3.2中国特色社会主义的创立，发展和完善课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课　 只有中国特色社会主义才能发展中国 1 【核心素养】 政治认同：树立道路自信，走自己的路，建设中国特色社会主义。 科学精神：结合马克思主义在中国的发展，用联系和全面的观点分析中国特色社会主义理论体系与马克思主义的关系，用发展的观点分析中国特色社会主义的发展和完善。 法治意识：通过修改宪法及时把党的指导思想确立为国家的指导思想，实现党的主张、国家意志、人民意志的高度统一。 公共参与：感悟在中国特色社会主义理论指导下的中国成就，树立四个自信，自觉投入到社会主义建设中去，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。 思考：改革开放以来党所有的理论和实践都是紧紧围绕哪一主题展开？ 全国党代会 党代会报告题目及主题 十二大 走自己的路，建设有中国特色的社会主义 十三大 沿着有中国特色的社会主义道路前进 十四大 加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利 十五大 高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪 十六大 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 十七大 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 十八大 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 十九大 改革开放以来党的历次党代会的主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。 从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践都是紧紧围绕这个主题展开的。 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 --------走自己的道路，建设中国特色社会主义 1、主题的提出： （一）创立——中国特色社会主义主题 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.意义： ①中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 ②中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 2.创立的过程： 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创了中国特色社会主义。 1919 1949 1956 1978 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 （马克思主义中国化的第一次历史性飞跃） 毛泽东思想 实践 理论 马克思列宁主义基本原理同中国实际的“第一次结合” 马克思列宁主义基本原理同中国实际的“第二次结合” 改革开放和社会主义现代化建设新时期 获得了哪些理论成果呢？ 分组讨论：阅读教材P36—37，完成下列表格。 理论 形成时间 主要代表 主要问题 (主题) 主要内容 重大意义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 时间 主题 创 立 主要 内容 意义 a.工作重心转移、实行改革开放； b.揭示了社会主义本质； c.确立初级阶段基本路线，明确主题； d.科学回答建设社会主义； e提出三步走战略等 成功开创了中国特色社会主义 十一届三中全会以后 以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论。 什么是社会主义、怎样建设社会主义 1、邓小平理论 2.“三个代表”重要思想（十三届四中全会以后） 时代主题 什么是社会主义、怎样建设社会主义和 建设什么样的党、怎样建设党. 主要内容 ①确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架； ②确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度； ③开创全面改革开放新局面； ④推进党的建设新的伟大工程 重大意义/卓越贡献 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 【---P37相关链接】 “三个代表”：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 3、科学发展观 ①形成时间： ②创立 ④内容（作用）： ⑤贡献： ③主题： 十六大以后 实现什么样的发展，怎样发展 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 a.坚持以人为本、全面协调可持续发展；b着力改善民生；c.促进社会公平正义；d.推进党的执政能力建设和先进性建设。 胡锦涛 推进....创新,深刻认识回答......问题 【相关链接---P37】 第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾。 科学发展观 4.习近平新时代中国特色社会主义思想（十八大以来 ） 时代主题 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展；建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设；建设什么样的长期执政的马克思主义执政党，怎样建设 重大意义/卓越贡献 中国特色社会主义进入了新时代 小结：中国特色社会主义的开创、坚持和发展 理论 形成时间 主要代表 主要问题(主题) 重大意义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十一届三中全会以后 党的十三届四中全会以后 党的十六大以后 党的十八大以来 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 创立 坚持 发展 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化的理论成果 注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。马列主义、毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 02 中国共产党人和中国人民的发展自信从哪里来？ 经济总量稳居世界第二 国家治理体系现代化稳步推进 中国文化软实力影响世界 新时代人民生活有了新需要 美丽中国建设 成效显著 改革开放带来的巨大成就 思考：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 17 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党领导全国人民 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 中国特色社会主义的内容 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）中国特色社会主义道路： ①内容： ②地位： 就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 中国特色主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路（P38相关链接） 一个中心，两个基本点 “五位一体”总体布局 根本任务 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国 特色社会主义思想 （1）组成部分 从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义......实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（第二次飞跃）。 党的十八大以来，党勇于进行理论探索和创新，深化对“三大规律”的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.中国特色社会主义理论体系——行动指南 （2）意义 20 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （3）中国特色社会主义制度： 地位： 本质： ①是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，（当代中国发展进步的根本制度保障） ②我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现 。（制度与治理体系的关系） ③制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。（制度的地位/制度对国家的重要性） 中国特色社会制度和国家治理体系 ①是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系； ②是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系； ③是能够持续推动我国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （1）形成 （2）作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （3）发展中国特色社会主义文化的要求 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 4.中国特色社会主义文化—— 精神力量 22 3、中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化之间的关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。 制度自信是根本 理论自信是灵魂 文化自信是源泉 道路自信是表征 本课小结 中国特色社会主义的创立、发展和完善 中国特色社 会主义的创 立、发展和 完善 中国特色社会主义道路、理论、制度文化 鲜明主题 理论创新 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论 中国特色社会主义㓡度 中国特色社会主义文化 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义理论体系 放眼百年，党领导人民探索出中国特色社会主义道路、理论、制度和文化，并验证了道路的正确、理论的科学、制度的优越、文化的先进，垒筑起不可动摇的“四个自信”。下面描述正确的是（   ） ①制度自信：中国特色社会主义制度是创造人民美好生活的必由之路 ②文化自信：中国特色社会主义文化是激励人民奋勇前进的强大物质力量 ③道路自信：中国特色社会主义道路适合我国国情，有助于提升综合国力 ④理论自信：中国特色社会主义理论体系与时俱进，可提高党的执政能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 1.中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是中国共产党人在改革开放以来继续推进马克思主义中国化的最新理论成果的统称。中国特色社会主义理论体系不包括( )。 A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 课堂练习 A 26 中国共产党人坚持不忘初心、继续前进,就要坚持四个自信,即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。下列对这四个自信之间的关系理解正确的有( ) ①四者是相互联系、相互作用的 ②四者是一脉相承、与时俱进的理论体系 ③四者分别指明中国特色社会主义必由之路、精神力量、行动指南、 根本保障 ④四者统一于中国特色社会主义伟大实践 A.①② B.①④ C .②③ D.③④ B 谢谢大家！ $$