内容正文:
江西省吉安市吉安县城北中学2023-2024学年七年级10月月考
道德与法治试题
温馨提示:共有4大题,23小题,满分80分,作答时间75分钟。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。
1. 进入中学,小江下定决心重新塑造自我形象。为此他应该( )
①有个性,不受约束、自由自在地生活②展活力,只以结交朋友为乐
③坚持,勇敢面对生活中的难题④善合作,包容同学的缺点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. “千里之行,始于足下。”这启示中学生面对新的机会与挑战,要做到( )
A. 一切听从家长安排 B. 无所事事,顺其自然
C. 努力进取,实现自我超越 D. 对中学生活不知所措
3. “胸有凌云志,无高不可攀。”有坚定的理想信念,远行之船才会有扬帆之时。这启示我们( )
①编织梦想让未来更出彩②青春梦想是一种臆想
③少年的梦想都遥不可及④有了梦想,就有希望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 沈忠芳是中国导弹总指挥、总设计师之一,他曾梦想着自己亲手设计的飞机,能够保卫祖国的领空。1992年1月,沈忠芳被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥。经过一次次挑战,他仅用了三年时间,就使得第三代防空武器系统迈入了正轨。这启示我们( )
A. 只要有梦想,就一定能取得成功
B. 梦想能够实现,完全依靠机遇
C. 个人梦想应与祖国的需要相结合
D. 梦想足够远大,人生才有意义
5. 习近平主席在2023年新年贺词中说,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。这启示我们( )
A. 实现梦想要努力 B. 要早立志 C. 要有自知之明 D. 要激发潜能
6. 漫画启示我们( )
A. 学习只为生存,读书皆在校园 B. 学习点亮生命,激发前进动力
C. 重视书本学习,远离社会实践 D. 养成读书习惯,只读有字之书
7. 航天员王亚平说:“知识储备就像盖房子,要一点一点来,没有捷径可走。在入队的第一年,我要学习30多门课程,书桌上的台灯从没在晚上12点前熄灭过。”可见( )
①学习没有方法技巧可言②学习不是轻而易举的事
③学习需要自觉、主动态度④学习要从航天知识开始
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 暑期,江西省许多学校参观井冈山,开展以“领略壮美山河,感悟井冈山精神”为主题的研学活动,让同学们实地感知江西红色文化、感悟精神力量、聆听中国故事、见证中国奇迹。对此认识正确的是( )
A. 参观井冈山占用暑期休息时间,不利于学习
B. 学习不仅仅局限在学校,参观井冈山也是学习
C. 学习就是接受和掌握,参观井冈山不是学习
D. 参观井冈山是一种活动形式,没有任何意义
9. “功崇惟志,业广惟勤”“勤能补拙是良训”,但努力也要讲方法。名言体现讲方法的有( )
①不积跬步,无以至千里 ②学而不思则罔,思而不学则殆
③知人者智,自知者明 ④苟日新,日日新,又日新
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
10. 为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想。在解出题目的一刹那,我感到很畅快。这告诉我们( )
A. 学习会牺牲很多娱乐时间 B. 只要努力,就一定会成功
C. 学习中有苦也有乐,苦多于乐 D. 学习是苦乐交织的过程
11. 小东喜欢通过阅读来记忆,小乐觉得听别人讲更容易记住知识,而小刚觉得自己要一边动手写一边记效果更好。这说明( )
A. 小刚的学习方法比小东和小乐的好 B. 他们的学习态度不同
C. 适合自己的学习方法才是最好的方法 D. 小东和小乐的学习方法比小刚的好
12. 下图表明,高效学习要( )
A. 科学规划,合理安排学习时间 B. 互帮互助,复制优秀学生的学习方法
C. 多花时间,培养浓厚的学习兴趣 D. 善于思考,感受学习带来的好处
13. 自主学习是全世界范围内都在提倡的一种学习方式。中学生需要在自主学习中培养观察、想象分析、推理等方面的能力。下列属于自主学习的是( )
A. 小秦在家写作业时,总是希望爸爸监督、指导他
B. 小陕做作业时,遇到难题就喜欢问周围的同学
C. 为赶作业,小西经常上网直接抄答案
D. 小安在家时会限时完成作业,坚持独立思考
14. “在小溪里,鱼常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小。”这句话告诉我们( )
A. 人贵自知,我们要正确认识自己 B. 自尊自信,一定能战胜一切困难
C. 要在实践中认识自己,完善自己 D. 要学会通过他人的评价来认识自己
15. 乔哈里窗模型理论(如图所示)启示我们应该( )
①挖掘“未知区”,不断激发自己的潜能
