第1单元 习作：变形记-【探究学案】2024-2025学年六年级上册语文同步训练（统编版）

习作：变形记 一审题。 1.审主题：本次习作要求写一篇( )作文。 A.想象 B.写景 C.状物 2.审重点：对于本次习作的重点，下列说法不正确的一项是( )。 A.重点写自己变形后的经历和自己的感受。 B.重点写自己为什么要变形 C.重点写变形后，你的世界会发生哪些变化。 日选材。 1.本次习作的内容可以写( )。(多选) A.月球自述 B.我是一只快乐的壁虎 C.狐狸变形记 D.黄山游记 2.选一选，在适合作为本次习作素材的内容后画“√”。 (1)我要变成爸爸，这样就可以像大人一样工作、生活了。 () (2)我要写自己变成云朵后，在天空散步，看到北方干旱后就下了一场及时雨的神奇 经历。 () (3)我变成百灵鸟，用歌声为孤独的老人驱散寂寞，为生病的小朋友减轻痛苦。() 目下列关于如何详写重点部分的叙述，正确的有( )。(多选) A.动笔前，先想好重点部分是什么，可以是最奇特的经历或者最难忘的瞬间。 B.可以细致描写人物的言行举止、心理变化等。 C.可以设置一波三折的故事情节，使故事更加吸引人。 D.可以运用恰当的修辞手法，同时加人自己的想象、联想和感受。 四综合训练。 1.我打算写的主要内容： 2.根据提示，把习作补充完整。 我变成了一颗小雨滴。一天，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了 。(吹到了哪里？看到了什 么景象？)大家看到这个场景，都奋不顾身地往下跳，可我却犹豫不决。身旁的小伙伴 越来越少了，我还是不敢跳， 。(为什么不敢跳呢？)这时披着黑袍 的乌云姐姐对我说：“ (乌云姐姐会怎么说呢？)听了这句话，我的心里充满了勇气。 (“我”是怎么做的呢？) 10 语文·六年级上(2)示例,我联想到自已与亲人,同学或朋友 五、卷地风来 水如天 二.1. sher 2. cin ti 3. b 4. m 生活?可是,为了人民的幸福,为了祖国的 分强时的场景,感受到依势不含,不汇分别 1.开轼 三 2.字然 去得快 3.营美 三、绿毡 瑕璃 衣裳 彩虹 马路 豆 故,五位壮土在生与死的挤播死前,义无反 的感。 六、3.清风半夜鸣蝉 两三点山前 征 点 视 程 书案 南 地身跳下悬量,多么作大的举动,多么崇 野花茫 四1.在天底下,一碧干里,面井不茫茫 2.””,稻花香里说丰年,听取鼓声一片. 模糊 花蕾 恰好 衣 恍然 愁怨 的精神,五壮土的浩然正气必将与天地共存, 3.明月别枝惊 喜悦 4.B 风吹喜低见生羊 道德 喜情 与日日同辉! 2.无边的绿卷 白色的大花 七.1.A 2.C 3.D 4.B 四、碧 该 舞础驰怜贫郁 素养阅读2 ( 花之歌 五、3.霜树 2.春风 3.野 江清 例,绿色大语中行特的点点白帆 一1.线””,主席也往往会走近去掉一下小红 3.马和大牛 喜爱 4.ABC 一B 4.明月 鸣娘 5.翻 跳珠 马,风隐地说:“你还没睡呀?”一路上,毛 2 丁香结 第二单元 二、排往 则 富1.C2.① 主席根少它。 -.1.cn c1 2.b6 w 三、1.(1)排比 无私默 5 七律·长征 2.(1)毛主席让小钟拉着小红马的尾巴上山. 二、1.(7)照累 (2)照例 (3)料 照射 (2)在妈妈生日时,爸爸会送一束花给妈奶. 一.I.min yf d 2. 索 纪 (2)毛主让战土们这着小红马的尾巴过河 2.B D 3.C 2.(1)白章 自衡(2)杨糊 3.渡 度 渡 度 (3)毛主席让“我”精马过草池 三.3.拟人 比喻 暗中观察 可爱 星星 因.1.诸元素之女 B 二.1.C2.A3.D 3.(1(2)(3×(4) 小巧 密 2.语言富于节奏感和音的美,读起来朗刻上 三、1.(1)夸 (21A 4.