第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 （第9～12课）【单元测试】 --2024-2025学年统编版七年级历史（上册）期中复习一遍过

单元测试 03 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（第9--12课） --2024-2025学年部编版七年级历史（上册）期中复习一遍过 （时间：60分钟，分值100分） 第I卷（选择题，50分） 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．世界上通用的公元纪年把每100年称为一个世纪。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为（   ） A．公元2世纪 B．公元前2世纪 C．公元3世纪 D．公元前3世纪 2．获取历史信息，会有“事件陈述”和“评论意见”。下列属于“评论意见”的是（   ） A．“先帝为咸阳朝廷小，故营阿房宫为室堂” B．“秦有陇西、北地、上郡，筑长城以拒胡” C．“一法度，衡石，丈尺，车同轨，书同文” D．“（秦始皇）并吞战国，海内为一，功齐三代” 3．有学者在谈及秦统一的原因时指出：“在秦人的价值评价中，没有给道德伦理留下位置……所以人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的事务，而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”该学者意在强调（   ） A．秦人汲取了法家强权的思想 B．功利主义价值观念推动秦的统一 C．秦朝的国家组织力较为强大 D．耕战思想利于强化专制集权统治 4．年代标尺可以直观呈现不同历史时期政权更迭。下列关于下图年代标尺中①处的表述正确的是（   ） A．秦国建立.公元前3世纪前期 B．秦国建立，公元前3世纪后期 C．秦朝建立.公元前3世纪前期 D．秦朝建立.公元前3世纪后期 5．秦灭六国一统天下后，为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是（   ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 6．柳宗元对秦朝的某一制度给于高度评价：“其为制，公之大者也；其情，私也，私其一已之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”这一制度应是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制度 D．郡国并行制 7．文字是文化认同的基础。秦朝巩固统一的措施中能体现这一点的是（   ） A．推行小篆 B．统一度量衡 C．车同轨 D．尊崇儒术 8．历史地图蕴含着丰富的历史信息。下图为《秦朝形势图》，从中可以提取的有效信息是（   ） A．秦长城西起临洮东到辽东 B．秦始皇把都城定在镐京 C．秦朝管理地方实行分封制 D．秦疆域在当时世界上最大 9．公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外、凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受李斯建议，其意图是(   ) A．加强思想统治 B．弘扬法家理念 C．巩固儒家地位 D．促进文化发展 10．史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（   ） A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载 C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》 11．据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女因徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（    ） A．人口众多 B．徭役繁重 C．战争频繁 D．刑罚严苛 12．公元前209年，900多个农民被征发去渔阳戍守长城，因路遇大雨未能按期到达。其领队人带领他们发动了中国历史上第一次农民起义。这里的“领队人”是（   ） A．项羽、吴广 B．陈胜、吴广 C．项羽、刘邦 D．陈胜、刘邦 13．陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是因为（   ） A．沉重的赋税和役 B．秦二世的残暴 C．焚书坑儒 D．戍守误期要被处死 14．“太史公读秦楚之际，曰：初作难，发于陈涉……。五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也！”史料中“秦楚之际，号令三嬗”说法正确的是（   ） A．根本原因是由于陈胜吴广起义 B．大泽乡起义是统治者争权夺利的斗争 C．刘邦率领军队攻入咸阳取得最终胜利 D．说明战乱频仍，是一种历史的倒退 15．刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之（   ） A．经济强大 B．纪律严明 C．民心安定 D．重用人才 16．西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（   ） A．严刑峻法 B．重视农业发展 C．优先发展商业 D．休养生息 17．“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”描述的是西汉初年的社会状态。出现这种现象的原因是统治者（   ） A．采取休养生息的政策 B．废除井田制 C．实行严苛的法律 D．统一货币 18．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（   ） A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．