第三单元 A卷·提升卷-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（陕西专用）

第三单元 A卷·提升卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 一、文言文阅读 阅读《醉翁亭记》选段，回答小题。 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1． 解释文中加点的词语。（2分） 暝：          洌：         2．把下面句子译成现代汉语。（6分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。        （2）宴酣之乐，非丝非竹。         3．从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于 和 。（4分） 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 游之日，风日清和湖平如熨时有小舫往来如蝇头细字着鹅溪练上①。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲②，泫然不能自已也③。 昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝④，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣⑤，有何可哭?至若予者，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，是则真可哭也。 (袁中道《游岳阳楼记》，有删改) 【注】①练：白色丝绢。②愀然：形容神色严肃或不愉快。③泫然：水滴下的样子，多指流泪。④束发：年纪轻。⑤政最：政绩考核第一等。 4．下面对文中画波浪线句子的断句，准确的一项是（   ）（3分） A．风日清和/湖平如熨时/有小舫往来/如蝇头/细字着鹅溪练上。 B．风日清/和湖平如熨/时有小舫往来/如蝇头细字着/鹅溪练上。 C．风日清和/湖平如熨时/有小舫/往来如蝇头细字/着鹅溪练上。 D．风日清和/湖平如熨/时有小舫往来/如蝇头细字/着鹅溪练上。 5．下列句子中加点词语解释有误的一项是（   ）（3分） A．百废具兴（同“俱”，全） B．微斯人（微小） C．亭午风渐劲（中午） D．泫然不能自已也（停止、控制） 6．下列对选文的理解与分析，有误的一项是（   ）（3分） A．两文皆非作者亲自游历而作，甲文重在写景，大量运用排比、对偶等修辞方法，描写生动细腻；乙文重在议论，以概括性描写为主。 B．两文皆写到饮酒，甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。 C．两文皆写到因景物变化生发不同情感，甲文中迁客骚人因不同季节不同特征的景物生发出不同的情感，乙文中作者因一日之中不同特点的景物生发出不同的情感。 D．两文思想境界有所不同，甲文抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负，思想境界极高；乙文则主要抒发的是个人怀才不遇的感伤。 7．将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。        （2）子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”         阅读下面文言文，完成小题。 ［甲］ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟（A）！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然时何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） ［乙］ 范文正公微①时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相②乎？”不许，复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利③泽生民，非大丈夫平生之志。” 他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然，良医之技，君何愿焉？无乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是（B）！古人有云：‘常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。’能及⑤小大生民者，固惟相为然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良医。果能为良医（C），上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。” （选自吴曾《能改斋漫录》。根据命题需要，原文有删节） 注释：①〔微〕贫贱。②〔位相〕做宰相。③〔利〕谋求利益。④〔无乃〕莫非，恐怕，表揣测。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，众人。 8．请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 （1）宠辱偕忘 联系常见成语 （2）夫不能利泽生民 查阅词典（①沼泽，湖泽。②雨露。③加恩惠于人。） （3）尝诣灵祠求祷 课内迁移（予尝求古仁人之心） （4）下以救贫民之厄 语境推断（联系上下句） 9．请将“也”“夫”“哉”分别还原到文中括号处。（3分） A( )   B．( )   C．( ) 10．请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。（2分） 既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医 11．请翻译乙文中画波浪线的句子。（3分） 大丈夫之志于相，理则当然。         12． 甲文中说“进亦忧，退亦忧”，这里的“进”与“退”分别指什么？乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择，又分别指什么？（4分）                 苏轼，世人尊其为“北宋顶流”，曾两度在杭州任职，写下“居杭积五岁，自意本杭人”。时至今日，我们仍能感受到这位“杭州老市长”为杭城留下的独特文化气蕴。 7月8日，杭州西湖博物馆总馆南宋官窑馆区“高山仰止，回望东坡——苏轼主题文物展”开展，此次展览以“回望东坡”“家风世传”“千古一人”三大篇章的形式，三个馆区，三条展线，层层递进，通过不同展陈内容带你领略“大宋第一潮人”的风采。 ——光明网2023年7月10日（有删改） 小温看到展会信息后，想约小杭去打卡“杭州苏轼主题展”，聊天过程中有这样一段对话引起了他的思考。 ◆为了探究“苏轼热”的原因，小温整理了以下材料，请你一起参与。 ·熙宁四年（1071年）上书谈论新法弊病，自请离京，任杭州通判。 ·熙宁九年（1076年）调任密州，修“超然台”，中秋作《水调歌头》 （一） 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。