第26课《赤壁》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

杜牧 赤 壁 赤 壁 杜牧 同学们，看到这幅图片，我们可以想到三国时期的哪一场战役呢？ 赤壁之战 学习目标 了解诗人相关的文学常识，正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌。 品味语言，赏析诗词传情达意的艺术手法，掌握赏析诗句的基本方法。 领悟诗中诗人对国家统治者的告诫，体会诗人怀才不遇的抑郁不平之气。抓住机遇，努力奋斗，实现人生理想。 走进作者 杜牧（803—853）　唐代文学家。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。又与李商隐并称“小李杜”。亦能文，《阿房宫赋》颇有名。有《樊川文集》。 背景链接 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方。赤壁之战发生于东汉献帝建安十三年，是对三国鼎立的历史形成起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败曹军，而34岁的东吴军统帅周瑜，乃是这次战争中的头号风云人物。诗人经过赤壁时，有感于历史，借题发挥，写下了这首怀古咏史之作。 文体知识 咏史诗 古代诗歌一个重要类型。不仅是对历史的歌咏，更包含了作者的认识和感情。名为咏史，实为咏怀。 朗读诗歌 赤 壁 杜 牧 折戟/沉沙/铁未销， 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便， 铜雀/春深/锁二乔。 诵读感知 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 诗意：折断的戟沉在沙底还没有被销蚀，拿来磨光洗净辨认出是前朝遗物。 古代兵器 销蚀 拿，取 辨认出是前朝遗物 诵读感知 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 诗意：倘若东风不给予周瑜方便，二乔就要被关进铜雀台中了。 即周瑜 即铜雀台 即江东乔公的两个女儿 品读鉴赏 本诗开篇从一件很不起眼的“折戟”写起，这样写有何作用？ 沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又引发岁月流逝、物存人非的感慨。自然地引起后面对历史的咏叹。 资料链接 赤壁之战① 建安十三年元月，曹操回到邺（yè）郡，训练水军，准备南征，统一天下。 建安十三年秋七月，曹操率大军十余万南征刘表，八月，刘表病死，九月，曹操兵不血刃取得荆州。 刘备败走长坂坡，被曹操派遣的精锐骑兵追上，刘备军主力被歼灭，刘备侥幸逃到夏口，与关羽、刘琦等汇合。 资料链接 赤壁之战② 与此同时，孙权的使者鲁肃与刘备取得联系，刘备派诸葛亮为使前往孙吴，准备联合抗曹。诸葛亮以高明的外交手段成功缔结了孙刘联盟，联合抗曹。孙权派都督周瑜统率吴军精锐三万人，迎战曹操于乌林、赤壁。 资料链接 赤壁之战③ 曹操为了方便训练水军，提高水军战斗力，将战船用铁索相连，周瑜发现曹军弱点，设计施以火攻，火船乘东风闯入曹军船阵，顿时一片火海，迅速延及岸边营屯。联军乘势攻击，曹军伤亡惨重。曹军丢盔弃甲，败走华容。 时周瑜年仅33岁！ 品读鉴赏 如何理解“东风”之意？ 东风”一语，除了实指之外，也可以理解为周瑜取胜的天时、地利、人和各方面的条件，特别是孙权对他的信任。借一物来代替另一物出现，两者具有相关性，就是借代。像周瑜那么了不起的人，如果没有东风的帮助，恐怕也打败不了曹军，引申一下，像周瑜那么优秀的人，也需要东风的帮助，何况我呢？我的东风又在哪儿？谁又能是我的东风，帮我成功呢？细细品读诗意，不难读出诗人那一股“英雄无用武之地”的不平。 品读鉴赏 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”表现了诗人怎样的历史眼光？ 杜牧认为若不是东风给周瑜方便，胜者就可能是曹操，历史将要重写。反映了他敏锐的历史眼光和独到的见识。 品读鉴赏 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”抒发了诗人怎样的思想感情？ 曲折的反映作者的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，空有才能不能施展。 只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。 写作特色 以小见大，含蓄蕴藉 　 前两句从一件不起眼的折戟写起，不直言战争之胜负，而通过“铜雀春深锁二乔”一句，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，通过以小见大，含蓄地表达了自己的观点，深刻警策，言近旨远。 写作特色 设想奇特，手法新奇 　 这首诗紧扣历史事件，将对历史兴衰成败的评价寓于丰富的想象之中，尤其是英雄与美人互相映衬，设想奇特，手法新奇，内涵丰富，让人回味无穷。 这首《赤壁》用词讲究，将叙事与议论结合，以小见大，诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。同时，诗人借古讽今，告诫当朝统治者要把握时局，不要因轻敌而亡国。 课堂小结 板书设计 兴感之由 未销蚀的铁戟 是前朝之物 感慨咏叹 若非东风之便 历史将会改写 表现英雄无用武之地的抑郁不平之气 告诫统治者不要有侥幸心理 课堂检测 1.下面选项中，对本诗理解、赏析有误的一项是(    ) A.诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹。B.“自将磨洗认前朝”为后两句咏史抒怀做铺垫，诗人心绪无法平静。C.最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。 D.在这首诗中，诗人关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 D 解析：“诗人关注的重点是赤壁之战……”理解错误。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗的后两句写战争的胜负时，诗人并未点破，而是通过大小乔这两个具有特殊身份的女子的命运来表达设想中东吴败亡的结局，引人深思。诗人关注的重点并非战争，而是借赤壁之战来抒发对国家兴亡的感慨，借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 课堂检测 2.（1）《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是___________________，___________________。 （2）杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是___________________，___________________。 答案：（1）东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔 （2）东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔 课堂检测 阅读下面诗歌，完成后面题目。 从军行七首（其五） 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑【注】。 【注】 吐谷浑：西域古国名，也称吐浑。此处代指西北入侵之敌的首领。 课堂检测 3.大风中，“红旗”理应完全舒展开来，而作者为什么用“半卷”呢？ 答案：一是真实的描绘，为了减少风的强大阻力，加快行军速度，战士们半卷着红旗，向前挺进；二是“半卷”一词更能透露出战事紧张，让人预感到一场惊心动魄的恶战即将开始。 解析：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”的意思是：沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色昏暗，接到战报后，战士们半卷着红旗迅速出击。“半卷”红旗的原因：一是适于大风的特殊环境，可以减少风的阻力，加快行军速度；二是渲染战事的紧张气氛。 课堂检测 4.诗歌最后一句“已报生擒吐谷浑”，喜悦之中还蕴含了诗人怎样的情感？ 答案：还蕴含了诗人战胜敌人的自信心和自豪感。 解析：从诗歌结尾的捷报中，可以想到后续部队将士乍闻喜讯、喜出望外的纵情欢呼声，表现了诗人战胜敌人的自信心、自豪感。 杜牧 赤 壁 感 谢 观 看 $$