②回避“公开区”,独来独往、避免伤害
③保护“秘密区”,严防死守、不容侵犯
④虚心听取他人的意见,缩小“盲目区”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 小晨的数学成绩非常“怪”。无论是难度大的试卷,还是难度小的试卷,他的成绩数总是在及格线上下浮动。后来,数学老师指出了问题:小晨接受新知识的能力很强,但是忽视了巩固和拓展!小晨认识到自己的不足后,努力改变,然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们( )
①有了老师指点,就能提高成绩②他人的评价,有助于认识自己
③认识自己,就能改正所有缺点④认识自己,可以促进自我发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽温柔却又有力语调说出了她的信念,她真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们( )
①接纳自己,需要乐观态度、勇气②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
③接受自己的不足一定可以得到他人的认可④他人评价是我们认识自己的一面镜子
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 一只木桶盛水量多少,取决于那块最短的板,这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人,那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己( )
A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 要积极改正缺点,不断完善自己
C. 要充满自信,发掘自身的潜能 D. 需要冷静理智地对待他人评价
二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分)简明扼要,条理清楚。
19. 2023年6月16日,教育部办公厅印发的《关于广泛开展全民终身学习活动的通知》要求。开展全民阅读活动,举办“全民终身学习活动周”,营造全民阅读氛围、打造全民阅读生态,为助力人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国建设,探索新路径、新模式。
(1)为什么要终身学习?
(2)阅读就是一种学习,好的阅读习惯(或方法)会让我们受益匪浅。请你向大家推荐两种好的阅读习惯(或方法)。
20. 开学一个月后,七年级学生小俊在日记中留下了这样两则评语:
自我评语:进入中学的我上课认真听讲,思维敏捷,作业完成得快。
老师评语:你是一个聪明的孩子,学习努力,积极向上,但缺乏参与班级活动的主人翁意识,老师相信你一定能做得更好。
(1)小俊分别通过什么途径来认识自己?
(2)在反思他人对自己评价的基础上,你认为小俊应如何做更好的自己?
三、概括与评析(共12分)
21. 结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。
▲“感动中国”2022年度人物——江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫,身体上的“不一样”让陆鸿在找第一份工作时碰了壁:职高毕业时,本该接收他的工作单位拒绝了他。后来,他在叔叔的工厂里学习“敲白铁皮”的手艺,还学会了骑自行车。正是那段骑自行车上班的时光,让他的体态更接近了正常人。
▲在叔叔的工厂干了两年后,陆鸿辞职了,并从2002年开始创业,他修过自行车,开过专门出售视频素材的网店。又跟店里的顾客学了摄影。2012年,他终于开了自己的照相馆,并苦练修图技术,凭着这一绝活儿,照相馆的生意越来越好。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
▲陆鸿身上最大的优点就是,他并不把自己当作残疾人。他觉得自己能做事,对社会有用,很多困难都可以解决,可怕的是“很多残疾人认为自己没用”。即便自己是残疾人,可能会给人“异样眼光”。但不能自卑、不能迷茫,而应主动融入社会,以健全人的标准要求自己。与其怨天尤人,不如用自己最大的努力去攻克。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践(本大题共2小题,共20分)紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。
22. 在新生入学典礼上,小江所在学校的校长发言讲道:“中学时代是人生最美好的年华,中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……”两名同学围绕“成长礼物”展开对话。
(1)运用所学知识,说说为什么“中学时代是人生最美好的年华”。
(2)进入中学,这些成长礼物会给我们带来哪些影响?