甲______，乙______。 ·元丰二年（1079年）遭乌台诗案，被贬黄州。开荒种地，兴修水利。 ·元丰八年（1086年）升蓬莱太守。 （二） 记子由梦① 元丰八年正月旦日，子由梦李士宁②，草草为具③，梦中赠一绝句云：“先生惠然肯见客，旋买鸡豚旋烹炙。人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫④。”明年闰二月六日为予道之，书以遗过子⑤。 [注]①作于元丰八年，此时苏轼在黄州任职。五月宋哲宗让苏轼去蓬莱做太守，还恢复了其京城谏官的职位。②李士宁：当红的宠臣。③草草为具：急匆匆地准备。④喫（chī）：吃。⑤过子：儿子苏过。 ·元祐四年（1089年）不容于新旧两党，再度自请外放杭州。治运河，开六井，浚西湖，筑苏堤，设“安乐坊”，治病救人。 ·绍圣元年（1094年）受政敌弹劾，被贬惠州。建议捐资修建两座惠州铁索桥。 （三） 与子由弟①书 惠州市井寥落，然犹日杀一羊。不敢与仕者争，买时嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，熟煮热漉出，不乘热出，则抱水不干。渍酒中，点薄盐炙微燋②食之。终日抉剔，得铢两③于肯綮④之间，意甚喜之，如食蟹螯。率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢（huàn），没齿而不得骨，岂复知此味乎？戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。 [注]①子由弟：即苏辙，字子由，苏轼在贬所惠州写给弟弟的短简。②燋：zhuó古同“灼”，火烧。③铢两：古代衡制中的重量单位，二十四铢为一两，比喻极轻微的分量。④肯綮（qìng）：筋骨结合的地方。 [触摸词人] 13．补全材料（一）中的画线处内容。（4分） 14．补全下面表格。（4分） 文言词句 方法 解释 1）高处不胜寒 参考成语法：不胜其烦 2）戏书此纸遗之 课内迁移法：将以遗所思 3）旋买鸡豚旋烹炙 字源推测法：（小篆）从肉，从火 4）率数日辄一食 查阅词典法：①带领②轻易地③率直坦白④大概、大略 [走近词人] 15．文以载道，言为心声。结合材料（三），从A、B两句中任选一句，赏析加点词的表达效果。（5分） A．终日抉剔，得铢两于肯綮之间，意甚喜之，如食蟹螯。 B．戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。                16．材料（一）（二）的诗文均涉及对“仙境与人间”的思索，苏轼与苏辙对此的心境有何异同？结合具体内容，请做简要分析。（6分）                 [读懂词人] 17．经过以上探究，小温和小杭对“苏轼热”经久不衰的原因有了自己的理解，结合上述材料，补全对话。 （4分） 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒波纹如绫才一举头已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。 （袁宏道《初至西湖记》） 注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。 18．下面对文中画横线句子的断句，准确的一项是（   ）（3分） A．温风如酒波/纹如绫/才一举头已/不觉目酣神醉。 B．温风如酒/波纹如绫/才一举头/已不觉目酣神醉。 C．温风如酒波/纹如绫/才一举头已不觉/目酣神醉。 D．温风如酒波/纹如绫才一举/头已不觉/目酣神醉。 19．下列加点词语解释正确的一项是（   ）（3分） A．是日更定矣（更加） B．客此（客人） C．即棹小舟入湖（船桨） D．未及偏赏（通“遍”，遍及） 20．对甲乙两文的分析，下列表述不准确的一项是（   ）（3分） A．【甲】文中“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂；【乙】文中“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者的急切心情。 B．【甲】文写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，是为了突出西湖雪景的奇特迷人；【乙】文中“湖山好友，一时凑集矣”则写出了作者因西湖游人太多影响游兴的惋惜之情。 C．【甲】文中“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格；【乙】文中“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。 D．【甲】文用白描手法，寥寥几笔就勾勒出一幅鲜明的图画；【乙】文善用比喻，情景交融，写活了扑面而来的西湖美景。 21．将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）莫说相公痴，更有痴似相公者！        （2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。                 二、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌, 完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 22．颔联运用了两个典故，用意是什么? （5分）                23．你认为本诗的感情基调可以用下列哪一个选项的图形来表示? 请结合诗句内容说明理由。（3分） 阅读下面的诗词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 24．理解诗歌内容，完成下列表格。（3分） 上阙 下阙 望月 25．在阅读诗词的过程中结合阅读感受及时进行点评，是赏析诗词的有效方法之一。“明月几时有？”这个问题问得很有意思，请对这句话进行点评。（6分）                阅读下面这首诗，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 26．这首词中“狂”字总起全篇，贯穿全文，请简要概括作者“狂”在哪些方面。（4分）                27．苏轼在担任密州知州期间，创作了脍炙人口的“密州三曲”。请你根据提示完成表格填写。（6分） “密州三曲” 名称 主旨 《江城子·十年生死两茫茫》 表达了作者对亡妻的怀念，以及对自己身世的感慨。 《江城子·密州出猎》 ① 《水调歌头·明月几时有》 ② 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 28．《现代汉语词典》中对“浪漫”的解释是：富有诗意、充满幻想，请说一说这首诗中的“浪漫”体现在哪里。（6分）                29．学了这首诗，同学们想为李白画一幅肖像画，请你根据诗歌内容，说说应该为李白设计一个怎样的形象，并说明理由。（6分）                 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 A卷·提升卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 一、文言文阅读 阅读《醉翁亭记》选段，回答小题。 