勤俭治国 19．西汉初年，皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。由此可见，汉初统治者要解决的首要问题是（   ） A．发动统一王朝战争 B．增加政府税收 C．开拓边疆土地 D．恢复社会经济 20．下图反映的主要历史发展趋势是（   ） A．经济逐渐恢复发展 B．社会局势日益动荡不安 C．儒学占据主导地位 D．中央集权得到加强 21．“秦皇汉武”是对中国历史做出突出贡献的皇帝。其中秦始皇废除分封制，实行郡县制和汉武帝实施“推恩令”的共同作用是（   ） A．加强了对地方的控制 B．促进了各地文化交流 C．便利了各地交通往来 D．加强了对思想的控制 22．翦伯赞在《中国史十五讲》中说：“华夏民族大一统的伟业，到了汉武帝时代完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”对上述说法解读正确的是，汉武帝时（   ） A．建立了第一个统一封建国家 B．消除了诸侯国对中央的威胁 C．结束了西汉末年长期的混战 D．造就了民族的政治文化认同 23．一位同学研学考察中搜集到以下两则考古资料。它们可以用来说明（   ） 里耶秦简 秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案 汉代“扬州刺史”封泥 封泥是用来封绒文书的实物遗存 A．简牍和封泥是研究秦汉历史的图像史料 B．秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸 C．秦汉时期地方管理制度的变化 D．简牍和封泥用于民间书信往来 24．汉武帝迫于财政压力和对商人“不佐公家之急”的反感，决定（   ） A．统一度量衡B．采取休养生息政策C．颁布“推恩令” D．实施盐铁官营、专卖 25．“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，西汉时期迫使匈奴单于仓皇逃遁，再也无力与西汉对抗的战役是（   ） A．漠北战役 B．马陵之战 C．巨鹿之战 D．长平之战 第II卷（非选择题,50分） 二、材料解析题（26题10分，27题12分，28题14分,29题14分，共50分） 26．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争 材料二：从商鞅变法到秦始皇继位的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军的战绩是全胜58次，未获全胜或互有胜负4次 ——摘编自粟幼《秦律通论》 材料三：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置本身有助于秦国获得胜利，因为渭河流域大部分地区难攻易守。秦统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧。…… ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四：秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为36郡（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》 (1)依据材料一、二、三概括秦完成对全国统一的有利条件。（4分） (2)材料四中的“这种地方行政制度”是什么制度？依据材料并结合所学知识回答，该制度实施产生的影响？（6分） 27．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：秦始皇在咸阳宫的一次廷议上对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。” ——《史记•秦始皇本纪》 (1)据材料一，判断秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？（2分） (2)据材料二，说说“秦王扫六合”后，为加强统治，他又采取了什么措施？（2分） 材料三：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 一一《中国史纲》 (3)据材料三，指出翦伯赞是怎样评价秦始皇的？主要依据是什么？（4分） 材料四：据估计，当时全国人口约2000万，秦始皇北筑长城征调四十万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役 (4)根据材料四和所学知识，概括秦亡的原因？它表现在哪些方面？（4分） 28．国家通用语言文字的使用，对促进各民族交往、交流、交融，增强中华民族凝聚力，推动国家统一和经济社会发展具有重要意义。阅读材料，结合所学知识回答问题。（14分） 材料一： 材料二：一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体……总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 材料三：内蒙古各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚形成了中华民族多元一体的大家庭，孕育了各民族人民用生命呵护的家国情怀。中国是一个统一的多民族国家，具有多元一体的特点，内蒙古各族人民共同创造的草原文化，是中华文化的有机组成部分。 ——《光明日报》 (1)材料一“统一文字”指的是什么书体？这一举措有什么历史意义？（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面各采取了什么措施？（6分） (3)根据材料三，试从草原文化和中华文化的关系分析中华民族发展的特点。（4分） 三、论述题 29．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一：秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法以高压统治老百姓，以至于社会矛盾和危机加剧，强大的秦帝国二世而亡。 