23. 2023年5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记来到北京育英学校考察,看望慰问师生,向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记在考察时强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。
为激发同学们爱国爱党的情怀,为实现中国梦贡献力量,七年级(5)班将举行“少年有梦,强国有我”的主题班会活动,请你参与本次活动。
活动一:观图解梦
主持人展示以下两幅图片。
梦想卡
梦想是石,敲出星星之火;
梦想是火,点燃熄灭的灯;
梦想是灯,照亮夜行的路;
梦想是路,引你走向黎明;
梦想是光,照亮黑暗的街。
(1)结合图片,运用所学知识,说说你对梦想含义的认识。
活动二:梦想起航
我们都是追梦人。习近平总书记对少年儿童的关爱和期望在广大师生中引起强烈反响。
(2)请你向大家介绍新时代中国儿童应该有志向、有梦想的原因。
梦想从学习开始,事业靠本领成就。响应习近平总书记的号召,请你仿照例句,向同学们发出你的誓言。
立志做有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好少年。
我立誓:
有志向、有梦想,我决心做到:①志存高远,把个人梦和中国梦紧密联系起来,持续努力,不懈奋斗。
爱学习、爱劳动,我决心做到:②____
懂感恩、懂友善,我决心做到:③____
敢创新、敢奋斗,我决心做到:④____
(3)请你将空白处补充完整。
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江西省吉安市吉安县城北中学2023-2024学年七年级10月月考
道德与法治试题
温馨提示:共有4大题,23小题,满分80分,作答时间75分钟。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。
1. 进入中学,小江下定决心重新塑造自我形象。为此他应该( )
①有个性,不受约束、自由自在地生活②展活力,只以结交朋友为乐
③坚持,勇敢面对生活中的难题④善合作,包容同学的缺点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战的认识和理解。
③④:依据教材知识并分析题干可知,在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:坚持,勇敢面对生活中的难题;越来越有活力,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我,故③④说法正确;
①:我们不能不受约束,要遵守规则,故①说法错误;
②:“只以”说法太绝对,展活力,多参加社会实践,而且要慎交朋友,故②说法错误;
故本题选D。
2. “千里之行,始于足下。”这启示中学生面对新的机会与挑战,要做到( )
A. 一切听从家长的安排 B. 无所事事,顺其自然
C. 努力进取,实现自我超越 D. 对中学生活不知所措
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确面对新的机会和挑战。
C:依据教材知识,中学生面对新的机会与挑战,要做到努力进取,实现自我超越,故C符合题意;
A:一切,说法绝对。故A说法错误;
B:无所事事,这是对中学生活错误的做法,故B说法错误;
D:对中学生活要有计划,有行动,故D说法错误;
故本题选C。
3. “胸有凌云志,无高不可攀。”有坚定的理想信念,远行之船才会有扬帆之时。这启示我们( )
①编织梦想让未来更出彩②青春梦想是一种臆想
③少年的梦想都遥不可及④有了梦想,就有希望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。
①④:“胸有凌云志,无高不可攀”,有坚定的理想信念,远行之船才会有扬帆之时,这启示我们编织人生的梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦就有希望,编织梦想让未来更出彩;有了梦想,就有希望,梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,故①④说法正确;
②:青春梦想是一种美好的愿望,激发人前进的动力,不是“臆想”,故②说法错误;
③:“都遥不可及”的说法太绝对,梦想虽然遥不可及,但通过努力可以实现梦想,故③说法错误;
故本题选B。
4. 沈忠芳是中国导弹总指挥、总设计师之一,他曾梦想着自己亲手设计的飞机,能够保卫祖国的领空。1992年1月,沈忠芳被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥。经过一次次挑战,他仅用了三年时间,就使得第三代防空武器系统迈入了正轨。这启示我们( )
A. 只要有梦想,就一定能取得成功
B. 梦想能够实现,完全依靠机遇
C. 个人梦想应与祖国的需要相结合
D. 梦想足够远大,人生才有意义
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对梦想的正确认识。
C:题文中沈忠芳曾梦想着自己亲手设计的飞机,能够保卫祖国的领空;经过一次次挑战,他仅用了三年时间,就使得第三代防空武器系统迈入了正轨。启示我们个人梦想应与祖国的需要相结合,C说法正确;
A:只要……就说法太绝对,A说法错误;
B:努力是梦想与现实之间的桥梁,而不是完全依靠机遇,B说法错误;
D:并不是梦想远大人生才有意义,D说法错误;
故本题选C。
