内容正文:
2024-2025学年度第一学期初三年级开学测试
物理试卷
考试时间:60分钟试卷满分:100分
一、单选题(每题3分,共39分:每题只有一个选项符合题意,答案填涂在答题卡上)
1. 下列数据最接近实际的是(
A. 中学生的体重约50N
B. 中学生脉搏跳动一次时间约为3s
C. 中学生站立时对水平面的压强约为100P
D. 中学生用手把两个鸡蛋匀速举高1m,手对鸡蛋做的功大约是1
2. 学校进行大扫除,大家都在打扫卫生。小红在拖地时发现,手握在拖把的固定位置,用大小不同、方
向相同的力拖地,拖地的效果不同。该情景中影响力的作用效果的因素是(
A.力的大小
B. 力的作用点
C. 力的方向
D. 力的方向与作用点
3. 如图所示的图象中,能正确反映重力与质量关系的是(
####
4. 生活处处有摩擦,下列说法i正确的是(
A. 吃饭时手与筷子的摩擦是有害摩擦
B. 人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦
C. 手握水杯,握得越紧,静止的水杯所受摩擦力越大
D. 自行车刻车是通过增大粗糙程度来增大摩擦
5. 如图所示,当右端挂10N的物体A时,物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动。若要使物体
_
B向左做匀速直线运动,则应对物体B施加的力为(
A.10N,方向水平向左
B. 20N,方向水平向右
C. 20N,方向水平向左
D 10N.方向水平向右
6. 如图所示,实心均匀正方体放在水耳桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块
则两块对水平桌面的压强pu、pz的大小关系是( )
##
A. p,>p&
B.p-p&
C.pp
D. 无法判断
7. 如图所示,不能用流体压强与流速的关系来解释的是(
)
A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.图乙所示用吸管吸饮料
##线←6#
·C. 图内所示向B管吹气,A管中的水面上升
D. 图1所小飞机产生升力的原因
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表进
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8. 工人利用滑轮将重物提升到二楼,关于此过程中使用的滑轮,下列说法正确的是
A. 该滑轮是动轮
B. 使用该滑轮可以省力
C. 使用该滑轮可以改变力的方向
D. 该滑轮实质为省力杠杆
表红
9. 平直公路上有一一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图,图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在
不同时刻侧面的情景,车向西运动,以下判断正确的是(
西东
R#7-##
A:乙图中,车此时一定处于静止状态
B. 乙图中,拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性
C. 丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D. 丙图中,车此时的运动状态一定发生了改变
10. 小明帮妈妈洗菜时发现,放在容器中的茄子浮在水面(如图甲),而西红柿沉在水底(如图乙),用
所学的物理知识对此现象作出;一些分析,其中正确的是(
A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力
B. 西红柿排开水的质量大于自身质量
C. 茄子的密度小于西红柿的密度
D. 拿出茄子后水对容器底的压强不变
11. 关于功率、机械效率,下列说法正确的是(
)
A. 做功越多的机械,其功率越大
乙
B. 越省力的机械,其功率就越小
C. 做功越慢的机械,其机械效率不一定较低
D. 有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率就越低
12. 图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点,图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力
势能大小的示意图,下列说法正确的是(
)
t能量
二动能
###。###
甲
A. 从B点到C点过山车的动能转化为重力势能
B 过山车在C点动能最大
C. 在全过程中过山气的机能守恒
D. 过山车在E点动能最大
13. 如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小时间;的关系和
物体的速度v时间;的关系如图乙所示,以下说法正确的是(
)
一将
02468
0 2468
甲
A. 0~2s,物体没有被推动,从因为推力小于摩擦力
B. 4~6s.物体做幻速直线运动
_
C. 2~4s,物体受到的摩擦/是3N
D. 4~6s.物体克摩擦/做功为8
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二、作图题(每题2分,共4分)(用刻度尺作图)。
14. 如图所示,一重为G的物体A,随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请画出物
体A受力情况的示意图.
15. 如图所示,用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,B处挂一重物G,请你在杠杆上画出最小的动
力F及动力臂/,使杠杆在图中位置平衡.
