课时作业(10)梦游天姥吟留别(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册

2024-09-18
| 7页
| 320人阅读
| 6人下载
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 8-1 梦游天姥吟留别/李白
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47440497.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(十) 梦游天姥吟留别 (建议用时:40分钟) 一、语言文字运用 1.下列句子中,含有通假字的一项是(  ) A.一夜飞度镜湖月 B.列缺霹雳,丘峦崩摧 C.惟觉时之枕席 D.渌水荡漾清猿啼 答案 B 解析 列:同“裂”。  2.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(  ) A.烟涛微茫信难求 信:相信 B.迷花倚石忽已暝 暝:迷茫 C.虎鼓瑟兮鸾回车 回:回转 D.须行即骑访名山 须:必须 答案 C 解析 A项,信:确实,实在。B项,暝:昏暗。D项,须:等待。  3.下列句子中,没有词类活用现象的一项是(  ) A.栗深林兮惊层巅 B.云青青兮欲雨 C.列缺霹雳,丘峦崩摧 D.对此欲倒东南倾 答案 C 解析 A项,“栗”“惊”,动词的使动用法。B项,“雨”,名词作动词。D项,“东南”,名词作状语。  4.下列句子中,不是省略句的一项是(  ) A.海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求 B.且放白鹿青崖间 C.我欲因之梦吴越 D.脚著谢公屐 答案 C 解析 A项,海客谈瀛洲,(大海)烟涛微茫(瀛洲)信难求。B项,且放白鹿(于)青崖间。D项,(我)脚著谢公屐。  5.李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”之句,“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句,但次序被打乱了,请选出符合上面排列次序的一组(  ) ①西当绝漠雄秦塞,东控深溟壮帝畿。 ②回飚吹散五峰雪,往往飞花落洞庭。 ③翠色千重包楚塞,黄河一线下秦川。 ④海明日观三更晓,风动天门九夏秋。 ⑤黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。 A.①③④②⑤ B.④⑤③①② C.④⑤②①③ D.④①③②⑤ 答案 C 解析 ①是恒山,恒山在山西省大同市浑源县,往西就是塞外。②是衡山,衡山离洞庭湖不远。③是嵩山,嵩山位于河南省登封市境内,山势挺拔,层峦叠嶂。④是泰山,泰山是观日的绝佳之处。⑤是华山,华山南接秦岭,北瞰黄河、渭水。  6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《梦游天姥吟留别》中“__________________,__________________”两句写登天姥山的所见所闻——海上升起一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是天鸡的啼鸣。 (2)李白《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:“__________________,__________________。” (3)李白《梦游天姥吟留别》中描写谢灵运居住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的诗句是:“__________________,__________________。” (4)李白《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人对权贵的蔑视的诗句是:“__________________,__________________?” 答案 (1)半壁见海日 空中闻天鸡 (2)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 (3)谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 (4)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜  二、诗歌阅读 (一)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。  别鲁颂① 李 白 谁道泰山高?下却鲁连②节。 谁云秦军众?摧却鲁连舌。 独立天地间,清风洒兰雪。 夫子还倜傥,攻文继前烈。 错落石上松,无为秋霜折。 赠言镂宝刀,千岁庶不灭。 【注】 ①鲁颂:李白的友人,生平不详。②鲁连:鲁仲连,曾帮助赵国解除了邯郸之围,平原君赠千金,却而不受。后又帮助齐国收复了聊城,事后辞去爵位隐于海上。 7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.诗歌开头以两个设问句,通过衬托、对比,有力地突出了鲁仲连的高大形象。 B.诗中用“下却”“摧却”两个动词来描述鲁仲连,重点突出又简洁有力。 C.“夫子还倜傥,攻文继前烈”是说鲁颂不同寻常,勤攻文学,有鲁仲连的遗风。 D.诗人临别赠好友诗作和镂刻纹饰的宝刀,是希望他能斩断愁情,铭记友情。 答案 D 解析 赠送宝刀,表示友谊永固,此处没有“斩断愁情”之意。  8.诗人辞别的是友人鲁颂,为何诗中开篇却夸赞鲁连?请简要分析。 答:______________________________________________________ 解析 作答本题,要在理解诗歌内容的基础上,结合诗人的写作背景及诗下注解分析其创作意图。首先,诗人夸赞鲁仲连,是因为鲁仲连节操高尚,又是齐鲁大地的历史名人,这样的人值得称赞。其次,二人皆姓鲁,诗人夸赞鲁仲连就是夸赞鲁颂,他期望鲁颂能像先辈一样建功立业,这是对鲁颂的激励。