第三章 居民与聚落（串讲课件）-2024-2025学年八年级地理上学期期中考点大串讲（中图版）

单元复习 2024年八年级地理上册（中图版） 第三章 居民与聚落 CONTENTS 目 录 2022年新版课程标准 01 考点梳理 02 重难突破 03 随堂检测 04 2022年新版课程标准 考点要求 人种和人口 语言和宗教 聚落 课标要求 运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。 运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。 通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 思维导图 知识梳理·素养形成 考点01 三大人种 划分依据：人类在长期进化过程中，为了适应不同的自然环境，逐渐形成了不同的______、_______特征，从而形成了不同的人种，包括____________、____________、____________。 体质 体貌 黄色人种 白色人种 黑色人种 知识梳理·素养形成 考点01 三大人种 体貌特征 肤色 发色 眼睛 发型 嘴型 嘴唇厚度 鼻型 体毛 黄色人种 白色人种 黑色人种 基本特征 黄色 黑且直 褐色或黑褐色 直 平 中等 圆 少 浅白 黄色或棕色，波浪状 碧蓝，褐色、浅灰色 波 平、窄 薄 窄、高 多 黝黑 黑且卷曲 黑色 卷 凸、宽 厚 宽、扁 中等 知识梳理·素养形成 考点01 三大人种 知识梳理·素养形成 考点01 三大人种 黄色人种 白色人种 白色人种 黑色人种 白色人种是目前分布_______________的人种。 分布 亚洲______部和__________部，美洲的原住居民_____________和北冰洋沿岸的_______________也是黄色人种。 主要分布在______洲、______亚、______亚、______亚以及非洲的______部。伴随着欧洲殖民扩张，白色人种的分布扩展到______洲和__________洲。 主要分布在非洲的_________________地区。历史上，黑色人种作为奴隶被贩卖到___________，因此___________也有大量的黑色人种分布。 东南 印第安人 因纽特人 最广泛 欧 西 中 南 北 美 大洋 东 撒哈拉以南 美洲 美洲 知识梳理·素养形成 考点01 三大人种 人种 白种人 黄种人 黑种人 人种特征的形成 皮肤内色素较少。居住在北欧的白色人种，鼻管狭长，有助于使吸人的空气变暖，防止肺部__________。 眼部有内眦褶（即眼内角的特殊皮肤褶皱，可在一定程度上防风沙），还有宽且富含脂肪的面颊、较平的鼻部和额部，这可能与亚洲中部_______________的地理环境有关。 皮肤中含有较多的色素，有助于减轻过多的紫外线照射对皮肤造成的伤害，他们卷曲的头发也可以起到__________的作用。 受寒 寒冷、多风沙 隔热 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 定义 单位 公式 意义 人口密度 平均每平方千米内居住的人口数 人/平方千米 该地的人口总数（人） 该地的面积（平方千米） 反映一个地区的人口________程度 疏密 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 人口分布特点 世界人口主要分布在___半球、______纬度、______的、______和____________地区 北 中低 近海 平原 低山、丘陵 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 世界四大人口稠密地区 人口稠密区 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 美洲东部 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 美洲东部 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 人口稠密原因 人口稠密区 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 美洲东部 地形平坦 气候温暖湿润 水源充足 社会经济条件：工农业发展早，经济发达，交通便利，社会治安好 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 