课时作业(1)沁园春·长沙(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册

课时作业(一)　沁园春·长沙 (建议用时：60分钟) 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 毛泽东诗词蕴含着__①__的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗，字里行间，俯拾即是。毛泽东诗词中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松蜡梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，既是历代文人诗家审美创造的工具，也是现代作家寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易交流性和易理解性。毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征。在毛泽东诗词中史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的形势与任务，剖析中国革命的疾苦与心声。同时，毛泽东把充满激情的理性和充满理性的激情融合得出神入化，把现实主义和浪漫主义结合得__②__。毛泽东诗词想象独特、语言奔放，在平淡中彰显神奇，在黑暗中显现光明，在困难中指明前途，在曲折中展现刚毅。正因为如此，毛泽东诗词读来__③__，能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人。 毛泽东说过：“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读。”豪放派气势磅礴、意境雄浑，婉约派婉转含蓄、缠绵悱恻。毛泽东诗词明显偏重于豪放格调，包涵寰宇、贯通古今，凸显出大国气象和伟人气度。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：______________________________________________________ 解析　①处，根据后文的“文化名人”“历史典故”“民间故事”“神话传说”等内容可知，毛泽东诗词蕴含着的中国文化元素种类很多，故可填“丰富多彩”等成语。②处，结合语境可知，此处是说毛泽东在诗词中将现实主义和浪漫主义结合得很完美，故可填“浑然天成”等成语。③处，结合前文语境及后文“能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人”等内容可知，此处应填形容文学作品感动人的成语，如“回肠荡气”等。 答案　(示例)①丰富多彩　②浑然天成　③回肠荡气　 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答：______________________________________________________ 解析　画线句有两处语病：其一，成分残缺，滥用“在……中”格式造成主语残缺，应删去“在……中”；其二，搭配不当，“体察”与“形势与任务”、“剖析”与“疾苦与心声”搭配不当，“中国人民”与“形势与任务”、“中国革命”与“疾苦与心声”搭配不当，应改为“体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务”。 答案　(示例)毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务。　 3．文中画波浪线的部分使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 答：______________________________________________________ 解析　构成：文中画波浪线的句子由四个结构相同的句子构成，都是“在……中＋动词＋宾语”结构。表达效果：从结构上看，句式整齐，读来朗朗上口，可以增强文章的感染力和气势；从语意、情感表达的角度看，这四个句子语意相近，连接贯通，突出了毛泽东诗词“能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人”的特点。 答案　(1)构成：四个句子都是“在……中＋动词＋宾语”结构，构成排比。(2)表达效果：①形式整齐，节奏感强，有气势，增强文章的感染力；②从语意、情感表达的角度看，语意连贯，突出了毛泽东诗词“能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人”的特点。　 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 那天晚上，站在那条曲折的山径前的时候，我刚刚二十岁，月亮刚刚从山边升起。那是怎样的一轮月啊！ 在它还没出现的时候，世界一片阴暗，小径显得幽深可怕，我几乎没有勇气举步。而当月亮从山后升起的时候，就在那一刹那之间，所有的事与物都像月亮一样，对我发出一种如水般清明透亮的光泽，我的心也在那刹那之间，变得饱满、快乐和安详。 “幸福”有时候只是一种非常单纯的感觉。在那一夜，当我顺着那一条长满了羊齿植物的小径，缓缓地往山上走去的时候，也许是因为路的迂回，也许是因为心中的快乐，竟然一点也不觉得攀爬的辛苦和费力。 走到一块林木稍微稀疏的空地上，刚好有几块大石头可以让我们坐下来休息一下，当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。