精品解析：辽宁省沈阳市虹桥初级中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

辽宁省沈阳市虹桥初级中学2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 时间：60分钟满分：70分 调研范围：第一课-第三课 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 心理学家王薇华认为，“职场和容貌焦虑都是过度关注自己的缺陷，总是无意识地夸张和放大它，从而忽略了自己积极的一面。与其在精修照片里‘长得漂亮’，不如在现实生活中‘活得漂亮’。”作为中学生，如果遇到这样的问题，应该（ ） ①要接纳自己的全部，做更好的自己 ②重点关注自己的优点，增强自信心 ③学会欣赏自己的独特、努力和完美 ④用乐观的心态、勇气和智慧接纳自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 七年级的小雪同学最近非常烦恼，她陷入这样的一种自我否定中：“学习成绩不如小丽，体育不如小楠，画画不如小童……我简直一无是处。”作为好朋友你可以这样开导她（ ） ①他人的评价很重要 ②要虚心接纳他人的意见 ③每个人都是独特的 ④要对自己抱有正确态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 寻找自己、发现自己的合理路径是（ ） ①做更好的自己 ②人贵自知 ③多把尺子量自己 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 4. “学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”这是小江同学摘抄激励自己学习的名言。他想借此名言告诉自己（ ） ①学习过程中要不怕吃苦，集中注意力 ②学习遇到困难和阻挠时要及时调整 ③要激发潜能，体会学习的快乐 ④学习过程中要凭借意志作出努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 认识自己很重要，我们需要用“多把尺子量自己”。对此，以下分析正确的是（ ） A. 我身高1.75米，体重65公斤，柔韧性好——从个性心理特征可以看清自己 B. 在同桌眼里，我的体育超过他，但自律不及他——从身体和生理特征来了解自己 C. 我的优点是认真细致，缺点是胆小、腼腆——从在群体中的角色来认识自己 D. 我是个积极乐观、活泼开朗“开心果”——通过自我评价来认识自己 7. 《礼记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”启示我们要（ ） A. 学会独立思考 B. 学会合作学习 C. 学会自主学习 D. 学会不耻下问 8. 漫画形象地反映（ ） ①学习不仅仅局限在学校范围内 ②只要学习好都能过上幸福生活 ③学习点亮明灯，激发前进动力 ④学习增长个人才干，改变个人命运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “莫等闲，白了少年头，空悲切！”下面观点与这句诗的意境相符的是（ ） A. 少年有梦，更要付诸行动 B. 少年的梦想不可能实现 C. 少年的梦想是天真无邪的 D. 少年有梦才能改变生活 10. 中学生小亮不但学习成绩优秀，平时还做许多与学习“无关”的事：关注全国两会，参观党的二十大精神系列主题展览，去敬老院参加志愿服务活动……对小亮这种“不务正业”的行为，下列看法正确的是（ ） A. 尽管这些也是学习，但是只适合成年人，小亮还是未成年人，不适合 B. 小亮的行为只会耽误学习，影响学习成绩，对他的成长不利 C. 小亮的行为也是一种学习，帮助其适应不断发展的社会，应该鼓励 D. “不务正业”的学习比课堂的学习还重要，应将大部分的时间花在上面 11. 关于实现梦想，漫画提示我们（ ） A. 脚踏实地，努力坚持 B. 付诸心动，止于行动 C. 不择手段，追求圆梦 D. 编织梦想，个人至上 12. “功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变。下列对努力的理解错误的是（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 努力需要立志，需要坚持 C. 不努力，梦想就是空想 D. 只要努力，梦想就一定能够实现 13. 一生躬耕田间，换得稻香丰年。他是“共和国勋章”获得者，“杂交水稻之父”袁隆平，从书本到田野，从梦境到现实，历经半个多世纪的水稻研究，袁隆平将“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”的种子撒向了更远的地方。从中可以感悟到（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③只要许下梦想就一定能够实现 ④梦想就是人生唯一的奋斗目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；也有人说，中学生活是一段充满挑战的人生旅程。以下有利于我们适应中学生活的是（ ） ①有上进心，勇于迎接挑战 ②激发潜能，实现自我超越 ③积极进取，敢于表达自己 ④自我封闭，拒绝与他人交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 获得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌的谷爱凌说：“我不是想打败别的选手，我不是想比别人好，我是想做到自己最好。”这告诉我们做更好的自己需要（ ） ①扬长避短 ②建立友谊 ③激发潜能 ④欣赏他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，你赞同的是（ ） ①每个青少年成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦 A. ②③④ B. ①③ C. ①③④ D. ②④ 17. 七年级二班开展了一次“不忘初心中国梦，牢记使命跟党走”的学习活动。下列对中国梦的认识不正确的是（ ） A. 