3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 做有梦想的少年 学习目标 01 通过学习，认识到梦想的重要作用（重点），知道如何做有梦想的少年(难点) 02 培养学生阅读材料的能力 03 把个人梦和中国梦结合起来，努力成为担大任的时代新人(德育目标) 一、激趣导入 什么是梦想？ 01 二、课程新授 我想成为一名画家…… 我想成为一名宠物医生…… 我想成为一名航海家…… 梦想是对未来美好生活的愿望 梦想 思考：如果梦想实现不了，还有意义么？ 二、课程新授 易错点 1.每个人一定可以实现自己的梦想。 过于绝对 2.只有可以被实现的梦想才有意义。 梦想即使不会实现，也能激励我们不断向前 二、课程新授 02 梦想的作用/意义 二、课程新授 探究： 1.是什么支撑着郑钦文夺冠？ 2.梦想对我们究竟有什么作用？ 梦想的作用/意义 ①对个人 编织梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 二、课程新授 不断练习突破自我 二、课程新授 梦想的作用/意义 《我有一个梦想》 ②对社会 人类需要有梦想，有梦想，人类社会才能不断进步。 二、课程新授 梦想的作用/意义 我国首枚 奥运网球单打冠军 ③对国家 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 课堂笔记 二、课程新授 个人 编织梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 社会 人类需要有梦想，有梦想，人类社会才能不断进步。 国家 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 03 如何做 有梦想的少年？ “杂交水稻之父〞 袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存…”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 二、课程新授 袁隆平的故事给了你什么启示？ 坚持不懈 树立远大目标 结合时代需要 01 应当树立远大志向 “志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 二、课程新授 如何做有梦想的少年？ 02 应当紧扣时代脉搏 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 二、课程新授 如何做有梦想的少年？ 课堂笔记 二、课程新授 如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 三、课堂总结 做有梦想的少年 梦想的含义 （是什么） 梦想的作用 （为什么） 如何做有梦想的少年 （怎么做） 四、随堂检测 1．守株待免是我们熟悉的成语，有的同学把下图的漫画命名为《梦想与现实》。这给我们的警示是（ ） A.持久等待的耐心是使梦想变成现实的关键因素 B. 把梦想变成现实，需要我们付出努力 C.有梦想，就有希望 D.只要有汗水的浇灌，就能享受梦想之花盛开的幸福 B 四、随堂检测 2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（） A.梦想一旦确立，就一定能实现。 B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想。 C.梦想是不可以改变的，否则是难以实现的。 D.梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路。 D Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.49 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$