第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2025届高三思政课 第一轮复习 我爱思政课 高中思想政治课程结构 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块） 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 模块融合 模块融合 模块 融合 模块融合 模块融合 模块 融合 我爱思政课 必修1 中国特色社会主义 目 录 教材结构 课标要求 考情分析 体系构建 核心考点 高考真题 我爱思政课 必修一 《中国特色社会主义》 串联全书的2条主线： 1.人类社会发展进程与趋势：原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 2.中国特色社会主义的开创与发展：中国共产党领导下的救国→立国→富国→强国 革命（救国）：新民主主义革命时期 （1921.7-1949.10） 建设（立国）：社会主义革命和建设时期 （1949.10-1978.12） 改革（富国）：改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978.12-2012.11） 复兴（强国）：中国特色社会主义新时代 （2012.11-今） 我爱思政课 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 必修1 中国特色社会主义 我爱思政课 1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2.分析资本主义社会的历史地位。 3.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹。 一、课标要求 我爱思政课 6 二、考情分析 年份省份 试题类型 考查考点 2024全国新课标 选择题 空想社会主义 2024辽宁 选择题2题 人类社会发展一般进程；马克思主义生产力理论 2023全国新课标 选择题 科学社会主义 2023江苏 选择题 资本主义经济危机 2023湖南 选择题2题 世界社会主义发展进程、共产主义社会形态 2023海南 选择题 共产主义社会形态 2023浙江6月 选择题 共产党宣言 2023浙江1月 选择题 资本主义经济危机 2022辽宁 选择题 马克思主义的特征 2022山东 选择题 共同富裕 2022海南 选择题 空想社会主义 我爱思政课 原始社会的解体和阶级社会的演进 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 科学社会主义的理论与实践 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的创立 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动 的兴起 社会主义生产关系 社会主义实践 封建社会 原始社会 奴隶社会 三、体系构建 地位 生产力、生产关系 社会管理、解体 地位 生产力、生产关系 主要矛盾、上层建筑 生产力、生产关系 主要矛盾、经济剥削 上层建筑 资本主义社会 生产力、生产关系 制度确立、经济危机 主要矛盾、必然趋势 社会主义从一国到多国的实践 理论基石：唯物史观、剩余价值学说 诞生标志：《共产党宣言》发表 《共产党宣言》的主要内容： 我爱思政课 四、核心考点 考点一：原始社会的解体和阶级社会的演进 我爱思政课 名词点击 包括： 1.生产资料所有制 2.生产中人与人的关系 3.产品分配制度 包括三要素： 1.生产者（主导） 2.生产工具（生产力发展水平的重要标志） 3.生产对象 生产力 生产关系 生产关系的总和 经济基础 建立在经济基础之上的意识形态及相应的制度、组织和设施等。 上层建筑 决定 决定 反作用 反作用 我爱思政课 思考：人类社会发展的一般过程是怎么样的？ 社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会(最初阶段、最低阶段) 共产主义社会（社会主义的最高阶段） 人类社会发展的总趋势是前进的、上升的 生产力的发展 生产关系（经济基础） 上层建筑 社会形态更替 社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动（根本原因、根本动力） 我爱思政课 小结 生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾 生产关系是否适应生产力发展的状况 1.人类社会发展的一般过程 原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会——共产主义社会 2.人类社会发展的根本原因（根本动力） 3.人类社会发展的基本规律 生产关系一定要适应生产力的发展状况 上层建筑一定要适应经济基础的发展状况 4.衡量社会进步的标准 我爱思政课 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 时政链接：新质生产力 基本内涵： 更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。 更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。 更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。 新质 生产力 主要特征： 以创新为第一动力 以战略性新兴产业和未来产业为主要载体 以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 我爱思政课 原始社会 生产力的发展 奴隶社会 封建土地所有制 剩余价值 生产过剩 基本矛盾 我爱思政课 地位 生产力 生产关系 基本单位 管理方式（上层建筑） 主要矛盾 私有制 解体原因 1.原始社会——人类社会的最初阶段 一、从原始社会到奴隶社会 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 生产工具由旧石器到新石器，劳动者由采集者变为生产者 低下的生产力使他们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务 人与自然的矛盾 产生时间：原始社会末期；产生原因:生产力的发展 ； 产生的标志：土地变成私有财产。 根本原因：生产力的发展；直接原因：私有制产生，贫富分化加剧 原始社会解体的影响：出现两大地位不同的集团——奴隶主和奴隶阶级 我爱思政课 2.