实现中国梦就是要实现中华民族伟大复兴 B. 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 实现了少年的梦想，就实现了国家、民族的梦想 D. 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 18. 党的二十大报告强调，要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。党和国家如此重视全民终身学习，是因为（ ） ①学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ③只有善于抓住和利用学习机会，才能适应不断发展的社会 ④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 19. “工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习。这就需要（ ） ①珍惜时间，合理安排学习时间 ②养成良好学习习惯，不断提升自己的学习能力 ③把自己喜欢的科目放在第一位，其他科目可以不理会 ④找到适合自己学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 下列俗语与如图寓意一致的是（ ） A. 读万卷书，行万里路 B. 学而不已，阖棺而止 C. 学如逆水行舟，不进则退 D. 千里之行，始于足下 21. 在学完“认识自己”这一课时后，小林这样评价自己：“我个子很高，但体能不好；我性格很开朗，但不擅长与陌生人打交道； 我不是班干部，但很关心集体。”小林是从以下哪些方面来认识自己的（ ） ①身体特征 ②个性心理特征 ③在群体中的关系 ④他人评价 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 22. 一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一个人，不要管别人怎样评价你，首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是（ ） ①欣赏自己是在认清自己后欣喜，是对自己由衷的肯定和珍惜 ②欣赏自己的人，会展示自己的风采，看不到自己的缺点 ③欣赏自己的人，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心 ④欣赏自己的人，就是骄傲自大和目中无人和我行我素自以为是 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 23. 阅读下图。下列同学对图示的理解你赞同的是（ ） ①明明：认识自己需要不断探索和发现自己 ②思思：克服自我认识的盲点必须重视他人的评价 ③壮壮：不断扩大盲目区就能全面认识自己 ④丽丽：未知区的存在说明人不可能真正认识自己 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 24. 英国著名诗人、哲学家乔叟说：“自知的人是最聪明的”。之所以说“自知的人是最聪明的”，是因为正确认识自己（ ） ①可以促进自己不断的发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于认识自己的外在形象 ④有助于宽容和善待他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 25. 儿子：“老爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”对此，下列回答最好的是（ ） A. 你只需看自己的优点，不必看缺点 B. 发现自己的缺点就能取得成功 C. 你要学会欣赏、接纳自己的一切 D. 你要学会正确认识和评价自己 二、非选择题（共20分） 26. 请你运用所学知识，体验情境，对其进行探究。 情境 周六，强强看见奶奶又在学习新的舞蹈。爷爷对此不屑一顾，说：“都这么大年纪了，还学那些新潮的东西干什么！强强，爷爷说的对吧？” 爷爷的说法是____的。判断爷爷说法的理由：______。 27. 材料 小明同学在日记中写道:“人啊!你真难做!我自己认为我是一个聪明可爱的学生，可是英语真的不是我的‘菜’。上午第一节课英语老师发试卷时，当着全班同学的面说我懒惰，连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿：上第二节语文课时语文老师却表扬了我，因为我的作文被校文学报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？” （1）材料表明“我”在通过哪些途径认识自己？ （2）请你为小明支招，教他学会学习。（答出两点即可） （3）小明的例子往往是我们读书的缩影。从“如何做更好的自己”这个角度提两条合理化建议。 28. 一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦·我的梦”，主题宣讲活动时，分别说出了自己的梦想： 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重一点，收入多增长一点。 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。据悉，你校正进行“肩负复兴使命，奋力实现中国梦”主题活动，请参与并完成下列任务。 （1）简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。 （2）中国梦是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市虹桥初级中学2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 时间：60分钟满分：70分 调研范围：第一课-第三课 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 心理学家王薇华认为，“职场和容貌焦虑都是过度关注自己的缺陷，总是无意识地夸张和放大它，从而忽略了自己积极的一面。与其在精修照片里‘长得漂亮’，不如在现实生活中‘活得漂亮’。”