5. 习近平主席在2023年新年贺词中说,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。这启示我们( )
A. 实现梦想要努力 B. 要早立志 C. 要有自知之明 D. 要激发潜能
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对努力的基本要求的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成的意思是路途虽然遥远但是只要一直走就将有走到的一天,事情虽然很难处理但是只要做下去就会有成功的一天,这启示我们实现梦想要努力,故A说法符合题意;
BCD:题干未涉及要有自知之明、 要早立志、 要激发潜能,故BCD说法不符合题意;
故本题选A。
6. 漫画启示我们( )
A. 学习只为生存,读书皆在校园 B. 学习点亮生命,激发前进动力
C. 重视书本学习,远离社会实践 D. 养成读书习惯,只读有字之书
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,我们要树立正确的学习观念;漫画寓意强调了学习的重要性,这是因为学习能够点亮生命,激发前进动力,故B说法正确;
A:学习不只为生存,读书也不都在校园,故A说法错误;
C:重视书本学习,同时也要重视社会实践,故C说法错误;
D:既读有字之书,又读无字之书,故D说法错误;
故本题选B。
7. 航天员王亚平说:“知识储备就像盖房子,要一点一点来,没有捷径可走。在入队的第一年,我要学习30多门课程,书桌上的台灯从没在晚上12点前熄灭过。”可见( )
①学习没有方法技巧可言②学习不是轻而易举的事
③学习需要自觉、主动的态度④学习要从航天知识开始
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
②③:分析题文,材料描述了航天员王亚平的学习历程,他说学习没有捷径可走,这说明学习不是轻而易举的事;要学习30多门课程,书桌上的台灯从没在深夜12点前熄灭过,这说明学习需要自觉、主动的态度,故②③说法正确;
①:学习是有科学的学习方法的,故①说法错误;
④:学习不是要从航天知识开始,故④说法错误;
故本题选C。
8. 暑期,江西省许多学校参观井冈山,开展以“领略壮美山河,感悟井冈山精神”为主题的研学活动,让同学们实地感知江西红色文化、感悟精神力量、聆听中国故事、见证中国奇迹。对此认识正确的是( )
A. 参观井冈山占用暑期休息时间,不利于学习
B. 学习不仅仅局限在学校,参观井冈山也是学习
C. 学习就是接受和掌握,参观井冈山不是学习
D. 参观井冈山是一种活动形式,没有任何意义
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习,因而研学活动的见闻是学习,参观红旗渠也是学习,故B说法正确;
A:参观红旗渠并不影响学习,也不会浪费时间,故A说法错误;
C:学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,参观红色景点也是学习,故C说法错误;
D:参观红色景点有利于激发学生爱国热情,有积极的意义,故D说法错误;
故本题选B。
9. “功崇惟志,业广惟勤”“勤能补拙是良训”,但努力也要讲方法。名言体现讲方法的有( )
①不积跬步,无以至千里 ②学而不思则罔,思而不学则殆
③知人者智,自知者明 ④苟日新,日日新,又日新
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查努力的要求。
①②:不积跬步,无以至千里,体现的是积累的重要性;学而不思则罔,思而不学则殆,体现努力要学思并进;,①②符合题意;
③:知人者智,自知者明,体现的是正确认识自己,③不符合题意;
④:苟日新,日日新,又日新,体现努力要每天进步;④不符合题意;
故本题选A。
10. 为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想。在解出题目的一刹那,我感到很畅快。这告诉我们( )
A. 学习会牺牲很多娱乐时间 B. 只要努力,就一定会成功
C. 学习中有苦也有乐,苦多于乐 D. 学习是苦乐交织的过程
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对正确看待学习中的苦与乐的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,”苦思冥想”、“感到很畅快“说明学习过程中有苦也有乐,是苦乐交织的过程,故D说法正确;
A:学习要掌握科学的学习方法,学会劳逸结合,故A说法错误;
B:“只要、就”说法太绝对,故B说法错误;
C:学习中并不是苦多于乐,故C说法错误;
故本题选D。
11. 小东喜欢通过阅读来记忆,小乐觉得听别人讲更容易记住知识,而小刚觉得自己要一边动手写一边记效果更好。这说明( )
A. 小刚的学习方法比小东和小乐的好 B. 他们的学习态度不同
C. 适合自己的学习方法才是最好的方法 D. 小东和小乐的学习方法比小刚的好
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
C:学会学习,要掌握科学的学习方法。题干中他们的方法都很好,适合自己的学习方法才是最好的方法,C正确;
AD:没有谁的方法比谁的好,只有适合自己的才是好方法,AD错误;
B:题干未涉及学习态度不同,B排除;
故本题选C。
12. 下图表明,高效学习要( )
A. 科学规划,合理安排学习时间 B. 互帮互助,复制优秀学生的学习方法
C. 多花时间,培养浓厚的学习兴趣 D. 善于思考,感受学习带来的好处