_u
_
A□”
2回
三、填空题(每空2分,共14分)
16. 图为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。用力拉时,弓被拉弯,说明力可以
改变物体的
.弓发生了__形变,产生了弹力:在一定限度内,弓拉得
越满,箭受到的弹力__。
17.小红站在平面玻璃制成的地铁安全门外0.5m处候车,她观察到平面破璃中也有一个完全相同的“她”。
这其实是小红通过平面玻璃所形成的___像,她与像之间的距离为___
18.剪纸是我国独特的民间艺术,图甲中用剪刀剪开一张纸,剪刀相当于
(选填“省力”、“费力”
或“等臂”)杠杆。图乙中用尖锐的刻刀刻纸,是为了_
压强。
甲
乙
四、实验探究题(每空1分,共17分)
19.(5分)为了“探究阻力对物体运动的影响”,小红同学做了如图1所示的实验。
_头t
2g梦
本板表面
“安全带
毛中表面
棉布表面
圈
图2
(1)在实验中应让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车刚到达水平面时
相同。
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越(选填“远”或“近”)这说明小车受到的阻力越
小,速度减小得越(选填“快”或“慢”).
(3)进而推理得出:如果运动的物体不受力,它将一直。
(4)在大量类似实验基础上,生领总结出了答名的生顿第一定律,在实际生活中有着广泛的应用,如图2
所示,汽车上配有安全带和头枕,可机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速。
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表
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紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是(选填字母)。
A.头枕、头枕
B.安全带、安全带
C.安全带、头枕
D.头枕、安全带
20.(6分)在学习液体压强知识时,学习小组进行了以下实验探究。
#4LL1
(1)如图甲,若在使用压强计前,发现U形管内永面已有高度差,可以通过
__(选填序号)方法
进行调节。
A. 从U形管内向外倒出适量水
B. 拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(2)分析如图乙和图丙,是为了探究液体压强与_的关系。
(3)在如图丙中保持探头的位置不变,只改变探头的方向,U形管两液面的高度差将
(4)若要探究液体压强与液体密度的关系,应选用 两图进行对比,可以得到当液体深度相同
时,液体的__,压强越大。
(5)如图茂,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封
闭。橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起,压强相等时橡皮膜竖直,若在A、B两侧分别
倒入水和某未知液体,当橡皮膜竖直时两侧液面如图伐所示,可以得知该未知液体密度
(选填“太)”“小于”或“等于”)水的密度。
21.(6分)利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材,探究杠杆的平衡条件。
#+#_#
☆
乙
丙
(1)调节嫁母,将没挂钩码的杠杆调节至水平位置平衡:如图甲所示,其目的是方便测量
(2)为探究杠杆的平衡条件,小明设计了以下两种收集实验数据的方案,其中合理的是
方案一
实验
方案二
次数
FvN /cm FN /cm F/N
F/NT
I./cm
/2/cm
)
3
2
2
(3)如图乙所示,在A处悬挂3个钩码,每个钩码重0.5N。如果在B处施加一个拉为使杠杆在水平位
置再次平衡,拉力最小时,方向为_,大小为_N.
(4)课后,小明制作了一个简易杠杆,调节杠杆在水平位置平衡,然后在它两边恰位置分别放上不同
数的同种硬币,使其在水平位置再次平衡,如图丙所示,则力臂:2一_.若从两边同时各
取走一枚硬币,则杠杆的 端将下沉
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五、计算题(第29题7分,第30题7分,共14分)
22.(7分)如图所示,工人用滑轮组从地面提升重物,已知重物所受重力为1000N,底面积为0.25m3
工人用大小为400N的拉力F使重物在10s内匀速上升了6m。不计绳重和摩擦。求;
(1)工人未提起重物时,重物对地面的压强
(2)滑轮组的机械效率(结果精确到0.1%):
(3)上人对重物做功的功率
23.(7分)如图,有一种防漏水手环,将手环系在手臂上,紧急情况下打开手环,手环内气瓶的二氧化碳
气体会迅速充满气囊,最终使人源浮于水面。为确保安全,人体漫入水中的体积不能超过人体总体积的
五分之四.已知某运动员质量m.=5lkg,平均密度p.=1.0x10'kg/m'.水的密度p.=1.0x10’kg/m’.
