内容正文:
Unit 1
My classroom
Part
A
知识梳理
字母(组合)
发音
例词
语音
/e/
a-e
cake face name make date hate
知识
a
cat dad hat cap map
必备
1. classroom教室
2.window窗户
3. blackboard黑板
4. light电灯
词汇
5. picture图画
6.door门
1.表达“某人拥有......”的句型。
I We.(主语)have a newteacher(人/物品).
我/我们/......有一个新老师。
He/She/.(主语) has a pencil box(人物品).
他/她/......有一个铅笔盒。
2.询问某个物品位置的问句及其答语。
问句:Where is the picture(物品)?
图画在哪儿?
重点
答语:It'snear thewindow(表示地点的介词短语).
句型
它在窗户附近。
3.询问某地/物里面有什么的句型。
What's in十某地/物(the classroom,the box,your schoolbag...)?
此句型是由what引导的特殊疑问句,what的意思是“什么”。
介词in的意思是“在......里面”。
答语可以为“Thereis/are士物品十init.”,也可以直接回答物品
名称。
英语·四年级上
Part
A
书写练笔
汇(读一读,描一描,写一写)
窗户
窗户
窗户
wLndow
电灯
电灯
电灯
图画
图画
图画
#dicture#
教室
教室
教室
门
门
门
黑板
黑板
黑板
问子
(读一读,描一描,写一写)
我们有间新教室。
C
探究学案
Part
知识梳理
必备
1. teacher's desk 讲台
2. computer计算机
3.fan风扇
词汇
4.wall墙壁
5.floor地板
1.表达提议做某事的句型。
(1)Letme十动词原形(十其他).(用于提议由自已来做某事)
例如:Let me cleanthe blackboard. 让我擦黑板吧
(2)Let's十动词原形(十其他).(用于提议与他人一起做某事)
例如:Let'sgotoschool.让我们一起上学吧。(Let's=Letus)
重点
【易错点提示】let后面接人称代词时,要用其宾格形式,目后跟动词
句型
(短语)原形;常用人称代词的宾格形式有me(我),you(你),him
(他),her(她),us(我们)。
2.描述某物颜色的句型。
Theapple(物)isred(颜色).苹果是红色的。
Thedesks(物)areyellow(颜色).桌子是黄色的。
美国的小学教室
美国的小学教室的布局和我们的有很大不同。他们的教室大多
都没window,只有一扇door。这样可以充分发挥wall的作用。wall
上总是贴满五颜六色的pictures。
Desksandchairs的摆放更是各式各样,有的摆成半圆形,并朝
着一个方向,有的摆成几个圆形。每间classroom的桌椅都是按照
知识
教学要求或学生的喜好来摆放的,总能给人带来轻松、舒适的感觉
链接
学校生活中的良好行为习惯
同学们,在学校进出教室门口或上下楼有人挡住路时,应该有礼
貌地说“打扰一下(Excuseme.)”,不要试图挤过去。几人同行想让
别人先走时,可以说“您先走(Afteryou.)”。接受别人的帮助后应及
时说“谢谢(Thanks.)”。同学之间要互相帮助,要乐于对同学说“让
我来帮助你(Let me helpyou.)”。
英语·四年级上
3
Part
B
书写练笔
汇(读一读,描一描,写一写)
风扇
风扇
风扇
计算机
计算机
计算机
comDuter
帮助
帮助
帮助
#hee
地板
地板
地板
打扫
打扫
打扫
讲台
讲台
讲台
回(读一读,描一描,写一写)
我们打扫教室吧
4
探究学案