世界四大人口稀疏地区 人口稀疏区 撒哈拉沙漠 青藏高原 亚马孙平原 北冰洋沿岸地区 撒哈拉沙漠 青藏高原 亚马孙平原 北冰洋沿岸地区 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 人口稀疏原因 人口稀疏区 撒哈拉沙漠 青藏高原 亚马孙平原 北冰洋沿岸地区 热带沙漠气候，过于炎热干燥 海拔高、气温低，空气稀薄 热带雨林气候，过于湿热 纬度高、气候寒冷 知识梳理·素养形成 考点02 世界人口的分布 自然原因 自然原因 社会经济原因 总结：人口稠密原因 ①地理位置优越 ②地形平坦 ③气候温暖湿润 ④水源充足 ①交通便利、②就业机会多、③收入水平高、④社会治安好、⑤物质和精神生活环境舒适、⑥人口稠密，劳动力资源丰富、⑦科技发达、⑧市场广阔。 知识梳理·素养形成 考点03 世界人口的增长 18世纪以前，人口增长__________ 工业革命以后，世界人口增长的速度大大________ 第二次世界大战以后，世界人口__________增长 缓慢 加快 迅速 时间趋短 人口增长速度趋快 知识梳理·素养形成 考点03 世界人口的增长 人口自然增长率 知识梳理·素养形成 考点03 世界人口的增长 当人口自然增长率大于0时 当人口自然增长率等于0时 当人口自然增长率小于0时 人口___________，表示人口___________ 人口___________，表示人口处于___________状态，既不增加，也不减少 人口___________，表示人口___________ 人口自然增长率 增加 正增长　 减少 负增长　 稳定　 零增长　 知识梳理·素养形成 考点03 世界人口的增长 ________是世界上人口自然增长率最低的大洲， ________是人口自然增长率最高的大洲。 一般来说，经济发展水平较高的国家或地区，人口的自然增长率较_____；经济发展水平低的为国家或地区，人口的自然增长率较_____。 一般发达国家人口增长较_____，但美国是发达国家中人口增长较快的，人口增长较快的原因是_______。 欧洲 非洲 低 高 慢 移民 知识梳理·素养形成 考点04 世界人口问题 ① ② 世界人口问题的表现 世界人口问题主要表现为_______________，人们形容这种急剧增长的状况为“人口爆炸” 人口问题还表现在__________________________，使城市人口迅速膨胀，带来一系列的问题。 人口增长过快 乡村人口向城市的大规模迁移 知识梳理·素养形成 考点04 世界人口问题 问题 人口增长速度快 人口增长速度快 人口增长速度快 人口增长速度慢 人口增长速度慢 人口增长速度慢 影响 影响 解决措施 目标 使人口与经济发展相适应，与资源环境相协调。 使人口与经济发展相适应，与资源环境相协调。 使人口与经济发展相适应，与资源环境相协调。 使人口与经济发展相适应，与资源环境相协调。 使人口与经济发展相适应，与资源环境相协调。 使人口与经济发展相适应，与资源环境相协调。 住房拥挤 就业困难 交通堵塞 垃圾成山 饥饿贫穷 资源短缺 计划生育 人口老龄化 劳动力不足 国防兵源不足 社会养老负担加重 鼓励生育 世界人口问题 知识梳理·素养形成 考点05 世界的主要语言 _________是使用范围最广的语言 _________是使用人数最多的语言 西亚和北非主要使用__________语 拉丁美洲除巴西使用_________语外，其余的许多国家使用_________语 联合国的工作语言 联合国的六种工作语言____________________________________________________ 汉语、英语、阿拉伯语、俄语、法语、西班牙语 西班牙　 葡萄牙　 阿拉伯　 汉语　 英语　 知识梳理·素养形成 考点05 世界的主要语言 语言种类 汉语 英语 西班牙语 俄语 法语 阿拉伯语 分布地区 世界主要语言的分布 使用范围集中在中国 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度和南非等 西班牙和拉丁美洲的许多国家 俄罗斯及其邻近的几个国家 法国，非洲的西部和中部 亚洲西部和非洲北部 知识梳理·素养形成 考点06 世界三大宗教 知识梳理·素养形成 考点06 世界三大宗教 创始人 创始地 经典著作 建筑 节日 教徒 主要分布地 基督教 伊斯兰教 佛教 耶稣 亚洲西部 《圣经》 教堂 圣诞节、复活节 修士、修女 欧洲美洲非洲大洋洲 穆罕默德 阿拉伯半岛 《古兰经》 清真寺 开斋节、古尔邦节 穆斯林 