5.1.5 两栖动物和爬行动物（精美课件）-2024-2025学年八年级生物上册同步精美课件+教案（人教版）

null 人教版八年级上册 勤于思考 乐于探究 学会合作 学以致用 课堂导入 新知教学 新知小结 新知反馈 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 想一想，议一议 观察和思考：青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么？ 一、两栖动物 常见的两栖动物 说一说：你知道哪些动物属于两栖动物吗？ 青蛙 观察与思考：青蛙身体表面的颜色与它的生活环境有什么环境关系？ 青蛙的身体颜色与环境相适应 一、两栖动物 常见的两栖动物 说一说：你知道哪些动物属于两栖动物吗？ 牛蛙 一、两栖动物 常见的两栖动物 说一说：你知道哪些动物属于两栖动物吗？ 蟾蜍 一、两栖动物 常见的两栖动物 说一说：你知道哪些动物属于两栖动物吗？ 大鲵（娃娃鱼） 现存最大的两栖动物，国家二级保护动物 一、两栖动物 常见的两栖动物 说一说：你知道哪些动物属于两栖动物吗？ 蝾螈 一、两栖动物：青蛙 青蛙的叫声 联系生活：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你知道青蛙如何发出声音吗？ 声带和声囊 一、两栖动物：青蛙 说一说：你知道哪些动物属于两栖动物吗？ 蝌蚪 描述：关于蝌蚪的生活，你知道哪些呢？ 生活在水中 有尾 用鳃呼吸 青蛙的幼体 一、两栖动物：青蛙 蝌蚪发育成青蛙的过程 说一说：蝌蚪和青蛙差异很大，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，发生了哪些变化呢？ 蝌蚪 青蛙 一、两栖动物：青蛙 观察和思考：观察蝌蚪发育成青蛙的过程，思考问题。 蝌蚪发育成青蛙的过程 1.哪些结构消失了？出现了哪些新的结构？ 消失的结构：尾和鳃 新的结构：四肢和肺 2.在四肢发育时，先长出前肢还是先长出后肢？ 先长出后肢再长出前肢 观察牛蛙外形结构：结合教材和牛蛙实物，辨认牛蛙的形态结构并思考问题。 观察牛蛙的外形 1 2 3 4 5 鼻孔 作用： 。 呼吸时气体的通道 眼睛 鼓膜 作用： 。 感知声波 前肢 特点和 作用： 。 前肢短小，支撑身体 后肢 特点和 作用： 。 后肢发达，趾间有蹼。跳跃和划水 三、两栖动物：牛蛙 摸一摸：用手摸一摸牛蛙的体表，有什么感觉？你推测体表的特点可能有什么作用？ 三、两栖动物：牛蛙 触摸牛蛙的皮肤 体表 感觉： 。 推测作用： 。 体表具有滑滑的黏液 与呼吸有关 黏液的产生：皮肤分泌 说一说：观察解剖的青蛙皮肤，皮肤内有什么结构？推测皮肤具有什么作用？ 三、两栖动物：牛蛙 解剖牛蛙的皮肤 ？ 毛细血管 皮肤内具有丰富的毛细血管；皮肤能帮助牛蛙呼吸。 说一说：结合牛蛙的皮肤结构特点，描述牛蛙的皮肤呼吸过程。 三、两栖动物：牛蛙 描述牛蛙的皮肤呼吸 空气 皮肤的黏液 皮肤的毛细血管 全身的细胞 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 说一说：观察牛蛙的肺，与人体的肺比较，有什么特点？推测牛蛙的肺的呼吸能力是弱还是强？ 三、两栖动物：牛蛙 描述牛蛙的肺 牛蛙的肺 人体的肺 牛蛙的肺不发达，呼吸能力弱 三、两栖动物：牛蛙 描述牛蛙的呼吸 说一说：牛蛙的呼吸器官有 。 肺和皮肤 一、两栖动物 归纳：结合青蛙、牛蛙等两栖动物的认识，归纳两栖动物的主要特征有哪些？ 主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸 成体大多生活在陆地上，也可在水中 游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 一、两栖动物 联系生活：结合你对两栖动物的认识，说说两栖动物与人类有哪些关系？ 两栖动物与人类生活的关系 两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。 二、爬行动物 说一说：你知道哪些动物是爬行动物吗？观察它们的体表有什么特点？ 常见的爬行动物及特征 ？ 蜥蜴 体表有鳞片 二、爬行动物 说一说：你知道哪些动物是爬行动物吗？观察它们的体表有什么特点？ 常见的爬行动物及特征 鳄鱼 ？ 体表有鳞片 二、爬行动物 常见的爬行动物及特征 说一说：你知道哪些动物是爬行动物吗？观察它们的体表有什么特点？ 蛇 ？ 体表有鳞片 二、爬行动物 常见的爬行动物及特征 说一说：你知道哪些动物是爬行动物吗？观察它们的体表有什么特点？ 龟和鳖 ？ 