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1．解释文中加点的词语。（2分） 暝：         洌： 2．把下面句子译成现代汉语。（6分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）宴酣之乐，非丝非竹。 3．从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于 和 。（4分） 【答案】1．昏暗；清 2．（1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫； （2）宴中尽兴地喝酒的乐趣，不在于音乐。 3． 山水之乐 与民同乐 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 云归而岩穴暝（句意）：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。暝：昏暗。 泉香而酒洌（句意）：泉水甜酒水清。洌：清。 2．本题考查文言文句子的翻译。注意： （1）芳：花。秀：茂盛。 （2）酣：尽兴地喝酒。丝竹：音乐。 3．本题考查文言文内容的理解和概括。 根据第①段“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，选段①中描写了山间朝暮四季不同的美景，由此体现了太守沉醉于山水之乐；根据选段②“往来而不绝者，滁人游也”及“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”等句子可知，这段描写了滁人出游和太守宴饮的欢乐场景，根据第②段“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，太守沉醉于和百姓一起欢乐，因此是与民同乐。 【点睛】参考译文： 要说那太阳升起，树林里的雾气就散开了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水位低落，石头就自然显露出来，这就是山中四季的景色。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的，是滁州人在出游。来到溪边捕鱼，溪水深并且鱼肉肥美，用酿泉造酒，泉水甜并且酒也清，野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是宾客们欢乐的样子。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 游之日，风日清和湖平如熨时有小舫往来如蝇头细字着鹅溪练上①。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲②，泫然不能自已也③。 昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝④，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣⑤，有何可哭?至若予者，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，是则真可哭也。 (袁中道《游岳阳楼记》，有删改) 【注】①练：白色丝绢。②愀然：形容神色严肃或不愉快。③泫然：水滴下的样子，多指流泪。④束发：年纪轻。⑤政最：政绩考核第一等。 4．下面对文中画波浪线句子的断句，准确的一项是（   ）（3分） A．风日清和/湖平如熨时/有小舫往来/如蝇头/细字着鹅溪练上。 B．风日清/和湖平如熨/时有小舫往来/如蝇头细字着/鹅溪练上。 C．风日清和/湖平如熨时/有小舫/往来如蝇头细字/着鹅溪练上。 D．风日清和/湖平如熨/时有小舫往来/如蝇头细字/着鹅溪练上。 5．下列句子中加点词语解释有误的一项是（   ）（3分） A．百废具兴（同“俱”，全） B．微斯人（微小） C．亭午风渐劲（中午） D．泫然不能自已也（停止、控制） 6．下列对选文的理解与分析，有误的一项是（   ）（3分） A．两文皆非作者亲自游历而作，甲文重在写景，大量运用排比、对偶等修辞方法，描写生动细腻；乙文重在议论，以概括性描写为主。 B．两文皆写到饮酒，甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。 C．两文皆写到因景物变化生发不同情感，甲文中迁客骚人因不同季节不同特征的景物生发出不同的情感，乙文中作者因一日之中不同特点的景物生发出不同的情感。 D．两文思想境界有所不同，甲文抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负，思想境界极高；乙文则主要抒发的是个人怀才不遇的感伤。 7．将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 （2）子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！” 【答案】4．D 5．B 6．A 7．(1)把唐代名人和现代（今）人的诗词歌赋刻在上面，嘱托我写文章来记述这件事。 (2)滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才感觉畅快” 【解析】4．本题考查文言断句。 句意：风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字附着在白色丝绢般的水面上。 “风日清和”是对天气状况的描述，为一个独立的短语；“湖平如熨”是对湖面状态的描写，可单独成句；“时有小舫往来”表明在这样的环境下有小船来来往往，是一个完整的句子表达；“如蝇头细字”是对小舫的比喻，用来形容小舫的形态；“着鹅溪练上”则进一步说明小舫在白色丝绢般的湖面上的状态； 故断句：风日清和/湖平如熨/时有小舫往来/如蝇头细字/着鹅溪练上。 故选D。 5．本题考查文言词语理解辨析。 B.句意：（如果）没有这种人。微：如果没有； 故选B。 6．本题考查内容理解辨析。 A.“两文皆非作者亲自游历而作”和“乙文重在议论，以概括性描写为主”有误，乙文并非非作者亲自游历而作。乙文作者游岳阳楼，描绘了一日中不同时段的洞庭湖景色变化及自己的感受，同时借滕子京的经历，感慨自己怀才不遇。由此可见，乙文是作者自己的游历经历，且乙文也不是重在议论，而是在叙述游历过程中，既有描写也有感慨，并非以概括性描写为主； 故选A。 7．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）“刻”，雕刻、刻写；“于其上”，在它上面；“属”，嘱托；“予”，我；“以”，来；“记之”，记述这件事。 （2）“直须”，简直要；“凭栏”，靠着栏杆；“乃”，才；“快”，痛快。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴  办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，（滕子京）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。　  　　 我看那巴陵郡的美丽的景色，集中在洞庭湖上。洞庭湖连接着远处的群山，吞吐长江的江水，水波浩荡，宽阔无边。或早或晚（一天里）时阴时晴，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。