第07课 兼爱（教材中的考点：文言文翻译之文言句式）-【帮课堂】2024-2025学年高二语文同步学与练（统编版选择性必修上册）

第7课 《兼爱》 ——教材中的考点：文言文翻译赋分点—文言句式 高中语文课程标准 学习目标 引导学生借助注释、工具书独立研读文本就，并联系学习过的古代作品，梳理常用文言实词、虚词和特殊句式，提高阅读文言文的能力。 归纳整理学习到的文言句式知识。 能运用到文言文翻译。 考点一：文言句式 必备知识链接：古代汉语的常见句式主要有：判断句、被动句、省略句、倒装句(宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句)和文言固定句式。 课文中的句式： 一、判断句 （1）圣人以治天下为事者也。 （2）此所谓乱也。 （3）故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也。 （4）无辞让之心，非人也； （5）羞恶之心，义之端也； 二、宾语前置 （1）父自爱也 （2）当察乱何自起 （3）故视人之室若其室，谁窃？ （4）见不贤而内自省也。 三.状语后置 （1）敏于事而慎于言 （2）非所以内交于孺子之父母也 （3）非所以要誉于乡党朋友也 四.固定句式 （1）如乐何 如……何，对……怎么样 考点一： 一、.高考考查虚词的特点：文言文翻译题及断句题往往涉及对文言句式的考查，这就要求考生熟练掌握文言句式的特点及翻译方法，以便迅速准确作答。 二、常见文言句式在文中的意义和用法 （一）固定句式 1表示疑问的固定格式 句式标志 翻译格式 奈何 何如 奈……何 如……何 若……何 怎么/怎么办/怎么样 为什么 把……怎么样 对……怎么办 何故 怎么/为什么/什么原因 何以 为什么/怎么会 凭什么……/根据什么…… 何所 所……的是什么 孰与…… 与……孰…… 与……比，哪一个更…… 　 2表示反问的固定格式 句式标志 翻译格式 何……哉(为、也、也哉) 怎么能……呢 为什么要……呢 还要……干什么呢 何……之有 有什么……呢/怎么能……呢 如之何 把(对)……怎么样； 怎么能……呢 岂(其)……哉(乎、耶、邪) 哪里……呢 难道……吗 怎么……呢 (其)庸……乎 安……哉(乎) 哪里……呢 难道……吗 不亦……乎 非……欤 不也……吗 不是……吗 宁(独)……耶(乎、哉) 哪里……呢/难道……吗 顾……哉 难道……吗 3、表示感叹的固定格式 句式标志 翻译格式 何其一何 多么/何等 怎么那么/为什么那么 直……耳 惟……耳 只不过……罢了 只是……罢了 4、表示揣度的固定格式 句式标志 翻译格式 无乃……乎 恐怕……吧/只怕……吧 得无(非)……耶(乎) 大概……吧/恐怕……吧 该不是……吧/能……吗(兼表反问) 其……欤 岂不是……么 庶几……欤 或许……吧 （二）掌握判断句和被动句 1、判断句：是为副词加者也，另有直接判断句 （1）判断句的判断方法 判断方法有二：一是看外在语言标志，“……者……也”“……也”“……者……”，以及副词“皆”“诚”“则”“乃”“必”“非”等。二是看谓语特征，谓语是名词或名词性短语，则构成判断句，这是无标志词的判断句。如“秦，虎狼之国”“燕王吾所立”等皆属此类。 （2）判断句的翻译方法 翻译判断句时，一般要译成“是”或“不是”句。当用副词加强判断时，翻译时应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“就是”“本来是”“就是”。 2、被动句：为所见于被意念 （1）被动句的判断方法 ①从标志词入手，看是否符合被动句的要求。被动句的标志词主要有以下几类：①“为”“为……所……”“……为所……”；②“于”“受……于……”；③“见”“见……于……”；④“被”字。 ②从语法入手，看主语是不是受动者。因为有些被动句没有标志词，但含有被动意，所以单凭标志词判断是不行的，还需要考虑主语是不是谓语的受动者。如《荀子·劝学》中“锲而不舍，金石可镂”，“金石”是“镂”的支配对象，并且“金石”是受事者，所以此句为被动句。 ③巧借“添”“变”二法。①在动词前或后加上“被”而未改变句子基本意义的，是被动句；②主谓结构的句子能够变成动宾主动句的，是被动句，如“函谷举”，可将其变为“举函谷”。 （2）被动句的翻译方法：必须加上“被”或“受”字。 （三）掌握倒装句、省略句 1、倒装句 （1）宾语前置句：疑问否定之是标 判断宾语前置句，主要看标志。 (1)否定句中，代词作宾语，前置。标志：①否定词——不、莫、未等；②代词——之、余、吾等。 (2)疑问句中，疑问代词作宾语，前置。标志：①疑问句；②疑问代词——何、安、焉等。 (3)用“之”“唯……是(之)”“是”作标志，如“句读之不知”“唯你是问”等。 另外，还有两种特殊情形：一是介词宾语前置，如“一言以蔽之”；二是“自”字前置，如“秦人不暇自哀”等。 翻译宾语前置句时，用“调”的方法调成正常语序即可。 2．定语后置句：之者有者加而者 判断定语后置句，主要看标志词： (1)中心词＋之＋定语＋者，如：马之千里者。 (2)中心词＋有＋定语＋者，如：郑人有买履者。 (3)中心词＋而＋定语＋者，如：缙绅而能不易其志者。 (4)中心词＋之＋定语，如：仰观宇宙之大。 另有数量短语作定语，常常后置，如：军书十二卷。 翻译定语后置句时，用“调”的方法调成正常语序即可。 3．状语后置句(介宾短语后置句)：于以在后作补语 状语后置句最常见的标志词是介词“于”“以”“乎”，主要有下列三种情况： (1)于＋宾语，如：千里之行，始于足下。 (2)以＋宾语，如：申之以孝悌之义。 (3)乎＋宾语，如：生乎吾前。 特别注意　翻译状语后置句时，一般要把介宾短语提到谓语动词前，有的则不能提前，有的可提前可不提前，关键是要符合现代汉语的表达习惯。 4．主谓倒装句：感叹疑问只两种 主谓倒装在文言文中不多见，主要有以下两种形式：一是感叹倒装，谓语后常有语气助词，一般用逗号隔开，如：甚矣，汝之不惠！二是疑问倒装，充当谓语的多是疑问词，如：谁为哀者？ 2、省略句：主谓宾语加介词 省略是文言文中常见的语法现象，一般省略的是主语、宾语、介词。此外，与现代汉语不同的还有省略谓语。识别省略句的方法，主要有以下两种： （1）“瞻前顾后”，看有无主语省略 所谓“瞻前顾后”，是指在理解句意时要注意该句前后的语境，因为主语可能会承前省略或蒙后省略。如《捕蛇者说》中“永州之野产异蛇，黑质而白章”，“黑质而白章”就承前省略了主语，补充出来，即“(蛇)黑质而白章”。这种情况在文言文中非常普遍。 （2）借助成分分析，判断有无省略 有些文言句子的谓语动词后面直接带了宾语，尤其是处所性宾语，这时就需要考虑宾语前面是否省略了介词。如“晋军函陵，秦军氾南”中，“军”为动词，而“函陵”和“氾南”均为处所名词，所以前面应该省略了介词“于”。 翻译省略句时，须用“补”的方法补出省略成分，确保句意通顺。 考点一：文言句式 [2023·全国乙卷改编]阅读下面的文言文,完成题目。 　昔者晋公子重耳出亡,过曹,曹君袒裼而观之,釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰:“臣观晋公子,非常人也。君遇之无礼,彼若有时反国而起兵,即恐为曹伤,君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐,其妻问之曰:“公从外来而有不乐之色,也?”负羁曰:“吾闻之,有福不及,祸来连我。今日吾君召晋公子,其遇之无礼。我与在前,吾是以不乐。”其妻曰:“吾观晋公子,万乘之主也;其左右从者,万乘之相也。今穷而出亡过于曹,曹遇之无礼。此若反国,必诛无礼,则曹其首也。子不先自贰焉。”负羁曰:“诺。”盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。公子见使者,再拜,受其餐而辞其璧。公子自曹入楚,自楚入秦。入秦三年,秦穆公召群臣谋曰:“昔者晋献公与寡人交,诸侯莫弗闻。献公不幸离群臣,出入十年矣。嗣子不善,吾恐此将令其宗庙不祓除而社稷不血食也。如弗定,则非与人交之道。吾欲辅重耳而入之晋,何如?”群臣皆曰:“善。”