材料二：汉高祖刘邦兴起的时候，面临着秦王朝的种种弊政和诸侯纷争的紊乱局面，百姓无业可居，大闹饥荒，西汉社会经济一片凋敝。为此，汉高祖简化法令和禁令，减轻田租，实行十五税一。文帝即位，他身体力行提倡节俭，下令把十二年租税的一半赏赐给百姓，下一年，又免除了租税。过了十三年，及景帝二年，规定百姓私田制征收一半的租税，税率三十征一。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展，西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象，人民的生活水平得到了很大程度的提升，中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”.至武帝，西汉进入鼎盛时期。 ——摘编自《汉书·食货志》等 (1)指出汉初统治者为解决“西汉社会经济一片凋敝”而采取的政策。（2分） (2)阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述(要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论述条理清楚。（12分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 单元测试 03 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（第9--12课） --2024-2025学年部编版七年级历史（上册）期中复习一遍过 （时间：60分钟，分值100分） 第I卷（选择题，50分） 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．世界上通用的公元纪年把每100年称为一个世纪。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为（   ） A．公元2世纪 B．公元前2世纪 C．公元3世纪 D．公元前3世纪 【答案】D 【知识点】纪年方法、秦朝的建立 【详解】依据题干信息并结合所学知识可知，年代换世纪，百位加一即可，公元前的时间，十位数上的数字越大，越是初期，反之则是末期，故公元前221年，应是公元前3世纪，Ｄ项正确；公元前221年，应是公元前3世纪，ＡＢＣ项的描述错误，排除ABC项。故选Ｄ项。 2．获取历史信息，会有“事件陈述”和“评论意见”。下列属于“评论意见”的是（   ） A．“先帝为咸阳朝廷小，故营阿房宫为室堂” B．“秦有陇西、北地、上郡，筑长城以拒胡” C．“一法度，衡石，丈尺，车同轨，书同文” D．“（秦始皇）并吞战国，海内为一，功齐三代” 【答案】D 【知识点】秦巩固统一的措施和影响、秦朝的建立 【详解】根据所学知识可知，“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代”肯定了秦始皇统一全国的历史意义，体现了对秦始皇功绩的评论，即属于“评论意见”，D项正确；“先帝为咸阳朝廷小，故营阿房宫为室堂”陈述了建造阿房宫的原因，是对历史事实的陈述，属于“事件陈述”，排除A项；“秦有陇西、北地、上郡，筑长城以拒胡。”描述了秦始皇巩固北疆的措施，属于历史史实的描述，排除B项；“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。”描述了秦始皇统一度量衡、统一文字的措施，属于历史史实的描述，排除C项。故选D项。 3．有学者在谈及秦统一的原因时指出：“在秦人的价值评价中，没有给道德伦理留下位置……所以人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的事务，而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”该学者意在强调（   ） A．秦人汲取了法家强权的思想 B．功利主义价值观念推动秦的统一 C．秦朝的国家组织力较为强大 D．耕战思想利于强化专制集权统治 【答案】B 【知识点】秦朝的建立 【详解】根据题干“在秦人的价值评价中……故人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的厉害，而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”分析可知，秦国更加注重现实的生产以及与兼并战争相关的事物，忽视仁义道德等现实之外的东西，这种功利主义价值观念推动秦的统一，B项正确；秦国推行法家的治国思想，但并不能说明秦人都汲取了法家的强权思想，排除A项；材料并未提到秦朝的国家组织力量较为强大，排除C项；材料主要体现了秦人的功利主义价值观，并未提及耕战思想对专制集权统治的强化，排除D项。故选B项。 4．年代标尺可以直观呈现不同历史时期政权更迭。下列关于下图年代标尺中①处的表述正确的是（   ） A．秦国建立.公元前3世纪前期 B．秦国建立，公元前3世纪后期 C．秦朝建立.公元前3世纪前期 D．秦朝建立.公元前3世纪后期 【答案】D 【知识点】秦朝的建立 【详解】根据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早①处时间为公元前221年，属于公元前3世纪后期，故D项正确；公元前221年，秦朝统一六国，排除A项；公元前221年，秦朝统一六国，排除B项；时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，故公元前221年，为公元前3世纪后期，排除C项，故选D项。 5．秦灭六国一统天下后，为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是（   ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 【答案】C 【知识点】秦朝的中央集权统治 【详解】依据材料“在中央设立的负责监察百官”和结合所学知识可知，秦朝时国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，蠃政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，其中御史大夫在秦朝是中央监察机构的最高长官，负责监察百官，C项正确；丞相掌管行政，排除A项；太尉掌管军事，排除B项；郡守是地方行政长官，排除D项。