3.3 海陆变迁（课件）-【赋能课堂】2024-2025学年七年级地理上册甄选同步课件（湘教版2024）

__________ 38亿年前，全国上下一片汪洋，推测只有一座“华北岛” 注释：“华北岛”为华北古陆核。中国最古老岩石是位于华北板块的冀东-辽宁地区的石英岩，同位素年龄为38亿年，大概在35亿年时开始出露陆地。 ▼ 海陆变迁 海陆变迁 任 务 一 遇见更多的“沧海桑田” 你能解释下列现象或预测吗?由此你能得到什么启示? ●在喜马拉雅山脉地区发现大量古老的海洋生物化石。 ●在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道。 ●东非大裂谷不断扩展，将形成海洋。 ●地中海的面积不断缩小，最终会消亡。 地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中 大多数地表形态的变化往往需要经历漫长的时间，在短期内不易被人们察觉。 任 务 二 非洲与南美洲的拼合 材料及工具： 描图纸1张、地球仪1个、笔1支、剪刀1把。 实践过程： 第一步：把描图纸覆盖在地球仪上，用笔描 出非洲大陆、南美洲大陆的轮廓。 第二步：把描好的两幅图沿大陆轮廓剪下来，试着把它们拼在一起，看一看，拼合处是否基本吻合。如果吻合，试认真思考原因。 第三步：演示这两块大陆的漂移过程可能是怎样的。 任 务 三 认识魏格纳与大陆漂移假说 魏格纳(1880年—1930年)，德国气象学家、地球物理学家。 1910年，魏格纳在观察中发现，南美洲东岸的凸出部分， 恰好与大西洋彼岸的非洲西岸凹入部分遥相对应。他不由猜测，大西洋两岸的大陆会不会本来就是一块，后来因破裂漂移才分开的呢？经过反复观察，他还发现北美大陆、格陵兰岛和欧洲 大陆的轮廓正好也可以嵌合在一起。他坚信这些绝不是巧合，便沿着这个思路进行研究。经过实地考察和深入研究，魏格纳在1912年系统地提出了大陆漂移假说。 给予我们什么启示？ __________ 任 务 三 认识魏格纳与大陆漂移假说 20世纪60年代起，由深海探测和遥感测量获取的大量资料证实，大陆确实存在着“漂移”现象。 任 务 四 制作六大板块 板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球大致划分为六大板块，此 外，还可以进一步分出若干小板块。 材料及工具： 描图纸1张、硬纸片1片、笔1支、剪刀1把。 实践过程： 第一步：把描图纸覆盖在全球六大板块 示意图，用笔描出六大板块，并用剪刀剪 出来。 第二步：在硬纸片上用刚剪下来的描图纸， 再用剪刀把板块剪出来，并标上板块名称。 任 务 五 介绍六大板块 结合七大洲、四大洋，简单介绍各个板块的海陆构成。 任 务 六 演示“沧海桑田” ●在喜马拉雅山脉地区发现大量古老的海洋生物化石。 任 务 六 演示“沧海桑田” ●在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道。 任 务 六 演示“沧海桑田” ●东非大裂谷不断扩展，将形成海洋。 任 务 六 演示“沧海桑田” ●地中海的面积不断缩小，最终会消亡。 板块的运动 张裂 碰撞 （生长边界） （消亡边界） 任 务 七 认识板块移动 任 务 八 认识主要火山地震带 环太平洋火山地震带 地中海—喜马拉雅地震带 板块的交界，地壳比较活跃 板块的内部，地壳比较稳定 终极任务 用板块构造学说解释印度尼西亚成为世界上火山最多的国家的原因。 位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块三大板块的碰撞地带。 课后查找相关资料，画一幅6000万年后世界轮廓图。并简单说说你的依据。 $$