公起卒,革车五百乘,畴骑二千,步卒五万,辅重耳入之于晋,立为晋君。重耳即位三年,举兵而伐曹矣。因令人告曹君曰:“悬叔瞻而出之,我杀而大戮。”又令人告釐负羁曰:“军旅薄城,吾知子不违也。其表子之闾,寡人将以为令,令军勿敢犯。”曹人闻之,率其亲戚而保釐负羁之闾者七百余家。此礼之所用也。故曹,小国也,而迫于晋、楚之间,其君之危犹累卵也,而以无礼莅之,此所以绝世也。 (节选自《韩非子·十过》)　 指出文中画波浪线句子的句式类型并翻译。 (1)吾是以不乐。 句式:  译文:  (2)其左右从者,万乘之相也。 句式:  译文:  (3)吾欲辅重耳而入之晋,何如? 句式:  译文:  (4)寡人将以为令,令军勿敢犯。 句式:  译文:  （5） 盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。 句式:  译文:  一、基础练习。 （一）文言句式判断： 1、栗者，民之所种。　 　 2、而君幸于赵王。 3、身死人手，为天下笑。 4、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 5、莫我知也乎？ 6、微斯人，吾谁与归？ 7、宋何罪之有？ 8、是以后世无传矣。 （二）判断下列特殊句式并翻译： 后置定语： 1、四方之士来者。（《勾践灭吴》） 2、村中少年好事者。（《黔之驴》） 3、三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》） 4、问女何所思？（《木兰辞》） 二、提升训练 1.句式与其他三句不同的一项是（   ） A．佚之狐言于郑伯曰  B．何厌之有  C．若亡郑而有益于君  D．以其无礼于晋 2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（   ） A．行李之往来，共其乏困        B．若舍郑以为东道主  C．以其无礼于晋，且贰于楚也    D．微夫人之力不及此 3.下列各句中与例句句式相同的一项是（   ）（3分） 例：彼且恶乎待哉 A．田园将芜胡不归  B．都督阎公之雅望     C．背负青天，而莫之夭阏者       D．今臣亡国贱俘 4.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是  （       ）   A．夫晋，何厌之有             B．自书典所记，未之有也。 C．悟已往之不谏           D．莫之夭阏者 5.下列句子句式与例句相同的一项是（   ）（3分） 例：屈原放逐，乃赋《离骚》司马迁《报任安书》 A．请辞于军（柳宗元《段太尉逸事状》） B．姜氏何厌之有 （《左传·郑伯克段于鄢》） C．大王来何操              司马迁《鸿门宴》 D．则告诉不许            李密《陈情表》 6.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（     ） (1)高余冠之岌岌兮   (2)背负青天而莫之夭阏者 (3)之二虫又何知 (4)句读之不知(5)莫之能御也  (6)宜乎百姓之谓我爱也  (7)蚓无爪牙之利 (8)然则一羽之不举(9)百姓之不见保 (10)构怨于诸侯  ⑾奚以知其然也    ⑿何厌之有 A．(1)(6)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)/(9)(10)/(11)(12） B.(1)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)/(6)/(9)/(10) C.(1)(12)/(2)(5)/(3)(11)/(4)(7)(8)/(6)/(9)/(10) D.(1)(7)/(2)(3)(5)(11)/(4)(6)(8)(12)/(9)/(10) 7.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（      ）（3分） 例：微斯人，吾谁与归？ A．背负青天，而莫之夭阏者      B．奚以知其然也           C．非臣陨首所能上报也          D．胡为乎遑遑欲何之 8.下列选项中句式不同于其他三项的一项是（    ）（3分） A．乐夫天命复奚疑！               B．背负青天，而莫之夭瘀者，而后乃今将图南。 C．奚以知其然也？ D．去以六月息者也。 9.下列句式完全相同的一项是（    ） A．问征夫以前路   多于九土之城郭 去以六月息者也 倚叠如山 B．其自视也     而莫之夭阏者  杨意不逢   歌台暖响 C．明星荧荧，开妆镜也  彼且奚适也  族秦者秦也，非天下也   宾主尽东南之美 D．有不见者，三十六年   则告诉不许     宇文新州之懿范  剽掠其人 10.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（      ）（3分） 例：微斯人，吾谁与归？ A．背负青天，而莫之夭阏者    B．奚以知其然也           C．非臣陨首所能上报也          D．胡为乎遑遑欲何之 11.下列各句中句式类型不同于其他三项的是(　　) A．戍卒叫，函谷举      B．然今卒困于此 C．其间一日阻风不行   D．汉军至，无以渡 12.下列句子句式不同于其它三项的一项是（3分）  （     ） A．匪我愆期,子无良媒 B．我心伤悲,莫知我哀 C．汝是大家子        D．匪来贸丝,来即我谋 13.对下面句子文言特殊句式归类正确的一组是（    ） ①秦王购之金千斤　   ②楚左尹项伯者，项羽季父也　   ③太子及宾客知其事者 ④夺项王天下者必沛公也　⑤沛公安在　  ⑥若属皆且为所虏　  ⑦大王来何操 ⑧欲呼张良与俱去　⑨珍宝尽有之　 ⑩谏而不入，则莫之继也。 A．①⑧／②⑩／③④／⑤⑦／⑥⑨        B．①③／②④／⑤⑦⑩／⑧／⑥⑨ C．①③／②⑩／④⑤⑦／⑥／⑧⑨       D．①／②④／③⑧／⑤⑩／⑥⑦⑨ 14.与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是  (　     ) A．燕国见陵之耻除矣            B．太子及宾客知其事者 C．邻之厚，君之薄也            D．沛公安在 15.下列句子句式与例句相同的是（   ） 例句：彼且奚适也 A．莫之夭瘀者          　　　　　 B．屈原既放 C．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也　　　  D．虽无丝竹管弦之盛 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7课 《兼爱》 ——教材中的考点：文言文翻译赋分点—文言句式 高中语文课程标准 学习目标 引导学生借助注释、工具书独立研读文本就，并联系学习过的古代作品，梳理常用文言实词、虚词和特殊句式，提高阅读文言文的能力。 归纳整理学习到的文言句式知识。 能运用到文言文翻译。 考点一：文言句式 必备知识链接：古代汉语的常见句式主要有：判断句、被动句、省略句、倒装句(宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句)和文言固定句式。 课文中的句式： 一、判断句 （1）圣人以治天下为事者也。 （2）此所谓乱也。 （3）故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也。 （4）无辞让之心，非人也； （5）羞恶之心，义之端也； 二、宾语前置 （1）父自爱也 （2）当察乱何自起 （3）故视人之室若其室，谁窃？ （4）见不贤而内自省也。 三.状语后置 （1）敏于事而慎于言 （2）非所以内交于孺子之父母也 （3）非所以要誉于乡党朋友也 四.固定句式 （1）如乐何 如……何，对……怎么样 考点一： 一、.