龟 鳖 体表有甲 特征：体表覆盖角质的鳞片或甲 作用：保护和减少体内水分的蒸发 观察和思考：观察蜥蜴的身体组成，说说它的身体分为哪几个部分？ 1 2 4 3 5 头部 颈部 躯干 四肢 尾部 二、爬行动物 代表：蜥蜴 蜥蜴的身体：分为头部、颈部、躯干、四肢和尾部五个部分 作用： 。 作用： 。 使头可以灵活的转动，便于发现敌害 爬行 二、爬行动物 爬行动物的呼吸 比较和分析：比较青蛙的肺和龟的肺，它们的肺有什么主要区别（复杂程度）？说明爬行动物的呼吸依靠什么？ 青蛙的肺 龟的肺 爬行动物的肺比两栖动物的肺发达，气体交换能力强。爬行动物只靠肺呼吸。 特征：用肺呼吸 二、爬行动物 爬行动物的繁殖 比较和分析：比较青蛙的卵和蜥蜴的卵，有什么主要区别（大小、负责程度等）？说明爬行动物的繁殖有什么优势？ 青蛙的受精卵 蜥蜴的受精卵 蜥蜴的受精卵更大，卵外面有卵壳保护，卵内有丰富的营养物质。 优势：爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 二、爬行动物 归纳：观察下面爬行动物的繁殖，归纳爬行动物的特征。 爬行动物的繁殖 特征：在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 二、爬行动物 说一说：为什么说爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，说说你的理由？ 只靠肺呼吸；在陆地上产卵，卵在陆地发育 二、爬行动物 爬行动物与人类生活的关系 联系生活：结合你对爬行动物的认识，说说爬行动物与人类有哪些关系？ 食用 药用 避役捕食害虫 比较：认识了两栖动物和爬行动物，结合下表，比较它们的区别。 两栖动物 爬行动物 呼吸器官 运动方式 繁殖方式 幼体用鳃；成体用肺和皮肤 肺 跳跃或游泳 爬行和跳跃 卵生（卵没有卵壳），体外受精，水中发育 大多卵生（卵有卵壳）、体内受精、陆地发育 三、比较两栖动物和爬行动物 1、两栖动物 认识青蛙 主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。 与人类生活的关系：捕食农业害虫、食用、药用 2、爬行动物 认识蜥蜴 主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 与人类生活的关系：食用、药用、工业品的原料 3、比较两栖动物和爬行动物 四、课堂小结 1.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么？ 因为蛇的体表覆盖角质的鳞片；只用肺呼吸；用卵繁殖，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育在陆地上完成，它具有爬行动物的主要特征，所以蛇属于爬行动物。 2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这句话对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里面听不到蛙声了呢？ 因为现在农业上大量使用农药等杀虫剂，一方面污染了水资源，一方面也杀害了青蛙，所以导致农田青蛙的数量大大减少，很少甚至听不到蛙的声音。 五、课堂练习 3.镇海棘螈幼时用鳃呼吸，吃藻类和小型水生动物，长大后鳃消失，改用肺呼吸，开始陆地生活。在分类上它属于（　　 ） A．鱼 B．软体动物 C．两栖动物 D．爬行动物 C 4.金钱龟作为汕尾市目前存在的水生野生动物品种，喜欢栖息在水域附近的山岗石穴或泥穴中，有群居的习性，主要捕食水中的螺、鱼、虾、蝌蚪等水生动物。以下金钱龟比青蛙更适应陆地生活的说法，正确的是（　 　） ①头部后面有颈，头能灵活转动 ②卵表面有坚韧的卵壳 ③肺的气体交换能力较强 ④体表有角质的背甲 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ D 五、课堂练习 5.“龙”是我国古代人凭借想象而拼凑出来的图腾，传说中的龙能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质的鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。它与下列哪类动物的特征相似度最高（　 　） A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．鸟 C 6.位于渤海之中的大连蛇岛是世界上唯一只生存单一蝮蛇的海岛，岛上的蛇全部是黑眉蝮蛇。黑眉蝮蛇身体表面角质鳞片的主要作用是（　 　） A．吸收营养物质 B．保持体温恒定 C．减少体内水分的蒸发 D．辅助呼吸 C 五、课堂练习 $$nullnull