内容正文:
专题5.4 正弦型函数及图像变换
1.函数的最小正周期和最大值分别是( )
A.和 B.和2
C.和 D.和2
2. 已知函数,则函数的图象可以由的图象( )
A.向左平移得到 B.向右平移得到
C.向左平移得到 D.向右平移得到
3. 函数是( ).
A.周期为的偶函数 B.周期为的奇函数 C.周期为的奇函数 D.周期为的奇函数
4.函数图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的3倍,得到的图象解析式为,则的值为( )
A.3 B. C.9 D.
5.函数的最小正周期和振幅分别是( )
A. B. C. D.
6.函数的周期为__________.
7.若函数的图象上相邻两个最高点之间的距离为6,则 .
8.函数(,)的振幅是3,最小正周期是,初相是2,则它的解析式为 .
9.函数(,,)的部分图像如图所示,则的值为________.
10.已知函数,若>0,的最大值为3,最小值为1,求、的值.
11.已知,求该函数的最大值和最小值及取得最大值和最小值时相应的值.
12.设集合,,且.(10分)
(1)求的解析式;
(2)求的最小正周期和最大值.
1.为了得到函数y=4sin,x∈R的图象,只需将函数y=4sin,x∈R的图象上的所有点( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变
2.为了得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度
B.所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度
C.向右平移个单位长度,再将所得图象的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
D.向右平移个单位长度,再将所得图象的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
3.设函数(其中的大致图象如图所示, 则的最小正周期为( )
A. B. C. D.
4.若函数图象 的一个最高点为,由这个点到相邻最低点的一段图象与轴相交于点,则这个函数的解析式是( )
A. B.
C. D.
5.将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数( )
A.在区间上单调递增 B.在区间上单调递减
C.在区间上单调递增 D.在区间上单调递减
6.已知函数的最小正周期为,则在区间上的最小值为 .
7.函数的值域是________.
8.函数的图像关于点成中心对称,则的最小正值为 .
9.如果函数的最大值为4,则实数的值为 .
10.下图是正弦型函数(,,为常数,>0,>0,)在一个周期内的图像,写出该函数的解析式.
11.已知函数的部分图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将得到的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求图象的对称中心.
12.已知正弦型函数在一个周期内的图像上最高点为,由这个最高点到相邻最低点的曲线与轴相交于点.(8分)
(1)求这个函数的表达式;
(2)求这个函数的单调递增区间.
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专题5.4 正弦型函数及图像变换
1.函数的最小正周期和最大值分别是( )
A.和 B.和2
C.和 D.和2
【答案】C
【解析】,,
当时,函数取得最大值,
函数的周期为,最大值.
故选:C.
2. 已知函数,则函数的图象可以由的图象( )
A.向左平移得到 B.向右平移得到
C.向左平移得到 D.向右平移得到
【答案】A
【解析】由题意,由的图象向左平移得到函数,
故选:A.
3. 函数是( ).
A.周期为的偶函数 B.周期为的奇函数 C.周期为的奇函数 D.周期为的奇函数
【答案】C
【解析】∵=,=,
∴周期为,且为奇函数.
故选:C.
4.函数图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的3倍,得到的图象解析式为,则的值为( )
A.3 B. C.9 D.
【答案】B
【解析】函数图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的3倍,
得到的图象解析式为,所以,
故选:B.
5.函数的最小正周期和振幅分别是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,
所以函数的最小正周期和振幅分别是:,
故选:A.
6.函数的周期为__________.
【答案】
【解析】由题,,则,
故答案为:.
7.若函数的图象上相邻两个最高点之间的距离为6,则 .
【答案】
【解析】因为函数的图象上相邻两个最高点之间的距离为6,
所以,所以,
故答案为:.
8.函数(,)的振幅是3,最小正周期是,初相是2,则它的解析式为 .
【答案】
【解析】因为函数(,)的振幅是3,所以A=3,
因为函数的最小正周期是,所以,
因为函数的初相是2,所以,
所以函数的解析式为,
故答案为.
9.函数(,,)的部分图像如图所示,则的值为________.
【答案】
【解析】因为由图像可得,,所以,
将代入得,
由解得,
所以.