月光在那样晴朗的天空上似水银般直泻下来，我整个人都浸在月光里，觉得心也变得透明起来了。 青春真如醇酒，似乎都在那夜被我一饮而尽，熏然而又芬芳。 (节选自席慕蓉《那一轮月》) 4．下列句子中“时候”的意思不同的一项是(　　) A．“幸福”有时候只是一种非常单纯的感觉。 B．我们待的时候不少了。 C．当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。 D．她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。 答案　B 解析　A、C、D三项中的“时候”都是指“时间里的某一点”，B项中的“时候”是指“有起点和终点的一段时间”。故选择B项。　 5．“一切纯文学都要有诗的特质”(朱光潜)，优秀的作家往往善于运用意象来营造诗意，表达感情。席慕蓉的散文《那一轮月》就如同一首精巧的诗歌。请你选用“月”“树”“路”三个意象中的任何两个，写一首情景交融、体现音乐性的短诗，至少使用一种修辞手法，不超出6行。 答：______________________________________________________ 解析　作答本题，要注意题干的要求“情境交融”“音乐性”“至少使用一种修辞手法”。分析材料可知，作者心绪的饱满、快乐和安详与其所感受到的月光是密不可分的，故而所写短诗中的情感也应该与“月、树、路”三者密切相关。诗歌的音乐性表现为以下几个方面：一是节奏；二是停顿；三是重音；四是韵脚。写作过程中可使用“回环”“反复”“叠词”“押韵”等修辞手法。 答案　(示例1) 树影摇曳，寂寥的路边， 蓝色的树叶随风舞动， 忧伤的歌，在风中回荡， 与星星共鸣的旋律， 树下的秘密， 被月光轻轻揭开。 (示例2) 路的尽头，青色的远方， 是梦境还是真实的彼岸？ 每一步都是音符跳动， 在寂静的夜，寻找梦的歌谣， 远方的路，伴着树的影子， 引领我走向未知的梦境。 二、诗歌阅读 (一)阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联是全诗的总纲，写得极有气势，给全诗定下了雄浑悲伤的基调。 B．颔联概写红军翻山越岭，五岭山脉绵延不断，但它们在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪。 C．尾联是全诗的高潮，“更喜”二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。 D．全诗首尾照应，在结构上十分完美：开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。 答案　A 解析　“雄浑悲伤的基调”错，应是“轻松豪迈的基调”。　 7．本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种并作简要赏析。 答：______________________________________________________ 解析　作答本题，可从修辞手法和表现手法等角度分析。如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句，运用了比喻的手法，将逶迤的五岭比喻成“细浪”，将磅礴的乌蒙山比喻成“泥丸”，生动形象地表现出红军将士藐视困难的大无畏精神。如“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这几句，运用了对比的手法，“远征难”与“只等闲”对比，“云崖暖”与“铁索寒”对比，突出了红军将士坚定的革命信念。 答案　①比喻。将逶迤的五岭比喻成“细浪”，将磅礴的乌蒙山比喻成“泥丸”，生动形象地表现出红军将士藐视困难的大无畏精神。②对比。“远征难”与“只等闲”对比，“云崖暖”与“铁索寒”对比，突出了红军将士坚定的革命信念。　 (二)阅读下面这首词，完成后面的题目。 念奴娇·昆仑 毛泽东 横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？ 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。 8．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．词的上阕，主要运用描写的手法，写昆仑山高、雪多、危害大，而以“千秋功罪，谁人曾与评说”作结，过渡到下文。 B．“飞起玉龙三百万”形容披雪的群山连绵起伏，像千万条白色的巨龙在飞舞。“三百万”是虚指，形容很多。 C．词的下阕中，描写、抒情、议论三者有机结合，展示词人改造旧世界、开创新世界的勃勃雄心。 D．全词气势恢宏，想象奇特，感情奔放，风格豪迈，具有宋代豪放派词的风格。 答案　C 解析　词的下阕主要是抒情、议论。这首词作于1935年冬。当时中央红军走完了长征最后一段行程，即将到达陕北。毛泽东登上岷山峰顶，远望青海一带苍茫的昆仑山脉，心中有感而写下本词。　 9．有人评说本词首句仅从空间角度表现昆仑山的雄伟、高大。对此你有什么看法？请简要概述。 答：______________________________________________________ 解析　首句写昆仑山的高大险峻、历经沧桑。“横空出世”“莽”写出昆仑山横在空中、超越人世的姿态，言其空间跨度大，从空间角度写出昆仑山的高大险峻。“阅尽人间春色”则写昆仑山把人间几千年不断变换的春色都看遍了，表现昆仑山历经的时间跨度之大，从时间角度言其历史悠久、历经沧桑。 答案　这种观点不全面。“横空出世”，横在空中，高出人世；“莽”，苍莽无际；“阅尽”，看尽了，经历了。“横空”写空间之阔，“阅尽”写时间之久，本句从空间和时间两个角度写出了昆仑山的雄伟和高大。　 (三)阅读下面这首词，完成后面的题目。 忆秦娥·娄山关① 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 【注】 ①这首词作于1935年2月底红军重新攻占娄山关之后。娄山关：川黔交通要道上的重要关口。 10．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关，下片写黄昏时分战斗结束，全篇没有正面描绘战争。 B．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，这两句极为精练传神，不但交代了红军进军娄山关的时间、景候，而且创设了一个壮烈的抒情氛围。 C．“马蹄声碎，喇叭声咽”，“碎”字表明马蹄声急而低，“咽”字表现了战士们内心的悲凉，用字十分精妙。 D．这是一首雄壮的革命赞歌，凝重与雄劲相统一，气氛悲壮，但又蕴含着勃勃生机，赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神。 答案　C 解析　“战士们内心的悲凉”错，“咽”是说在昂首挺进的队伍中，军号吹奏着低沉而悲壮的曲调。　 11．“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”刻画了怎样的红军形象？ 答：______________________________________________________ 解析　这两句意为：不要说雄关像钢铁一样坚固，而今我们要从头开始征服它！“从头越”这三个字凝结了诗人内心的奋发之情，将红军将士对天险和敌人的蔑视表现得淋漓尽致，突出了红军将士的英勇形象。 答案　这两句彰显出红军对自然险阻的蔑视，对据险顽抗的敌人的鄙视，刻画了红军不畏艰难险阻，充满必胜信心的英勇形象。　 (四)阅读下面这首词，完成后面的题目。 菩萨蛮·黄鹤楼① 毛泽东 茫茫九派②流中国，沉沉一线③穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！ 【注】 ①作者自注：“一九二七年，大革命失败的前夕，心情苍凉，一时不知如何是好，这是那年的春季。夏季，八月七号，党的紧急会议，决定武装反抗，从此找到了出路。”②九派：指长江中游与长江汇合的几条河流。“九”是多的意思，“派”指水的支流。③一线：指当时长江以南的粤汉铁路和长江以北的京汉铁路。 12．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．本词词牌是“菩萨蛮”，词题是“黄鹤楼”，属于小令。小令或单片或双片，也有多片。 B．词的开篇，词人以俯仰视角来谋篇布局，凭依高处，纵目落笔，取势辽阔旷远。 C．词上阕中，词人运用象征、叠词等手法，展现了凄迷、压抑的社会背景。 D．上阕末句中的“锁”字既呼应了前面的“穿”字，又形象地表现出景物的特点。 答案　B 解析　“俯仰”应为“俯瞰”。　 13．词中表达了词人怎样的思想情感？请简要分析。 答：______________________________________________________ 解析　词人先描写黄鹤楼景象，突出其凄迷沉郁的特点，进而将其与革命严峻的形势联系在一起，表达了自己对国家命运和革命前途的担忧。最后两句，词人一反低迷、忧愁之态，表达了对革命必将取得胜利的坚定信心。 答案　这首词表达了词人对严峻革命形势的隐忧以及决心斗争到底的豪情。首先，词人面对黄鹤楼周围的凄迷沉郁的景象，联想到全国革命形势的严峻，心生对革命前途的忧虑之情。然后，他很快就从这种悲郁的情绪中走出来，发出了“心潮逐浪高”的心声，表达了词人对未来充满信心，将革命进行到底的豪情壮志。　 (五)阅读下面这首词，完成后面的题目。 采桑子·重阳 毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。 【注】 本词作于1929年10月。这年5、6月间，红四军攻占龙岩，9月21日，攻占上杭，击退敌人的进攻。此时毛泽东已经离开红四军的领导岗位，他深入上杭、永定的农村，一面养病，一面领导地方土地革命斗争。这年农历九月初九，毛泽东来到上杭，这时的闽西山区，黄色的野菊花竞相开放，毛泽东面对怒放的野菊花吟成了这首词。 14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．“人生易老天难老”：人生因有情而易老，天因无情而难老，表达了词人对人生短暂的无限惆怅。 B．“岁岁重阳”：自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，重阳节年年都会如期而至。 C．“战地黄花分外香”：经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳，可见红军的胜利极大地鼓舞了词人。 D．“胜似春光，寥廓江天万里霜”：秋景比春景更壮阔，后一句进一步表现出词人乐观、开阔的情怀。 答案　A 解析　理解错误，词中并没有表达“词人对人生短暂的无限惆怅”。　 15．下片上句刚说“不似春光”，下句又马上说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。 答：______________________________________________________ 解析　前一句可以从具体的秋天的景物角度理解，后一句是词人心情的写照。 答案　不矛盾。“不似春光”是就秋天的景色并非繁花绿叶这一特点而言的。“胜似春光”是就秋天到处见橙黄、时时有收获这一情景说的。同时红军打了胜仗，词人看到“寥廓江天万里霜”的景色，自然就发出了由衷的赞美。　 学科网（北京）股份有限公司 $$