然而，因为这里往北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和南来北往的诗人，大多在这里聚会。（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？  　　 如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。　  　　 至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！　  　　 唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字附着在白色丝绢般的水面上。我们取来酒一起喝，意趣闲适恬淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水汩汩有声。众多船只排着队驶来，也很是雄壮快捷。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，像雪山汹涌起伏，震撼着城郭。我这时环顾四周，一片惨淡，放下筷子站起身来，神色忧伤，悲伤得不能控制自己。   从前滕子京被贬官到这里，郁郁不得志，扩建城楼成为岳阳楼。建成后，宾客同僚请他举行大规模的音乐演奏来庆祝落成，滕子京说：“简直要靠着栏杆大哭一场才觉得痛快！”然而他年轻时在朝廷做官，入朝成为名臣，出朝成为名帅，已经渐渐施展了自己的才华；又有范仲淹这样的知己，不久就政绩考核第一等，有什么值得哭的呢？至于像我这样的人，不能为国家充当一个屏障，黑色的鬓发已经变白，雄心壮志一天天消沉，这才是真的值得哭啊。 阅读下面文言文，完成小题。 ［甲］ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟（A）！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然时何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） ［乙］ 范文正公微①时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相②乎？”不许，复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利③泽生民，非大丈夫平生之志。” 他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然，良医之技，君何愿焉？无乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是（B）！古人有云：‘常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。’能及⑤小大生民者，固惟相为然，既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良医。果能为良医（C），上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。” （选自吴曾《能改斋漫录》。根据命题需要，原文有删节） 注释：①〔微〕贫贱。②〔位相〕做宰相。③〔利〕谋求利益。④〔无乃〕莫非，恐怕，表揣测。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，众人。 8．请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 （1）宠辱偕忘 联系常见成语 （2）夫不能利泽生民 查阅词典（①沼泽，湖泽。②雨露。③加恩惠于人。） （3）尝诣灵祠求祷 课内迁移（予尝求古仁人之心） （4）下以救贫民之厄 语境推断（联系上下句） 9．请将“也”“夫”“哉”分别还原到文中括号处。（3分） A( )   B．( )   C．( ) 10．请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。（2分） 既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医 11．请翻译乙文中画波浪线的句子。（3分） 大丈夫之志于相，理则当然。 12．甲文中说“进亦忧，退亦忧”，这里的“进”与“退”分别指什么？乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择，又分别指什么？（4分） 【答案】8．（1）一起（2）加恩惠于人（3）曾经（4）困厄 9． 夫 哉 也 10．既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医 11．大丈夫立志当宰相，是理所当然的。 12．甲文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。乙文中的“进”指当宰相，“退”指当良医。 【解析】8．本题考查文言实词。 （1）含“偕”字的成语如：白头偕老，意为：夫妇感情和谐，共同生活到老。偕：共同，一起。根据联系常见成语法可知，“偕”在本句中也应理解为“一起”，句意为：光荣和屈辱一并忘了。 （2）句意为：不能为百姓谋利造福。根据查阅字典法可知，“泽”在字典中有三个义项，根据句意应理解为“加恩惠于人”。 （3）“予尝求古仁人之心”译为：我曾经探求过古代品德高尚的人的心思。尝：曾经。根据课内迁移法推测“尝诣灵祠求祷”的“尝”理解为“曾经”，“尝诣灵祠求祷”译为：曾经去神祠求签祈祷。 （4）根据语境推断法解释：联系上下句“上以疗君亲之疾”“中以保身长年”的意思“上可以治疗君亲的疾病”“中能够保身长年”推测，“下以救贫民之厄”中的“厄”的意思是“困厄”。“下以救贫民之厄”译为：下可以救助贫民的困厄。 9．本题考查文言虚词。 A.联系上文可知，这里是范仲淹描述了迁客骚人以物喜以己悲的两种表现后发出慨叹，“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉”，我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，不同于以上两种表现的，是什么呢？而“嗟夫”常放在句首，表示慨叹。所以“夫”应放在A处。 B.联系上文可知，有人认为不当宰相当良医“无乃失于卑耶”，范仲淹回答“唉，怎么会如此呢”这里表示反诘语气。而“哉”是语气助词，常用来表示疑问或反诘，相当于现代汉语中的“吗”或“呢”。“岂为是哉”意思是：怎么会呢？所以“哉”应放在B处。 C.联系下文“上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年”，可知，范仲淹认为如果真成为技艺高超的好医生，上可以治疗君亲的疾病，下可以救助贫民的困厄，中能够保身长年。这是肯定的。而“也”放在句末常用于加强语气或表达确定的语气。“果能为良医也”意思是：如果真成为技艺高超的好医生。所以“也”应放在C处。 10．本题考查文言句子断句。 句意为：现在签词说我当不了宰相，要实现利泽万民的心愿，莫过于当良医。 “矣”是文言助词，用于句末；“夫”文言发语词，用于句首，“……者”表判断；据此断句为：既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医。 