9.2.1 铁的重要化合物 课件 2023-2024学年高一下学期化学苏教版（2019）必修第二册

铁的重要化合物 授课教师：李永申 高一化学组 2023年5月22日 课程导入 铁盐和亚铁盐 课程导入 铁盐和亚铁盐 学习目标 探究铁盐和亚铁盐的化学性质，学会Fe2+和Fe3+的相互转化途径，学习认识元素化合物性质的思维建模； 02 通过实验探究学会Fe2+和Fe3+的检验方法；培养学生宏观辨识与微观探析的核心素养； 03 了解铁的重要化合物在生活生产的应用，提高创新意识与社会责任。 04 探究Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备方法，培养学生证据推理与模型认知的核心素养； 01 铁盐和亚铁盐 铁的氢氧化物 铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。 铁有几种氢氧化物？如何制备铁的氢氧化物？ 实验药品： 0.1 mol/L FeCl3溶液 0.1 mol/L 新制FeSO4溶液 0.1 mol/L NaOH溶液 铁盐和亚铁盐 铁的氢氧化物 铁的氢氧化物制备： FeCl3溶液 FeSO4溶液 现象 有关 方程式 Fe(OH)3 Fe(OH)2 红褐色沉淀 Fe3++3OH-= =Fe(OH)3↓ Fe2++2OH-==Fe(OH)2 ↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3↓ 白色絮状沉淀 灰绿色 红褐色沉淀 FeSO4 Fe(OH)3 铁盐和亚铁盐 隔绝空气（O2） 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3 刚才的实验我们发现，白色的Fe(OH)2会被溶解在溶液中的O2氧化。那么，在实验室里怎么长时间观察到Fe(OH)2？ 铁的氢氧化物 （1）配制FeSO4溶液的蒸馏水和NaOH溶液要煮沸； 制备Fe(OH)2关键是隔绝空气，可采取的措施有： （2）用长滴管伸入FeSO4溶液的液面下，滴加NaOH溶液； （4）排净装置内的空气或氧气。 （3）在液体表面添加有机覆盖层（ 例：煤油、苯等 ）； 铁盐和亚铁盐 铁的氢氧化物 铁盐和亚铁盐 铁盐和亚铁盐 Fe3+的溶液呈黄色 Fe2+的溶液呈浅绿色 ★ 常见的铁盐有 FeCl3、Fe2(SO4)3 ★ 常见的亚铁盐有 FeCl2、FeSO4 铁盐和亚铁盐 铁盐和亚铁盐 滴入KSCN溶液 原理 FeCl3溶液 FeSO4溶液 滴入 KSCN溶液 滴入 KSCN溶液 溶液变为血红色 溶液无明显变化 Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3 (血红色) Fe3+的检验： —— 铁盐和亚铁盐 实验操作   实验现象 溶液显_______，取上层溶液滴加KSCN溶液，溶液___________ 滴加KSCN溶液，溶液___________，向上层溶液中滴加H2O2，溶液变成_____ 离子方程式 __________________ _________________________________________________ 实验结论 浅绿色 无明显变化 血红色 2Fe2+＋H2O2＋2H+===2Fe3+＋2H2O Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3 2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋ Fe2+、Fe3+的性质 H2O2 溶液 FeSO4溶液 无明显变化 Fe3+的氧化性与Fe2+的还原性： Fe3+具有氧化性 Fe2+具有还原性 铁盐和亚铁盐 11 Fe2＋、Fe3＋相互转化关系 还原性 氧化性 加氧化剂 O2、Cl2、H2O2、KMnO4 加还原剂 Cu、Fe、Zn、S2-、I－ 根据Fe2+、Fe3+的性质，请你用图示的方法归纳Fe2+与Fe3+二者之间的相互转化关系？ 为什么实验室配制FeSO4溶液中常加入Fe粉？ 答：防止Fe2+被氧化 铁盐和亚铁盐 Fe2+、Fe3+的检验方法 Fe3+的检验方法 Fe2+的检验方法 ① 加KSCN溶液： ① 加KSCN溶液： 无现象 血红色溶液 Fe2+ 氯水 KSCN 2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ + 2Cl- Fe3+ + 3SCN- == Fe(SCN)3 溶液变为血红色 Fe3+ + 3SCN- == Fe(SCN)3 ② 加NaOH溶液： 产生红褐色沉淀 Fe3+ + 3OH- == Fe(OH)3↓ ② 加NaOH溶液： 产生白色沉淀，迅速变为灰绿色，最后变为红褐色 ③ 观察颜色： 黄色溶液 ③ 观察颜色： 浅绿色溶液 铁盐和亚铁盐 迁移应用一：利用覆铜板制作图案 2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋ 铁盐和亚铁盐 迁移应用二：琥珀酸亚铁片 【性 状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显暗黄色。 薄膜衣作用：防止二价铁被氧化。 【药物相互作用】维生素C与本品同服，有利于本品吸收。 维生素C作用：维生素C具有还原性，防止二价铁被氧化。 铁盐和亚铁盐 思维建模 预测性质 这种思想将贯穿整个元素化合物的学习! 设计实验 实验验证 得出结论 发现特殊现象 提出新问题 重新设计实验 运用比较的方法，归纳总结一类物质的共性和差异。 物质类别 核心素质价态 铁盐和亚铁盐 跟踪训练 1、要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+，进行如下实验操作时最佳顺序为 ( ) ①加入足量氯水 ②加入足量KMnO4 ③加入少量KSCN溶液 A. ①③ B. ③② C. ③① D. ①②③ C 铁盐和亚铁盐 跟踪训练 B 2、向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入过量的铜粉，反应结束后，溶液中大量存在的金属离子是（ ） A．Fe2+、Fe3+ B．Fe2+、Cu2+ C．Fe3+、Cu2+ D．Cu+、Cu2+ 铁盐和亚铁盐 高考链接 ★ 有关铁和铁的化合物，下列说法错误的是(　　) A．Fe3O4是一种黑色铁的氧化物，加入酸性KMnO4溶液，紫色 褪去，证明Fe3O4含二价Fe B．为实现Fe2＋向Fe3＋的转化，可向含Fe2＋的溶液中通入Cl2 或 者滴加H2O2溶液 C．高铁酸盐(FeO42-)具有强氧化性，可将Fe2＋转化为Fe3＋ D．用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2 D 铁盐和亚铁盐 课堂小结 1、学会了控制条件制备Fe(OH)2； 2、学会了认识元素及其化合物性质的思维模型； 3、学会了Fe2+和Fe3+的性质、相互转化关系及检验方法。 铁盐和亚铁盐 Thanks For Your Attention! Lavf58.28.100 Lavf59.23.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.11 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$