毛主席将自己的马让给“我”骑,“我”看到毛 2.盛开的白色丁香花 香气直透毫 口,面且层次清听地将作着的想象一一辅阵 2.金沙江 大渡间 革命乐观上义 主席艰珠地行走在泥、河沟间,心里既心 遍知不是,为有暗香来 开来,面丰富面有气势 四1.万水千山只等阁 五岭 乌蒙 金沙江 容又难过,又因为的关怀喜感动,所以“心 四.B 3.流星从眼前划过,在天空中则出一道侯美的 一阵发酸” 五.1.路外无霸 2.C 3.从容(豁达)B &线,消失在天也 2.惊心动视 勇 二.3.A 2.含生取义、尽忠守 4.雨的迷器衬托出了丁香的晚就之关,同 习作:变形记 3.喜悦 大无畏的英雄主义 革命乐观主义 3.C4(1×(2(30 也与丁各花象狂的愁怨交相新映,因此作者 一.1.A2.1 1.1.A2.D 三.1.精险 水急 不由发油了这样的感叹。 二.1.AIC 2.(2(3 3.示例,整的天空中飘看几缕白云,让人感 2.圈:拿 育 冒 对 六.B A DC 三、ArD 觉特别清明,大雁在空中排成”人”字形,一 英雄们不畏艰险,勇在直前,奋勇杀敌的大 素养阅读1 四3.我交成妖蚓后,敬了很多好事,也面临看很 齐往南。 无提命精体。 多危险,后来,我用自已的暂慧化险为夷, 一.3.比喻 清暗的大海 无数雪白,金黄的小花 6 魏牙山五壮士 3.B 海远看的泡沫 广无边 动 大家都很喜欢我. 一、沸 屹立 悬 日度 手弹 抢 4.点面 既表现了红四团英雄籍体的战斗形 2.ABD 2.一个快要干涸的泡糖上空,儿都在痛苦地 载子 山窗 象,文表现了二十二位&士英勇无畏,奋勇 3.示例,大美草,人问天堂,伦见尔欢难悠 挣礼着 生帕疼了 雨滴妹妹,不要怕, 二.1A 2C 3.C 杀敌的高精,给人下深则的印象。 二.1.时间 荷 1高 2.A 3.D 程 快和小伙伴一起为大自然敬点责献吧 三..五位壮士的英勇壮举怎能不今我们落动呢 7开国大典 和一颗小雨满干拉于,纵身跳入了淮地 2.五位壮土居高临下,姚续向紧跟在身后的敌 4.例:这种力量是指生合力的坚切与顽强 一.一盏 政 外宾 栏 及 不皆身处什么样的环境,总能幅涵地生长 语文圈址 人击。 二.1. 暗容 张望 眈望 俯视 比如秋菊傲霜绽放,梅花凌寒盛开...-在生 一、1.丁香花夜 衣上的盘花扣 丁香结 人生 四.1.(1)形客说话办事坚决果新.毫不状 2.力量强,声势大 夸张 惊天动地 震耳潦 活中,我们也能看到嫁江梦南这样的人,虽 2.荷尽已无攀再盖,翁残玩有激霜枝 高尚 坚决 不畏牺料 三.1.宣布 2.宣读 3.宣告 &谓不,依热项强迫拼揭. (2)熟自沸 复野 .1.82.A 因,1.飞机的降路声鼓欢球声盖过了 3 古诗三首 三、1.排比 静 清 绿 2.(1)B A (2)报 2.示候;盛开的荷花在清风中摇曳,如一位亭 一、蝉:副 2.多 多得像天上构繁星 艳 艳得招来了 五.1.示例,痛击人2.①② ③④ 享玉立的美人。 二.1.sn t复 sorn 许多翩翻起舞的蝴蝶 得让人沉醉 3.①葛振 ②宋学义 ③沉稳敢 五.1B 四,1.数我至田家 把酒话桑寒 还来就菊花 ④严肃认真 动作 神态 1.现 xi 闻享见牛羊 2.(1)五彩擦纷 数量多 不计其数 2.孟沿然 赏 三.1.B D 2.A D 3.B D 4.BCD (2)开国大 人民群众 第一单元基础达标练习 六、①宜告成立 ②官读公告 四、1野扩天 清月近人 5.,激烈的气氛,从中可以感受到战士们 ③阅异仅式 2.墨云墨未山 白跳珠乱入程 一、n ys boogiònoyn 对敌人的仇恨. 七.1.距离 速度 辈 3.花香说非年 听取蚌声一片 mn qing su zhn t0 六、示例;谁不珍惜自已的生命?谁不渴望平的 2.阅兵式 整弄好一 成试社 22 一探究学案·六年段语文(上)一