1.3 学校中遵守规则情况调查（教学课件）-四年级综合实践活动上册同步备课系列（苏少版）

四年级上册 学校中遵守规则情况调查 粤教版 了解校园规则 发现文明/不文明规则 调查他人对规则的看法 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 导 入 新 课 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则 规则，是运行、运作规律所遵循的法则 交通规则、学校制度,法律法规等 2、生活中的规则有哪些? 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 校园，是我们生活学习的乐园。我们需要遵守些必要的校园规则， 才能更有秩序、更快乐地学习和生活。 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 你知道我们需要遵守哪些规则吗？ 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 爱党爱国爱人民 了解党史国情，珍视国家荣誉热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 好学多问肯钻研 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 明礼守法讲美德 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 孝亲尊师善待人 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评,学会合作共处。 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 新知讲授 除以上几条规则外，我们需要遵守的还有很多。遵守规则具有重要意义： 保障自身安全 培养良好习惯 促进社交发展 树立正确价值观 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 理一理 对以上校园规则进行分类 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 课间在校园里走一走,看一看，观察同学们的活动。你发现了哪些值得赞扬的校园文明现象? 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 排队取餐 安静阅读 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 乐于助人 捡起垃圾 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 课间在校园里走一走,看一看，观察同学们的活动。你发现了哪些不文明现象呢？ 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 乱丢垃圾 践踏草坪 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 浪费粮食 追逐打闹 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 对于这些不文明现象你是怎样想的呢？该如何纠正？ 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 发现与交流 这些不文明言行正蚕食着我们美丽和谐的校园，正玷污着我们大家纯洁的心灵，损坏学生应有的文明形象。 加强学习学校的规章制度;向不文明同学发出倡议:从身边小事做起，告别不文明行为。建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 合作与实践 1.对于遵守校园规则，不同年级的学生有什么样的看法?用什么方法能了解到他们的真实想法呢?和小组成员交流调查活动的具体方法，确定研究主题，完成调查研究计划。 1、你对规则的认知有哪些?规则，是运行、运作规律所遵循的法则2、生活中的规则有哪些?交通规则、学校制度,法律法规等 访一访 1.采访同学对在校园里文明守规的看法，也可以采访同学对缺乏规则意识的看法，听听他们是怎么想的。 2.你想通过采访了解哪些问题?小组成员一起来设计一下吧! ●首先，做好记录，了解自己的课余时间究竟有多少。●其次，分析课余时间集中的时间段，可以做些什么?●然后，根据兴趣和爱好，设计课余生活的长远计划。●接着，分散长远计划，制定每月每周计划。●最后，实施计划，遇到不恰当的，适度修改。 小贴士 在生活中，如果我们想了解人们对待一件事的看法,通常用到两种方法：一是调查，二是采访。问卷调查是使用较多的调查方法之一，可以在很短的时间里了解到很多人的想法。采访这一方法的优点是可以与被采访者进行深入的探讨，了解被采访者内心的想法。 谢谢观看 $$