作为中学生，如果遇到这样的问题，应该（ ） ①要接纳自己的全部，做更好的自己 ②重点关注自己的优点，增强自信心 ③学会欣赏自己的独特、努力和完美 ④用乐观的心态、勇气和智慧接纳自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查做更好的自己。 ①④：面对过度关注自己的缺陷所导致的职场和容貌焦虑，我们应该接纳自己的全部，做更好的自己，用乐观的心态、勇气和智慧接纳自己，故①④说法正确； ②：我们不应该只重点关注优点，也要及时认识到自己的缺点并改正，故②说法错误； ③：没有人是完美的，接纳自己的完美说法错误，故③说法错误； 故本题选B。 2. 七年级的小雪同学最近非常烦恼，她陷入这样的一种自我否定中：“学习成绩不如小丽，体育不如小楠，画画不如小童……我简直一无是处。”作为好朋友你可以这样开导她（ ） ①他人的评价很重要 ②要虚心接纳他人的意见 ③每个人都是独特的 ④要对自己抱有正确态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的相关知识。 ①：题干未体现他人评价，故①不符合题意； ②：与接纳他人的意见无关，故②不符合题意； ③④：从题文中的描述中可以看出小雪烦恼的原因在于她不能悦纳自我。对此，我们应宽慰她金无足赤，人无完人；我们要认识到每个人都是独特的，要对自己抱有正确态度，故③④符合题意； 故本题选D。 3. 寻找自己、发现自己的合理路径是（ ） ①做更好的自己 ②人贵自知 ③多把尺子量自己 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ABCD：寻找自己、发现自己首先要自知，认识自己，因为人贵自知；然后要多把尺子量自己，全面认识自己，最后才能发展自己，成就自己，做更好的自己，故C正确，ABD错误； 故本题选C。 4. “学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”这是小江同学摘抄激励自己学习的名言。他想借此名言告诉自己（ ） ①学习过程中要不怕吃苦，集中注意力 ②学习遇到困难和阻挠时要及时调整 ③要激发潜能，体会学习的快乐 ④学习过程中要凭借意志作出努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查体味学习。 ①②④：这句名言的意思是学习就像逆水行船，不继续前进就会退步，心思就像平原上跑马，很难收住，启示我们要在学习过程中不怕吃苦，集中注意力，学习遇到困难和阻挠时要及时调整，学习过程中要凭借意志作出努力，①②④说法正确； ③：说法在题干中没有体现，与题意不符； 故本题选B。 5. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①：知人者智，自知者明，意思是了解别人的人是有智慧的，自己了解自己的人是明白的。这句话告诉我们既要清楚地了解别人，也要有自知之明。这有利于认识自己，故①符合题意； ②：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要强加与人，故②不符合题意； ③：尺有所短，寸有所长，比喻人或事物各有其长处和短处。这有利于认识自己，故③符合题意； ④：锲而不舍，金石可镂，意思是只要坚持不懈地努力，即使是再困难事情也可以完成。故④不符合题意； 故本题选A。 6. 认识自己很重要，我们需要用“多把尺子量自己”。对此，以下分析正确的是（ ） A. 我身高1.75米，体重65公斤，柔韧性好——从个性心理特征可以看清自己 B. 在同桌眼里，我的体育超过他，但自律不及他——从身体和生理特征来了解自己 C. 我的优点是认真细致，缺点是胆小、腼腆——从在群体中的角色来认识自己 D. 我是个积极乐观、活泼开朗的“开心果”——通过自我评价来认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：身高，体重属于生理特征，是通过生理特征认识自己的，故A说法错误； B：同桌对自己的认识，属于他人评价，是通过他人评价认识自己，故B说法错误； C：自己对自己的认识，属于自我评价，故C说法错误； D：自己认为自己积极乐观，活泼开朗，属于自我评价，故D说法正确； 故本题选D。 7. 《礼记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”启示我们要（ ） A. 学会独立思考 B. 学会合作学习 C. 学会自主学习 D. 学会不耻下问 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意思是不与他人交流合作学习，见识是肤浅的，启示我们要学会与他人合作学习，B说法正确； ACD：说法与名言寓意无关，ACD与题意不符； 故本题选B。 8. 漫画形象地反映（ ） ①学习不仅仅局限在学校范围内 ②只要学习好都能过上幸福生活 ③学习点亮明灯，激发前进动力 ④学习增长个人才干，改变个人命运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ③④：漫画中“丑小鸭变成天鹅”反映了学习点亮明灯，激发前进动力，学习增长个人才干，改变个人命运，故③④符合题意； ①：说法正确，题文中未体现，故①不符合题意； ②：学习并不是幸福生活的充分条件，故②说法错误； 故本题选D。 9. “莫等闲，白了少年头，空悲切！”下面观点与这句诗的意境相符的是（ ） A. 少年有梦，更要付诸行动 B. 少年的梦想不可能实现 C. 少年的梦想是天真无邪的 D. 少年有梦才能改变生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题干中，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”意思是不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切，体现了少年有梦，更要付诸行动，故A符合题意； B：努力是梦想变为现实的桥梁。