7-3-2 滚动轴承（教案）《机械基础》同步精品课堂（高教版·第三版）

《机械基础》教案 课 题 7-3滚动轴承 课 型 新授 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《机械基础》是一门理论与实践相结合的专业基础课程，是后续专业课学习的基础。该门课程选用的是高等出版社出版的《机械基础》第3版教材，本教材是新使用的教材，主要采用模块教学的方法，以学习任务为引领，学生通过接受学习任务目标，实施任务目标，完成并掌握好每次课的知识和技能目标。本书内容设置由浅入深，既突出基础性理论内容，又重视实践性应用操作。 学情分析 授课对象机械加工技术专业的学生，男生比较多，初中文化基础较差，入学成绩低，缺乏良好的学习习惯，纪律散漫，自制力差，很多学生有厌学情绪，但动手能力和好奇心强，需要通过教学手段提高学生的学习兴趣和自主学习能力。内容涉及滚动轴承，学生在生活中常能见到一些，但对于其类型和代号不了解，可加强学生对这部分知识的理解记忆。 学习目标 1.知识目标 （1）了解滚动轴承的失效形式和常用材料； （2）掌握滚动轴承的选择原则。 （3）掌握常用滚动轴承的固定方法 2.能力目标 学生协作学习，做中学、学中做，通过拆装减速器中轴与轴承的连接，具备使用、装拆、维护滚动轴承的能力。 3.素质目标 （1）培养认真、严谨、仔细的工作作风，具备健康的心理。 （2）培养良好的人际交往能力、团队协作和自主学习能力， （3）培养良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 学习重难点 学习重点：滚动轴承的选择及固定方法 学习难点：根据不同的工作场景合理选择滚动轴承 教学方法 讲授法、讨论法、小组合作、任务驱动 课前准备 1.学生分组，借助学案预习滚动轴承的结构、特点教材内容，搜集滚动轴承的应用实例； 2.教师制作PPT课件、学案，帮助学生分组 教学媒体 多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 组织教学 清点人数、整顿秩序并与班主任核实；安全与卫生检查。 温故知新 1.与滑动轴承相比滚动轴承有哪些特点？（高考） 2.学生板书演示滚动轴承代号含义解释？（课件） 检查预习情况 引入新课 用于汽车的轮毂、转向节、发动机等，以改善车辆性能和可靠性，增加舒适性；航空航天领域用于承受极端条件，如高温、低温和高负载等，通常具有高度的耐热、耐腐性和高强度；在铁路机车中承受极大的载荷和冲击，同时具备阻尼、降噪和润滑功能；在洗衣机和空调中的风扇和压缩机用以减少噪音和震动，延长设备寿命；在滑板的滑轮中用以减少与地面的摩擦，提高速度和灵活性；在印刷机中确保滚轮稳定的旋转，保持切割线速度的一致性，以达到最佳的印刷效果；在机床中用以提高运转效率和降低能量消耗。此外还应用于湿巾盒、衣物清洁机器等日常生活用品中，方便使用。 那么不同的行业和领域、不同的工作要求和环境需要对轴承做出不同的选择，我们如何去选择呢？这就是本节课要研究的重点和难点问题。 小组抢答教师所提出的问题，自评、互评，认真听取教师的解析并做好笔记 分小组分别陈述上一节课内容 小组展示导学案上的预习内容分 严肃课堂纪律，让学生养成良好的行为习惯，为教与学创造良好环境 巩固加深基础知识，培养学生团结协作的精神和竞争意识，提高学生自主学习能力 活动二： 调动思维 探究新知 四、滚动轴承类型的选择 根据各种类型滚动轴承的特点，应从载荷的大小和方向、转速高低、支承刚度及安装精度等方面考虑。 