第6单元 习作：这儿真美-【探究学案】2024-2025学年三年级上册语文同步训练（统编版）

习作：这儿真美 审题。本次习作的重点在于( )。 A.描绘出“这儿”的“美”。 B.突出“这儿”的“有名”或“大”。 C.习作的重点要落在“印象最深”四个字上。 日选材。把可以作为本次习作的素材打上“/”。 1.走进中山公园，一阵清香迎面扑来。 2.在我们学校的东北角，有一个植物园。 ) 3.小花猫样子很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去毛茸茸的。圆圆的脸上， 长着一对三角形耳朵，特别灵敏。 ( ) 4.秋天到来的时候，银杏的叶子开始泛黄。远远望去，一排排银杏树就像一队队整 齐的卫兵。走在林间，看见白果渐渐成熟，散发出淡淡的香味。 ( ) 5,这个文具盒真美呀，那是妈妈奖励我的。文具盒呈长方形，上面画着两只可爱的 小熊猫，栩栩如生，可爱极了。 ( 目感悟习作技巧。下面说法正确的是( )。（多选) A.可以按照一定的顺序描写，如按照方位顺序描写，或按照季节变化的顺序描写。 B.要写出“这儿”独特的美，如果景致的美都差不多，就没有什么吸引力了。 C.可以按照“总分总”的构段方式展开习作。 D.描写时，可以采用拟人、比喻、夸张等修辞手法。 四品读一位同学的《迷人的家乡小湖》片段，完成练习。 春天，这里的湖水碧绿，岸边的柳树抽出了新的枝条，长 出了嫩绿的叶子。在微风的吹拂下，轻柔的枝条随风摆动， 像一个美丽的少女在风中梳理着自己的长发。看着眼前的 沿 虚 美景，我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的 诗句。 片段采用了 的修辞手法，将微风吹拂下枝条的柔美刻画得生动、形 象，并引用了 代诗人 的诗句。 积累好词。把词语补充完整。 鸟语( )香 山清( )秀 万紫千( ) 湖光山色 姹紫嫣红 风和( )丽 草( )莺飞 )意盎然 心旷神怡 流连忘返 探究学案 69二畜 平 丛样 2.B 四.1.A 习作:这儿真美 第七单元 2.现结队 1.物产丰言 成结队 五、1.香味引了孩子。 -A 21 大盘然的声音 二.1.总题全文 赞美 2.夸 C 2.沙滩上遍地是各种花纹的贤壳。(或沙滩上 二.1. 2. 4. 一.1. wii nf nān lI zhā hl 四.1.五光十色 原因 纠 深蓝、浇青、浅绿, 三.AnCD 到处是各赴花这的见壳。 2.①雨谪 ②击 ③器 感受 告诉 黄多 六.A B DC 因,比喻 唐 贺知章 激动 ③美妙 ②演奏 鸣 五花水红日长春 2.因为海襄高低不平,有山房,有峡谷,海水有 七,1.画” ”,小域里每一个庭院都载了祖多树。 3.伟大 小 深有浅,所以从海正看,色彩批不同了。 语文园地 小的公回更美 二.1.热闹的一意乐会 轻快的一山中小 3.1 -,B 2.(1)开得十分解舱,正盛 堆伟的一乐赴 轻柔约一呢嘀细语 五、示州,一拼小黄鱼在它头顶飞快地游过,似手 二.①du②③xi ④ j sh (2)画”:一棵程格秘就像.-.一风雨。 2.充湖一力量 笑奏一手风琴 在嘲笑它游得大慢了,海龟把身子轻轻向 ② ① 虫 鱼 福树 绿城大 绿 大 一起大 挂拢一野免 酬动一树叶 要础,数乎担要欣赏理确的美,根本不屑于与 三、甜津 慢吞吞 绿法法 亮晶品 3.B 三、开头 不 大 我们开国旗时合唱国歌的声音。 小鱼儿比准游得快。 B 4.示例;有的大人带着小朋友在批风买器,有 A、1.B 2.&风 狂风 素养阅读6 3.风,是大自然的音乐家. 五、云 一日 厚 万重 的小里友在玩览转本马:也有的小朋友在看 4.A 一.1.花菜 树枝 2.CDA 1. 