内容正文:
第3节 测量液体和固体
的密度
物理
第六章 质量与密度
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新课标要求
学习导引
考点解读
目录
达标检测
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说明:加“ ”的是变动内容,加“ ”的是新增内容。
新课标要求
内容要求 1.2.3 会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。
实验要求 4.1.2 测量固体和液体的密度。
例2 用天平、量筒等测量小石块和盐水的密度。
活动建议: 蜡块会漂浮在水面上,尝试用天平和量筒测量蜡块的密度。
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学习导引
1.实验室测密度的原理是 ;用 测出质量m,用
测算出体积V。
2.量筒是测量 的工具,量筒上的单位是 ,1 mL= cm3。
3.液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 来测量。
ρ=
天平
量筒
液体体积
mL
1
量筒
量杯
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4.利用量筒间接地测不规则固体的体积:①在量筒中倒入适量的液体,读出此时液面所对刻度V1;②将固体用细线拴住轻轻_____在量筒内的液体中,读出此时液面所对刻度V2;③固体体积
V= 。
浸没
V2-V1
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考点解读
————敲重点————
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考点一 量筒的使用
【例1】如图所示,用量筒测量小石块的体积,该量筒的分度值是
,量程是 ,量筒中水的体积是 cm3,小石块的体积是 cm3。
2 mL
0~50 mL
20
20
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【例2】如图所示是甲、乙、丙三位同学测液体体积的读数情况,其中,甲同学读数 (选填“偏大”“偏小”或“正确”),乙同学读数 (选填“偏大”“偏小”或“正确”),丙同学读数 (选填“偏大”“偏小”或“正确”)。量筒中液体的体积为 mL。
偏大
正确
偏小
44.0
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方法点拨:
1.量筒是测量液体体积的工具,一般以mL为单位。(注:1 mL=1 cm3)
2.量筒读数时,视线应与液体的凹液面相平,错误读数——“俯大仰小”。
3.用量筒间接测量固体的体积(排液法):V固=V后-V前。
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【例3】小王同学在溪边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
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(1)他设计了下列实验步骤:
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1=15 mL;
③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;
④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。
他应采用正确的实验步骤顺序为 (填字母)。
A.①②④③ B.①②③④
C.②③④① D.②③①④
A
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(2)如图甲所示,小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是
。
(3)小王纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为 g,由图丙和图丁可知鹅卵石的体积是 cm3,计算鹅卵石的密度为 g/cm3。
调平时游码没有归零
27.0
10.0
2.7
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(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部 ,若小王在图丙中读数正确,图丁读数时视线俯视,所测得鹅卵石的密度将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
不变
相平
偏小
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方法点拨:
测量固体密度的常用方法
根据实验原理,分别用天平测固体的质量,用排水法测固体体积,再算出固体密度。
注意:操作过程中,若先测固体的体积,再测质量,固体会沾水,导致所测质量偏大,密度偏大。
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考点三 测量液体的密度
【例4】由于不法商家“诚信道德”严重缺失,致使社会食品安全红灯常亮。为了确认自家购买的食用油是不是地沟油,小明进行了下列实验。
步骤一:用托盘天平测出了空烧杯的质量为m1=32.8 g;
步骤二:在量筒中倒入适量的食用油,其体积为V1(如图甲所示);
步骤三:将部分食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2(如图乙所示);
步骤四:量筒中剩余的食用油的体积为V2(如图丙所示)。
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(1)当小明将托盘天平放在水平台上,把游码调节到左端零刻度线处,发现天平指针如图丁所示,接下来他正确的操作方法是______
。
(2)由上述实验可知,烧杯中食用油的体积为 ,质量为
,由此可得食用油的密度为 。
应将
平衡螺母向左调节
20 cm3
18.6 g
0.93×103 kg/m3
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(3)小华在家中也想测量食用油的密度,但他家只有一架没有砝码的天平和量筒。于是小华设计了如下实验测量食用油的密度:
①在天平两侧各放一完全相同的小烧杯,并调节天平平衡;
②在天平左侧烧杯中倒入一定量的食用油,然后向天平右侧烧杯倒入水,直至天平平衡;
③将左侧烧杯中的食用油倒入量筒中读出食用油的体积为V1;
④将右侧烧杯中的水倒入量筒中读出水的体积为V2。
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a.小华所测的食用油的密度的表达式为ρ= 。
b.小明认为,小华的测量存在误差。则误差存在的原因是_______
。
·ρ水
烧杯壁
粘有食用油,不能准确测量其体积
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1.实验室有如下四种规格的量筒,应用密度知识要一次较准确地量出100 g酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),可以选用的量筒是( )
A.50 mL 2 mL B.250 mL 5 mL
C.300 mL 2 mL D.100 mL 1 mL
达标检测
C
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2.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是( )
A.看上去不多也不少
B.水面约在量筒中间
C.能浸没石块,且石块放入水中后水面不会溢出
D.能浸没石块,且石块放入水中后不超过量程
D
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3.用天平和量筒测量固体密度的实验中,下列说法正确的是( )
A.测量时先测物体的体积,再测物体的质量
B.用调好的天平称量物体质量时,物体应放在天平的左盘中
C.称量物体质量过程中,若横梁不平衡,可调节平衡螺母
D.使用量筒测量体积时,可以俯视读数
B
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4.小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平再次平衡后,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量为 g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧杯和剩余饮料的质量为38 g,则所测得的饮料密度为 ______
g/cm3。仔细观察,小明发现在量筒的
内壁上有大量小气泡,则他测得的饮料密度
(选填“偏大”或“偏小”)。
79.6
1.04
偏小
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5.晓薇和小峻同学要测量一个挂件(实心)的密度,于是,他们到实验室借来天平、量筒等器材完成了下面的操作。请你回答下列问题:
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(1)晓薇同学将托盘天平放在 桌面上,移动游码到标尺上的 处,发现分度盘上的指针静止时,所指位置如图甲所示,她应该将天平横梁右端的平衡螺母往 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡。
(2)小峻把挂件放在调节平衡的托盘天平左盘,加减砝码、移动游码,直到天平横梁重新恢复平衡时,所加砝码、游码位置如图乙所示。则他们使用的托盘天平的分度值为 ,被测挂件的质量为 g。
水平
零刻度线
右
0.2 g
72.0
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(3)晓薇同学将挂件用细线拴好,轻轻放入量筒中,在量筒中缓慢装满水(如图丙)后,手提细线取出挂件(如图丁),被测挂件的体积为 cm3,挂件的密度测量值为 kg/m3。
(4)测量完后他们细心观察到挂件上有一些非常细的小孔,则他们利用上述方法测得挂件密度值可能 (选填“大于”或“小于”)它的真实值。
30
2.4×103
小于
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