最后,从结构上来看,诗人夸赞鲁仲连为后文表达对鲁颂的赞美之情作了铺垫。 答案 ①鲁仲连是齐鲁历史名人,功勋卓著,节操高尚。②鲁仲连是鲁家前辈,夸赞鲁仲连能让鲁颂感到温暖、高兴。③诗人抒发了对鲁仲连的崇敬之情,以此来激励鲁颂。④为后文写对鲁颂的赞美之情作了铺垫。  (二)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。  别韦少府 李 白 西出苍龙门,南登白鹿原。 欲寻商山皓①,犹恋汉皇恩。 水国远行迈,仙经深讨论。 洗心向溪月,清耳敬亭猿。 筑室在人境,闭门无世喧。 多君枉高驾,赠我以微言。 交乃意气合,道因风雅存。 别离有相思,瑶瑟与金樽。 【注】 ①商山皓:即商山四皓,指秦末汉初四位隐居于商山的信奉黄老之学的贤士。 9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.“苍龙门”“白鹿原”实指两个地名,但其中也暗含了诗人辞别朝堂、寄身江湖之意。 B.“向溪月”勾起诗人的思念之情,“敬亭猿”则叫声凄婉,这些都让诗人止步难前。 C.“筑室在人境,闭门无世喧”,化自陶渊明的诗句,显示了诗人独立不群的人格。 D.“别离有相思,瑶瑟与金樽”,其中有别离时的不舍,也有别离后独自惆怅的忧伤。 答案 B 解析 “勾起诗人的思念之情”“叫声凄婉”“都让诗人止步难前”错。“洗心向溪月,清耳敬亭猿”的意思是:洗尽心中尘念,欣赏向溪之月,静心倾听敬亭山的猿鸣。这两句表达的是诗人置身自然的恬淡闲适之情。  10.“欲寻商山皓,犹恋汉皇恩”与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)两句在对待“仕”与“隐”的态度上有何不同?请简要分析。 答:______________________________________________________ 解析 “欲寻商山皓,犹恋汉皇恩”的意思是:想要追寻商山四皓的足迹,心里依然眷恋皇上的恩泽。用直白的话说,就是诗人想像“商山皓”一样学道归隐,但又眷恋“汉皇”的垂顾,想要成就功业。由此看来,诗人既想归隐又牵挂着世俗的功业,“仕”与“隐”,进退两难,这两句体现了诗人的矛盾心理。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的意思是:岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,让自己不能有舒心畅意的笑颜!这两句诗写于诗人入仕的梦想破灭之后,“安能”以反问的语气表达了与“摧眉折腰事权贵”的仕宦生活决绝的态度,抒发了诗人内心的怨愤,表达了决心远离朝堂的愤慨之情。 答案 ①“欲”句表达了诗人既想像“商山皓”一样学道归隐,又眷恋“汉皇”的垂顾,想要成就功业,体现的是诗人进退两难的矛盾心理。②“安”句抒发了诗人官场受挫的怨愤,表达了不愿摧眉折腰侍奉权贵、坚决远离朝堂的激越愤慨之情。  (三)阅读下面这两首唐诗,完成后面的题目。 赠王判官,时余归隐, 居庐山屏风叠(节选)① 李 白 大盗②割鸿沟,如风扫秋叶。 吾非济代③人,且隐屏风叠。 中夜天中望,忆君思见君。 明朝拂衣去,永与海鸥群。 云 山④ 杜 甫  京洛云山外,音书静不来。 神交⑤作赋客,力尽望乡台。 衰疾江边卧,亲朋日暮回。 白鸥元水宿,何事有余哀。 【注】 ①此词作于天宝十五载(756)。屏风叠:在江西庐山五老峰下。②大盗:指安禄山。③济代:济世。唐人避唐太宗李世民讳,改“世”为“代”。④此诗作于上元元年(760)作者寓居四川成都时。⑤神交:梦魂相交会。形容思慕深切。 11.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.李诗体现了时间的变化,诗人先写过往之经历,再写此时心绪,最后写未来期许。 B.杜诗体现了空间的转换,诗人身在蜀地遥望京师,京师音断故而详叙蜀地之漂泊。 C.这两首诗与黄庭坚的“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”,都有“鸥”这一意象,但表现的情感截然不同。 D.李诗换韵恰切,杜诗对仗工稳,这两首诗各自展现了古体诗和近体诗的不同美感。 答案 C 解析 “表现的情感截然不同”错。李白和黄庭坚的诗歌中“鸥”这一意象,都表达了渴望归隐的情感。  12.这两首诗都以安史之乱为背景,诗人对战乱时局的态度同中有异,请简要分析。 答:______________________________________________________ 解析 李诗“大盗割鸿沟,如风扫秋叶”句,以比喻的手法写出时局的变化,表现出诗人对时局的关切之情;“吾非济代人,且隐屏风叠”句,表面上写自己没有才华、无法济世,实则使用反语,表现了自己渴望济世却怀才不遇、壮志难酬,抒发自己内心的不平;“明朝拂衣去,永与海鸥群”句,表达了自己想要远离时局,过自由放达生活的隐逸情怀。而杜诗“京洛云山外,音书静不来。神交作赋客,力尽望乡台”,写诗人与京师音信全断,作客蜀地思念故乡,这都与时局战乱有关;从“衰疾江边卧,亲朋日暮回”可知,诗人此时漂泊孤苦,既挂念京师(朝廷)又心系亲友,表现出心系家国的忧国忧民之情。 答案 ①两人都表现了对时局的关心。李诗“割鸿沟”“扫秋叶”写出了叛军侵占地方之广和为害之烈;杜甫对云山而望京师,体现了对朝廷的关心。②李诗还隐含着激愤与洒脱的矛盾心境。“吾非济代人”使用反语,表现作者渴望济世却怀才不遇;末两句又表现出远离时局、心向自由的旷放。③杜诗重在表现自己寓居蜀地,漂泊孤苦而又心系家国的忧国忧民之情。  学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课时作业(10)梦游天姥吟留别(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册
1
课时作业(10)梦游天姥吟留别(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册
2
课时作业(10)梦游天姥吟留别(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。