亚洲西部和东南部非洲北部和东部 释迦牟尼 古印度 《佛经》 佛塔、寺庙 佛诞节 和尚、尼姑 东亚、东南亚 知识梳理·素养形成 考点06 世界三大宗教 宗教 标志性建筑 基督教 伊斯兰教 佛教 教堂 清真寺 佛教 知识梳理·素养形成 考点06 世界三大宗教 排名 产生时间 产生时间 产生时间 产生地点 产生地点 产生地点 基督教（24亿）＞伊斯兰教（17亿）＞佛教（5亿） 佛教 基督教 伊斯兰教 基督教 伊斯兰教 佛教 基督教（24亿）＞伊斯兰教（17亿）＞佛教（5亿） 基督教（24亿）＞伊斯兰教（17亿）＞佛教（5亿） 共同点_____________ 共同点_____________ 共同点_____________ 三大宗教的比较 西亚 阿拉伯半岛 古印度 都在亚洲 公元前6-前5世纪 公元1世纪 公元7世纪 知识梳理·素养形成 考点07 乡村和城市 聚落的概念 划分 类型 _______聚落 _______聚落 _______聚落 人们的集中居住地称为聚落 聚落的景观差异主要是由于　 　的差异导致的 划分依据 生产方式 规模大小 规模大小 人们的集中居住地称为聚落 聚落的景观差异主要是由于　 　的差异导致的 不同形式 农村、牧村、渔村、林场等 规模较小的村庄和规模较大的集镇 小城市、中等城市、大城市和特大城市 人们的集中居住地称为聚落 聚落的景观差异主要是由于　 　的差异导致的 生产活动 耕作、放牧、捕鱼、伐木 耕作、放牧、捕鱼、伐木 工业、商业、服务业等 劳动生产方式 乡村 城市 知识梳理·素养形成 考点07 乡村和城市 类型 人口密度 人口职业构成 经济特点 住房结构 交通方式 聚落规模 城市 ________ ________ 以________和________为主 以楼房为主 多种多样 ________ 乡村 ________ ________ 以________为主 以________为主 简单 ________ 乡村景观和城市景观的差别 大 小 复杂 简单 工业 服务业 农业 平房 大 小 知识梳理·素养形成 考点08 聚落与环境 聚落的形成与发展的有利条件 1 4 2 3 5 6 地形平坦 土壤肥沃 水源充足 交通便利 自然资源丰富 气候适宜 知识梳理·素养形成 考点08 聚落与环境 分布 分布 形态 形态 形态 形态 在河流中下游的平原地区、沿海地区、工农业生产比较发达，聚落分布比较_____ 高山、荒漠地区，则少有或________聚落 一般来说，平原地区聚落多为______状分布，规模较大，密度也大 山地、丘陵地区的聚落主要位于山谷地带，呈_______状分布 河湖附近的聚落，往往沿着河流两岸和湖泊四周分布，呈_____状或_______状 沙漠地区的聚落主要分布在绿洲上，呈_____状或_______状 聚落的分布与形态 密集 没有 团块 条带 环 条带 点 条带 典型聚落 北冰洋沿岸因纽特人的_______　 黄土高原的_______　 我国云南西双版纳地区的傣族_______ 西亚的民居 当地自然环境特征 气候严寒 黄土具有直立性，冬冷夏热，气候干燥 终年高温、潮湿、多雨，多虫、蛇 白天炎热，昼夜温差大，终年高温干燥，为热带沙漠气候 聚落的建筑特点 用冰块构筑房屋，低矮、无窗户，保温效果好 利用黄土直立性好的特点挖成窑洞 就地取材，用竹子建成，便于通风散热 墙厚、窗小、隔热防沙效果好 冰屋 窑洞 竹楼 知识梳理·素养形成 考点08 聚落与环境 聚落的建筑风格与自然环境的关系 知识梳理·素养形成 考点08 聚落与环境 典型聚落 东南亚的________________ 我国北京的_______院  我国新疆地区的__________ 蒙古高原的__________ 当地自然环境特征 高温多雨 冬冷夏热，风沙大 降水稀少，气候干旱，昼夜温差大 降水少，冬半年多大风 聚落的建筑特点 上层住人，下层空着或放杂物、养牲畜 东、南、西、北四面房屋围在一起形成一个“口”字形，大门开在东南角，墙体厚，屋顶坡度小 屋顶是平顶，能够晾晒作物和乘凉 便于搭建，又便于拆卸、移动 双层木楼或竹楼 四合 平顶房屋 蒙古包 聚落的建筑风格与自然环境的关系 知识梳理·素养形成 考点09 聚落的发展与保护 保护意义 保护必要性 保护公约 从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是一部 活的“百科全书” 特色鲜明的乡村聚落减少； 传统民居被拆 《保护世界文化与自然遗产公约》 知识梳理·素养形成 考点09 聚落的发展与保护 部分世界文化遗产 巴黎塞纳河沿岸 意大利的威尼斯城 山西平遥古城 云南丽江古城 安徽皖南古村落 澳门历史城区 中国福建土楼 秘鲁马丘比丘 西班牙历史文化名城——托莱多 柬埔寨吴哥窟 知识梳理·素养形成 考点10 聚落发展与景观变化 聚落规模的变化 ①随着人类社会的发展，巴黎城区的范围在不断地变大。 ③聚落的规模可以发生变化 ②人们常常在条件适宜的地方建立聚落 知识梳理·素养形成 考点10 聚落发展与景观变化 聚落性质的变化 ②具体变化表现在：1829年工厂烟囱较少，1867年工厂烟囱林立，发展为工业城市，现在能见度高，空气清新，工业结构转型。 ①埃森市曾经以______为主，后来大力发展______，现在发展__________________，____________已经发生了变化。 农业 工业 高新技术产业 产业结构 知识梳理·素养形成 考点10 聚落发展与景观变化 聚落的标志地名 聚落的名称(即地名)一旦确定，一般______________。我们可以从地名了解到该地以前的自然、经济和文化方面的一些情况。 不会轻易改变 知识梳理·素养形成 考点10 聚落发展与景观变化 聚落的兴衰变化 聚落随着社会经济的发展，聚落并不都会日益繁荣。有些聚落在_______改变的情况下，可能会被人们放弃，或者因毁灭而消失。 环境 知识梳理·素养形成 考点10 聚落发展与景观变化 聚落衰亡原因 自然灾害 气候异常 破坏环境 瘟疫疾病 战争内讧 重点难点·素养拓展 重难点01 人口自然增长率与人口增长 ① ② ③ 当人口自然增长率>0时，表示人口增加 当人口自然增长率=0时，人口呈零增长，表示人口处于稳定状态，既不增加也不减少 当人口自然增长率<0时，人口呈负增长，表示人口减少 人口自然增长率表示人口增长的速度。人口自然增长率下降，并不一定表示人口减少，若人口自然增长率在大于0的范围内下降（如从1.2%降到0.8%），则人口仍然处于______状态，只是增长的速度变慢了。 增长 重点难点·素养拓展 重难点02 人口自然增长率和人口总量判读 ①时期至③时期，人口自然增长率为___值，人口数量持续增加，____时期自然增长率达到最高，但人口总量未达到最大值 ①时期人口数量比③时期____，到③时期人口总量达到最____值 ③时期到⑤时期，人口自然增长率____于0，人口不断_____，到⑤时期人口总量达到最____值 ④时期人口数量比⑤时期____ 正 ② 少 大 小 减少 小 多 重点难点·素养拓展 重难点03 人口变化与人口问题 原因 危害 人口自然增长______，甚至出现______增长、______增长现象。 会出现___________、_________________、____________等问题。 人口自然增长率与人口变化 人口老龄化 太慢 零 负 劳动力短缺 社会养老负担加重 国防兵源不足 重点难点·素养拓展 重难点03 人口变化与人口问题 表现形式 影 响 影 响 影 响 影 响 表现形式 迁出地 迁出地 迁入地 迁入地 劳动力输出、科技移民和国际难民迁移 有利影响 不利影响 有利影响 不利影响 劳动力输出、科技移民和国际难民迁移 青壮年劳动力减少、人才外流等 缓解劳动力不足的状况，促进文化交流，有利于资源的开发利用 带来一些社会问题，如交通堵塞、住房紧张、环境污染等 人口迁移 加强与外界经济、科技、思想、文化的交流，有利于提高收入，缓解就业压力； 重点难点·素养拓展 重难点04 人口分布与自然条件的关系 影响因素 地形 气候 水源 人口分布多(三多) 平原多 降水适中、气温适宜的中低纬度沿海地区多 河流沿岸和河口三角洲多 人口分布少(三少) 崎岖的高原山区少 恶劣的气候区少 沙漠、戈壁少 重点难点·素养拓展 重难点05 世界人种 ① ② ③ ④ 印度大部分人口属于______色人种 美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于______色人种 撒哈拉以南非洲是______色人种的故乡，但北非以______色人种为主 易混易错点 混血人种主要分布在_______洲，南美洲被称为“世界人种大熔炉”，_______则被称为“大量混血人种的社会” 白 黄 黑 白 南美 巴西 重点难点·素养拓展 重难点06 聚落分布的影响因素 随堂检测 人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图，完成下面小题。 1．非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是（    ） A．白种人；白种人；黄种人 B．黑种人；白种人；黄种人 C．