故B不符合题意； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； D：才能，说法绝对，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 中学生小亮不但学习成绩优秀，平时还做许多与学习“无关”的事：关注全国两会，参观党的二十大精神系列主题展览，去敬老院参加志愿服务活动……对小亮这种“不务正业”的行为，下列看法正确的是（ ） A. 尽管这些也是学习，但是只适合成年人，小亮还是未成年人，不适合 B. 小亮的行为只会耽误学习，影响学习成绩，对他的成长不利 C. 小亮的行为也是一种学习，帮助其适应不断发展的社会，应该鼓励 D. “不务正业”的学习比课堂的学习还重要，应将大部分的时间花在上面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：作为未成年人，也要关心国家发展发展、参与社会实践活动，故A说法错误； BC：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，关注全国两会、参加志愿者活动等都是学习，所以小亮的行为也是一种学习，帮助其适应不断发展的社会，应该鼓励，故B说法错误；C说法正确； D：社会实践和课堂学习同样重要，故D说法错误； 故本题选C。 11. 关于实现梦想，漫画提示我们（ ） A. 脚踏实地，努力坚持 B. 付诸心动，止于行动 C. 不择手段，追求圆梦 D. 编织梦想，个人至上 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题文漫画中实现梦想最好的办法是先走出梦乡，启示我们实现梦想要脚踏实地，努力坚持，努力是梦想与现实之间的桥梁，A说法正确； B：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，B说法错误； C：我们追求梦想，要坚持努力，但不能不择手段，C说法错误； D：我们要坚持集体利益至上，D说法错误； 故本题选A。 12. “功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变。下列对努力的理解错误的是（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 努力需要立志，需要坚持 C. 不努力，梦想就是空想 D. 只要努力，梦想就一定能够实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 ABC：依据题干及教材知识，努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志，需要坚持；不努力，梦想就是空想，故ABC说法正确； D：努力梦想不一定能够实现，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13. 一生躬耕田间，换得稻香丰年。他是“共和国勋章”获得者，“杂交水稻之父”袁隆平，从书本到田野，从梦境到现实，历经半个多世纪的水稻研究，袁隆平将“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”的种子撒向了更远的地方。从中可以感悟到（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③只要许下梦想就一定能够实现 ④梦想就是人生唯一的奋斗目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①②：袁隆平的故事说明梦想是对未来美好生活的愿望，努力是梦想与现实之间的桥梁，①②说法正确； ③：“只要，就一定”说法太绝对，③错误； ④：唯一说法太绝对，④错误； 故本题选A。 14. 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；也有人说，中学生活是一段充满挑战的人生旅程。以下有利于我们适应中学生活的是（ ） ①有上进心，勇于迎接挑战 ②激发潜能，实现自我超越 ③积极进取，敢于表达自己 ④自我封闭，拒绝与他人交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活知识。 ①②③：题文中，中学阶段是人生成长的十字路口，中学生活是一段充满挑战的人生旅程，选项中有利于我们适用中学生活的是有上进心，勇于迎接挑战；激发潜能，实现自我超越；积极进取，敢于表达自己，故①②③符合题意； ④：不能自我封闭，要多与他人交流，故④说法错误； 故本题选A。 15. 获得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌的谷爱凌说：“我不是想打败别的选手，我不是想比别人好，我是想做到自己最好。”这告诉我们做更好的自己需要（ ） ①扬长避短 ②建立友谊 ③激发潜能 ④欣赏他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、2022年北京冬奥会的相关知识。 ①③：做更好的自己要扬长避短，要主动改正缺点，要不断激发自己的潜能，故①③符合题意； ②： 题干与建立友谊无关，故②不符合题意； ④：题干与欣赏自己无关，故④不符合题意； 故本题选B。 16. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，你赞同的是（ ） ①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦 A. ②③④ B. ①③ C. ①③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 ①③④：题文中某中学举行“中国梦，少年行”主题班会，只在强调少年梦和中国梦之前的关系以及实现梦想的途径。所以每个青少年的成长都关联着民族的复兴；“少年行”不应止于心动，更在于行动；青少年要敢于做梦、勇于追梦这些观点与题意相符，①③④说法正确； ②：少年梦与国家梦密不可分，②说法错误； 故本题选C。 17. 七年级二班开展了一次“不忘初心中国梦，牢记使命跟党走”的学习活动。下列对中国梦的认识不正确的是（ ） A. 实现中国梦就是要实现中华民族伟大复兴 B. 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 实现了少年的梦想，就实现了国家、民族的梦想 D. 