奴隶社会——迈入文明时代的门槛 地位 生产力 生产关系 管理方式 （上层建筑） 主要矛盾 历史评价 一、从原始社会到奴隶社会 人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端 金属工具的广泛使用，城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生了，国家是阶级统治的工具 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾 奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步 我爱思政课 归纳提升1：原始社会与奴隶社会的对比   原始社会 奴隶社会 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端 生产力 劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低下 金属工具广泛使用，社会分工越来越细，劳动生产率大幅提高 生产关系 状况 共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 社会管理 氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务 国家：奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关 历史 进步性 生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的，促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代 我爱思政课 17 思考1：为何说“原始社会并不是人类的理想社会” 1.原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。只有共同劳动，才能满足人们维持生存的基本需要。共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且生产资料必然采取平均分配的方式。 2.原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会虽然没有剥削和压迫，但并不是人类的理想社会。 我爱思政课 1.奴隶社会取代原始社会是历史的进步。 2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。 3.一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 4.在奴隶制度下，战俘不再像原始社会那样被杀死，而是变成奴隶被强制从事生产劳动，这就保存了大量的劳动力。奴隶主占有大量的生产资料和奴隶，就有可能组织较大规模的生产协作，从而提高生产效率。这都有利于促进生产力发展，促进社会进步。 5.奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 思考2：批驳观点——“奴隶社会的出现是人类历史的倒退。” 我爱思政课   阶级 国家 含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具 产生 社会生产发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象 本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性 形成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家 联系 ①阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，都属于历史范畴 ②国家是随着阶级的出现而产生的 归纳提升3：比较阶级与国家的关系 我爱思政课 1.人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。 2.人类进入奴隶社会，贫富分化加剧，社会分工完成。 3.私有制会永远存在。 4.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 5.在奴隶社会，人类社会进入了文明时代。 6.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。 易错剖析 原始社会末期，私有制确立，人类进入奴隶社会 原始社会末期 是人类社会发展到一定阶段的产物，随着生产力的发展，私有制会走向灭亡 生产力发展 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，人类社会进入了文明时代。 没有 完全占有 21 考点一：原始社会的解体和阶级社会的演进 1.封建社会——阶级社会的发展 二、从封建社会到资本主义社会 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 历史结果 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来 ①封建土地所有制下，地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚至少量土地 ②农民依附于地主，有一定人身自由 ③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想 农民阶级和地主阶级的矛盾 农民阶级的反抗斗争从未停止过，后来发展成大规模农民起义或农民战争。随着生产力发展，资本主义生产关系萌生。 我爱思政课 表现在三个方面： （1）经济剥削： ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②主要方式：收取地租，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。 ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等。 （2）政治压迫： 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 （3）思想钳制： 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 归纳提升4：封建社会地主阶级对农民阶级的统治 我爱思政课 生产关系 奴隶社会 封建社会 区别 生产资料归属 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有（私有制） 大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料 人们在生产中的相互关系和地位 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动， 地主不完全占有农民，农民处境有一定改善 产品分配方式 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配 联系 都是生产资料私有制；都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻，但他们仍然受着残酷地剥削。 