故选C项。 6．柳宗元对秦朝的某一制度给于高度评价：“其为制，公之大者也；其情，私也，私其一已之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”这一制度应是（   ） A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制度 D．郡国并行制 【答案】B 【知识点】秦朝的中央集权统治 【详解】根据题干信息“其为制，公之大者也；其情，私也，私其一已之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始”并结合所学知识可知，秦始皇废除分封制，在地方上实行郡县制，有利于巩固统治，B项正确；分封制是西周时期盛行，排除A项；皇帝制度不是公天下，而是为一己之私的君主专制，排除C项；郡国并行是汉初实行的制度，排除D项。故选B项。 7．文字是文化认同的基础。秦朝巩固统一的措施中能体现这一点的是（   ） A．推行小篆 B．统一度量衡 C．车同轨 D．尊崇儒术 【答案】A 【知识点】秦巩固统一的措施和影响 【详解】根据所学知识可知，秦始皇统一六国后，为方便政令通行全国，将六国的文字统一为秦国的小篆，A项正确；统一度量衡是秦国在经济领域所采取的一项巩固统治的措施，排除B项；车同轨是秦国在交通方面所采取的一项巩固统治的措施，排除C项；尊崇儒术是秦朝为加强思想文化领域的控制而做出的一项举措，与文字无关，排除D项。故选A项。 8．历史地图蕴含着丰富的历史信息。下图为《秦朝形势图》，从中可以提取的有效信息是（   ） A．秦长城西起临洮东到辽东 B．秦始皇把都城定在镐京 C．秦朝管理地方实行分封制 D．秦疆域在当时世界上最大 【答案】A 【知识点】秦北筑长城 【详解】根据图片结合所学知识可知，为抵御匈奴的侵扰，秦始皇派人修筑了西起临洮，东到辽东的城防，史称“万里长城”，A项正确；公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，排除B项；在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，排除C项；秦朝是当时世界上的大国之一，排除D项。故选A项。 9．公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外、凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受李斯建议，其意图是(   ) A．加强思想统治 B．弘扬法家理念 C．巩固儒家地位 D．促进文化发展 【答案】A 【知识点】焚书坑儒 【详解】由题干材料“除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外、凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁”可知，秦始皇统一六国后，进行文化专制，加强思想统治，以便为政治统一服务，A项正确；题干的意图是加强思想统治而不是弘扬法家理念，排除B项；秦始皇实行的是焚书坑儒，不是巩固儒家地位，排除C项；秦始皇的行为阻碍了文化发展，排除D项。故选A项。 10．史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（   ） A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载 C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》 【答案】A 【知识点】秦朝的暴政 【详解】依据所学可知，史料分为第一手史料和第二手史料，前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。秦始皇陵兵马俑是考古发掘的秦朝的第一手史料，对于研究秦朝最有价值，A项正确；《资治通鉴》是宋代史学家司马光的著作，是经过后人运用第一手史料所做的诠释，是第二手史料，排除B项；孟姜女哭长城的传说是经过人为加工夸张过后的结果，不属于研究秦朝的第一手史料，排除C项；电视剧《大秦帝国》是影视剧，有经过改编和虚构的情节，是第二手史料，排除D项。故选A项。 11．据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女因徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（    ） A．人口众多 B．徭役繁重 C．战争频繁 D．刑罚严苛 【答案】D 【知识点】秦朝的暴政 【详解】根据题干“秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女因徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右”及结合所学可知，迁陵县有相当比例的人口犯罪而成为囚犯，这是秦朝法律严苛的结果。D项正确；仅凭迁陵县登记人口不能得出整个秦朝人口数量，排除A项；徭役繁重是指统治者向民众征发的徭役多，而材料是反映当地囚犯数量，排除B项；战争频繁是战争问题，而材料是当地的司法问题，排除C项。故选D项。 12．公元前209年，900多个农民被征发去渔阳戍守长城，因路遇大雨未能按期到达。其领队人带领他们发动了中国历史上第一次农民起义。这里的“领队人”是（   ） A．项羽、吴广 B．陈胜、吴广 C．项羽、刘邦 D．陈胜、刘邦 【答案】B 【知识点】陈胜吴广起义 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息，其中，由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大。