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国梦。 C：少年的梦想与国家、民族的梦想紧密相连，但并不等同，故C错误； ABD：根据所学，实现中国梦就是要实现中华民族伟大复兴，中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，故ABD正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 18. 党的二十大报告强调，要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。党和国家如此重视全民终身学习，是因为（ ） ①学习能满足我们生存和发展一切需要 ②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ③只有善于抓住和利用学习机会，才能适应不断发展的社会 ④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对终身学习的认识和理解。 ②③④ ：党和国家倡导终身学习的理念是因为学习没有终点，我们终生都需要学习；学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；只有不断学习，才能适应和促进社会的不断发展，故②③④说法正确； ①：学习能满足我们生存和发展的一切需要的说法太绝对，故①说法错误； 故本题选A。 19. “工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习。这就需要（ ） ①珍惜时间，合理安排学习时间 ②养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力 ③把自己喜欢的科目放在第一位，其他科目可以不理会 ④找到适合自己的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法。 ①②④：工欲善其事，必先利其器意思是工匠要想做好工，必须先把器具打磨锋利，告诉我们学会学习需要珍惜时间，合理安排学习时间；养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，找到适合自己的学习方法，①②④说法正确； ③：我们要培养对不喜欢科目的学习兴趣，摸索出适当的方法，而不能把自己喜欢的科目放在第一位，③说法错误； 故本题选B 20. 下列俗语与如图寓意一致的是（ ） A. 读万卷书，行万里路 B. 学而不已，阖棺而止 C. 学如逆水行舟，不进则退 D. 千里之行，始于足下 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对终身学习观念的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，学而不已，阖棺而止强调学习没有终点，终生需要学习，这体现了终身学习的理念，故B说法符合题意； A：读万卷书，行万里路，意思是理论结合实际，学以致用，故A说法不符合题意； C：学如逆水行舟，不进则退意思是要坚持学习，否则会落后，故C说法不符合题意； D：千里之行，始于足下意思是做事情要从头做起，从点滴的小事做起，逐步进行，故D说法不符合题意； 故本题选B。 21. 在学完“认识自己”这一课时后，小林这样评价自己：“我个子很高，但体能不好；我性格很开朗，但不擅长与陌生人打交道； 我不是班干部，但很关心集体。”小林是从以下哪些方面来认识自己的（ ） ①身体特征 ②个性心理特征 ③在群体中的关系 ④他人评价 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①②③：小林这样评价自己“个子很高，但体能却不好”“性格很开朗，但却不擅长与陌生人打交道”“我不是班干部，但却很关心集体”，可以看出是通过自我评价认识自己，从身体特征、个性心理特征、从在群体中的关系来认识自己，①②③说法正确； ④：他人的评价也是认识自己的途径，题文中没有体现通过他人评价来认识自己， ④说法错误； 故本题选C。 22. 一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一个人，不要管别人怎样评价你，首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是（ ） ①欣赏自己是在认清自己后的欣喜，是对自己由衷的肯定和珍惜 ②欣赏自己的人，会展示自己的风采，看不到自己的缺点 ③欣赏自己的人，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心 ④欣赏自己的人，就是骄傲自大和目中无人和我行我素自以为是 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ②④：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩，②④说法错误； ①③：欣赏自己，学会欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献，对自己由衷的肯定和珍惜，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心，①③说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 23. 阅读下图。下列同学对图示的理解你赞同的是（ ） ①明明：认识自己需要不断探索和发现自己 ②思思：克服自我认识的盲点必须重视他人的评价 ③壮壮：不断扩大盲目区就能全面认识自己 ④丽丽：未知区的存在说明人不可能真正认识自己 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：结合图片可知，认识自己需要不断探索和发现自己；克服自我认识的盲点必须重视他人的评价；故①②正确； ③：说法太绝对化；③错误； ④：人是可以真正认识自己的；④错误； 故本题选C。 24. 英国著名诗人、哲学家乔叟说：“自知的人是最聪明的”。