内容正文:
2023-2024学年湖南省株洲市天元区泰山学校七年级(上)月考地理试卷(10月份)
一、选择题(共5小题,每小题9分,共45分)
读“经纬网”,完成下面小题。
1. 乙地经纬度是( )
A. 20°N,170°E B. 20°N,170°W C. 20°S,170°W D. 20°S,170°E
2. 图中经纬线描述不正确的是( )
A. 经线指示南北方向 B. 丁位于甲的正南方向 C. 乙位于丙的东北方向 D. 乙位于西半球
3. 甲、乙、丙、丁四地中纬度最高的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
观察地球仪,完成下面小题。
4. 下列叙述正确的是( )
A. 古人一开始就认为地球是球体
B. 地球和地球仪都是规则的球体
C. 在地球两极可看见真实的地轴
D. 借助地球仪可演示地球的自转
5. 演示地球自转,最后从视线中消失的点是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
6. 关于甲乙丙丁四地描述正确的是( )
A. 甲位于高纬度 B. 乙在地球最长的纬线上
C. 丙位于西半球 D. 丁在东西半球分界线上
为了更好地认识地球,某校同学用乒乓球和铁丝制作了简易地球仪,如图模拟示意地球运动轨道,通过转动地球仪可以演示地球的运动,读图完成下面小题。
7. 图中,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在( )
A. 是正球体 B. 地轴倾斜 C. 有经纬网 D. 无海陆分布
8. 手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该( )
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源④同时保持地球仪自西向东自转
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,综合考虑演示工具的不足,得出光线直射范围是( )
A 23.5°N~23.5°S之间 B. 66.5°N~23.5°N之间
C. 66.5°N~66.5°S之间 D. 66.5°S~23.5°S之间
小鹤随父母前往溧水某小区看房。读“图左溧水某小区平面示意”和“图右1号楼某户型图”,完成下面小题。
10. 距离公交车站较近的两个小区大门是( )
A. 北门 B. 南门 C. 东门 D. 西门
11. 小区中( )
A. 1号楼紧邻中心喷泉 B. 医院在小区中心
C. 居委会在小区东南角 D. 幼儿园靠近超市
12. 他们看中了1号楼中的户型(图右),小鹤建议奶奶住卧室1的理由是( )
A. 便于在阳台锻炼身体 B. 采光最好
C. 距离客厅最近 D. 可见中心喷泉
某中学组织学生开展地理研学活动,下图为研学区域等高线地形图,读图,完成下面小题。
13. 图中A山顶的海拔大约为( )
A. 450米 B. 550米 C. 650米 D. 750米
14. 在微风吹拂下,学生观测到C处河面上的树叶漂向( )
A. 东南方 B. 西北方 C. 东北方 D. 西南方
15. 同学们完成了研学报告,下列研学报告中符合事实的是( )
①地形以低山、盆地为主②地势周边高、中部低③陡崖处有瀑布④B所在地为山谷
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
二、解答题(共3大题,共55分)
16. 读经纬网图,回答问题。
(1)A点的经纬度是____。C在A的____方向。
(2)B地属于____(填“低”“中”或“高”)纬度地区。
(3)从南,北半球看,A地____半球,从东、西半球看,B地在____半球。
(4)图中字母表示各点中,____点所在纬线长度最短。
17. 读图后回答下列问题。
(1)在图中标出地球公转的方向。
(2)标出图中A、B、C、D四处代表节气名称。A___;B___;C___;D___。
(3)当地球公转到D处时,太阳直射___,对北半球大部分地区来说,正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,北半球处于___季。
(4)由于地球公转,产生了___的变化。
(5)每年3、4、5月为北半球的___季;9、10、11月为南半球的___季。
18. 地图是人们不可缺少工具,能正确阅读地图是同学们要掌握的一项地理技能。读图,回答问题。
(1)不同种类的地图在人们的生活和工作中起到不同的作用。图示地图从种类来看,是________地图,它能帮助我们了解_________。
(2)图示区域最高地的海拔为_________,小青山比乙地__________米(比较相对高度)。
(3)在图上量得A、B两地相距约为2厘米,则从A地出发向________方向走大约_______公里可到达B地。
(4)图中丙地所在的地形部位是_______,图中丁地所在的地形部位是_______。分析判断图中信息,我们可知此区域地形类型是________。
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2023-2024学年湖南省株洲市天元区泰山学校七年级(上)月考地理试卷(10月份)