11．本题考查文言句子翻译。 重点词语有：大丈夫：有志向、有抱负的男子；志：志向；相：当宰相；理则当然：道理当然是这样的，合乎情理的，不容怀疑。 12．本题考查对比阅读。 甲文中说“进亦忧，退亦忧”，联系上句“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，这里的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。表达了范仲淹忧国忧民之心和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的济世情怀。 由乙文中“能及小大生民者，固惟相为然，既不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医。果能为良医，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年”可知，这里范仲淹的“进”指当宰相以利泽万民，“退”指当良医，以疗君亲之疾，贫民之厄，保自身长年。表现了范仲淹一生只想辅佐明君治理国家，为百姓谋利造福的利泽苍生之心。 【点睛】参考译文： 【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。 唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷做官就为老百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样他们在朝为官也担忧，到边远地区做地方官也担忧。既然如此，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 【乙】范仲淹还未显达时，曾经去神祠求签祈祷，说：“将来我能当丞相吗？”（然后抽签）结果表明不可以。然后又（再次求签）祈祷，说：“不行的话，那我就当个良医。”结果表明还是不可以。过了一会儿，他长叹说：“不能为百姓谋利造福，不是大丈夫一生的志向。” 某一天，有人问他：“大丈夫立志当宰相，是理所当然的，您为什么又祈愿当良医呢？恐怕有一点太卑微了吧？”范仲淹回答说：“唉，怎么会如此呢？古人说：‘常常善于挽救他人，因而才没有被遗弃的人；常常善于拯救万物，因而也没有被废弃的物’，能够普济万民的，当然只有宰相能做到。既然（求签结果表明）我当不了宰相，要实现救人利泽万物的心愿，莫过于当良医。如果真成为技艺高超的好医生，上可以治疗君亲的疾病，下可以救助贫民的困厄，中能够保身长年。身在民间而依旧能利泽苍生的，除了良医，再也没有别的了。” 苏轼，世人尊其为“北宋顶流”，曾两度在杭州任职，写下“居杭积五岁，自意本杭人”。时至今日，我们仍能感受到这位“杭州老市长”为杭城留下的独特文化气蕴。 7月8日，杭州西湖博物馆总馆南宋官窑馆区“高山仰止，回望东坡——苏轼主题文物展”开展，此次展览以“回望东坡”“家风世传”“千古一人”三大篇章的形式，三个馆区，三条展线，层层递进，通过不同展陈内容带你领略“大宋第一潮人”的风采。 ——光明网2023年7月10日（有删改） 小温看到展会信息后，想约小杭去打卡“杭州苏轼主题展”，聊天过程中有这样一段对话引起了他的思考。 ◆为了探究“苏轼热”的原因，小温整理了以下材料，请你一起参与。 ·熙宁四年（1071年）上书谈论新法弊病，自请离京，任杭州通判。 ·熙宁九年（1076年）调任密州，修“超然台”，中秋作《水调歌头》 （一） 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。甲______，乙______。 ·元丰二年（1079年）遭乌台诗案，被贬黄州。开荒种地，兴修水利。 ·元丰八年（1086年）升蓬莱太守。 （二） 记子由梦① 元丰八年正月旦日，子由梦李士宁②，草草为具③，梦中赠一绝句云：“先生惠然肯见客，旋买鸡豚旋烹炙。人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫④。”明年闰二月六日为予道之，书以遗过子⑤。 [注]①作于元丰八年，此时苏轼在黄州任职。五月宋哲宗让苏轼去蓬莱做太守，还恢复了其京城谏官的职位。②李士宁：当红的宠臣。③草草为具：急匆匆地准备。④喫（chī）：吃。⑤过子：儿子苏过。 ·元祐四年（1089年）不容于新旧两党，再度自请外放杭州。治运河，开六井，浚西湖，筑苏堤，设“安乐坊”，治病救人。 ·绍圣元年（1094年）受政敌弹劾，被贬惠州。建议捐资修建两座惠州铁索桥。 （三） 与子由弟①书 惠州市井寥落，然犹日杀一羊。不敢与仕者争，买时嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，熟煮热漉出，不乘热出，则抱水不干。渍酒中，点薄盐炙微燋②食之。终日抉剔，得铢两③于肯綮④之间，意甚喜之，如食蟹螯。率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢（huàn），没齿而不得骨，岂复知此味乎？戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。 [注]①子由弟：即苏辙，字子由，苏轼在贬所惠州写给弟弟的短简。②燋：zhuó古同“灼”，火烧。③铢两：古代衡制中的重量单位，二十四铢为一两，比喻极轻微的分量。④肯綮（qìng）：筋骨结合的地方。 [触摸词人] 13．补全材料（一）中的画线处内容。（4分） 14．补全下面表格。（4分） 文言词句 方法 解释 1）高处不胜寒 参考成语法：不胜其烦 2）戏书此纸遗之 课内迁移法：将以遗所思 3）旋买鸡豚旋烹炙 字源推测法：（小篆）从肉，从火 4）率数日辄一食 查阅词典法：①带领②轻易地③率直坦白④大概、大略 [走近词人] 15．文以载道，言为心声。结合材料（三），从A、B两句中任选一句，赏析加点词的表达效果。（5分） A．终日抉剔，得铢两于肯綮之间，意甚喜之，如食蟹螯。 B．戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。 16．材料（一）（二）的诗文均涉及对“仙境与人间”的思索，苏轼与苏辙对此的心境有何异同？结合具体内容，请做简要分析。（6分） [读懂词人] 17．经过以上探究，小温和小杭对“苏轼热”经久不衰的原因有了自己的理解，结合上述材料，补全对话。（4分） 【答案】13．但愿人长久，千里共婵娟 14． 承担、承受 赠送 烤 ④大概 15．A.“终日”看出时间成本高、投入大，而“铢两”表明肉食收获少、产出小。两者形成对比，可见被贬惠州的困境下，常人苦不堪言，苏轼一反常态，“意甚喜之”，反而有闲情逸致去细细剔骨，幽默用笔下，为人豁达跃然纸上。 B.“也”在句末，说是“戏语”，却有郑重之意。既是跟弟子由分享自己被贬后如何吃羊脊骨的生活和方法，又表达他独特的思考：不同的生活方式会有不同的生活乐趣，而关键则是要善于发现其中的乐趣。可见身处逆境的苏轼履险如夷、随遇而安及富有情趣、能够化俗为雅的达观。 “矣”是感慨人人都去剔骨，狗该不高兴了。在惠州这样“市井寥落”、蛮荒凄凉之地，甚至幽默的暗指到与狗争食的境地，苏轼乐于剔骨，还能考虑到狗的感受，足见在困境中幽默旷达乐观的人生态度。 16．异：苏轼：入世怕排挤，向往仙境，渴望解脱；出世怕孤独，想要回归。 苏辙：借梦中绝句，表达出“人间饮酒未须嫌”，人间能够吃喝玩乐，因此要坚守人间，而“归去蓬莱却无喫”，即仙境未必好，毕竟神仙是不食人间烟火的。