之所以说“自知的人是最聪明的”，是因为正确认识自己（ ） ①可以促进自己不断的发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于认识自己的外在形象 ④有助于宽容和善待他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②：依据教材知识，题文中的观点强调了正确认识自己的重要性，因为正确认识自己可以促进自己不断发展，可以促进与他人的交往，故①②符合题意； ③：正确认识自己，有助于发掘自己的内在美，故③说法错误； ④：材料未涉及宽容和善待他人，故④不符合题意； 故本题选A。 25. 儿子：“老爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”对此，下列回答最好的是（ ） A. 你只需看自己的优点，不必看缺点 B. 发现自己的缺点就能取得成功 C. 你要学会欣赏、接纳自己的一切 D. 你要学会正确认识和评价自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：题文内容说明我们要学会正确的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，要全面、客观的看待自己，所以D说法正确； A：既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，A说法错误； B：说法过于绝对化，B错误； C：要学会欣赏自己的独特、优点，接纳自己的不完美，C错误； 故本题选C。 二、非选择题（共20分） 26. 请你运用所学知识，体验情境，对其进行探究。 情境 周六，强强看见奶奶又在学习新的舞蹈。爷爷对此不屑一顾，说：“都这么大年纪了，还学那些新潮的东西干什么！强强，爷爷说的对吧？” 爷爷的说法是____的。判断爷爷说法的理由：______。 【答案】错误；学习没有终点，我们终生都要学习 【解析】 【分析】考点考查：终身学习； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点 情境观点：都这么大年纪了，还学那些新潮的东西干什么； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境观点错误。 论据：学习没有终点，我们终生都要学习； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 材料 小明同学在日记中写道:“人啊!你真难做!我自己认为我是一个聪明可爱的学生，可是英语真的不是我的‘菜’。上午第一节课英语老师发试卷时，当着全班同学的面说我懒惰，连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿：上第二节语文课时语文老师却表扬了我，因为我的作文被校文学报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？” （1）材料表明“我”在通过哪些途径认识自己？ （2）请你为小明支招，教他学会学习。（答出两点即可） （3）小明的例子往往是我们读书的缩影。从“如何做更好的自己”这个角度提两条合理化建议。 【答案】（1）自我评价、他人评价。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（任意答出两点即可） （3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（任意答出两点即可） 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径，学会学习，做更好自己； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用认识自己的途径有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明同学在日记中对自己认识→可联系自我评价； 关键词②：英语老师说小明懒惰+语文老师表扬→可联系他人评价； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用学会学习有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明学习遇到问题→可联系发现并保持对学学习兴趣+掌握科学的学习方法+善于运用不同的学习方式； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好自己有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明对自己的认识和老师对他的评价→可联系扬长避短+主动改正缺点+不断激发自己的潜能+在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦·我的梦”，主题宣讲活动时，分别说出了自己的梦想： 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重一点，收入多增长一点。 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。据悉，你校正进行“肩负复兴使命，奋力实现中国梦”主题活动，请参与并完成下列任务。 （1）简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。 （2）中国梦什么？ 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （2）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（答出实现中华民族伟大复兴即可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的意义，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查中国梦的内容，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$