一、选择题(共5小题,每小题9分,共45分)
读“经纬网”,完成下面小题。
1. 乙地的经纬度是( )
A. 20°N,170°E B. 20°N,170°W C. 20°S,170°W D. 20°S,170°E
2. 图中经纬线描述不正确是( )
A. 经线指示南北方向 B. 丁位于甲的正南方向 C. 乙位于丙的东北方向 D. 乙位于西半球
3. 甲、乙、丙、丁四地中纬度最高的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】1. B 2. C 3. A
【解析】
【1题详解】
在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。读图可知,乙地的经纬度是(20°N,170°W),B正确,ACD错误。故选B。
【2题详解】
经线指示南北方向,纬线指示东西方向,A正确;丁位于甲的正南方向,B正确;乙位于丙的西北方向,C错误;东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界,东半球的经度范围为20°W→0°→160°E,西半球的经度范围为160°E←180°←20°W。乙位于170°W,属于西半球,D正确。根据题意,故选C。
【3题详解】
读图可知,甲地的纬度约为40°N,乙地的纬度约为20°N,丙地、丁地的纬度约为20°S。可判定,四地中,纬度最高的是甲地。故选A。
【点睛】经度的判定方法为:经度度数向东变大为东经,经度度数向西变大为西经;南北纬度的判定:纬度度数向北变大为北纬,纬度度数向南变大为南纬。东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界,东半球的经度范围为20°W→0°→160°E,西半球的经度范围为160°E←180°←20°W。
观察地球仪,完成下面小题。
4. 下列叙述正确的是( )
A. 古人一开始就认为地球是球体
B. 地球和地球仪都是规则的球体
C. 在地球两极可看见真实的地轴
D. 借助地球仪可演示地球的自转
5. 演示地球自转,最后从视线中消失的点是( )
A 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
6. 关于甲乙丙丁四地描述正确的是( )
A. 甲位于高纬度 B. 乙在地球最长的纬线上
C. 丙位于西半球 D. 丁在东西半球分界线上
【答案】4. D 5. A 6. B
【解析】
【4题详解】
古人一开始并不认为地球是球体,故A错误。地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体,地球仪是规则的球体,故B错误。地轴是假想的轴,实际上不存在,故C错误。借助地球仪可演示地球的自转,故D正确。故选D。
【5题详解】
由于地球自西向东自转,演示地球自转时需要面对地球仪,自左向右拨动地球仪,故甲乙丙丁四地中,最先从视线中消失的是丙,最后从视线中消失的是甲,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
【6题详解】
0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度,60°-90°为高纬度,甲位于北回归线与赤道之间的热带,地处低纬度,A错误。乙在地球最长的纬线上赤道上,B正确。东西半球的分界线为20°W和160°E经线,丙位于东半球,C错误。丁的经度是90°E,位于东半球,D错误。故选B。
【点睛】人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后 ,制作成地球模型,这就是地球仪。地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,能演示地球的自转和公转运动、昼夜长短变化、四季形成等自然现象。
为了更好地认识地球,某校同学用乒乓球和铁丝制作了简易地球仪,如图模拟示意地球运动轨道,通过转动地球仪可以演示地球的运动,读图完成下面小题。
7. 图中,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在( )
A. 是正球体 B. 地轴倾斜 C. 有经纬网 D. 无海陆分布
8. 手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该( )
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源④同时保持地球仪自西向东自转
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,综合考虑演示工具的不足,得出光线直射范围是( )
A. 23.5°N~23.5°S之间 B. 66.5°N~23.5°N之间
C 66.5°N~66.5°S之间 D. 66.5°S~23.5°S之间
【答案】7. D 8. B 9. A
【解析】
【7题详解】