李白 诗 2. 割人坐摩天轮...然是人搭人,可是一个 五.1.肥 明亮 欢快 平静 第六单元基础达标练习 3.晚期虫是浅海里的一种小动物,斑瑚虫不断 个客高梁列:到处概是欢声笔语 2.拉人 发芽 蒸子 孩子们 牧 地分涵石灰质,这些石灰残连在一起,就形 一、ting ro u qī u q c hon 3.云南 4.四 .1北 2山西 3.森林里 所有的动物&醒过末了。 成了各种各样美新的照患 y dng hng rong c jin rx 5.安徽 6.南 六、风 树叶 小岛 蜜蛙 老鼠 小 4.瑚出现退化现象,而日呈现愈演别的趋势. tn 6 20 美的小兴安龄 22 读不完的大书 5.示州;暖到是大自终赐予我们的宝物:我 二.m m凸 m mo bi bei xing xing 一C 一、n xuon zr 1 n con t shur 要爱护、保护好瑚 h{ 二.①甜 ②拙住 ③视线 ①末材 宝 二、读书 较 浅 轻柔 动拢 提 二、1.(1)清水齐(2)漫山野 三、中断 清楚 至少 孩帆 饮料 当初 松软 严实 ②坛 提 三、① ② ③ ③扑 2.””(第?自然段)相传上古时代... 镜面 未束 语刀 远 银改 优关 趣 ⑧就①③ 神农架因此喜名。 三、1.个兴安生长看稠木 &漫 交错 岩石 担立 刀 鼓吹 2.草地 大花坛 B 四、1.有趣:能引起兴趣 帮象 函“”:摔农架的水是一位温柔的姑娘。 数九 深厚 空贵 事业 海 尘 3.总结 美丽的景色 这支笔不仅好看,还十分解用 3.(1B(2A 她是妈的好儿子,也 飘扬 演民 地 下 载 草 2.知识 读不完的大书 是老幅的好学生。 4.①中屋音 ②野生稻物 ③一位温柔的 重军 夏天 铨法 整 脑袋 五、野外 自家庭院 铜应 四,B 姑籍 果实 挡住 视线 花坛 明显 药材 软勃 六、1.1。 五1.(1②2(3③(4① 辞风阵 5.示例:神农架因人文阻炎帝面器名,这里 (2)①奇 择 方 计 ② 失 静 草晚 野生植物丰富,山多山也高,摇流洁缓慢, 2.木 积雪 小懦 因1.湿淋淋 白茫茫 演 2.画” ”:我最喜爱的....-_两总竹子和一样 画” .,小在溪进散步...映在水里的 2.鸣鸣 咯吱路吱 院 畔 巧是水果的王国。 棕构. 三、1.划去:现 第 才:毫 子。 3.优美 呵爱 彩色 可口 名贵 松 3.(1)题色 形次 绚丽多彩 各种各样 3.(1C (2D(30B(4A 2.大型的珍贵动物,珍贵的毛皮动物、乌类。 大海 海流 小城 叶子 天空 金光 (2)花儿的世界多么神奇呀! 3.杜青,答薇、栋子,山丁 4.示例:我会夏天去那里,那驱的村本是现样 五1.天门中断楚江开 碧水东流至此 4.(1)长得快 (2)高大挺拔、超凡股 4.动物 r蓝 美富 自豪 茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉夷,早 再青山枢对出 孤帆一片日边来 5.小动友,你也要和我一样快快成长。 10 海滨小城 具,雾从山容里升起来,整个林没在头白 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日迁 七.1.B 2.A 3.C 一g yō sno tng 色的浓雾里,我拟真欢那种除就的感觉. 雨岸猿声暗不住 轻舟已过万重山 素养阅读7 二、海 灰色 蛎下 亚军 $夏 (不限季节,结合课文讲出理由即可) 2.水光激凝晴方好 歌把西湖比丙子 一、1.画” ,海默十分题明 三、街 飘遍 除 踪 洁 六1.期北 2.黑江 3.云南 4.四用 湖光秋月相和 漏壁洞庭山水竿 海豚彼答为“海上载生员” 一现学·三年级语文(上)一 25