4.2 主动运输与胞吞胞吐学案-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

高一生物组 坚持努力，直到成功！ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 学案12 4.2 主动运输与胞吞胞吐 班级 姓名 【学习目标】 1.通过小分子物质逆浓度梯度运输的分析，说明主动运输的特点。 2.通过对大分子物质进出细胞过程的学习，说明胞吞胞吐的特点。 3.通过对物质跨膜运输进出细胞多种方式的比较，总结概括细胞膜具有选择透过性、物质跨膜运输有各种方式的结构基础。 【课堂探究】1 任务一：主动运输 1. 概念： 2. 特点： 哺乳动物细胞内外Na+和K+浓度 细胞内ci 血浆中co Na+ 10～20mmol/L 约150mmol/L K+ 约100mmol/L 约5mmol/L 资料1： 思考： （1）怎样建立和维持哺乳动物细胞内高浓度的K+、细胞外高浓度的Na+? （2）根据上述视频资料总结主动运输特点? 3. 实例： 4. 意义： 5. 三种物质运输方式的比较 项   目 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 是否需要载体蛋白 是否消耗细胞内的能量 代表例子 6.影响物质跨膜运输的因素 （1）物质浓度（在一定的浓度范围内） （ ） （ ） （ ） （2）O2的浓度 （ ） （ ） （3）载体蛋白数量 其他条件适宜的情况下，图3表示运输方式是_________________，图4表示的运输方式是______________，图5表示的运输方式是______________________。图5在B点后运输速率不再继续增加，原因是___________________________________ 。 （4） 温度 【典型例题】1 1.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（ ） A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输 B.Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输 C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随 D.Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输 2.将相同的植物根毛区细胞分别置于一定浓度的蔗糖溶液和KNO3溶液中（溶液体积远大于细胞），原生质体（去除细胞壁的部分）的体积随时间的变化如图所示（最终不再变化）。下列分析正确的是（ ） A .①是蔗糖溶液中原生质体的变化，②是KNO3溶液中原生质体的变化 B .曲线②中随着原生质体的体积变小，其吸水能力逐渐减弱 C .若用甘油溶液，原生质体体积变化可能与①相似 D .曲线①对应的细胞， a 时刻细胞液浓度最大 任务二：胞吞、胞吐 1.概念： 2.实例： 3.特点： 问题探讨： 1. 胞吞，胞吐过程依赖膜的什么特点? 2. 胞吞，胞吐穿过了几层磷脂双分子层？ 3. 游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用，而附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。试分析其中的道理。 【典型例题】1 3．受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示。下列有关叙述错误的是 (　　) A．该过程以膜的流动性为基础 B．该过程不能体现细胞膜的选择透过性 C．Na＋、K＋等无机盐离子也可通过此方式跨膜运输 D．受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 4．如图是物质进出细胞方式的概念图，以下选项对图示分析正确的是 (　　) A．①②均需要消耗细胞中ATP水解释放的能量 B．⑤和⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C．母乳中的免疫球蛋白可通过①和③两种方式被吸收 D．③④所示运输方式依赖细胞膜的结构特点 【课堂小结】1 1 学科网（北京）股份有限公司 $$