归纳提升5：比较奴隶社会和封建社会生产关系 我爱思政课 跨越常见误区 1.原始社会没有剥削和压迫，是人类的理想社会。 2.人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。 3.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。 4.封建土地所有制是地主阶级剥削农民的主要方式。 5.封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。 解析：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会虽然没有剥削和压迫，但并不是人类的理想社会。 解析：原始社会末期，私有制确立，人类进入奴隶社会，国家产生。 解析：奴隶没有一定的财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。 解析：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。或封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 解析：封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。 我爱思政课 2.资本主义社会——最后的阶级社会 生产力 生产关系 （特点） 生产关系 建立的条件 上层建筑 主要矛盾 (1)资本主义社会的本质特征 考点一：原始社会的解体和阶级社会的演进 二、从封建社会到资本主义社会 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了生产力的巨大飞跃 ①资本家占有一切生产资料 ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人； ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 ①资本主义民主政治制度 ②资产阶级自由平等博爱的思想 无产阶级和资产阶级的矛盾 我爱思政课 （2）资本主义制度的确立 原因 过程 标志 进步性 （意义） 二、从封建社会到资本主义社会 2.资本主义社会——最后的阶级社会 资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势；封建制度的存在阻碍资本主义发展 提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 我爱思政课 27 主要 表现 基本 特征 直接 原因 根本 原因 解决 生产过剩——实质是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度 二、从封建社会到资本主义社会 2.资本主义社会——最后的阶级社会 (3)资本主义经济危机 我爱思政课 (4)资本主义的基本矛盾及其发展趋势（历史命运） 内容 表现 地位 发展 趋势 2.资本主义社会——最后的阶级社会 二、从封建社会到资本主义社会 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立（主要矛盾） 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 我爱思政课 社会形态 生产力 生产关系 上层建筑 原始社会 新旧石器 ①所有制度:共同占有生产资料 ②分配制度:平均分配劳动产品，共同劳动 ③人的关系:平等互助的关系 氏族制度 奴隶社会 金属工具 ①所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶 ②分配制度:全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低的生活资料 ③人的关系:奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 国家产生 奴隶主专制 封建社会 铁器农耕 ①所有制度:封建土地所有制 ②分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 ③人的关系:农民依附于地主，有一定人身自由 封建君主专制 资本主义 社会 机器生产 ①所有制度:资本家占有一切生产资料 ②分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值; ③人的关系:劳动者有人身自由，受雇于资本家剥削与剥削的关系 自由平等博爱 民主政治制度 归纳提升6——四种社会形态的比较1 我爱思政课 比较 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产工具 新旧石器 金属工具 铁制工具、农耕 机器生产 劳动对象 天然食物，原始畜牧业、农耕 手工艺、商业、城市繁荣 范围扩大 范围进一步扩大 劳动者 劳动技能低下 脑体分工出现文字 农民农耕技术进步 工人劳动技能提高 生产关系 生产资料 归谁所有 生产资料原始公有 奴隶主占有 生产资料 封建土地所有制 资本家占有生产资料 人与人之间关系 平等互助 奴隶主完全占有奴隶 相对于奴隶，农民有一定人身自由，但不得不依附于地主 劳动者出卖劳动力，受雇于资本家 产品如何 分配 平均分配 奴隶主支配，奴隶主只给奴隶最低限度生活资料 地主阶级通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果 资本家占有工人创造的大量剩余价值 社会管理 氏族 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 文明程度 蒙昧野蛮 迈入文明时代 文化发展 文化发展 主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本矛盾 归纳提升6——四种社会形态的比较2 我爱思政课 7.封建土地所有制是地主阶级剥削农民的主要方式。 8.封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。 9.资本主义经济危机的基本特征是生产过剩。 10.资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。 11.资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。 12.工业革命，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 易错剖析 收取地租 基础 有一定的人身自由，能够比较自主地劳动 相对过剩 在阶级关系上表现为 根本原因 资产阶级革命的胜利 32 1．