高考考查虚词的特点：文言文翻译题及断句题往往涉及对文言句式的考查，这就要求考生熟练掌握文言句式的特点及翻译方法，以便迅速准确作答。 二、常见文言句式在文中的意义和用法 （一）固定句式 1表示疑问的固定格式 句式标志 翻译格式 奈何 何如 奈……何 如……何 若……何 怎么/怎么办/怎么样 为什么 把……怎么样 对……怎么办 何故 怎么/为什么/什么原因 何以 为什么/怎么会 凭什么……/根据什么…… 何所 所……的是什么 孰与…… 与……孰…… 与……比，哪一个更…… 　 2表示反问的固定格式 句式标志 翻译格式 何……哉(为、也、也哉) 怎么能……呢 为什么要……呢 还要……干什么呢 何……之有 有什么……呢/怎么能……呢 如之何 把(对)……怎么样； 怎么能……呢 岂(其)……哉(乎、耶、邪) 哪里……呢 难道……吗 怎么……呢 (其)庸……乎 安……哉(乎) 哪里……呢 难道……吗 不亦……乎 非……欤 不也……吗 不是……吗 宁(独)……耶(乎、哉) 哪里……呢/难道……吗 顾……哉 难道……吗 3、表示感叹的固定格式 句式标志 翻译格式 何其一何 多么/何等 怎么那么/为什么那么 直……耳 惟……耳 只不过……罢了 只是……罢了 4、表示揣度的固定格式 句式标志 翻译格式 无乃……乎 恐怕……吧/只怕……吧 得无(非)……耶(乎) 大概……吧/恐怕……吧 该不是……吧/能……吗(兼表反问) 其……欤 岂不是……么 庶几……欤 或许……吧 （二）掌握判断句和被动句 1、判断句：是为副词加者也，另有直接判断句 （1）判断句的判断方法 判断方法有二：一是看外在语言标志，“……者……也”“……也”“……者……”，以及副词“皆”“诚”“则”“乃”“必”“非”等。二是看谓语特征，谓语是名词或名词性短语，则构成判断句，这是无标志词的判断句。如“秦，虎狼之国”“燕王吾所立”等皆属此类。 （2）判断句的翻译方法 翻译判断句时，一般要译成“是”或“不是”句。当用副词加强判断时，翻译时应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“就是”“本来是”“就是”。 2、被动句：为所见于被意念 （1）被动句的判断方法 ①从标志词入手，看是否符合被动句的要求。被动句的标志词主要有以下几类：①“为”“为……所……”“……为所……”；②“于”“受……于……”；③“见”“见……于……”；④“被”字。 ②从语法入手，看主语是不是受动者。因为有些被动句没有标志词，但含有被动意，所以单凭标志词判断是不行的，还需要考虑主语是不是谓语的受动者。如《荀子·劝学》中“锲而不舍，金石可镂”，“金石”是“镂”的支配对象，并且“金石”是受事者，所以此句为被动句。 ③巧借“添”“变”二法。①在动词前或后加上“被”而未改变句子基本意义的，是被动句；②主谓结构的句子能够变成动宾主动句的，是被动句，如“函谷举”，可将其变为“举函谷”。 （2）被动句的翻译方法：必须加上“被”或“受”字。 （三）掌握倒装句、省略句 1、倒装句 （1）宾语前置句：疑问否定之是标 判断宾语前置句，主要看标志。 (1)否定句中，代词作宾语，前置。标志：①否定词——不、莫、未等；②代词——之、余、吾等。 (2)疑问句中，疑问代词作宾语，前置。标志：①疑问句；②疑问代词——何、安、焉等。 (3)用“之”“唯……是(之)”“是”作标志，如“句读之不知”“唯你是问”等。 另外，还有两种特殊情形：一是介词宾语前置，如“一言以蔽之”；二是“自”字前置，如“秦人不暇自哀”等。 翻译宾语前置句时，用“调”的方法调成正常语序即可。 2．定语后置句：之者有者加而者 判断定语后置句，主要看标志词： (1)中心词＋之＋定语＋者，如：马之千里者。 (2)中心词＋有＋定语＋者，如：郑人有买履者。 (3)中心词＋而＋定语＋者，如：缙绅而能不易其志者。 (4)中心词＋之＋定语，如：仰观宇宙之大。 另有数量短语作定语，常常后置，如：军书十二卷。 翻译定语后置句时，用“调”的方法调成正常语序即可。 3．状语后置句(介宾短语后置句)：于以在后作补语 状语后置句最常见的标志词是介词“于”“以”“乎”，主要有下列三种情况： (1)于＋宾语，如：千里之行，始于足下。 (2)以＋宾语，如：申之以孝悌之义。 (3)乎＋宾语，如：生乎吾前。 特别注意　翻译状语后置句时，一般要把介宾短语提到谓语动词前，有的则不能提前，有的可提前可不提前，关键是要符合现代汉语的表达习惯。 4．主谓倒装句：感叹疑问只两种 主谓倒装在文言文中不多见，主要有以下两种形式：一是感叹倒装，谓语后常有语气助词，一般用逗号隔开，如：甚矣，汝之不惠！二是疑问倒装，充当谓语的多是疑问词，如：谁为哀者？ 2、省略句：主谓宾语加介词 省略是文言文中常见的语法现象，一般省略的是主语、宾语、介词。此外，与现代汉语不同的还有省略谓语。识别省略句的方法，主要有以下两种： （1）“瞻前顾后”，看有无主语省略 所谓“瞻前顾后”，是指在理解句意时要注意该句前后的语境，因为主语可能会承前省略或蒙后省略。如《捕蛇者说》中“永州之野产异蛇，黑质而白章”，“黑质而白章”就承前省略了主语，补充出来，即“(蛇)黑质而白章”。这种情况在文言文中非常普遍。 （2）借助成分分析，判断有无省略 有些文言句子的谓语动词后面直接带了宾语，尤其是处所性宾语，这时就需要考虑宾语前面是否省略了介词。如“晋军函陵，秦军氾南”中，“军”为动词，而“函陵”和“氾南”均为处所名词，所以前面应该省略了介词“于”。 翻译省略句时，须用“补”的方法补出省略成分，确保句意通顺。 考点一：文言句式 [2023·全国乙卷改编]阅读下面的文言文,完成题目。 　昔者晋公子重耳出亡,过曹,曹君袒裼而观之,釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰:“臣观晋公子,非常人也。君遇之无礼,彼若有时反国而起兵,即恐为曹伤,君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐,其妻问之曰:“公从外来而有不乐之色,也?”负羁曰:“吾闻之,有福不及,祸来连我。今日吾君召晋公子,其遇之无礼。我与在前,吾是以不乐。”其妻曰:“吾观晋公子,万乘之主也;其左右从者,万乘之相也。今穷而出亡过于曹,曹遇之无礼。此若反国,必诛无礼,则曹其首也。子不先自贰焉。”负羁曰:“诺。”盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。公子见使者,再拜,受其餐而辞其璧。公子自曹入楚,自楚入秦。入秦三年,秦穆公召群臣谋曰:“昔者晋献公与寡人交,诸侯莫弗闻。献公不幸离群臣,出入十年矣。嗣子不善,吾恐此将令其宗庙不祓除而社稷不血食也。如弗定,则非与人交之道。吾欲辅重耳而入之晋,何如?”群臣皆曰:“善。”公起卒,革车五百乘,畴骑二千,步卒五万,辅重耳入之于晋,立为晋君。重耳即位三年,举兵而伐曹矣。因令人告曹君曰:“悬叔瞻而出之,我杀而大戮。”又令人告釐负羁曰:“军旅薄城,吾知子不违也。其表子之闾,寡人将以为令,令军勿敢犯。”曹人闻之,率其亲戚而保釐负羁之闾者七百余家。此礼之所用也。故曹,小国也,而迫于晋、楚之间,其君之危犹累卵也,而以无礼莅之,此所以绝世也。 (节选自《韩非子·十过》)　 指出文中画波浪线句子的句式类型并翻译。 (1)吾是以不乐。 句式:  译文:  (2)其左右从者,万乘之相也。 句式:  译文:  (3)吾欲辅重耳而入之晋,何如? 句式:  译文:  (4)寡人将以为令,令军勿敢犯。 句式:  译文:  （5） 盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。 句式:  译文:  参考答案： (1)句式:宾语前置,应为“吾以是不乐”。 译文:我因此不高兴。 (2)句式:判断句,“……者……也”。 译文:他(晋公子)的随从人员像大国的相国。 (3)句式:宾语前置句,“何如”即“如何”。省略句,“入之晋”应为“入之于晋”。 译文:我想帮助重耳让他回国,怎么样? (4)句式:省略句,应为“寡人将以(之)为令,令军勿敢犯(之)。” 译文:我将据此下达命令,使军队不敢去侵犯(你)。 (5)(他)就在壶里盛上黄金,用饭食装满,把玉璧放在上面,夜晚派人送给公子重耳。 [解析] (1)“若”,如果;“反”同“返”,返回;“诛”,责罚;“无礼”,无礼之人。(2)“盛黄金于壶,充之以餐”,状语后置句,应为“于壶盛黄金,以餐充之”,在壶里盛上黄金,用饭食装满;“加璧其上”省略介词“于”;“遗”,送给。 一、基础练习。 （一）文言句式判断： 1、栗者，民之所种。(判断)　 　 2、而君幸于赵王。（被动） 3、身死人手，为天下笑。（被动） 4、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（被动） 5、莫我知也乎？（宾语前置） 6、微斯人，吾谁与归？（宾语前置） 7、宋何罪之有？（宾语前置） 8、是以后世无传矣。（宾语前置） （二）判断下列特殊句式并翻译： 后置定语： 1、四方之士来者。（《勾践灭吴》） 译文：“四方前来投奔吴国的士人” 2、村中少年好事者。（《黔之驴》） 译文：“村中有个喜欢多事的年青人” 3、三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》） 译文：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 4、问女何所思？（《木兰辞》） 译文：“问女儿在思考什么？” 二、提升训练 1.句式与其他三句不同的一项是（   ） A．佚之狐言于郑伯曰  B．何厌之有  C．若亡郑而有益于君  D．以其无礼于晋 2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（   ） A．行李之往来，共其乏困        B．若舍郑以为东道主  C．以其无礼于晋，且贰于楚也    D．微夫人之力不及此 3.下列各句中与例句句式相同的一项是（   ）（3分） 例：彼且恶乎待哉 A．田园将芜胡不归  B．都督阎公之雅望     C．背负青天，而莫之夭阏者       D．今臣亡国贱俘 4.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是  （       ）   A．夫晋，何厌之有             B．自书典所记，未之有也。 C．悟已往之不谏           D．莫之夭阏者 5.下列句子句式与例句相同的一项是（   ）（3分） 例：屈原放逐，乃赋《离骚》司马迁《报任安书》 A．请辞于军（柳宗元《段太尉逸事状》） B．姜氏何厌之有 （《左传·郑伯克段于鄢》） C．大王来何操              司马迁《鸿门宴》 D．则告诉不许            李密《陈情表》 6.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（     ） (1)高余冠之岌岌兮   (2)背负青天而莫之夭阏者 (3)之二虫又何知 (4)句读之不知(5)莫之能御也  (6)宜乎百姓之谓我爱也  (7)蚓无爪牙之利 (8)然则一羽之不举(9)百姓之不见保 (10)构怨于诸侯  ⑾奚以知其然也    ⑿何厌之有 A．(1)(6)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)/(9)(10)/(11)(12） B.(1)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)/(6)/(9)/(10) C.(1)(12)/(2)(5)/(3)(11)/(4)(7)(8)/(6)/(9)/(10) D.(1)(7)/(2)(3)(5)(11)/(4)(6)(8)(12)/(9)/(10) 7.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（      ）（3分） 例：微斯人，吾谁与归？ A．背负青天，而莫之夭阏者      B．奚以知其然也           C．非臣陨首所能上报也          D．胡为乎遑遑欲何之 8.