可知这里的“领队人”是陈胜、吴广，B项正确；ACD项组合错误，可排除。故选B项。 13．陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是因为（   ） A．沉重的赋税和役 B．秦二世的残暴 C．焚书坑儒 D．戍守误期要被处死 【答案】D 【知识点】陈胜吴广起义 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。可知陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因是戍守误期要被处死，D项正确；由于繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世更加残暴，导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，可知沉重的赋税和役、秦二世的残暴，属于陈胜吴广在大泽乡起义的根本原因，而不是直接原因，排除AB项；焚书坑儒是秦始皇为了统一思想、加强中央集权而采取的极端措施，而不是陈胜吴广在大泽乡起义的直接原因，排除C项。故选D项。 14．“太史公读秦楚之际，曰：初作难，发于陈涉……。五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也！”史料中“秦楚之际，号令三嬗”说法正确的是（   ） A．根本原因是由于陈胜吴广起义 B．大泽乡起义是统治者争权夺利的斗争 C．刘邦率领军队攻入咸阳取得最终胜利 D．说明战乱频仍，是一种历史的倒退 【答案】C 【知识点】巨鹿之战与秦灭亡 【详解】根据材料“五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也！”可知，材料体现的是刘邦帅军队攻入咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡，C项正确；秦末农民起义爆发的根本原因是秦朝的暴政，排除A项；大泽乡起义是一场农民起义，而不是统治者争夺权力的斗争，排除B项；秦末农民起义推翻了秦朝残暴统治，推动历史进步，排除D项。故选C项。 15．刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之（   ） A．经济强大 B．纪律严明 C．民心安定 D．重用人才 【答案】D 【知识点】楚汉之争 【详解】根据题干中“张良、萧何和韩信都是人杰”、“吾能用之”等信息可知，刘邦重用张良、萧何、韩信等人，最终夺取天下，说明刘邦战胜项羽的原因是刘邦善用人才，D项正确；材料内容主要体现了刘邦善用人才，使得他最终夺取天下，而不是经济强大，且在楚汉相争中，刘邦的经济实力并非绝对强大，排除A项；材料内容没有体现刘邦军队的纪律问题，无法得出相关结论，排除B项；安定民心是刘邦战胜项羽的原因之一，但题干中重点突出的是对人才的使用，排除C项。故选D项。 16．西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（   ） A．严刑峻法 B．重视农业发展 C．优先发展商业 D．休养生息 【答案】D 【知识点】西汉建立和文景之治 【详解】据材料“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”可知，公元前202年刘邦建立汉朝，史称西汉。西汉建立后，国家经济凋敝，百姓流离失所，为促进经济的恢复和发展，汉高祖实行休养生息政策，D项正确；据所学可知，汉初采取休养生息政策，减轻刑罚，A项违背史实，排除A项；材料中的休养生息政策，不仅是重视农业发展，还减轻刑罚和差役负担，B项片面，排除B项；历代封建统治者一直实行重农抑商政策，排除C项。故选D项。 17．“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”描述的是西汉初年的社会状态。出现这种现象的原因是统治者（   ） A．采取休养生息的政策 B．废除井田制 C．实行严苛的法律 D．统一货币 【答案】A 【知识点】西汉建立和文景之治 【详解】根据材料“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”和结合所学知识可知，西汉初年，由于长期战乱，社会经济凋敝，人口锐减。为了恢复和发展经济，稳定社会秩序，汉高祖及其继任者采取了休养生息的政策，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量大幅增加，导致仓库中粮食堆积如山，甚至出现了“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”的现象，A项正确；井田制是西周时期的一种土地国有制度，而西汉初年并未明确废除井田制，且井田制的废除与仓库粮食积压腐烂无直接关联，排除B项；严苛的法律与粮食腐烂无直接联系，排除C项；货币的统一主要是为了促进经济交流和贸易发展，与仓库粮食积压腐烂无直接联系，排除D项。故选A项。 18．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（   ） A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．勤俭治国 【答案】A 【知识点】西汉建立和文景之治 【详解】根据题干“驱民而归之农，皆著于本”可知，明确表达了要引导百姓回归农业，并将农业视为国家的根本。根据题干“务民于农桑，薄赋敛”可知，“务民于农桑”进一步强调了农业的重要性，而“薄赋敛”则是指减少百姓的赋税，以减轻他们的负担，从而鼓励他们更好地从事农业生产。他们都强调了农业的重要性，将农业视为国家的根本，A项正确；虽然戒奢从简是古代帝王和官员常提倡的一种美德，但题目中的建议并未直接涉及到节俭或奢侈的问题，排除B项；兴修水利是古代农业发展的重要措施之一，但题目中的建议并未直接提及兴修水利的问题，排除C项；勤俭更多地是指个人品德或国家治理的某种风格，但题目中的建议并未直接提及勤俭治国的问题，排除D项。故选A项。 19．西汉初年，皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。