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知,图片通过学习效率的对比启示我们要科学规划,合理安排学习时间,故A说法正确;
B:优秀学生的学习方法不一定适合自己,适合自己的学习方法才是最好的,故B说法错误;
C:该说法正确,但与题干主旨不符,故C说法不符合题意;
D:该说法正确,但与题干主旨不符,故D说法不符合题意;
故本题选A。
13. 自主学习是全世界范围内都在提倡的一种学习方式。中学生需要在自主学习中培养观察、想象分析、推理等方面的能力。下列属于自主学习的是( )
A. 小秦在家写作业时,总是希望爸爸监督、指导他
B. 小陕做作业时,遇到难题就喜欢问周围的同学
C. 为赶作业,小西经常上网直接抄答案
D. 小安在家时会限时完成作业,坚持独立思考
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对学习的新认识。
D:根据所学,学习需要自觉、主动的态度,假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。据此,小安在家时会限时完成作业,坚持独立思考,属于自主学习,所以D符合题意;
ABC:做法都缺乏自觉、主动的学习态度,不属于自主学习,ABC不符合题意;
故本题选D。
14. “在小溪里,鱼常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小。”这句话告诉我们( )
A. 人贵自知,我们要正确认识自己 B. 自尊自信,一定能战胜一切困难
C. 要在实践中认识自己,完善自己 D. 要学会通过他人的评价来认识自己
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查认识自己。
A:题干中,小鱼在小溪和大海的感觉是不一样的。这告诉我们人贵自知,我们要正确认识自己,故A符合题意;
B:一定、一切,说法绝对。自尊自信有利于战胜困难,故B说法错误;
C:题干未涉及在实践中认识自己,故C不符合题意;
D:题干未涉及他人的评价,故D不符合题意;
故本题选A。
15. 乔哈里窗模型理论(如图所示)启示我们应该( )
①挖掘“未知区”,不断激发自己的潜能
②回避“公开区”,独来独往、避免伤害
③保护“秘密区”,严防死守、不容侵犯
④虚心听取他人意见,缩小“盲目区”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】.本题考查发挥潜能。
①④:根据材料,乔哈里窗模型理论(如图所示)启示我们应该不断激发自己的潜能,虚心听取他人的意见,故①④符合题意;
②:学会合作与分享,不能独来独往,故②说法错误;
③:要学会开放自己,不能严防死守,故③说法错误;
故本题选B。
16. 小晨的数学成绩非常“怪”。无论是难度大的试卷,还是难度小的试卷,他的成绩数总是在及格线上下浮动。后来,数学老师指出了问题:小晨接受新知识的能力很强,但是忽视了巩固和拓展!小晨认识到自己的不足后,努力改变,然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们( )
①有了老师指点,就能提高成绩②他人的评价,有助于认识自己
③认识自己,就能改正所有缺点④认识自己,可以促进自我发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对认识自己的认识和理解。
②④:材料中小晨在老师的指导下,认识到自己的不足,主动改变缺点,使自己的成绩得到了提升,这说明他人的评价,有助于认识自己;同时也表明认识自己,可以促进自我发展,故②④说法符合题意;
①:有了老师的指点,还需要自己努力学习,故①说法错误;
③:“就能”说法太绝对,故③说法错误;
故本题选C。
17. “不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽温柔却又有力的语调说出了她的信念,她真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们( )
①接纳自己,需要乐观的态度、勇气②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
③接受自己的不足一定可以得到他人的认可④他人评价是我们认识自己的一面镜子
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对接纳和欣赏自己的认识和理解。
①②:依据教材知识并分析题干可知,盲人女孩吴幽的话语告诉我们接纳自己,需要乐观的态度、勇气;同时需要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,故①②说法正确;
③:“一定可以”的说法过于绝对,接受自己的不足不一定得到他人的认可,故③说法错误;
④:该说法正确,但在题文中没有体现,故④不符合题意;
故本题选A。
18. 一只木桶盛水量多少,取决于那块最短的板,这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人,那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己( )
A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 要积极改正缺点,不断完善自己
C. 要充满自信,发掘自身的潜能 D. 需要冷静理智地对待他人评价
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