白种人；黑种人；黑种人 D．黑种人；黄种人；白种人 2．下列关于人种与地理环境的说法，正确的是（    ） A．太阳辐射越强的地区肤色越浅 B．白皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害 C．黄种人头发卷曲，有隔热功能 D．北欧人鼻子高而长，有助于御寒 A D 随堂检测 人类大陆图是取消陆地和海洋，仅画出人类密集区的地图，可揭示世界人口分布状况。图为人类大陆图，读图完成下面小题。 3．从纬度范围看，世界人口主要分布在（    ） A．北半球高纬度地区 B．南半球低纬度地区 C．南半球中高纬度地区 D．北半球中低纬度地区 4．图中四地人口稀疏的自然原因，正确的是（    ） ①甲地—极端干旱 ②乙地—地势高峻 ③丙地—过于湿热 ④丁地—终年严寒 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D D 随堂检测 随着经济的繁荣和城市规模的扩大，北京面临着许多城市问题。读“城市病”漫画图，结合所学知识，完成下面小题。 5．北京在发展过程中面临的城市问题可能有（    ） ①住房紧张②生活用水不足③地震多发④人口激增 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．交通拥堵也是北京发展过程中“棘手”的问题。下列措施中能有效缓解交通拥堵的是（    ） A．城市道路全部加宽重建 B．限制全部私家车出行 C．日常出行选择公共交通 D．推广使用新能源汽车 B C 随堂检测 第19届亚运动会于2023年9月23日至10月8日在中国浙江杭州举行，来自亚洲各国的运动员到此一搏，据此完成下面小题。 7．韩国位于亚洲东部，请问来自韩国的运动员主要属于（    ） A．白色人种 B．黄色人种 C．黑色人种 D．混血人种 8．亚运组委会要求志愿者须具备能使用汉语或英语进行交流的条件，主要原因是（    ） ①汉语是中华汉族人民使用的语言，同时也为中国的一些少数民族和华人华侨使用 ②英语是世界上使用人数最多的语言 ③英语是世界上使用范围最广的语言 ④联合国的工作语言只有汉语和英语 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．第19届亚运会在杭州举办，对当地的有利影响是（    ） A．提高城市的知名度 B．减少居民收入 C．降低环境质量 D．减少游客数量 B B A 随堂检测 假期，小明和家人一起出国旅游，下面是他们拍的一张照片。完成下面小题。 10．小明说照片中的雕像具有浓重的宗教色彩，根据你的了解，这与哪种宗教色彩相吻合（    ） A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．印度教 11．该国最大可能以哪种人种为主（    ） A．白色人种 B．黑色人种 C．混血人种 D．黄色人种 B D 随堂检测 读聚落景观图，完成下面小题。 12．甲、乙、丙、丁聚落中，高楼林立，有许多商店、学校、医院……道路纵横，车辆很多的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．乙聚落是（    ） A．农村 B．牧村 C．渔村 D．林场 C B 随堂检测 下面两幅水墨画展示的是长江不同河段的景观，读图完成下面小题。 14．两幅水墨画所展示的地区（    ） A．①位于长江下游地区 B．②处河流冬季有凌汛现象 C．①所在河段水能资源丰富 D．②位于秦岭—淮河线以北 15．《三峡烟雨》的聚落类型及判断依据是（    ） A．乡村，服务业为主 B．城市，非农业生产活动为主 C．乡村，聚落分布较稀疏 D．城市，建筑比较高大 16．可在《江南晓云》图所绘地区看到的景观是（    ） A．河网密布 B．绿洲成片 C．雪域牦牛 D．大漠驼铃 C C A 随堂检测 2024年6月8日是我国第八个“文化和自然遗产日”，今年活动主题为“保护文物，传承文明”。世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。截至目前，中国拥有世界遗产57项，位居世界第二。其中，世界自然自然遗产14项，世界文化与自然双重遗产4项，均居世界首位。阅读相关材料，完成下面小题。 17．苏州园林是我国古典园林的代表，图中表示苏州园林的序号是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 18．保护世界遗产可以促进旅游业可持续发展，下列做法不合理的是（    ） A．