由此可见，汉初统治者要解决的首要问题是（   ） A．发动统一王朝战争 B．增加政府税收 C．开拓边疆土地 D．恢复社会经济 【答案】D 【知识点】西汉建立和文景之治 【详解】根据题干“西汉初年，皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱”和所学知识可知，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，统治者要解决的首要问题是恢复社会经济，D项正确；汉承秦制，西汉继承了秦朝的统一多民族国家，无需发动统一王朝战争，排除A项；材料体现了汉初经济萧条的景象，统治者需轻徭薄赋而不是增加政府税收，排除B项；材料与开拓边疆土地无关，排除C项。故选D项。 20．下图反映的主要历史发展趋势是（   ） A．经济逐渐恢复发展 B．社会局势日益动荡不安 C．儒学占据主导地位 D．中央集权得到加强 【答案】D 【知识点】王国问题的解决 【详解】根据题干信息“诸侯王死后，由嫡长子继承王位”“封地”和所学可知，题干材料与汉武帝颁布“推恩令”有关，西汉初年，诸侯王实力强大，独霸一方，直接威胁到中央的统治。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王出嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样诸侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，中央对地方的控制大大加强，D项正确；题干材料反映的是汉武帝采取的政治措施，与经济、儒学无关，排除AC项；社会局势日益稳定，不是日益动荡不安，排除B项。故选D项。 21．“秦皇汉武”是对中国历史做出突出贡献的皇帝。其中秦始皇废除分封制，实行郡县制和汉武帝实施“推恩令”的共同作用是（   ） A．加强了对地方的控制 B．促进了各地文化交流 C．便利了各地交通往来 D．加强了对思想的控制 【答案】A 【知识点】王国问题的解决、秦巩固统一的措施和影响 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，郡县制的实行加强了对地方的控制，有利于中央集权；“推恩令”的推行削弱了地方王国势力，也加强了中央集权，所以这些措施都加强了中央对地方的控制，A项正确；促进文化交流的措施应该是文化方面的，如秦始皇统一文字，排除B项；便利各地交通往来的主要是交通方面的措施，如秦始皇实行车同轨等，排除C项；秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝尊崇儒术，加强了对思想的控制，排除D项。故选A项。 22．翦伯赞在《中国史十五讲》中说：“华夏民族大一统的伟业，到了汉武帝时代完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”对上述说法解读正确的是，汉武帝时（   ） A．建立了第一个统一封建国家 B．消除了诸侯国对中央的威胁 C．结束了西汉末年长期的混战 D．造就了民族的政治文化认同 【答案】D 【知识点】独尊儒术 兴办太学 【详解】根据材料“精神空间的整合与凝聚”可知，这是说独尊儒术，将儒家思想作为封建大一统的精神支柱，造就了全民族的政治文化认同，D项正确；秦始皇建立了第一个统一的封建国家， 排除A项；汉武帝颁布推恩令解决了诸侯国对中央的威胁，排除B项；材料内容属于汉武帝时期的措施，西汉末年与材料中的时间不符，排除C项。故选D项。 23．一位同学研学考察中搜集到以下两则考古资料。它们可以用来说明（   ） 里耶秦简 秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案 汉代“扬州刺史”封泥 封泥是用来封绒文书的实物遗存 A．简牍和封泥是研究秦汉历史的图像史料 B．秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸 C．秦汉时期地方管理制度的变化 D．简牍和封泥用于民间书信往来 【答案】C 【知识点】武帝强化监察的措施、秦朝的中央集权统治 【详解】根据材料“秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案封泥”可知，秦朝时期在地方上实行郡县制，根据材料“汉代‘扬州刺史’封泥”可知，汉代在地方上实行刺史制度，因此材料内容体现了秦汉时期地方管理制度的变化，C项正确；简牍和封泥是实物史料，不是图像史料，排除A项；材料内容主要体现了秦汉时期地方管理制度的变化，没有体现书写材料的使用情况，无法得出秦汉时期的书写材料只使用竹简和泥丸的结论，排除B项；根据材料“秦朝洞庭郡迁陵县的官方档案封泥”可知，简牍和封泥用于官方档案，而不是民间书信往来，排除D项。故选C项。 24．汉武帝迫于财政压力和对商人“不佐公家之急”的反感，决定（   ） A．统一度量衡B．采取休养生息政策C．颁布“推恩令” D．实施盐铁官营、专卖 【答案】D 【知识点】武帝的经济措施 【详解】根据题干信息“汉武帝迫于财政压力和对商人‘不佐公家之急’的反感”并结合所学可知，汉武帝为解决这一问题，在桑弘羊的主持下“笼盐铁”，将盐铁的经营收归官府，实行专卖，D项正确；统一度量衡是秦朝的经济措施，排除A项；汉朝初年实行休养生息政策，排除B项；颁布“推恩令”是为了解决地方诸侯王问题，与题干描述的解决财政危机不符，排除C项。故选D项。 25．“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，西汉时期迫使匈奴单于仓皇逃遁，再也无力与西汉对抗的战役是（   ） A．漠北战役 B．马陵之战 C．巨鹿之战 D．长平之战 【答案】A 【知识点】卫、霍破匈奴 【详解】根据所学知识可知，为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，匈奴单于仓皇遁逃，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，A项正确；马陵之战是齐国在马陵对魏军展开的歼灭战，排除B项；巨鹿之战是秦末农民起义战争中规模最大，对推翻秦王朝具有决定性的一次战役，排除C项；长平之战是秦国在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，加速了秦国统一中国的进程，排除D项。