从图中可知,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在无海陆分布,ABC选项无差异,D符合题意。故选D。
【8题详解】
手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上,以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪,始终保持地轴的北端指向北极星,同时保持地球仪自西向东自转,故B①④符合题意。故选B。
【9题详解】
太阳直射点在南北回归线之间来回移动,故某同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,光线直射范围应该是23.5°N~23.5°S之间的热带,A符合题意。故选A。
【点睛】地球绕太阳转的叫做公转,地球公转的方向是自西向东,地球公转的周期是一年,地球公转产生了季节变化和五带划分及昼夜长短的变化。
小鹤随父母前往溧水某小区看房。读“图左溧水某小区平面示意”和“图右1号楼某户型图”,完成下面小题。
10. 距离公交车站较近的两个小区大门是( )
A. 北门 B. 南门 C. 东门 D. 西门
11. 小区中( )
A. 1号楼紧邻中心喷泉 B. 医院在小区中心
C. 居委会在小区东南角 D. 幼儿园靠近超市
12. 他们看中了1号楼中的户型(图右),小鹤建议奶奶住卧室1的理由是( )
A. 便于在阳台锻炼身体 B. 采光最好
C. 距离客厅最近 D. 可见中心喷泉
【答案】10. AC 11. AC 12. AB
【解析】
【10题详解】
读图可知,公交车站位于东门和北门之间,因此距离公交车站较近的两个小区大门是东门和北门,AC正确,BD错误。故选AC。
【11题详解】
读图可知,小区中,1号楼紧邻中心喷泉,A正确;医院在小区北侧,B错误;居委会在小区东南角,C正确;幼儿园不靠近超市,幼儿园位于东北角,超市位于西南角,D错误。故选AC。
【12题详解】
根据图中指向标可知,卧室1靠阳台,向南,采光最好,便于在阳台锻炼身体,适合居住,AB正确;距离客厅最近不是主要原因,C错误;中心喷泉位于1号楼的北方,卧室1窗户向南,无法看到中心喷泉,D错误。故选AB。
【点睛】阅读地图,要学会在地图上辨认方向。面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上,要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
某中学组织学生开展地理研学活动,下图为研学区域等高线地形图,读图,完成下面小题。
13. 图中A山顶的海拔大约为( )
A. 450米 B. 550米 C. 650米 D. 750米
14. 在微风吹拂下,学生观测到C处河面上的树叶漂向( )
A. 东南方 B. 西北方 C. 东北方 D. 西南方
15. 同学们完成了研学报告,下列研学报告中符合事实的是( )
①地形以低山、盆地为主②地势周边高、中部低③陡崖处有瀑布④B所在地为山谷
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
【答案】13. C 14. A 15. B
【解析】
【13题详解】
相邻两条等高线之间相对高度叫做等高距,同一幅等高线地形图的等高距不变。读图可知,等高距为100米,山峰海拔范围应在最里面等高线的海拔之上,但不超过一个等高距,图中A山峰最里面等高线海拔为600米,故海拔范围在600~700米之间,C正确,ABD错误,故选C。
【14题详解】
读图可知,此图没有指向标和经纬网,应根据一般定向法判定方向,方法是面对地图,上北下南,左西右东,在此基础上再确定出东北、东南、西北、西南共八个方向,根据一般定向法判断,C处河段流向为自西北向东南,所以河面上的树叶最可能漂向东南方,A正确,BCD错误,故选A。
【15题详解】
图示区域中部低、四周高,且最高峰海拔超过500米,四周等高线较为密集,故判断地形以山地和盆地为主,①正确;图中C所处部位海拔在300米以下,四周海拔呈升高趋势,故判断图示区域中部低、四周高,②正确;等高线重叠的部位表示陡崖,河流流经陡崖时才能形成瀑布,河流往往流经山谷部位,山谷等高线凸向高处,图中陡崖位于山脊上,无法形成河流,故没有瀑布景观,③错误;图中B处等高线凸向低处,表示山脊,④错误。故B①②正确,ACD错误,故选B。
【点睛】等高线出现闭合的曲线,中间数值高的部位为山顶,中间数值低的部位为盆地;等高线重叠在一起的部位为陡崖;等高线向海拔高处凸起的部位为山谷;等高线向海拔低处凸起的部位为山脊;两个山顶之间的部位为鞍部。
二、解答题(共3大题,共55分)
16. 读经纬网图,回答问题。
(1)A点的经纬度是____。C在A的____方向。
(2)B地属于____(填“低”“中”或“高”)纬度地区。
(3)从南,北半球看,A地在____半球,从东、西半球看,B地在____半球。
(4)图中字母表示各点中,____点所在纬线长度最短。
【答案】(1) ①. 80°N,140°E ②. 正南
(2)中 (3) ①. 北 ②. 西
(4)A
【解析】
【分析】本题以经纬网图为材料,涉及利用经纬网定位和定向、高中低纬度的划分、南北半球和东西半球的划分、纬线的特点等相关知识,考查学生读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。