1. 考虑轴承载荷 1） 当载荷较大时,应选用线接触的滚子轴承。球轴承为点接触,适用于轻载及中等载荷。当有冲击载荷时,常选用螺旋滚子或普通滚子轴承。 2） 对于纯轴向载荷,选用推力轴承;对于纯径向载荷,常选用向心轴承。既有径向载荷,又承受轴向载荷时,若轴向载荷相对较小,则选用向心角接触轴承或深 沟球轴承;当轴向载荷很大时,可选用向心球轴承和推力轴承的组合结构。 2. 考虑轴承转速 （1）当轴承的尺寸和精度相同时,球轴承的极限转速比滚子轴承高,因此球轴承适用于转速高的轴 （2）受轴向载荷较大的高速轴,最好选用角接触球轴承，而不选推力球轴承。如有更高转速要求,选超轻、特轻系列轴承,以降低滚动体离心力的影响。 3. 考虑刚度及调心性能要求 1） 当支承刚度要求较大时,可采用成对的向心推力轴承组合结构或采用预紧 轴承的方法。 2） 当支承跨距大、轴的弯曲变形大、刚度较低或两个轴承座孔中心位置有误差时,应考虑轴承内外圈轴线之间的偏料角:需要选用自动调心轴承，可选用球面 球轴承或球面滚子轴承,这类轴承允许有较大的偏位角。 4. 考虑拆装要求 带内锥孔的轴承可以调整轴承的径向游隙，提高轴承的旋转精度,同时便于 安装在长轴上;内,外圈可分离的轴承便于拆装。 5. 考虑经济性 在满足工作要求的条件下尽量选用精度较低的轴承。球轴承较滚子轴承价格低,球面轴承最贵。 五、滚动轴承的固定方法 1. 滚动轴承内、外圈的周向固定 靠内圈与轴及外圈与机座孔间的配合来保证的。 2. 轴向定位 根据不同的情况选用不同的定位方法。见表7-13和7-14 六、滚动轴承的拆装 1. 滚动轴承的安装 中小型轴承可用锤子敲击装配套筒安装轴承;大型轴承或较紧轴承可用专用压力机装配或将轴承放入热油（80-100 ℃）后尽快安装,严格控制油温不超过120 ℃,以防止回火效应硬度降低和影响精度。 2. 滚动轴承的拆卸 小型轴承,可用手锤和铜棒从背面沿轴承内圈将轴承轻轻敲出。用拉杆拆卸器(俗称拉马)拆卸，此时应在内圈轴肩上留出足够的高度。 七、滚动轴承的失效形式和常用材料 1. 失效形式 滚动轴承的失效形式有疲劳点蚀、塑性变形、磨粒磨损、刮伤、腐蚀、咬黏 (胶合)等。 2. 常用材料 各种滚动轴承的滚动体和内外圈一般采用轴承钢制造。常用的轴承钢有高碳 铬轴承钢、不锈轴承钢和高温轴承钢等。最常用的高碳铬轴承钢是 GCr15 钢和 GCr15SiMn 钢等 观看课件，认真听讲，做好课堂笔记，分组讨论选择方法的运用并记录结果 通过教师的PPT演示，学习滚动轴承的拆装 通过滚动轴承类型的选择，教会学生熟练运用滚动轴承类型、特点进一步选择。 利用课件动画，形象直观地展示滚动轴承的固定方法、失效形式及拆装方法，解决学生实践经验少的难题，提高学生的学习效率、质量和兴趣 活动三： 巩固练习 素质提升 见课件 课堂小结 作业布置 课堂课小结 1. 滚动轴承的选用应从载荷的大小和方向、转速高低、支承刚度及安装精 度等方面考虑。 2. 滚动轴承的失效形式有疲劳点蚀、塑性变形、磨粒磨损、刮伤、腐蚀、 咬黏(胶合)等。 3. 滚动轴承的固定分周向固定和轴向固定 作业布置 1. 练习册 2. 预习下一节内容 板书设计 7-3-2滚动轴承 四、滚动轴承类型的选择 略 五、滚动轴承的固定方法 1.滚动轴承内、外圈的周向固定 2.轴向定位 六、滚动轴承的拆装 1.滚动轴承的安装 2.滚动轴承的拆卸 七、滚动轴承的失效形式和常用材料 1.失效形式 2.常用材料 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$