（2024·新课标Ⅱ卷·高考真题）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( ) ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ × 社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革，后者并未涉及。 A × “两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的。 真题回归 “两个必然”： 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”： 1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” 我爱思政课 2．（2023·河北·高考真题）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( )①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发④经济危机是资本主义无法克服的痼疾A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 D × 劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径。 真题回归 我爱思政课 3．（2023·江苏·高考真题）当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点( ) A．肯定了生产关系对生产力具有反作用 B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 × 没有涉及 × 自我调节功能不能避免经济危机的发生 通过科技革命无法避免经济危机的发生，因为资本主义基本矛盾不可克服 × 没有涉及 B 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 1．（2024·全国·二模）马克思对劳动有很多不同的论述，如： 论述1：（在资本主义社会）只要肉体的强制或其他强制一停止，人们就会像逃避瘟疫那样逃避劳动。 ——卡尔•马克思《1844年经济学哲学手稿》 论述2：在共产主义社会高级阶段上……劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要…… ——卡尔•马克思《哥达纲领批判》 对以上论述的理解正确的是( ) ①雇佣劳动是资本主义社会的基本矛盾 ②劳动是资本主义社会痛苦的根本源泉 ③劳动是共产主义社会中人的全面发展的途径 ④劳动的性质随社会形态的变化而变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私人占有之间的矛盾，①错误。②：资本主义的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，②错误。③：题干中“在共产主义社会高级阶段上，劳动成为生活的第一需要”体现了选项的观点，③符合题意。④：题干中，资本主义社会人们会逃避劳动，而在共产主义社会劳动成了生活的需要，这说明劳动的性质随社会形态的变化而变化，④符合题意。故本题选D。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 2．（2024·江苏南通·二模）恩格斯指出：“一方面，资本主义生产方式暴露出自己无能继续驾驭这种生产力。另一方面，这种生产力本身以日益增长的威力要求消除这种矛盾，要求摆脱它作为资本的那种属性，要求在事实上承认它作为社会生产力的那种性质。”对此理解正确的是( ) A．资本主义经济出现衰退的根本原因在于资本主义社会的主要矛盾 B．生产力的发展决定着生产关系的变革，共产党代表着人民大众的利益 C．揭示了无产阶级斗争的新特点，资本主义灭亡是历史发展的必然趋势 D．只有用社会主义生产方式取而代之，才能根本解决资本主义生产方式的矛盾 【答案】D 【解析】A：资本主义经济出现衰退的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化与资本主义生产资料私人占有之间的矛盾，故A不选。B：材料强调的是资本主义社会的矛盾随着生产力的发展会日益严重，未体现共产党与人民的关系，故B不选。C：材料强调的是资本主义社会的矛盾随着生产力的发展会日益严重，未体现无产阶级斗争的新特点，故C不选。D：生产力的不断发展会使资本主义生产方式日渐暴露其缺陷，只有用社会主义生产方式取而代之，才能根本解决资本主义生产方式的矛盾，故D正确。故本题选D。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 3．在《共产党宣言》中，马克思曾非常明确地指出，资产阶级“首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，即人们常说的资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的“两个必然”。而经过后来更多的实践与思考,1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中作出了更为客观、科学和全面的研判：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”近代资本主义发展史一再证明，资本主义为了生存与发展，积极推动科技革命，努力进行制度创新，意在不断以更加迅猛的速度发展生产力，不断调整生产关系和社会关系，从而使得“必然灭亡”的资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。 结合材料，运用中国特色社会主义知识，谈谈你对“两个决不会”与“两个必然”的理解。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 【答案】①“两个必然”彰显的是社会主义代替资本主义的客观必然性。生产社会化和生产资料贸本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运；生产社会化的程度越高，生产资料就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，所以资本主义必然灭亡。 ②“两个决不会”强调的是社会主义代替资本主义的长期艰巨性。只有资本主义以私人占有为根本特征的生产关系严重束缚制约着现代化的社会大生产，生产力与生产关系之间的矛盾达到不可调和，资本主义才会宣告灭亡，社会主义才会最终胜利。 我爱思政课 四、核心考点 考点二：科学社会主义的理论与实践 我爱思政课 唯物史观 剩余价值学说 《共产党宣言》 我爱思政课 一、科学社会主义的创立 考点二：科学社会主义的理论与实践 1.