下列选项中句式不同于其他三项的一项是（    ）（3分） A．乐夫天命复奚疑！               B．背负青天，而莫之夭瘀者，而后乃今将图南。 C．奚以知其然也？ D．去以六月息者也。 9.下列句式完全相同的一项是（    ） A．问征夫以前路   多于九土之城郭 去以六月息者也 倚叠如山 B．其自视也     而莫之夭阏者  杨意不逢   歌台暖响 C．明星荧荧，开妆镜也  彼且奚适也  族秦者秦也，非天下也   宾主尽东南之美 D．有不见者，三十六年   则告诉不许     宇文新州之懿范  剽掠其人 10.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（      ）（3分） 例：微斯人，吾谁与归？ A．背负青天，而莫之夭阏者    B．奚以知其然也           C．非臣陨首所能上报也          D．胡为乎遑遑欲何之 11.下列各句中句式类型不同于其他三项的是(　　) A．戍卒叫，函谷举      B．然今卒困于此 C．其间一日阻风不行   D．汉军至，无以渡 12.下列句子句式不同于其它三项的一项是（3分）  （     ） A．匪我愆期,子无良媒 B．我心伤悲,莫知我哀 C．汝是大家子        D．匪来贸丝,来即我谋 13.对下面句子文言特殊句式归类正确的一组是（    ） ①秦王购之金千斤　   ②楚左尹项伯者，项羽季父也　   ③太子及宾客知其事者 ④夺项王天下者必沛公也　⑤沛公安在　  ⑥若属皆且为所虏　  ⑦大王来何操 ⑧欲呼张良与俱去　⑨珍宝尽有之　 ⑩谏而不入，则莫之继也。 A．①⑧／②⑩／③④／⑤⑦／⑥⑨        B．①③／②④／⑤⑦⑩／⑧／⑥⑨ C．①③／②⑩／④⑤⑦／⑥／⑧⑨       D．①／②④／③⑧／⑤⑩／⑥⑦⑨ 14.与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是  (　     ) A．燕国见陵之耻除矣            B．太子及宾客知其事者 C．邻之厚，君之薄也            D．沛公安在 15.下列句子句式与例句相同的是（   ） 例句：彼且奚适也 A．莫之夭瘀者          　　　　　 B．屈原既放 C．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也　　　  D．虽无丝竹管弦之盛 参考答案： 1.B只有B项为宾语前置句，其余三项为介词结构后置句。 2.C(A项的“行李”、B项的“东道主”、D项的“夫人”都是古今异义词，其中，“行李”是“使者”之意；“东道主”即“东方道路上的主人”；“夫人”是两个词，“夫”作代词，那个，“夫人”即“那个人”。) 3.C例句为宾语前置句，选项C也是。例句是疑问代词作宾语，选项C 是否定句中代词作宾语。 4.C(ABD都是宾语前置句，只有选项C没有任何特殊形式。) 5.D(A项是状语后置句，介宾结构“于军”翻译时应放至动词“辞”字前。BC两项为宾语前置句，B项“之”字作宾语前置的标志，“何厌”为“有”的宾语；C项疑问句中，疑问代词“何”作动词“操”的宾语。D项“告诉”本身含有被动之意。) 6.B 7.C 8.D（状语后置句，其他三项皆为宾语前置句） 9.A  A状后；B．宾前/宾前/宾前/省略于；C．判断/宾前/判断/； D．被动/被动/定后/省略于。 10.C   A夭阏之，B以奚，D之何，与例句均为宾语前置，C为判断句。 11.D   A、B、C三项是被动句，D项省略句：汉军至（乌江）。 12.B   B．是陈述句．其余三项均是判断句。所以选B。 13.B   ①③为定语后置句；②④为判断句；⑤⑦⑩宾语前置句；⑧为省略句；⑥⑨为被动句。所以选B。 14.D(A为被动句；B为定语后置句；C为判断句；D为宾语前置句。所以选D。) 15.A(A宾语前置句，与例句相同；B被动句；C判断句；D定语后置句。) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$