故选A项。 第II卷（非选择题,50分） 二、材料解析题（26题10分，27题12分，28题14分,29题14分，共50分） 26．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争 材料二：从商鞅变法到秦始皇继位的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军的战绩是全胜58次，未获全胜或互有胜负4次 ——摘编自粟幼《秦律通论》 材料三：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置本身有助于秦国获得胜利，因为渭河流域大部分地区难攻易守。秦统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧。…… ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四：秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为36郡（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》 (1)依据材料一、二、三概括秦完成对全国统一的有利条件。（4分） (2)材料四中的“这种地方行政制度”是什么制度？依据材料并结合所学知识回答，该制度实施产生的影响？（6分） 【答案】(1)有利条件：经历长期战乱后，人民渴望国家安定统一；（2分）商鞅变法大大增强了秦国国力，提高了军队战斗力，为秦灭六国打下了坚实的基础。（2分） (2)制度：郡县制（2分）；影响：废除了分封制，加强了中央对地方的控制，强化了中央集权；开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。（意思相近皆可，4分） 【知识点】商鞅变法、秦朝的建立、秦朝的中央集权统治、秦巩固统一的措施和影响 【详解】（1）有利条件：依据材料一“战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，……渴望结束割据战争”可知，经过长期战乱后，人民渴望国家安定统一；依据材料二“从商鞅变法到秦始皇继位的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军的战绩是全胜58次”可知，商鞅变法大大增强了秦国国力，提高了军队战斗力，为秦灭六国打下了坚实的基础；根据材料三“因为渭河流域大部分地区难攻易守。秦统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧”可知，秦国地理位置优越，易守难攻。 （2）制度：根据材料四“秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为36郡（郡守、县令）由皇帝直接任命……打破了以血缘为基础的分封制”可知，这种制度是郡县制。影响：结合所学可知，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。郡县长官都由朝廷直接任免，这样皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律等制度推向全国，强化了中央集权，这套中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式，影响深远。 27．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：秦始皇在咸阳宫的一次廷议上对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。” ——《史记•秦始皇本纪》 (1)据材料一，判断秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？（2分） (2)据材料二，说说“秦王扫六合”后，为加强统治，他又采取了什么措施？（2分） 材料三：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 一一《中国史纲》 (3)据材料三，指出翦伯赞是怎样评价秦始皇的？主要依据是什么？（4分） 材料四：据估计，当时全国人口约2000万，秦始皇北筑长城征调四十万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役 (4)根据材料四和所学知识，概括秦亡的原因？它表现在哪些方面？（4分） 【答案】(1)制度：分封制。（1分）；制度：郡县制。（1分） (2)措施：统一货币、统一文字。（2分） (3)评价：秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。（2分） 依据：秦始皇顺应了历史发展趋势。（2分） (4)原因：秦的暴政。（2分）表现：沉重的赋税、刑法严苛。（2分） 【知识点】秦朝的建立、秦朝的中央集权统治、秦巩固统一的措施和影响、秦朝的暴政 【详解】（1）据材料一“天下共苦战斗不休，以有侯王”可知，天下战争不断的根源在于西周实行的分封制，秦始皇实行了郡县制来加强对地方的控制。 （2）据材料二可知，“秦王扫六合”后，在政治上创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在经济上统一货币、文化上统一文字，促进经济文化的交流和发展。 （3）据材料三“历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，消灭了封建领主制”，由此可知翦伯赞对于秦始皇是高度赞誉的，认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物；其赞誉的依据是秦始皇开创了中央集权的封建专制主义的新的历史时代，顺应了历史发展趋势。 （4）根据材料四“据估计，当时全国人口约2000万，南戍五岭又五十余万、骊山陵又七十余万，每年征调服役的不下三百万”和所学知识可知，它表现在沉重的赋税、刑法严苛，因为这些暴政导致秦王朝走向灭亡。 28．国家通用语言文字的使用，对促进各民族交往、交流、交融，增强中华民族凝聚力，推动国家统一和经济社会发展具有重要意义。阅读材料，结合所学知识回答问题。（14分） 材料一： 材料二：一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体……总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 材料三：内蒙古各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚形成了中华民族多元一体的大家庭，孕育了各民族人民用生命呵护的家国情怀。中国是一个统一的多民族国家，具有多元一体的特点，内蒙古各族人民共同创造的草原文化，是中华文化的有机组成部分。 ——《光明日报》 (1)材料一“统一文字”指的是什么书体？这一举措有什么历史意义？（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面各采取了什么措施？（6分） (3)根据材料三，试从草原文化和中华文化的关系分析中华民族发展的特点。（4分） 【答案】(1)书体：小篆。（1分） 意义：有利于政令的推行；有利于文化的交流与发展；巩固了统一。（3分） (2)措施：政治上，实行推恩令和刺史制度；（2分）思想上，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，兴办太学，教授儒家经典。（4分） (3)特点：草原文化是中华文化的有机组成部分，最终使中华文明呈现出多元一体的特点。（4分） 【知识点】武帝强化监察的措施、独尊儒术 兴办太学、王国问题的解决、秦巩固统一的措施和影响 【详解】（1）书体：结合所学知识，秦始皇统一中国后，统一文字为小篆。 意义：结合所学知识，统一文字有利于政令的推行，有利于文化的交流与发展，巩固了统一。 （2）措施：根据题干“在政治和思想方面”和结合所学知识，为了加强对地方的管理，政治上，汉武帝实行推恩令和刺史制度；在思想上，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，兴办太学，教授儒家经典。 （3）特点：根据材料三“内蒙古各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚形成了中华民族多元一体的大家庭”“中国是一个统一的多民族国家，具有多元一体的特点，内蒙古各族人民共同创造的草原文化，是中华文化的有机组成部分”分析可知草原文化是中华文化的有机组成部分，最终使中华文明呈现出多元一体的特点。 三、论述题 29．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一：秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法以高压统治老百姓，以至于社会矛盾和危机加剧，强大的秦帝国二世而亡。 材料二：汉高祖刘邦兴起的时候，面临着秦王朝的种种弊政和诸侯纷争的紊乱局面，百姓无业可居，大闹饥荒，西汉社会经济一片凋敝。为此，汉高祖简化法令和禁令，减轻田租，实行十五税一。文帝即位，他身体力行提倡节俭，下令把十二年租税的一半赏赐给百姓，下一年，又免除了租税。过了十三年，及景帝二年，规定百姓私田制征收一半的租税，税率三十征一。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展，西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象，人民的生活水平得到了很大程度的提升，中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”.至武帝，西汉进入鼎盛时期。 ——摘编自《汉书·食货志》等 (1)指出汉初统治者为解决“西汉社会经济一片凋敝”而采取的政策。（2分） (2)阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述(要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论述条理清楚。（12分） 【答案】(1)政策：休养生息的政策。（2分） (2)观点：合理的政策可以推动社会的发展。（2分） A.秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法以高压统治老百姓,对百姓实行沉重的赋税，大规模征调民力服徭役和兵役，既破坏了社会经济的发展，又使社会矛盾和危机加剧，最终导致了陈胜吴广起义，强大的秦帝国二世而亡。（4分） B.西汉王朝从汉高祖开始推行休养生息政策，他们注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。最终，西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象，人民的生活水平得到了很大程度的提升，中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”。（4分） 所以，我们认为，合理的政策可以推动社会发展。（2分） 【知识点】西汉建立和文景之治 【详解】（1）根据所学知识可知，西汉统治者为了解决汉初社会残破荒凉的局面，实行休养生息政策。 （2）由于秦朝实行暴政，以高压政策统治百姓，致使社会矛盾和危机加剧，秦朝二世而亡。汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，及时调整统治策略，实行休养生息政策，出现“文景之治”的治世局面。由此可知，合理的政策可以推动社会的发展。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$