3.2 参与民主生活 课件- 2024-2025学年统编版九年级道德与法治上册

3.2 参与民主生活 1.公民参与民主生活的内涵、要求和实践 2.了解公民参与民主生活的形式？ 3.增强民主意识的原因？ 4.公民应怎样参与民主生活？ 5.公民怎样增强民主意识？ 自学导航 行使民主权利 第 一 目 3 思考一：你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 思考二：假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？ 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 （1）小泽的行为是行使监督权的表现，有利于维护公民的合法权益。 （2）我也会这样做。向新闻媒体反应情况；向人大代表反映意见； 给国家机关写信，向有关部门反映和投诉；向人民法院提起诉讼； 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 4 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（必要性)公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 内涵 要求 1.公民参与民主生活的内涵和要求 参加学校运动会 依法有序参与信访 参加社区民主选举 参加市政府的听证会 ✔ ✔ ✘ ✔ 判断：下列社会活动，哪些属于公民参与的民主生活？ 2.公民参与民主生活的形式（途径）有哪些？ ①民主选举 ②民主协商 ③民主决策 ④民主管理 ⑤民主监督 应选人 选民 县、乡两级代表 县级以上代表 选民 选民代表 候选人 应选人 一个岗位 一个候选人 候选人 一个岗位 多个候选人 地位： 方式： 人民实现民主权利的一种重要形式。 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 从选民角度划分 从候选人角度 途径一：民主选举 情景演练 九年级1班，班长一职一直空缺，许多班级工作不便于开展，班级成员都觉得应该选择一位班长负责班级事务，经过征求意见后，小明和小华两位同学都想担任班长一职，为同学服务，于是，大家一致商讨决定，在几天后的班会课上，由全体同学进行投票选举。 思考：九年级1班班长选举的活动属于民主选举的哪种形式？ 差额选举 直接选举 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 在“投谁一票”的问题，以上论述，谁对谁错？为什么？ 探究与分享 原则：公开、公平和公正 公民参与态度：积极、主动、理性参与 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （1）民主选举 ① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ② 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 ③ 要求：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 杨浦区军工路，20位市、区人大代表不断听取民意，联手社会组织带领居民们做调研、举办创享会，街道还请了政协委员、律师等专业人士，大家经过多次讨论，13次召开协商会，让一条公交线路得以优化。 思考:材料中提到的“协商会”属于参与民主生活的哪种途径?该途径又有何意义？ 民主协商 地位：保证了人民的意愿和要求得到充分的表达。 你还知道哪些民主协商的方式? ① 地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ② 范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③ 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （2）民主协商 热点三： 免费教育：为生育二孩、三孩的家庭发放家庭教育专项补贴，为第三孩提供从幼儿园到高中毕业阶段的免费教育 代表们的提案如何才能变成现实？ 2023年全国两会结束，十大热点提案出炉…… 热点一： 实行全民免费医疗，从基层卫生机构开始逐步推进免费医疗 热点二： 延长假期：春节由原来的3天假期延长至5天或7天，调休后连续假期达到9天或11天 提案从产生到变成实现需要一定的步骤 如热点提案三变成现实： 1.在中央人民政府网站充分调查了解情况和征求各方意见，尤其生育二孩、三孩的家庭成员的意见; 2.邀请专家学者对方案进行分析论证，听取专家建议; 3.形成两个备选方案在网上公示，集思广益; 4.召开生育二孩、三孩的家庭权利保障制度听证会，最后作出相关决策。 思考：这是公民参与民主生活的哪一形式？ 民主决策 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证会制度 民主决策 重大事项社会公示制度 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 专家咨询制度 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。 社情民意反映制度 社会听证制度 在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 使决策反映社情民意，实现科学决策 提高决策科学性、可行性 提高决策透明度和公民参与度 听证于民是为了决策利民 16 ① 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 ② 要求：要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③ 方式（制度保障）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （3）民主决策 村党组织、村民委员会要依据党的方针政策和国家的法律法规，组织全体村民结合实际讨论制定和完善村民自治章程、村规民约、村民会议和村民代表会议议事规则、财务管理制度等，明确规定村干部的职责……用制度规范村干部和村民行为，增强村民自我管理、自我教育、自我服务的能力，增强干部群众的法制观念和依法办事能力。 思考：这是公民参与民主生活的哪一形式？ 民主管理 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （4）民主管理 意义： ①民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 19 村民举报是在行使什么权利？ 这样做有什么意义呢？ ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （5）民主监督 地位：民主监督公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义：①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败；（对国家机关及工作人员） ②实行民主监督,有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。