在苏轼升蓬莱太守之后苏辙才道出此梦，虽然此蓬莱非彼蓬莱，但却有种冥冥之中的感觉，仿佛借此梦来劝人劝己，要享受当下的人间美好。 同：人间美好，需要及时行乐。 17．为官：政绩突出，造福百姓，名垂千古。 为文：诗文成就突出，流芳百世。 为人：人格魅力突出。无论顺境逆境，面对升沉荣辱，苏轼总能以幽默的眼光和乐天派的方式坦然处之，其精神永存，感染世人。 【解析】13．本题考查诗句积累。 依据《水调歌头》全词内容可知，甲处应填写“但愿人长久”，乙处应填写“千里共婵娟”。注意“婵”“娟”的正确书写。 14．本题考查理解文言重点词语意思。 ①空，“不胜其烦”意思是烦琐得使人承受不了。“胜”是承受的意思。据此推断，“高处不胜寒”句意是承受不住高耸九天的寒冷。所以，“胜”是承受的意思。 ②空，“将以遗所思”句意为：想把它赠送给心中日夜思念的人。“遗”是赠送的意思。据此推断，“戏书此纸遗之”句意是嬉笑地写在纸上寄(送)给你。所以，“遗”是赠送的意思。 ③空，依据“炙”字形“从肉，从火”可知，“炙”的本义是烤的意思。据此推断，“旋买鸡豚旋烹炙”句意是很快就买了鸡和鱼并马上烹煮煎烤了。所以，“炙”是烤的意思。 ④空，根据查阅词典法，率的含义：①带领②轻易地③率直坦白④大概、大略。“率数日辄一食”句意是大概几天就吃一顿。依据句意可知，“率”是大概的意思。 15．本题考查赏析词语。 A.依据句意可知，“终日”是整天的意思。写出苏轼一整天才能从所买的骨头风间挑取出一两肉的生活境况。可见他投入这件事情的看出时间之长、投入经历大。而“铢两”是一两的意思。可见他获取的肉数量之少。通过对比，写出苏轼被贬惠州的困顿生活；依据“意甚喜之”可知，上述行为和表现能侧面烘托出苏轼乐观向上的生活态度。 B.依据句意可知，“实可施用也”中的“也”表明作者十分肯定的意思，通过分享自己被贬后吃羊脊骨方法，说明了要善于发现生活乐趣的道理。表现出他身处逆境，却能做到随遇而安、乐观的生活态度；依据“惠州市井寥落，然犹日杀一羊”“然此说行，则众狗不悦矣”可知，“矣”字用在句尾，抒发了作者认为自己在被贬境遇下，还能时常能够吃羊脊骨里的少量肉，如果让那些当官的人知道了这件事情就会不高兴了的感慨。语句中渗透着作者幽默诙谐、独自调侃之意，表现出作者乐观豁达乐的生活态度。据此总结概括即可。 16．本题考查文章内容概括。 异：苏轼：依据《水调歌头》中“不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”句意可知，这里描绘出苏轼渴望回到朝廷，为国出力，却又怕回到朝廷后再次受到排挤的矛盾心理。 苏辙：依据《记子由梦》中“梦中赠一绝句云：‘先生惠然肯见客，旋买鸡豚旋烹炙。人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫’”句意可知，这里通过梦境，描绘出人间能够有吃喝玩乐的生活；依据“归去蓬莱却无喫”可知，作者认为仙境未必好。据此，诗句通过描述被贬生活生活的美好，体现出作者自得其乐的生活情趣，也隐含着自我劝慰之意，要享受人间美好的生活情趣。 相同点：依据《水调歌头》中“起舞弄清影，何似在人间？”和《记子由梦》中“人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫”句意可知，这表现出两个人虽然渴望回到朝廷，但被贬地方后的生活是自己真正喜欢的生活方式，从而体现出二人安慰自己，及时行乐的思想。 17．本题考查内容分析概括。 为官：依据《记子由梦》的“元祐四年（1089年）不容于新旧两党，再度自请外放杭州。治运河，开六井，浚西湖，筑苏堤，设‘安乐坊’，治病救人”和“建议捐资修建两座惠州铁索桥”可知，虽被贬地方，仍然“治运河，开六井，浚西湖，筑苏堤，可见其具有为百姓的生活着想，并且做出卓越政绩的特点。 为文：依据所给材料“熙宁九年（1076年）调任密州，修‘超然台’，中秋作《水调歌头》”可知，虽然过着贬居生活，却依然写出《水调歌头》这一传送千古的诗篇，给后世文学带来深远的影响。可见其诗文成就斐然。 为人：依据材料（三）中“终日抉剔，得铢两于肯綮之间，意甚喜之，如食蟹螯”“戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也”句意可知，苏轼能以幽默诙谐的语言文字，表现出虽然身处逆境，却依然自信乐观的生活态度。 【点睛】参考译文： （二） 记子由梦 元丰八年农历正月初一，苏辙（睡觉时）梦见了李士宁，并且急匆匆准备回去赴任（的情景），梦中还赠送（给我）了一首绝句，内容是“您能欢迎我前来做客，很快就买了鸡和鱼并马上烹煮煎烤了。在这里饮酒不必嫌弃，回去后就无法吃到人间美味了。”第二年闰二月六日（才）向我（指苏轼）说了这件事情，（我）记下来送给了儿子苏过。 （三）   与子由弟书 惠州市场冷落，还能每天杀一只羊。（我）不敢与做官的人家争。买的时候，嘱咐屠杀的人，（我）买点羊脊背上的骨头就行。骨头之间也有少许肉，熟了趁热漉干，不趁热水就不干。泡在酒里，撒上一点盐烤，等稍微有些焦了吃。整天（从中）挑取，在骨头缝之间得一两肉。心里很高兴，像吃了蟹螯。大概几天就吃一顿，觉得（对自己身子）很有益处。子由多年吃富贵大户的厨房，吃的（大都）是肉类食品，这辈子没有吃骨头的经历，又哪里知道这其中的滋味呢？嬉笑地写在纸上寄(送)给你，虽然是玩笑话，但实际上也是可以实行可以使用的办法。可是这么说，那些狗（指当权者）都不高兴了。 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒波纹如绫才一举头已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。 （袁宏道《初至西湖记》） 注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。 18．下面对文中画横线句子的断句，准确的一项是（   ）（3分） A．温风如酒波/纹如绫/才一举头已/不觉目酣神醉。 B．温风如酒/波纹如绫/才一举头/已不觉目酣神醉。 C．温风如酒波/纹如绫/才一举头已不觉/目酣神醉。 D．温风如酒波/纹如绫才一举/头已不觉/目酣神醉。 19．下列加点词语解释正确的一项是（   ）（3分） A．是日更定矣（更加） B．客此（客人） C．即棹小舟入湖（船桨） D．未及偏赏（通“遍”，遍及） 20．对甲乙两文的分析，下列表述不准确的一项是（   ）（3分） A．【甲】文中“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂；【乙】文中“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者的急切心情。 B．【甲】文写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，是为了突出西湖雪景的奇特迷人；【乙】文中“湖山好友，一时凑集矣”则写出了作者因西湖游人太多影响游兴的惋惜之情。 C．【甲】文中“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格；【乙】文中“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。 D．【甲】文用白描手法，寥寥几笔就勾勒出一幅鲜明的图画；【乙】文善用比喻，情景交融，写活了扑面而来的西湖美景。 21．将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）莫说相公痴，更有痴似相公者！ （2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 【答案】18．B 19．D 20．B 21．（1）不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人啊！ （2）这时候想要用一句话（一个词语）描写（眼前美景）却无法做到。 【解析】18．本题考查文言文断句。 句意：温暖的风如同美酒，湖面上的波纹如同绫罗绸缎。刚一抬头，就已经不知不觉地陶醉在这美景之中了。 “温风如酒”与“波纹如绫”都是同样完整的比喻表达“才一举头”，表示一个动作刚刚开始；“已不觉目酣神醉”是说一抬头之后产生的状态。 故断为：温风如酒/波纹如绫/才一举头/已不觉目酣神醉。 故选B。 19．本题考查重点文言词语在文中的含义。 A.句意：这天，在三更结束的时候。更，古代夜间的计时单位； B.句意：作为客人居住在这里。客，客居； C.句意：立即划着一条小船进入湖中。棹，划（船）； 故选D。 20．本题考查文言文内容的理解。 B.在【甲】文中，写湖心亭上金陵人饮酒的场面，“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮。余强饮三大白而别”，这里并不是为了突出西湖雪景的奇特迷人。实际上，这一场景的出现，一方面表现出作者在雪后独赏西湖时意外遇到同好的惊喜之情，另一方面也从侧面反映出作者的孤独之感在遇到他人时得到了缓解，是一种意外的邂逅与情感的交流。【乙】文中“晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣”，这里“湖山好友，一时凑集矣”表达的并不是作者因西湖游人太多影响游兴的惋惜之情。相反，这句话传达出作者与好友相聚于西湖的喜悦之感，以及对西湖这个地方能让好友们相聚的喜爱之情。同时也说明了西湖不仅是一个风景优美的地方，还是一个能让人们相聚、交流的场所。本项“【甲】文写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，是为了突出西湖雪景的奇特迷人；【乙】文中‘湖山好友，一时凑集矣’则写出了作者因西湖游人太多影响游兴的惋惜之情”有误； 故选B。 21．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）莫，不要；痴，痴迷，沉醉于某种事物；更，还。 （2）欲，想要；描写不得，无法用语言描写出来；大约，大概。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时分，我撑着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！” 【乙】从武林门往西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，这时我的心已经飞到西湖上面。中午时分进入昭庆寺，喝完茶，就划着小船进入西湖。山色像美女的眉毛（或青黑色的颜料），春花的光彩如同少女的面颊，温暖的春风如同美酒，湖中的波纹如同绫罗绸缎。刚一抬头，已经不知不觉地陶醉了。这时想用一个词语来描写（眼前美景），却终不可得，大约好像东阿王曹植梦中初次遇到洛神时那样。我游览西湖从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。 晚上同子公一起坐船到净慈寺，寻找阿宾曾经住过的僧房。取道经由六桥、岳坟、石径塘回来。（这次游览）只是草草领略了西湖之美，还没来得及全面欣赏。第二天早上收到陶石篑的帖子，到了十九日，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到，西湖的好朋友，一时间都聚集在一起了。 二、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌, 完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 22．颔联运用了两个典故，用意是什么? （5分） 23．你认为本诗的感情基调可以用下列哪一个选项的图形来表示? 请结合诗句内容说明理由。（3分） 【答案】22．借用向秀作《思旧赋》和王质烂柯的典故，抒发了对旧友的怀念之情，以及对岁月流逝、人事变迁的感慨。 23．A。诗歌首联表达了诗人长期被贬谪的愤懑之情，感情基调低沉；颔联借用典故，进一步抒发了对旧友的怀念和对世事变迁的感慨，情绪依然较为低落；颈联以“沉舟”“病树”自比，虽然感到惆怅，但又以“千帆过”“万木春”表达了一种豁达和乐观的精神，感情基调有所回升；尾联则表达了诗人在朋友的鼓励下，重新振作精神的决心，情绪逐渐变得高昂。因此，整首诗的感情基调是先低沉，后逐渐高昂，故选A。 【解析】22．本题考查诗歌内容理解。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。“闻笛赋”指的曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声慷慨激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。作者引用此典故表达的是对受害的战友王叔文等的悼念及感伤之情；“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。这个典故抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。也暗示了作者被贬谪时间之长，表现了作者对时过境迁的怅惘之情。据此作答即可。 23．本题考查诗歌主旨情感。 首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表达了诗人在巴山楚水这一荒凉之地度过了二十三年的贬谪生涯，心情无疑是凄凉和压抑的，体现了感情的低沉。颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”进一步抒发了诗人对往事的怀念和对世事变迁的感慨，依然带有沉重的情绪。然而，颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”则笔锋一转，借自然景象比喻新事物必将取代旧事物的哲理，展现了诗人乐观向上、豁达开朗的胸襟，感情开始变得高昂。尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”更是直接表达了在朋友的关怀下，诗人重新振作，以酒助兴，鼓舞精神，将感情推向了高潮。因此，整首诗的感情基调是由前期的低沉逐渐转变为后期的高昂，故选A。 阅读下面的诗词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 24．理解诗歌内容，完成下列表格。（3分） 上阙 下阙 望月 25．在阅读诗词的过程中结合阅读感受及时进行点评，是赏析诗词的有效方法之一。“明月几时有？”这个问题问得很有意思，请对这句话进行点评。（6分） 【答案】24．示例：怀人 25．这句话好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感受到诗人对明月的赞美与向往。 【解析】24．本题考查内容理解。 根据下阙中的“照无眠”可知，作者因思念弟弟而睡不着觉。