B:依据教材知识,题文中的“木桶效应”启示我们做更好的自己,需要积极改正缺点,不断完善自己,故B说法符合题意;
ACD:此三项说法正确,但在题文中没有体现,故ACD说法不符合题意;
故本题选B
二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分)简明扼要,条理清楚。
19. 2023年6月16日,教育部办公厅印发的《关于广泛开展全民终身学习活动的通知》要求。开展全民阅读活动,举办“全民终身学习活动周”,营造全民阅读氛围、打造全民阅读生态,为助力人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国建设,探索新路径、新模式。
(1)为什么要终身学习?
(2)阅读就是一种学习,好的阅读习惯(或方法)会让我们受益匪浅。请你向大家推荐两种好的阅读习惯(或方法)。
【答案】(1)学习伴随着我们的成长,人生是一个不断学习和发展的过程;学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习;只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
(2)出声朗读,泛读和细读相结合,做读书笔记,等等。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学习的重要性,可以结合教材知识作答。
【小问2详解】
本题考查推荐好的阅读习惯,为开放试题,言之有理即可。
20. 开学一个月后,七年级学生小俊在日记中留下了这样两则评语:
自我评语:进入中学的我上课认真听讲,思维敏捷,作业完成得快。
老师评语:你是一个聪明的孩子,学习努力,积极向上,但缺乏参与班级活动的主人翁意识,老师相信你一定能做得更好。
(1)小俊分别通过什么途径来认识自己?
(2)在反思他人对自己评价的基础上,你认为小俊应如何做更好的自己?
【答案】(1)自我评语:通过自我评价认识自己。老师评语:通过他人评价认识自己。
(2)扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,学会接纳和欣赏自己,等等。
【解析】
【分析】考点考查:认识自己的方法、做更好的自己。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用认识自己的方法的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:自我评语→通过自我评价认识自己。
关键词②:老师评语→通过他人评价认识自己。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查做更好的自己,可以结合教材知识作答。
三、概括与评析(共12分)
21. 结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。
▲“感动中国”2022年度人物——江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫,身体上的“不一样”让陆鸿在找第一份工作时碰了壁:职高毕业时,本该接收他的工作单位拒绝了他。后来,他在叔叔的工厂里学习“敲白铁皮”的手艺,还学会了骑自行车。正是那段骑自行车上班的时光,让他的体态更接近了正常人。
▲在叔叔的工厂干了两年后,陆鸿辞职了,并从2002年开始创业,他修过自行车,开过专门出售视频素材的网店。又跟店里的顾客学了摄影。2012年,他终于开了自己的照相馆,并苦练修图技术,凭着这一绝活儿,照相馆的生意越来越好。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
▲陆鸿身上最大的优点就是,他并不把自己当作残疾人。他觉得自己能做事,对社会有用,很多困难都可以解决,可怕的是“很多残疾人认为自己没用”。即便自己是残疾人,可能会给人“异样眼光”。但不能自卑、不能迷茫,而应主动融入社会,以健全人的标准要求自己。与其怨天尤人,不如用自己最大的努力去攻克。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】(1)题目如《学习改变命运,努力改变人生》《正确认识自己,成就更好的自己》等。
(2)①从学习的角度:学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;学习为幸福生活奠基。
②从正确认识自己的角度:我们可以通过自我评价来认识自己;对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己。
③从接纳自己的角度:接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
④从做更好的自己的角度:做更好的自己,需要扬长避短,需要不断激发自己的潜能;做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解析】
【分析】考点考查:学习的重要意义、积极接纳自我、欣赏自己、正确认识自己、做更好自己的要求
能力考查:调动和运用所学知识分析问题能力
核心素养:健全人格、责任意识
【小问1详解】
本题考查自拟体现材料主要内容的题目,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用学习的重要意义、正确认识自己、积极接纳自我、欣赏自己、做更好自己的要求的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:陆鸿身上最大的优点就是,他并不把自己当作残疾人→链接积极接纳自我、欣赏自己。