（对公民） 21 民主监督 ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 思考:我们在行使民主监督时需要注意什么? 参与途径 ①向人大代表反映情况 ②通过新闻媒体进行舆论监督； ③采用写信、打电话、发电子邮件等向有关部门反映或举报等。 二、公民 参与 民主 生活 的途径 民主选举 民主决策 民主监督 人民实现民主权利的一种重要形式 保障人民利益得到充分实现的有效方式 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现 民主协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 民主管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事物的机会和渠道 23 在我国，民主意识就是人民当家作主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。 留意身边小事 关注社会热点 积极建言献策 参与社会治理 思考:图片反映了公民哪方面的意识不断在增强? 民主意识 增强民主意识 第 二 目 25 一年一度的全国两会是展现“全过程人民民主”的重要窗口。 “捎句话”活动已连续推出14年，受到各级领导干部的重视。人民网2024年“我给两会捎句话”建言征集活动共收到群众留言32万件。其中，由人民网在快手发起的#我给两会捎句话 话题共发布1.8万条作品，视频总播放量达2.5亿，总点赞量高达405万，评论数达82万，广大网友积极参与讨论，为两会营造了良好互动态势与氛围。 人民网开展2024年度“我给两会捎句话”建言活动 思考：从群众广泛的参与热情中你能感受到什么意识的增强？为什么要增强这种意识？ 我国公民参与民主生活的意识不断增强，有利于提升民主生活的质量，完善中国特色社会主义民主制度。 26 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） P41 ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）p42 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家） p42 3.为什么要增强公民的民主意识？ 27 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集体共同要求 要增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 重视他人意见,客观辩证分析，逻辑清晰表达。 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ ①要有社会责任感和主人翁意识； ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见； ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 4.公民参与民主生活要求 P42探究与分享 ①说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 ②有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 ③谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 ④谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。 你是否同意上述观点？说明你的理由。 × × × √ 同意图④。不同意图①②③。 ①说错话与制造谣言，性质是根本不同的不能把保护说话的权利与宽容谣言相混淆。 ②谣言的功能总是消极的，它可以伤害个人、伤害群体、伤害社会、伤害国家、因此言不能宽容。 ③说谣言会“不攻自破”或让谣言“自生自”，这其实是一种极不负责的态度，必须拿起法律武器，与伤害公民权利和国家利益的各种谣言进行坚决的斗争。 面对网络谣言，我们应该怎么做？ ①学会辨析网络信息，让谣言止于智者； ②不信谣、不造谣、不传谣； ③发现谣言传播，及时向有关部门举报。 ④敢于同编造、故意传谣的行为作斗争，自觉遵守道德和法律，守法自律，文明上网。 5.公民应怎样增强民主意识? ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 33 33 课堂小结 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 公民参与民主生活的内涵、要求 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与的途径 民主协商 民主管理 增强民主意识的重要性 公民参与民主生活的基本要求 怎样增强民主意识 1. “有事好商量，众人的事情由众人商量”，随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。公民参加社会听证会，体现了公民参与 （ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主建议 B 随堂练习 35 2.在“十四五”规划编制期间，“以网为媒，问计于民”首次通过互联网向全社会广泛征求意见和建议，全国各地的网友通过互联网为“十四五”规划建言超过101.8万条。这说明（　　） ①互联网扩大了公民的政治权利 ②政府向以网络为中心的工作方式转变 ③公民行使建议权的渠道不断拓宽 ④公民关心国家发展的意识不断增强 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 3.某校九年级学生发现校园周边环境堪忧，学校门口机动车乱停乱放，红绿灯形同虚设以及车速过快、校园周边小卖部众多,存在向学生兜售烟酒的现象，影响学生身心健康等问题。及时向当地人大代表打电话反映，得到人大代表的高度重视。这告诉我们（ ） ①民主决策是公民参与民主生活的有效方式 ②要增强民主意识，积极参与民主生活 ③要合理利用民主渠道,为社会进步建言献策 ④民主监督是公民行使民主权利的唯一方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4.中学生李华和妈妈到某市便民服务中心办理业务，发现窗口工作人员在业务办理过程中，态度恶劣，使用不文明语言辱骂对方等问题。于是李华就在政府有关网络平台.上留言，希望工作人员能改进自己的工作作风。不久，李华得到回复。相关部门对他反映的问题进行了调查，并及时开展作风整顿。结合所学知识回答问题。 (1)从监督权的角度，说说李华向有关部门提建议有何意义? ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 $$