思想来源 ——空想社会主义 地位 进步性（合理性） 局限性 空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，设计了未来社会的美好蓝图（共同占有生产资料，人人平等、团结，按需分配），对实现理想社会的道路进行了探索。 A.空想性：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 B.无效性：主张阶级调和，反对阶级斗争；看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 我爱思政课 一、科学社会主义的创立 2.历史前提 ——资本主义的发展和工人运动的兴起 地位 意义 结果 经验 资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 三大工人运动因为没有科学的理论作指导，都以失败而告终。 无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生 考点二：科学社会主义的理论与实践 我爱思政课 一、科学社会主义的创立 3.理论基石 ——唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 进步性 创立——马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 意义——“三个揭示”：揭示了人类社会发展的一般规律；揭示了人民群众的历史主体作用；揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 创立——马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 意义——“四个揭示”：揭示了资本主义运行的特殊规律；揭示了剩余价值的来源；揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密；揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 考点二：科学社会主义的理论与实践 我爱思政课 一、科学社会主义的创立 4.诞生标志 ——《共产党宣言》的发表 《共产党宣言》的主要内容 《共产党宣言》的地位 ①论证了“两个必然”——分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。(有利于人们正确看待人类历史的发展趋势) ②阐明了“一个政党”——第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性；共产党是代表无产阶级的政党。(有利于工人阶级在共产党的领导下进行斗争) ③阐述了“一个目标”——未来共产主义社会的理想目标。(有利于激励人们不断为实现共产主义而奋斗) 《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 考点二：科学社会主义的理论与实践 我爱思政课 区别 对无产阶级的历史作用和态度不同 空想社会主义看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量；科学社会主义解释了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的根本力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 实现理想社会的历史道路不同 空想社会主义认可可以和平由资本主义过渡到社会主义；科学社会主义看到了必须通过无产阶级革命才能实现无产阶级专政。 建立的理论基础不同 空想社会主义建立的理论基础是唯心史观，用先验论“理性”原则观察社会；科学社会主义建立的理论基础是唯物史观与剩余价值学说。 联系 相同点 都对资本主义社会进行了深刻的批判；对未来社会有许多积极合理的构想；在社会历史观上有共同的思想。 继承关系 空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 归纳提升7：空想社会主义和科学社会主义的区别和联系 我爱思政课 1.科学社会主义，是马克思恩格斯在批判地继承了近代西欧空想社会主义的基础上而创立的崭新的无产阶级理论体系。 2.马克思、恩格斯的唯物史观、剩余价值学说的产生为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 3.科学社会主义理论170年来不断完善发展，指导了轰轰烈烈的无产阶级自我解放运动和一系列社会主义革命与建设，并在新时代中取得新的突破，这些实践无不证明科学社会主义的科学性，真理性。 思考4：科学社会主义为什么是科学的？ 我爱思政课 思考5：评析观点——空想社会主义的局限性在于只有理论而没有实践 空想社会主义的局限性在于并不是只有理论，一些空想社会主者也进行了实践，只不过实践失败了。 空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图。他们未看到资本主义制度的本质，主张阶级调和，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到变革社会的力量和正确途径。 我爱思政课 拓展深化 人类社会发展进程中的标志性事件 社会进程 标志性事件 私有制的确立 土地变成私有财产 国家的产生 军队、法庭、监狱等暴力机关的建立 人类进入文明时代 文字的出现 资本主义社会开始 资产阶级革命的胜利 工人阶级作为独立力量登上历史舞台 三大工人运动的发生（十九世纪三四十年代） 科学社会主义诞生 《共产党宣和言发表》（1848年2月） 社会主义由空想到科学 唯物史观与剩余价值学说 科学社会主义从理论到现实 十月革命 49 1.马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，继承了英国古典政治经济学的 劳动价值论等思想，创立了剩余价值学说。 2.无产阶级登上历史舞台，标志着科学社会主义的诞生。。 3.科学社会主义就是马克思主义。 易错剖析 批判继承 《共产党宣言》发表 思想成果 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 马克思主义 50 1．（2024·全国·高考真题）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述     ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础     ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 科学社会主义和空想社会主义都对现存的资本主义社会进行了揭露和批判，这种批判不是伟大飞跃的原因。 D × 科学社会主义和空想社会主义都描绘了未来社会的美好蓝图，对未来社会的原则性描述不是伟大飞跃的原因。 真题回归 我爱思政课 2．