内容正文:
2024-2025高三一轮复习昼夜长短的变化导学案
【学习目标】
1.根据图示,分析归纳昼夜长短的季节和纬度变化规律及其成因。
2.能够运用昼夜长短的变化规律解释生活中的地理现象。
【自主学习】昼夜长短的变化(7分钟)
1、 昼夜长短的变化规律
1.完成以下问题:
(1) 赤道上:终年________。
(2)北半球
时间
昼夜长短
分布规律
特殊节气
夏半年(自春分日至秋分日)
昼长夜短
纬度越高,昼越____,夜越短;至北极四周,为______
夏至日,北半球各纬度的昼长达到一年中______值,极昼范围也达到最大
冬半年(自秋分日至次年春分日)
________
纬度越高,昼越短,夜越长;至北极四周有________现象
________日,北半球各纬度的昼长达到一年中最小值,极夜范围也达到最大
(3)南半球的情况与北半球________。
(4)春分日和秋分日:太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,均为________时。
2.如何利用太阳直射点的位置判断昼夜长短状况。
3. 如何根据太阳直射点的移动判断昼夜长短变化。
4. 太阳直射点的纬度+出现极昼极夜的最低纬度=
2、 昼夜长短的计算
1.默写昼夜长短的计算公式
2. 同一纬线上各点日出日落、昼夜长短的关系?
3.30°N的昼长=30°s的_______
即:南半球某地的昼(夜)长=北半球同纬度某地的夜(昼)长
4.
①关于二至日对称的两个时间,如A点和B点,C点和D点,位于同一纬线上,昼夜长短情况______,日出日落时间_________。
②关于二分日对称的两个时间,如B点和C点半球相反,纬度相同,昼夜长短情况_________。
【知识体系构建】构建本节知识体系
【真题演练】
[2022·浙江6月卷]我国某中学生在学校附近通过天文观测,绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线。下图为该曲线示意图。据此完成下题。
1.符合“昼变短,夜比昼长”条件的时段是( )
A. 甲至乙 B.乙至丙 C.丙至丁 D.丁至戊
2.丙日,对应的北极星光线和正午太阳光线位置关系正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
[2023·海南卷]对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图,当日影朝正北方向时,标杆长度与其日影长度相等。图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成1~2题。
3.观测当日( )
A.甲地昼长夜短
B.乙地昼短夜长
C.甲地昼长大于乙地
D.甲乙两地昼夜等长
4.甲地位于乙地( )
A.东南 B.西南
C.东北 D.西北
[2023·山东卷]某文化广场(37°N,105°E)上的十二生肖石像均匀排列成圆形,生肖鼠位于正北方,小明在圆中心竖立一根细杆,以观察太阳周日视运动变化。下图示意夏至日两个时刻的杆影指向。据此完成5~6题。
5.该地夏至日地方时16:00时,杆影指向( )
A.生肖虎 B.生肖虎与兔之间
C.生肖兔 D.生肖兔与龙之间
6.11月至次年2月,一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
(2022·天津卷)一位摄影爱好者在我国某山拍摄日出照片,下图是他在不同时间拍摄的两幅照片。回答下列小题。
9.该地这两天的昼长大约是( )
A.12小时和8小时 B.13小时和11小时
C.14小时和10小时 D.16小时和8小时
10.推测该山可能是( )
A.山东泰山 B.海南五指山 C.安徽黄山 D.四川峨眉山
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