加强宣传力度 B．建立法律法规 C．制订巡检制度 D．禁止游客参观 D D 随堂检测 我们把人们的聚居地统称为聚落，在数千年的历史长河里，世界各地的人们利用自然环境和勤劳智慧，创造了不同的聚落。图是小雪在旅游中拍下的某聚落照片，据此完成下面小题。 19．该聚落的形态是（    ） A．团块状 B．点状 C．放射状 D．条带状 20．影响图中聚落形态的主要因素是（    ） A．气候 B．土壤 C．地形 D．资源 21．该游客发现在聚落里保留有古建筑，古建筑上有保护标志。你认为当地保护这些古建筑的主要原因是它们（    ） A．能适应当地环境 B．经久耐用 C．比现代建筑好看 D．记录的政治、经济、文化等信息，具有研究价值 D C D 随堂检测 22．下图为世界部分地区人口分布图及不同纬度、海拔人口分布比例图。据此完成下列问题。 （1）根据图中信息可以看出，五种陆地地形类型中，人口稠密的是                    和                        ；大部分人口居住在五带中的                        带。 （2）世界人口分布很不均匀，归纳人口最稠密的地区在海陆位置方面的共同点是                           。这些地区适合人类居住的有利的自然条件表现为                                                                                   、                                                                                   等。 （3）有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏，能否将A地人口迁往B、C两地以达到均匀分布？                         （能或不能）说明理由                                                                                               。 　平原　 　丘陵　 　北温　 　主要分布在近海地区　 　地形平坦广阔　 　气候温暖湿润、水源充沛等　 　不能　 　B、C两地自然环境较差，不适合人类居住　 随堂检测 23．英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德和泰国的阿里，在一次旅游时乘上了同一架飞机。他们分别使用不同的语言，信仰不同的宗教。结合下图回答下列题。 （1）汤姆最有可能信仰                教，每个星期天要到        （填字母）去做礼拜。穆罕默德使用的语言是                  ，信仰                   教。阿里最有可能信仰                    教，他的宗教活动在                （填字母）进行。 （2）汤姆、穆罕默德和阿里要在一起交流旅游时的所见所闻，他们最有可能使用的语言是                    。 （3）汤姆所在的国家主要是                    人种。 　基督　 　A　 　阿拉伯　 　伊斯兰　 　佛　 　C　 　英语　 　白色　 随堂检测 24．读下面三幅图，回答问题。 （1）图①反映了                        聚落的特点，图②反映了                        聚落的特点。 （2）图③中A、B、C三处聚落都属于                聚落，三个聚落的选址从交通因素分析，其共同点是                                                         。 （3）A、B、C三处聚落最可能优先发展为城市的是         处，理由是                                                                                                               。 （4）根据以上分析来看，先有                        （城市、乡村）聚落。 　乡村　 　城市　 　乡村　 位于河流附近的平 原地区，交通便利　 　B　 B处位于两河交汇处，交通便利，有利于人和货物的集散 　乡村　 本课完结，下课 2024年八年级地理上册（中图版）