“哈军工”优良传统，紧贴强国强军需要，抓好教育、科技、人才工作。这告诉我们努力提高我国国民素质、培养创新型人才，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，坚持落实科教兴国战略、人才强国战略，①②是正确的选项；③错误，国家的一切工作都应该以经济建设为中心；④不符合题意。 故选：A。 4．【分析】本题考查科教兴国战略。科教兴国战略是我国实现现代化宏伟目标的战略决策。实现中国的现代化，发展科技、教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。实施科教兴国战略，是我国现代化建设实现跨越式发展的重要保证。结合课本知识，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育、科技、人才三者之间的关系是相辅相成、互为依存的。教育是培养人才的重要途径，科技则为教育带来更多的可能性和进步，而人才是推动科技和教育发展的基石；B说法正确；ACD路径表达错误，排除。 故选：B。 5．【分析】本题考查培养创新品质。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。具备“4C”能力的人才属于创新型人才，属于综合能力强的人才，分析选项可知，ABC是具备“4C”能力的同学，与题意不符；D是以自我为中心，不具备“4C”能力，符合题意。 故选：D。 6．【分析】本题考查教育的重要性。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。结合教材知识可知，国家如此重视教育，是因为教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故①②③正确；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④错误。 故选：A。 7．【分析】本题考查教育的重要性。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。结合所学知识可知，职业有差别，但没有高低贵贱之分，党和国家积极推进职业教育发展，有利于培养技术技能人才，增强人才储备，故B项符合题意；题干材料考查职业教育，而非义务教育，故AC均不符合题意；职业教育不是提升劳动者素质的根本途径，教育是提升劳动者素质的根本途径，故D说法错误。 故选：B。 8．【分析】本题考查培养创新品质。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。题干中，我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”在安徽合肥上线运行，启示我们青少年提升科学素养，弘扬科学精神要善于独立思考，敢于创新，要善于尝试探索，积极实践，①③正确；“否定一切”的说法过于绝对，②错误；青少年应当敢于打破常规，但不应当刻意追求标新立异，④错误。 故选：C。 9．【分析】本题考查培养创新品质。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。人工智能技术的快速发展要求人们不断学习和创新，以适应这一技术变革。青少年作为未来的主力军，需要不断丰富知识储备，提高个人素养，培养创新能力，故①②说法正确；青少年不一定都要去研究人工智能，故③说法错误；青少年的主要任务是学习，要做好职业规划，并不是积累物质财富，故④说法错误。 故选：A。 10．【分析】本题考查用法律维护智力成果权。智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。题干通过人民法院不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度，说明我国重视用法治手段保护知识产权，体现了这些举措有利于打击侵权盗版的行为，故②③说法正确；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故①说法错误；唯一方式，说法过于绝对，故④说法错误。 故选：C。 二．材料分析题（共2小题） 11．【分析】（1）本题考查“新质生产力”的显著特征。依据教材知识，答出高科技、高效能、高质量即可。 （2）本题考查“新质生产力”提出的原因。解答时，可从国家安全的重要性、“新质生产力”的提出的意义等方面作答。 （3）本题考查如何培养创新能力。解答时，围绕“新质生产力”内涵，提出具体的个人行动计划，合理即可。 故答案为： （1）高科技、高效能、高质量。 （2）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。“新质生产力”的提出有利于全面振兴东北老工业基地，实现高质量发展和区域协调发展，保障人民幸福安康，维护国家安全。 （3）培养创新精神，提高合作能力，养成绿色生活方式等。 12．【分析】（1）本题考查企业创新的重要性。依据教材知识，从创新已经成为世界上主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜等方面作答。 （2）本题考查建设创新型国家。依据教材知识，从建设世界科技创新强国需要落实科教兴国战略和人才强国战略；建设世界科技创新强国要增强自主创新能力等方面作答。 故答案为： （1）创新已经成为世界上主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业的持续发展之基、市场制胜之基；大国重器一定的要掌握在自己的手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 （2）建设世界科技创新强国需要落实科教兴国战略和人才强国战略；建设世界科技创新强国要增强自主创新能力；建设世界科技创新强国必须加快有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$