根据“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”可知，作者的心胸变得豁达，意识到人的悲欢离合是难以避免的事情，这种事自古以来就难以周全。根据“但愿人长久，千里共婵娟”可知，作者表达了对天下离人的美好祝愿。故下联可概括为“怀人”。 25．本题考查词句赏析。 “明月几时有？”的意思是明月从什么时候开始有的呢？从字面意思来看，这句话是作者对明月起源的追问，也是作者的赞叹，赞叹大自然居然产生了如此皎洁，如此惹人情思的明月。联系后句“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去”可知，明月如此皎洁，忍不住让作者产生了飞向明月的想法。故本句还表现了作者对明月的向往之情。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 26．这首词中“狂”字总起全篇，贯穿全文，请简要概括作者“狂”在哪些方面。（4分） 27．苏轼在担任密州知州期间，创作了脍炙人口的“密州三曲”。请你根据提示完成表格填写。（6分） “密州三曲” 名称 主旨 《江城子·十年生死两茫茫》 表达了作者对亡妻的怀念，以及对自己身世的感慨。 《江城子·密州出猎》 ① 《水调歌头·明月几时有》 ② 【答案】26．外表方面，‌作者通过穿着“锦帽貂裘”以及牵着黄犬、‌擎着苍鹰等行为，‌展现出一种外在的狂放不羁的形象。‌ 动作方面，‌通过“卷平冈”“亲射虎”“挽雕弓”“射天狼”等动作，‌体现了作者勇敢、‌果敢的性格特征。‌ 神态方面，‌通过“酒酣”“胸胆开张”等描述，‌展现了作者豪迈、‌无所畏惧的神态。‌ 壮志方面，‌通过表达“何日遣冯唐”“西北望射天狼”等意愿，‌反映了作者强烈的爱国情怀和为国家和民族奋斗的壮志。‌ 27． 表达了诗人强国抗敌的政治主张，抒写了诗人渴望报效朝廷的慷慨意气和壮志豪情。 表达了词人对亲人的思念和美好祝愿，也表达了在仕途失意时旷达超脱的胸怀和乐观的景致。 【解析】26．本题考查诗歌内容理解。 首句“老夫聊发少年狂”的意思是“我姑且抒发一下少年的豪情壮志”。其中的“狂”一字，统摄了全词。表现在： ①狂在外表（狂形），词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束； ②狂在动作（狂举），千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手。作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。 ③狂在神态（狂态），“酒酣胸胆尚开张”的意思是“我痛饮美酒，心胸仍然开阔，胆气更为豪壮”，东坡为人本来就豪放不羁，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了； ④狂在壮志（狂志），“鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”作者倾诉了自己的雄心壮志，年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。北兵入侵之时，自己虽不能临阵退敌，仍不失慷慨意气，为国御敌报效国家的志向。 27．本题考查诗歌情感的把握。 《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”的意思是：什么时候皇帝会派人来，就像汉文帝派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪一样。这句词写出词人渴望皇帝能够赦免他，能够对自己委以重任，赴边疆抗敌，表达了作者渴望被重用的情感；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的意思是“我将使劲力气把雕弓拉得像满月形状，朝着西北方瞄望，射向侵略者军队”，这几句词表达了词人杀敌报国的壮志豪情； 《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的意思是“其实我也知道自古以来这人世间的悲欢离合就与月亮的阴晴圆缺一样，难以求全”，这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望；“但愿人长久，千里共婵娟”的意思是“哪怕现在隔着万水千山，沐浴在这同一月色下，就和我们相聚时是一样的”，但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 28．《现代汉语词典》中对“浪漫”的解释是：富有诗意、充满幻想，请说一说这首诗中的“浪漫”体现在哪里。（6分） 29．学了这首诗，同学们想为李白画一幅肖像画，请你根据诗歌内容，说说应该为李白设计一个怎样的形象，并说明理由。（6分） 【答案】28．《行路难（其一）》的“浪漫”，在于使用了大量夸张的词语和意境，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”等词和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”等句子。 29．示例：李白的形象可以是迎风站在船头，负手而立，极目远眺。负手而立、极目远眺可以表现出他的远大志向；站在船头，迎风而立，表现出他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概。 【解析】28．本题考查诗句赏析。 《行路难（其一）》这首诗浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“值万钱”，写出了隆重而丰盛的宴会场面；诗句的夸张，如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，写出了诗人的茫然以及坚定的信念和豪情；意境的夸张，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写出诗人的苦闷抑郁以及渴望得到重用的愿望。诗句和意境的夸张伴随着浪漫而奇特的想象。用浪漫的笔法写人生追求，表现了作者人生追求的不同寻常。 29．本题考查人物形象。 首先，李白应该被描绘为一个飘逸而充满浪漫气质的诗人。从《行路难（其一）》中可以看出，李白的诗句充满了对大自然的赞美和对理想的追求，他的内心世界丰富而深邃。因此，在肖像画中，可以通过流畅的线条和宽大的衣袍来展现他的飘逸气质。 其次，李白应该被描绘为一个略带忧郁却又不失坚定的形象。诗歌中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的描写，反映了他内心的迷茫和不安。然而，随后的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”又展现了他对未来的坚定信念。在肖像画中，可以通过表情和姿态来体现这一点，比如微微皱起的眉头和凝视远方的眼神。 最后，还可以考虑在肖像画中加入一些象征性的元素，如酒杯、剑等，以进一步突显李白的诗人身份和性格特点。这些元素不仅丰富了画面的内容，也有助于观众更深入地理解李白的诗歌和他的内心世界。 综上所述，为李白设计的肖像画应该是一个飘逸、浪漫、略带忧郁却又不失坚定的诗人形象，通过流畅的线条、宽大的衣袍以及象征性的元素来展现他的性格特点和内心世界。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$