（2024·全国·高考真题）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动。 C × 空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张。 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 3．（2024·浙江·高考真题）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 符合题意 × 剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 4．（2023·全国·高考真题）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 空想社会主义 D 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 5．（2022·海南·高考真题）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出：“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( ) A．强调了阶级斗争的重要性 B．表达了对未来理想社会的诉求 C．揭露和批判了资本主义的真实面目 D．科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 C × 科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义。 × 该论断与未来理想社会无关。 × 过剩指的是生产过剩，代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”， 所以不涉及阶级斗争的重要性。 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 6．（2023·海南·高考真题）1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》( ) ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C × 十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃。 符合题意 ×《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 7．（2023·湖南·高考真题）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 “任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。 D 真题回归 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 1．（2024·河北唐山·二模）空想社会主义者欧文从“环境决定人的性格”理念出发，提出了一个改造资本主义、建立人与自然和谐相处的社会的方案。他认为，劳动公社是建立在公有制基础上的，“由农、工、商、学结合起来的大家庭，每个成员各尽所能，彼此团结互助。”欧文甚至为此进行了实验，但均失败。欧文的上述主张和做法( ) ①是从抽象的伦理道德和理性原则设计出来的 ②正确地揭示了社会和谐的本质和发展的规律 ③揭露了资本主义的弊端，但缺乏理论的指导 ④蕴含的构建“和谐社会”思想具有历史进步性 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【解析】①④：空想社会主义者欧文从“环境决定人的性格”理念出发，提出了一个改造资本主义、建立人与自然和谐相处的社会的方案。欧文甚至为此进行了实验，但均失败，欧文的上述主张和做法是从抽象的伦理道德和理性原则设计出来的，蕴含的构建“和谐社会’思想具有历史进步性，①④符合题意。②：空想社会主义者欧文的思想并没有正确地揭示社会和谐的本质和发展的规律，②错误。③：空想社会主义者欧文的思想揭露了资本主义的弊端，但缺乏实践的指导，③错误。故本题选D。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 2．（2024·安徽池州·二模）习近平指出：“马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民欢迎，这不是偶然，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。”由此可见，马克思主义之所以能在中国大地开花结果，是因为( ) ①马克思主义和中华优秀传统文化具有高度的契合性 ②科学社会主义寓于中华优秀传统文化和价值观念中 ③中国社会变革的需要是马克思主义中国化源泉动力 ④科学社会主义正确揭示了中国社会发展的特殊规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：马克思主义之所以能在中国大地开花结果，是因为马克思主义的立场、观点和方法和中华优秀传统文化具有高度的契合性，①正确。②：科学社会主义和中华优秀传统文化和价值观念具有契合性，但并不意味科学社会主义寓于中华优秀传统文化和价值观念中；科学社会主义与中华优秀传统文化和价值观念不是共性和个性的关系，②错误。③：马克思主义之所以能在中国大地开花结果，是因为选择马克思主义是近代中国的现实需要，中国社会变革的需要是马克思主义中国化的源泉动力，③正确。④：科学社会主义正确揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，④错误。故本题选B。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 3．周恩来暮年之时，仍在寻找《共产党宣言》首印本。马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时，绝对想不到，一位大国总理在垂暮之年依然对这部作品牵肠挂肚。当然，他们也绝对想不到，这个古老的东方国度里有数量如此庞大的忠实追随者。《共产党宣言》有数量如此庞大的忠实追随者，是因为它( ) ①为科学社会主义的创立奠定了理论基石，标志着科学社会主义的诞生 ②阐述了马克思主义原理，为中国的革命建设提供了科学世界观的指导 ③正确分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标，为社会发展提供了具体方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，①排除。②③：《共产党宣言》在中国有数量如此庞大的忠实追随者，是因为它阐述了马克思主义原理，正确分析了资本主义社会生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，为中国的革命建设提供了科学世界观的指导，②③符合题意。