【小问1详解】
若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。据此判断,图中A点的经纬度是(80°N,140°E)。有经纬网的地图要根据经纬网辨别方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,据图可知,C在A的正南方向。
【小问2详解】
对于纬度,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区,图中B点位于40°N,所以B点位于中纬度地区。
【小问3详解】
南、北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球,据图可知,A地位于北半球。东、西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,据图可知,B地位于西半球。
【小问4详解】
纬线的长度不等,赤道最长,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点,也就是说,纬度越低,纬线越长;纬度越高,纬线越短,据此判断,A、B、C、D四点中,A点纬度最高,所在纬线长度最短。
17. 读图后回答下列问题。
(1)在图中标出地球公转的方向。
(2)标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。A___;B___;C___;D___。
(3)当地球公转到D处时,太阳直射___,对北半球大部分地区来说,正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,北半球处于___季。
(4)由于地球公转,产生了___的变化。
(5)每年3、4、5月为北半球的___季;9、10、11月为南半球的___季。
【答案】(1) (2) ①. 秋分 ②. 冬至 ③. 春分 ④. 夏至
(3) ①. 北回归线 ②. 夏
(4)昼夜长短和四季 (5) ①. 春 ②. 春
【解析】
【分析】本题以地球的公转为材料设置试题,共五大题,涉及地球公转轨道示意图辨析、二分二至日辨析、地球公转产生的现象辨析等知识点,考查学生对地球公转知识的掌握能力和会分析所给的地球公转示意图与所给的题型,合理作答的素养。
【小问1详解】
依据所给的材料和所学的知识分析,地球公转的方向为自西向东(逆时针方向), 即
【小问2详解】
依据所给的材料和所学的知识分析,A为秋分,B为冬至,C为春分,D为夏至。
【小问3详解】
依据所给的材料和所学的知识分析,当地球公转到D处时,此时太阳直射北回归线,对北半球大部分地区来说,正午太阳高度最大,白天的时间最长,地面得到的热量最多,此时北半球处于夏季。
【小问4详解】
依据所给的材料和所学的知识分析,由于地球公转,产生了四季的变化、太阳直射的位置点的移动、正午太阳高度的变化、五带的划分和昼夜长短的变化。
【小问5详解】
依据所给的材料和所学的知识分析,南北半球季节相反,每年3、4、5月为北半球的春季;9、10、11月为南半球的春季。
18. 地图是人们不可缺少的工具,能正确阅读地图是同学们要掌握的一项地理技能。读图,回答问题。
(1)不同种类的地图在人们的生活和工作中起到不同的作用。图示地图从种类来看,是________地图,它能帮助我们了解_________。
(2)图示区域最高地的海拔为_________,小青山比乙地__________米(比较相对高度)。
(3)在图上量得A、B两地相距约为2厘米,则从A地出发向________方向走大约_______公里可到达B地。
(4)图中丙地所在的地形部位是_______,图中丁地所在的地形部位是_______。分析判断图中信息,我们可知此区域地形类型是________。
【答案】(1) ①. 等高线地形图 ②. 地表的高低起伏状况或地表各种各样的形态或地形
(2) ①. 535米 ②. 高48米
(3) ①. 东北 ②. 20
(4) ①. 陡崖 ②. 鞍部 ③. 丘陵
【解析】
【分析】本题以某地等高线地形图为材料,涉及等高线地形图的判读、海拔、相对高度和比例尺的计算,地形种类的判断等知识点,考查学生对等高线地形图的掌握程度。
【小问1详解】
由图可知,图中所示的地图是等高线地形图,该地图帮助我们了解地表的高低起伏状况或地表各种各样的形态或地形。
【小问2详解】
由图可知,图中区域最高地的海拔为535米,小青山的海拔是518米,乙地海拔是470米,所以小青山会比乙地高48米。
【小问3详解】
图中比例尺是图上1厘米代表实际10千米,若量得A、B两地相距约为2厘米,则A、B之间大约相距20千米;根据指向标可知,从A地出发向东北方向大约走20千米可到达B地。
【小问4详解】
图中丙所处位置等高线重合在一起,是陡崖地形;丁地位于两座山之间的低洼处,是鞍部地形;从图中可知,该区域海拔多在200米至500米之间,相对高度不超过200米,是丘陵地形。
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