关键词②:他并不把自己当作残疾人。他觉得自己能做事,对社会有用,很多困难都可以解决→链接正确认识自己,可以促进自我发展。
关键词③:他终于开了自己的照相馆,并苦练修图技术,凭着这一绝活儿,照相馆的生意越来越好→链接做更好的自己,就要扬长避短;做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
关键词④:他开始创业。他修过自行车,开过专门出售视频素材的网店,又跟店里的顾客学了摄影→链接学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。
第三步:整合信息,组织答案。
四、探究与实践(本大题共2小题,共20分)紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。
22. 在新生入学典礼上,小江所在学校的校长发言讲道:“中学时代是人生最美好的年华,中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……”两名同学围绕“成长礼物”展开对话。
(1)运用所学知识,说说为什么“中学时代是人生最美好的年华”。
(2)进入中学,这些成长礼物会给我们带来哪些影响?
【答案】(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,中学时代为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色;等等。
(2)激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
【解析】
【分析】考点考查:中学时代的重要性、成长礼物带来的影响。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:道德修养。
【小问1详解】
本题考查中学时代的重要性,可以结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用成长礼物带来的影响的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中学生活对我们来说意味着新的机会和可能;中学生活,对我们来说意味着新的目标和要求→成长礼物带来的影响。
第三步:整合信息,组织答案。
23. 2023年5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记来到北京育英学校考察,看望慰问师生,向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记在考察时强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。
为激发同学们爱国爱党的情怀,为实现中国梦贡献力量,七年级(5)班将举行“少年有梦,强国有我”的主题班会活动,请你参与本次活动。
活动一:观图解梦
主持人展示以下两幅图片。
梦想卡
梦想是石,敲出星星之火;
梦想是火,点燃熄灭的灯;
梦想是灯,照亮夜行的路;
梦想是路,引你走向黎明;
梦想是光,照亮黑暗的街。
(1)结合图片,运用所学知识,说说你对梦想含义的认识。
活动二:梦想起航
我们都是追梦人。习近平总书记对少年儿童的关爱和期望在广大师生中引起强烈反响。
(2)请你向大家介绍新时代中国儿童应该有志向、有梦想的原因。
梦想从学习开始,事业靠本领成就。响应习近平总书记的号召,请你仿照例句,向同学们发出你的誓言。
立志做有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好少年。
我立誓:
有志向、有梦想,我决心做到:①志存高远,把个人梦和中国梦紧密联系起来,持续努力,不懈奋斗。
爱学习、爱劳动,我决心做到:②____
懂感恩、懂友善,我决心做到:③____
敢创新、敢奋斗,我决心做到:④____
(3)请你将空白处补充完整。
【答案】(1)梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;③有梦想,就有希望;④有了梦想,才能不断地进步和发展;⑤少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;⑥少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;⑦少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(3)只要学生符合题意即可。例答:②努力学习科学文化知识,积极参加各种劳动,在学习和劳动中不怕苦、不怕累;③尊敬师长,孝敬父母,关心他人;④积极参加科学实践活动,积极进取、艰苦奋斗,培养自己的科学精神和品质。
【解析】
【分析】考点考查:梦想的意义、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用梦想的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:图片1:梦想、图片2:梦想卡共同体现的梦想的含义→链接梦想是对未来美好生活的愿望。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查中国儿童应该有志向、有梦想的原因,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题考查补充完整你的誓言,属于开放性试题,言之有理即可。
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