故答案为:.
10.已知函数,若>0,的最大值为3,最小值为1,求、的值.
【答案】=2,=1
【解析】解:∵>0,∴当时,有最大值,即①,
当时,有最小值,即②,
由①②联立可解得=2,=1 .
11.已知,求该函数的最大值和最小值及取得最大值和最小值时相应的值.
【答案】=时,有最大值2;=时,有最小值-2
【解析】解:==,
当=时,即=时,有最大值2;
当=时,即=时,有最小值-2 .
12.设集合,,且.(10分)
(1)求的解析式;
(2)求的最小正周期和最大值.
【答案】(1);(2),最大值为
【解析】解:(1)∵,∴=,,
,即.
(2)==,
∴=,最大值为.
1.为了得到函数y=4sin,x∈R的图象,只需将函数y=4sin,x∈R的图象上的所有点( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变
【答案】A
【解析】函数y=4sin的图象上各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,
得到y=4sin的图象,
故选:A.
2.为了得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度
B.所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度
C.向右平移个单位长度,再将所得图象的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
D.向右平移个单位长度,再将所得图象的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
【答案】A
【解析】将函数图象所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到,
再将所得图象向右平移个单位,得到函数的图象,
所以选项A正确.
故选:A.
3.设函数(其中的大致图象如图所示, 则的最小正周期为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据函数(其中的大致图象,
可得,,
因为,所以,所以,
结合五点法作图,可得,解得,
所以,所以函数的最小正周期为,
故选:C.
4.若函数图象 的一个最高点为,由这个点到相邻最低点的一段图象与轴相交于点,则这个函数的解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据题意可得,由函数的解析式函数,
易知最高点和相邻最低点的中点在轴上,也为函数的零点,故该最低点坐标为,
所以,所以,所以,所以,
再由最高点为,所以,由,所以,
所以这个函数的解析式是,
故选:C.
5.将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数( )
A.在区间上单调递增 B.在区间上单调递减
C.在区间上单调递增 D.在区间上单调递减
【答案】A
【解析】函数的图象向右平移个单位长度得到,
作出图象如下:
由图象可知,函数在上单调递增,故A正确;
上单调递增,故B错误;
在区间上单调递减,故C错误;
在区间上先减后增,故D错误,
故选:A.
6.已知函数的最小正周期为,则在区间上的最小值为 .
【答案】
【解析】因为,且函数的最小正周期为,所以,所以,
由,得,
又函数在上单调递增,在上单调递减,
所以当即时,函数取得最小值,且最小值为-2,
故答案为:-2.
7.函数的值域是________.
【答案】
【解析】当时,,则,
函数上的值域是,
故答案为:.
8.函数的图像关于点成中心对称,则的最小正值为 .
【答案】
【解析】因为函数的图像关于点成中心对称,
所以,解得:,
所以的最小正值为:当k=0时,,
故答案为:.
9.如果函数的最大值为4,则实数的值为 .
【答案】
【解析】由辅助角公式可得=
=(其中=,=),
当=1时函数取得最大值,即,,,
故答案为:.
10.下图是正弦型函数(,,为常数,>0,>0,)在一个周期内的图像,写出该函数的解析式.
【答案】
【解析】解:如图,==,∴,∴,
起点坐标为,由起点坐标公式得,∴,
∴该函数得解析式为.
11.已知函数的部分图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将得到的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求图象的对称中心.
【答案】(1);(2),.
【解析】解:(1)由题图得,最小正周期,所以,
所以,又,
所以,,
因为,所以,
所以.
(2)将函数的图象向左平移个单位长度后,得到的图象,
再将得到的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象.
令,,则,,
所以图象的对称中心为,.
12.已知正弦型函数在一个周期内的图像上最高点为,由这个最高点到相邻最低点的曲线与轴相交于点.(8分)
(1)求这个函数的表达式;
(2)求这个函数的单调递增区间.
【答案】(1);(2) .
【解析】解:(1)由题可知,==,∴=,,
此时函数的表达式为,
又∵最高点为,∴,,
∴这个函数的表达式为.
(2)∵的单调递增区间为,
∴令,
解得,
故答案为: .
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