内容正文:
( 5 ) ( 学校 班级 姓名 座号 密 封 线 (密封线内不得答题) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… )2023-2024学年上学期期末教学质量检测 七 年 级 语 文 (考试时间:120分钟 满分:150分) 温馨提示: 1.本试卷6页。 2.考生将自己的姓名、班级、考场、座位号及所有答案均填写在答题卡上。 一、积累与运用(20分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) (1)刘禹锡《秋词》(其一)中“晴空一鹤排云上, ”,诗人借用白鹤一飞冲天的意象,表达出自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 (2)李白《峨嵋山月歌》中“峨眉山月半轮秋, ”。既使人联想到“青山吐月”的优美意境,又描绘出了月映清江的美景。 (3)马致远的《天净沙•秋思》中“_,_,古道西风瘦马。”与白朴《天净沙•秋》中“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”写法相同,意境相似。 (4)当某同学因被他人误解而生气时,我们可以用《〈论语〉十二章》中“_, ”来宽慰他。 (5)建安年间,曹操登临碣石山,饱览沧海壮景,用“_,_”的诗句描绘出水波荡漾、海岛屹立的画面。 (6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_,_”,不仅描绘出南国的暮春景象,还烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 2023年12月22日,第七十八届联合大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。从 ① ((A.神采奕奕B.喜气洋洋)的中国传统民俗节日,到其乐融融的联合国假日,传承赓续数千年历史底蕴的文明瑰宝,焕发更加夺目的时代。 ,无论是贴春联、吃年夜饭、拜年等传统方式,还是城市周边短途游、非遗大集买年货、文博场馆过大年的崭新尝试,浓郁的年味儿里总少不了沁人心脾的文化味儿。正是在中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展中,新春佳节与时俱进,在传统底色上描绘现代色彩,在传统语境下进行现代表达,承载( )着情感寄托,浓缩着文化张力、时代活力。春节正式成为联合国假日, ② (A.赋予B.赐予)传统佳节以更深意蕴、更多意义,春节正在不断走向世界,世界也在热ch
2023—2024学年上学期期末教学质量检测
七年级语文试题答案及评分参考
评分说明:
1.简答题应抽取一定数量的样卷,根据评分参考得分确定答案的给分类型,意思答对的酌情给分。
2.写作题应抽取一定数量的样卷,确定类型卷及制定相应的评分细则,根据评分参考与评分细则评分。
一、积累与运用(20分)
1.(10分)
⑴便引诗情到碧霄 ⑵影入平羌江水流 ⑶枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
⑷人不知而不愠,不亦君子乎 ⑸水何澹澹,山岛竦峙
⑹杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪
评分说明:每空1分,错字、漏字、添字该空不给分。
2.(10分)(1)(2分) ① B ② A (2)(2分) zài 忱
(3)(3分)传承赓续数千年历史底蕴的文明瑰宝,焕发更加夺目的时代光彩。
(4)(3分) D
二、阅读(70分)
(一)(7分)
3.(3分) B
解析:颔联写船上所见景色,营造了一种恢宏阔大的境界;也展示了诗人开阔的胸襟,内心是乐观昂扬的。
4.(4分)示例:诗人用“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,即写出了时序交替的自然理趣(2分),又给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量(2分)。
评分说明:意思答对即可。
(二)(16分)
5.(3分) ① 达到 ② 振奋 ③ 所以 评分说明:每小题1分。
6.(3分)B
7.(5分)(1)(2分)以宁静专一来修养身心,以节俭生活来培养品德。
评分说明:每个分句1分,句意正确即可。
(2)(3分)有德行的人都是由勤俭(而)培养来的,勤俭就可以减少欲望。
评分说明:“皆”“寡”各1分,句意正确即可。
8.(5分)相同之处:两文都谈到了节俭对道德品质培养的重要性。(1分)
不同之处:甲文还谈了要立志成学、珍惜时间等;(2分)
乙文谈了“奢侈”带来的坏处。(2分)
评分说明:不同之处各2分。意思答对即可。
【参考译文】有德行的人都是由勤俭(而)培养来的,勤俭就可以减少欲望。有地位的人
如果少贪欲就不被外物役使,可以走正直的路;没有地位的人如果少贪欲就能约束自己,
节约费用,避免犯罪,使家室富裕。所以说:“节俭,是各种好的品德共有的特点。”如果
奢侈就多贪欲,有地位的人如果多贪欲就会贪恋爱慕富贵,不循正道而行,招致祸患;没
有地位的人多贪欲就会多方营求,随意挥霍,败坏家庭,丧失生命。因此,做官的人如果
奢侈必然贪污受贿,平民百姓如果奢侈必然盗窃别人的钱财。所以说:“奢侈,是最大的恶
行。”
(三)(20分)
9.(3分) D
10. (3分)(1)端午节前,妈妈赶夜给“我”做红布肚兜;(2)端午节来临,妈妈包粽子、煮粽子;(3)端午节这天,“我”吃过粽子跟父亲去“趟露水”,割艾草回来插门楣熏蚊子。 评分说明:意思答对即可。