④：《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，为人类社会发展提供了科学的世界观和方法论指导，而不是提供了具体方法，④说法错误。故本题选C。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 4．1883年3月，恩格斯在马克思墓前发表讲话时指出，马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，其中他作出的两大发现具有重大意义，一是唯物史观，二是剩余价值学说。 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话强调：“马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。前进道路上，我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜，让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来！” “马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富”，结合材料，运用中国特色社会主义知识谈谈你的认识。 变式训练 我爱思政课 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 【答案】①唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 ②马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论，为人民指明了实现自由和解放的道路，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。 ③马克思主义以其科学性和真理性深刻改变了中国发展进程，为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。 ④新时代，我们要继续坚持把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断开拓马克思主义新境界，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 我爱思政课 考点二：科学社会主义的理论与实践 二、社会主义从一国到多国的实践 1.第一个社会主义国家建立 生产关系确立 生产关系特点 十月革命意义 1917年，俄国爆发了十月革命，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 （是第一个社会主义国家、第二个无产阶级政权） 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 我爱思政课 2.社会主义运动的曲折发展（多国实践） 飞跃 曲折 趋势 新生 考点二：科学社会主义的理论与实践 二、社会主义从一国到多国的实践 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力。 我爱思政课 归纳提升8：科学社会主义的三次历史性飞跃 第一次 飞跃　 马克思和恩格斯创立了科学社会主义，社会主义由空想到科学 第二次 飞跃　 科学社会主义从理论到实践，从苏联一国实践到十几个社会主义国家的实践 第三次 飞跃　 通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展，是当代中国化、时代化的科学社会主义。 我爱思政课 理论到现实的历史轨迹 尝试 1871年爆发的巴黎公社革命，是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。“巴黎公社是是新社会的光辉先驱”——马克思 实现 1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 曲折 随着苏联解体、东欧剧变、 世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。 归纳提升9：科学社会主义由理论到现实飞跃的历史轨迹 我爱思政课 ①从人类历史的发展看，社会主义还处于初级阶段，社会主义理论和实践发展还不够成熟。 ②原有的社会主义国家大多是在商品经济不够发达的情况下走上社会主义道路的，经济现代化和政治民主化的基础相对薄弱。 ③社会主义是由资本主义向共产主义过渡的社会，它的巩固要比历史上任何革命都要困难得多，需要一个长期的历史过程才能走向成熟。 ④资本主义势力多方面的敌视、围剿、遏制和颠覆，对社会主义国家和运动的发展，无疑带来严重影响。 ⑤社会主义国家的实践表明：社会主义需要通过不断的改革来逐步完善，社会主义革命和建设，应该同各国的实际相结合，绝不应拘泥于惟一的苏联模式。 ⑥苏联解体、东欧剧变仅说明了苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败，中国已探索到正确道路。 归纳提升10：社会主义遭受挫折的原因 我爱思政课 归纳提升11：中国特色社会主义与科学社会主义的关系 区别 科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律，是事物发展过程中的“普遍”范畴，属于社会主义发展的“共性” 中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路，因此是事物发展过程中的“特殊”范畴，属于社会主义发展过程中的“个性” 联系 ①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色 ②“中国特色”是就科学社会主义基本原则的实现形式而言的。科学社会主义是“源”，而中国特色社会主义是由科学社会主义衍生出来的“流”。二者是“源”与“流”的关系，离开科学社会主义，就没有中国特色社会主义 我爱思政课 四、核心考点 考点三：人类社会发展的一般进程 （综合探究） 我爱思政课 一、人类社会发展的根本动力 人类社会发展的根本动力： 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。 考点三：人类社会发展的一般进程（综合探究） 我爱思政课 二、人类社会发展的基本（普遍）规律 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况 生产力和生产关系的辩证关系： ①生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生产关系的变革。 ②生产关系反作用于生产力：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。 