2取10N/,忽略手环体积和自重,求
(1)该运动员的重力和体积:
(2)当人体漫入水中体积为人体总体积的五分之四时,该运动员在水中受到的浮力;
(3)人漂浮时,气囊排开水的体积至少是多少,才能确保运动员的安全。
六、综合题(每空1分,共12分)
24.(5分)广东人喜欢喝汤,尤其是炖汤。如图所示,炖汤是把汤料和水置于炖出内,而炖出则浸在大
的水中,并用蒸架把炖出与底隔离,再用气炉给底加热。暑假时,妈妈也在家做了炖汤,小明很好
奇炖汤的过程,便到厨房仔细观察。
-料
77
(1)当加热一段时问后.公有门气从盖旁冒出,这些白气是由水蒸气(填物态变化)形成的:
(2)妈妈听声音就能判断大谈内水沸,这说明声音可以传递_:
(3)在一标准大气压下.大内的水沸腾时,继续加热一段时间,炖&内的汤_(选填“会”或
“不会”)沸腾,请分析原因:
(4)为了避免大褒内水烧,因此接下来,妈妈将会
(选填人”或“减小)气炉火力。
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25.(7分)2024年5月24日深圳举办第八届世界无人机大会,如图甲是一种自动拍摄火情的无人机。该
无人机有4个旋翼,采用4个电动机分别带动旋翼转动,对下方空气施力从而获得升力起飞。该无人机
具有一键起降和返航、空中悬停、高清拍摄、GPS定位等功能。
在无风环境中,该无人机的升阻比为15~20,升阻比是空气对无人机的升力与阻力之比,升阻比越高
说明无人机的空气动力性能越好。
/N
☆
乙
(1)无人机上载有高清摄像机,无人机的摄像头相当于 _透镜,远处的物体通过摄像机拍摄时成
___(选填序号)。
A. 倒立放大的实像 B. 倒立缩小的实像
C.正立缩小的实像
D.正立放大的虚儒
(2)无人机飞行时,所受升力的施力物体是
(3)无人机沿水平方向飞行时,重力对无人机(选填“有”或“没有”)做功:无人机向上匀速飞
行时,其机械能(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)无人机竖直向上飞行时,其所受阻力与飞行速度平方的关系如图乙。若无人机在1min内竖直向上匀
速飞行180m,此时升阻比最大,则无人机受到的升力为_N。
升力
(5)类似机械效率,无人机的转力效率一每秒钟通过旋翼的空气重力x100%.无人机在竖直向上飞行中.
升阻比为15,转力效率为60%,其4个旋翼转动每秒打过的空气总体积为20m,则此时无人机飞行时
受到的阻力为N(g=10N/kg。p。=1.3kg/m).
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亿人在用韵扫描A2024-2025 学年度初三年级上学期开学考
初三年级 物理试卷
考试时间:60分钟试卷满分:100分
一、单选题(每题 3 分,共 39 分)
1-5 DABBC 6-10 BBCDC 11-13 CBB
二、作图题(每题 2 分,共 4 分)
注:多画一个力倒扣 1 分 力臂实线双箭头或花括号能表示出力臂的方法都可以
三、填空题(每空 2 分,共 14 分)
16. 形状 弹性 越大 17. 虚 1m 18. 省力 增大
四、实验探究题(每空 1 分,共 17 分)
19.(1)速度;(2)远;慢;(3)做匀速直线运动;(4)D。
20.(1)B;(2)液体深度;(3)不变;(4)丙、丁;密度越大;(5)大于。
21.(1)力臂;(2)方案二;(3)竖直向下 2;(4)2∶1 右
五、计算题(第 22 题 7 分,第 23 题 7 分,共 14 分)
22.解:
(1)由于重物静止在水平地面上,F 压=G=1000N……………………1分
p=
F
压
S
= 1000N
0.25m2
=4000Pa………………………………………1分
(2)由图可知,绳子股数为 n=3,
绳端移动的距离:s=nh=3×6 m=18 m……………………1分
拉力 F做的有用功: W 有=G 物h=1 000 N×6 m=6 000 J
拉力 F做的总功:W 总=Fs=400 N×18 m=7 200 J……………………1分
滑轮组的机械效率:η=W 有
W 总
=
6 000 J
7 200 J
=83.3%……………………1分
(3)P=
W
总
t
= 7200J
10s
=720W……………………………………………2分
答:略。
23.解:
(1)该运动员的重力为: 51 10 / 510G m g kg N kg N 人 人 ;……………………1分
由
m
V
得人的体积为 33 3
51 0.051
1.0 10 /
m kgV m
kg m
人
人
人
,……………………1分
(2)当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时,该运动员在水中受到的浮力为:
3 3 34 41.0 10 / 10 / 0.051 408
5 5
F gV g V kg m N kg m N 浮 人水 排 水 ;……………2分
(3)人漂浮时,受到的浮力为 510F G N 浮 人 ,……………1分
由 F gV浮 水 排得此时排开水的体积为:
3
3 3
510 0.051
1.0 10 / 10 /
F NV m
g kg m N kg
浮
排
水
;……………1分
气囊体积为:
3 3 34 40.051 0.051 0.0102
5 5
V V V m m m 人气囊 排 。……………1分
答:略。
六、综合题(每空 1 分,共 12 分)
24.(1)液化 (2)信息 (3)不会 大煲和炖盅内的水沸点相同,无法持续吸热,不满
足沸腾的条件(答案要回答到“无法持续吸热” 即可得分)(4)减小
25.(1)凸 B ; (2)空气;(3)没有;变大;(4)117;(5)10.4。