11.(6分)(1) 运用“捋、包、抽、咬、捆”等动词,(1分)准确传神地写出了妈妈包粽子动作的娴熟,表现了妈妈年轻时手脚灵活、干活麻利的特点。(2分)
(2)运用拟人的手法,(1分)形象生动地写出了煮米粽时米粽和沸水在锅里发出的声音,表达了作者对米粽的热切期盼之情。(2分)
评分说明:赏析符合语境,言之有理即可。
12. (4分)从视觉、听觉、触觉、嗅觉四个方面展开叙写,(答对三种即可得1分)表现了端午时节家乡自然风光的优美宜人,营造出舒适惬意的氛围,流露出作者“趟露水”时的快乐心情,表达了对家乡和旷野美好时光的怀念之情。(3分)
评分说明:意思答对即可。
13.(4分)“温馨的情绪”是因为回忆起儿时在家乡过端午的快乐,全家人其乐融融的生活。(2分)“止不住要落泪”是因为想到回忆里那几个最亲近的家人都已经不在人世了,心中伤感,充满怀念。(2分)
评分说明:意思答对即可。
(四)(17分)
14.(3分)C
15.(3分)不矛盾,这是先抑后扬的写法,更能衬托出下雪给“我”带来的乐趣。
评分说明:答对一点给1分,意思答对即可。
16.(5分)B句(1分) B句“我的……们”中,作者把蟋蟀、覆盆子、木莲当作自己的玩伴(拟人化),写出我与它们有着亲密无间的感情;(2分) 两个感叹号深化情感,表达了鲁迅先生对百草园生活的喜爱与眷恋。(2分)
评分说明:选A并说明理由最多给2分,意思对即可。
17. (3分)示例一:鲁迅对于儿童的教育主张是:要尊重儿童天性,应该生动活泼,不该枯燥刻板。(1分)比如《从百草园到三味书屋》,百草园是他童年生活的乐园,因为这里有非常多的乐趣。在这里都是自然而又快乐的成长,但“我”后来不得不告别百草园去三味书屋上学,迂腐的先生和枯燥的私塾生活,都让“我”觉得懊恼。(2分)
示例二:鲁迅认为教育好儿童的前提是教育者对儿童天性、特有的审美情趣以及心理世界的关照。(1分)如《五猖会》里说“我”小时候特别喜欢到东关看五猖会,但却在要欢天喜地出门时,被严厉的父亲要要求背《鉴略》,背不出来就不许出门。后来“我”虽然死记硬背完成了任务,但是当初的兴趣已经减去了大半,这给“我”的心灵留下了深深的创伤。森严的家长制,牢牢束缚了儿童天性。(2分)
评分说明:表明看法得1分,结合实例谈出体验得2分,意思对即可。
18.(3分) 示例:我选唐僧作为榜样(1分),在四圣四禅心中,四位菩萨为试探唐僧师徒禅心是否坚定,化身母女四人,假意要招他们为夫婿,唐僧听闻不为所动,可见他目标明确,立场坚定。(2分)
评分说明:选定人物得1分,结合事例写出理由得2分,意思对即可。
(五)(10分)
19.(3分) C
20. (3分)①自媒体分布的平台十分多样,按照其所占的比例可以分为三个梯队。②其中第一梯队是微信、微博、抖音,第二梯队是头条、快手和其他直播平台,第三梯队包含传统门户和一些垂直类平台。③微信公众号所占的比例最高(头条自媒体占比较少)。
评分说明:内容2分,寓意2分。意思答对即可。
21. (4分)首先,我们应认识到,随着科技进步,以及自媒体能满足人们精神需求,能制造财富,自媒体的大火是必然和合理的。(2分)
同时,我们也应清醒的认识到,自媒体还存在很多乱象,应采用相应对策,加强对自媒体的监管和整治。(2分)评分说明:意思答对即可。
三、写作(60分)
22.(60分)
一等
二等
三等
四等
(25—21分)
(20—14分)
(13—8分)
(7—0分)
内容
25分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
基础
等级
表达
25分
符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整
符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚
基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚
不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺 语病多 字迹潦草难辨
发展
等级
特征
10分
丰富
有文采
有创意
较丰富
较有文采
较有创意
略显丰富
略有文采
略有创意
个别内容较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
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2023-2024学年上学期期末教学质量检测
七年级语文答题卡
考场/座位号:
姓名:
班级: 贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
一、积累与运用(一)(10分)
1. (10分)
(1) (2)
(3)
(4) .
(5)
(6)
一、积累与运用(二)(10分)
2. (1)(2分)① ②
(2)(2分)
(3)(3分)
(4)(3分)
二、阅读(70分)(一)(7分)
3. (3分)
4.(4分)
(二)(16分)
5. (3分) ① ② ③
6. (3分 )
7. (1)(2分)
(2)(3分)
8. (5分)
(三)(12分)
9.(3分)
10. (3分)
11.(6分)(1)
(2)
(三)(8分)
12.(4分)
13. (4分)
(四)(11分)
14. (3分)
15. (3分)
16. (5分)
(四)(6分)
17. (3分)
18. (3分)
(五)(10分)
19. (3分)
20. (3分)
21. (4分)
三、22.作文(60分)
100
200
300
400
500
600
700
请勿在此区域作答或
者做任何标记
800
900