2.8 夏商周时期的科技与文化 教案 2024-2025学年统编版七年级历史上册

( 1 )李海务中学（2024-2025学年度第一学期） 七年级历史学科教案 第8课 夏商周时期的科技与文化 主备人： 许士朋 审核人：张广兴使用教师： 备课时间：2024 年 月 日 上课时间：2024年 月 日 教学内容 第8课 夏商周时期的科技与文化 课型 新授课 教学目标 1.了解夏商周时期我国在天文、历法和医学方面的发展概况；（史料实证） 2.通过了解我国早期国家文明代表——青铜器与甲骨文的基本史事，知道我国有文字可考的历史是从商朝开始的，理解夏商周时期是我国古代的青铜时代，创造了光辉灿烂的青铜文明；(史料实证、唯物史观) 3.懂得历史是人民群众创造的，中国古代劳动人民聪明勤劳，从而增强文化自信和民族自豪感。(唯物史观、家国情怀) 教学重点 青铜器的高超工艺、先秦时期的天文、历法及中医成就 教学难点 甲骨文的造字方法 教学方法 多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 教具准备 课件 练习题 教学设计 个性设计 一、激情导入 引课明标 播放视频：《古蜀人的艺术杰作——太阳神鸟金饰》 教师引导：同学们，从太阳神鸟金饰当中我们能够感受到先秦时期古蜀人高超的工艺。那么在先秦时期，我们中国先民在科技文化方面还有哪些突出的成就呢？ 二、导学引领 自主学习 1阅读教材，归纳夏商周时期我国有哪些天文成就？ 2阅读教材，归纳我国夏商周时期的历法有哪些成就？有何意义？ 3阅读教材，思考夏商周时期，我国医学取得哪些成就？ 4简述考古学家在三星堆遗址有哪些发现？你有何认识？ 三、学友互学合作交流 学友之间相互检查配套练习册自主研讨完成情况，学友互学合作交流，学友共同努力也不能完成的请教老师。 ( 1 )李海务中学（2024-2025学年度上学期） 七年级历史学科教案 四、展示评价精讲点拨 一、天文、历法和医学 1.天文成就 记载日食的商朝牛骨 1.原始社会末期，先民对天文现象观察记录，总结日月星辰的运行规律； 2.商朝甲骨文有 日食、月食 的记载； 3.《诗经》记载了公元前776年9月6日发生了日食，传世文献中，这是我国历史上第一次有 确切日期 的日食记录； 4.《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的 哈雷彗星 。 2.历法成就 （1） 夏朝 可能有了历法 （2）商朝历法逐渐完备，一年分1个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。 （3）战国时期，人们已经把一年分为 二十四节气 。 意义：农业与季节密切相关，制定历法和二十四节气更好地指导农业生产，促进农业发展。 3医学： 先秦时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。 ①神农尝百草； ②战国时期的名医扁鹊，能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊疗方法一直被中医沿用。 ③战国时期的《黄帝内经》，是一部重要的中医理论著作。 二.甲骨文与青铜器 （1）甲骨文： ①含义：刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 ②发现：1899年 清朝官员王懿荣 ③内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 ④地位： 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段； 也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 【注意】目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （2）青铜器： ①概念：青铜器，在古时被称为“金”或“吉金”，是红铜与其他化学元素锡、铅等的合金。刚铸造完成的青铜器是金色，但因为出土的青铜因为时间流失产生锈蚀后变为青绿色，被称为青铜。 ②发展情况：商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。 ③功能：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 ④文字： 商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，被称为“金文”。 西周时期，青铜器上文字的数量明显增加。 金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等。 ⑤代表性遗址：三星堆遗址 三、《诗经》和“楚辞”（跨学科：历史+语文） 1.《诗经》 内容：先秦时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。 结构：《诗经》共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部 分。 价值：《诗经》是我国现存第一部诗歌总集； 《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫； 《诗经》保存了丰富的先秦史料。 2.鉴赏《诗经》 说说诗句反映的时代特征。 材料： 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 ——《诗经 ·秦风 ·无衣》 时代背景：公元前771年），周王室内讧，导致戎族入侵，攻进镐京，周王朝土地大部沦陷，秦国靠近王畿，与周王室休戚相关，遂奋起反抗。 精神内涵：全诗抒写将士们在大敌当前、兵临城下之际，以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪，舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概和爱国主义精神。 3.“楚辞”与《离骚》 阅读教材，说说什么是楚辞？《离骚》有何价值？ “楚辞”：战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用 楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌 “楚辞”。 《离骚》：充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 点拨：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 4.屈原的故事及精神 你能讲讲屈原的故事吗？从中你感受到他的什么精神？ 屈原出身楚国贵族，担任重要官职，后来因遭到排挤 而被流放。流放期间，他忧国忧民的心志从未改变。公元前278年，楚国都城被秦军占领。屈原知道后无比悲愤带着至死不离开楚国的决心，于五月初五投汨罗江自尽。屈原为国为民而死，人们用种种方式追思他。据说，每年的端午节就是为了怀念屈原这位伟大的爱国诗人。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 点拨：精神：热爱祖国、忧国忧民、坚持真理、宁死不屈 五、训练反馈自测自评 1．（2024·宁夏·中考真题）据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋（guǐ）等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（   ） A．中央集权制不断发展 B．青铜礼器与贵族权力地位相结合 C．贫富分化私有制产生 D．青铜器的制作工艺高超且数量多 2．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（    ） A．制作打制石器和保存火种 B．铸造青铜器和创造甲骨文 C．实行分封制和统一度量衡 D．使用铁制农具和推广牛耕 3．（2024·江西·中考真题）下图是甲骨文中的“史”字:“一个人手里拿一块用来记录的板,两只脚叉开站着”,指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是（    ） A．象形 B．指事 C．形声 D．假借 4．（2024·贵州黔东南·中考真题）九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题（    ） A．原始农业各具特色 B．中华文明多元一体 C．经济发达商业繁荣 D．神话传说源远流长 六、课堂小结总结提升 夏商周时期我国先民们发挥着自己的聪明才智，为后人留下了许多珍贵的文物和技术，极大地推动了中华文明的不断进步和发展。历法和二十气节气至今指导者我国农业生产；甲骨文、金文为我们了解夏商周时期的历史提供了真实丰富的史料；先进的青铜器铸造技术、发达的中医学至今造福于我们人类；诗人屈原表现出的爱国情怀、胸怀天下和人民的伟大精神成为后世学习的榜样；文学、音乐艺术的发展使我国的文化更加丰富多彩。 总之，夏商周时期的科技文化成就为秦汉文化乃至整个中华文明的起源发展奠定了坚实的基础。 作业设计 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$