特别提醒：　 生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况是人类社会发展的基本规律，人类社会形态的更替有其内在规律性，任何国家的发展都必须尊重客观规律。人类社会发展历史进程具有统一性。 考点三：人类社会发展的一般进程（综合探究） 我爱思政课 归纳提升12：人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一   内涵或表现 原因 统一性 社会形态适应生产力不断发展的要求，由低级到高级、由简单到复杂发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展 多样性 社会形态更替的具体发展过程具有多样性 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现 两者统一 人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的 我爱思政课 归纳提升13：人类社会发展的根本动力、普遍规律和衡量社会进步的标准 根本动力 普遍规律 衡量标准 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况 是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势 我爱思政课 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生（理论） (地位; 阶段; 生产力水平. ▲ 生产关系特点; 社会组织形式); ▲私有制;阶级的产生; 主要矛盾; ; 生产力水平，▲生产关系特点; ▲国家的产生; （产生; ; ▲生产力水平，生产关系特点; 剥削的基础，方式；显著特点；主要矛盾） 产生； ▲生产关系特点，生产关系建立必备条件;剥削的（基础,秘密，特点) 资本主义社会发展状况(积极的，消极的) ; ▲经济危机，(基本特征，主要表现,原因) ▲正确看待资产阶级国家为缓和阶级矛盾而实行的一系列福利措施 主要 矛盾; 趋势 两对基本矛盾是推动社会发展的根本动力； ▲历史条件(思想来源，历史前提) 创立者; ▲理论基石（两大发现） ▲标志《共产党宣言>>内容 实践 唯物史观（来源，意义） 剩余价值学说（来源，意义） 社会主义国家建立( 发展 社会主义生产关系特点 历史趋势 (有空想到科学，第一次飞跃) 理论到现实---第二次飞跃) (由一国到多国-----第三次飞跃) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（ 社义发展史） 思维导图构建 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 原始社会的解体和阶级社会的演进 74 1．原始社会无剥削、无压迫，是理想的社会状态( ) 【详解】因为当时的生产力水平极其低下，原始人生活极其艰苦，维持生存非常困难，处于野蛮状态，在饥饿驱使下曾发生人吃人的现象。 2．空想社会主义者主张阶级斗争,找到了进行社会变革的正确途径。( ) 【详解】空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到进行社会变革的正确途径。 3．《共产党宣言》、《资本论》等著作科学论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势。( ) 【详解】《共产党宣言》、《资本论》等著作深刻地揭示了资本主义生产关系的本质和资本主义生产方式的运动规律，科学论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势。 X X √ 易错易混知识点拨 易错易混知识点拨 4．在资本主义社会，劳动者丧失生产资料，成为依附于资本家的雇佣劳动者。( ) 【详解】在资本主义社会，劳动者丧失生产资料、有人身自由、能够自由出卖自己的劳动力，为了生活下去，劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，但资本家与工人的关系不是人身依附关系。 5．资本主义生产关系的建立标志着资本主义社会的开始。( ) 【详解】资产阶级革命的胜利标志着资本主义社会的开始。 6．封建地主阶级凭借对土地的占有，以地租等形式剥削农民。( ) 【详解】在封建社会实行封建土地私有制，封建地主阶级凭借对土地的占有，以地租等形式剥削农民。 X X √ 易错易混知识点拨 7．原始社会解体后，生产资料由氏族公有转为家庭私有，土地也逐渐成私有财产，这标志着私有制确立。( ) 【详解】生产资料由氏族公有转家庭私有，土地也逐渐成私有财产，这标志着私有制确立。之后才是原始社会解体。 8．唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。( ) 【详解】唯物史观揭示了阶级斗争在是阶级社会发展的直接动力。 9．生产过剩，是相对于劳动人民的实际需求来说，社会生产的商品显得过剩。( ) 【详解】生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。 X √ X 10．判断一种社会形态代替另一种社会形态进步与否的唯一标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求。( ) 【详解】一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势，但这不是唯一的标准。 11．地主阶级掌握国家政权是地主阶级剥削农民的基础。( ） 【详解】在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 12．社会生产的严重过剩是资本主义经济危机难以治愈的总根源。( ) 【详解】生产的相对过剩是资本主义经济危机的基本特征，资本主义经济危机难以治愈的总根源是资本主义社会的基本矛盾。 X X X 易错易混知识点拨 易错易混知识点拨 13．《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则。( ) 【详解】《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 14.空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。( ) 【详解】空想社会主义是科学社会主义的思想来源，唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。 15．十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。( ) 【详解】十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 √ X √ $$