3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024年全国两会于3月11日下午闭幕，人民网推出的2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动也圆满结束。 截至3月11日，人民网“领导留言板”共收到网友留言超32万件。活动过程中，人民网联合人民日报推出的融媒体栏目——《人民建议直通车》，在快手、抖音、今日头条等平台总浏览量超6亿，网友们也纷纷自发上传视频，参与活动。目前，相关话题下网友自发参与提交的视频留言达2万条。不少有关经济民生的“金点子”“好主意”登上热榜。 网友们的建言还获得了积极回应，20位全国人大代表身份的省级党政“一把手”和6位部委主要负责同志，以复信形式公开回应关切。 思考：网友积极建言献策是一种什么行为？说明他们有何意识？ 导入新课： 2024年“我给两会捎句话”掀起建言潮 网友积极建言献策是积极参与民主生活的行为，说明他们有很强的民主意识。积极参与管理国家和社会事务。 第二单元 民主与法治 3.2 参与民主生活 2 1.政治认同：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，增强热爱社会主义民主的情感。 2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标： 教学重点：行使民主权利。 教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。 第一板块 行使民主权利 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 小泽的行为是公民参与民主生活的表现，也是公民行使监督权的表现。 运用你的经验P37 你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 公民参与的内涵是什么？ 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 网络平台留言 公民参与的内涵、必要性及要求 基层立法联系点：“老百姓可能都觉得立法‘高大上’嘛，离自己很远，但其实是和大家生活息息相关的，比如我参加过反电信诈骗法草案的意见征询，我到社区和大家宣传，再把大家的意见收集起来，通过联系点把基层声音传递到最高立法机关。”家住上海市长宁区虹桥街道中山居民区的严敏祥说到。 长宁区虹桥街道古北市民中心基层立法联系点 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 探究一 老百姓能够参与立法体现了什么？ 有什么意义？ 有利于保障公民权利，增强民主意识；有利于社会主义民主政治建设。 【必要性】 【要求】 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ 课堂笔记 【内涵】 【必要性】 【要求】 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的 制度化、规范化和程序化建设。 探究新知 人大代表是如何产生的？ 回顾： 人大代表人民选 选好代表为人民 全国人大代表大会 省、自治区、直辖市人民代表大会 设区的市、自治州人民代表大会 县、自治县、不设区的市、市辖区人民代表大会 乡、民族乡、镇人民代表大会 直接选举 间接选举 间接选举 间接选举 县级以上人大代表通过间接选举产生。 探究新知 （1）民主选举 人民实现民主权利的一种重要形式。 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 A.地位： B.形式： 应选人 选民 县、乡两级代表 县级以上代表 选民 选民代表 候选人 应选人 一个岗位 一个候选人 候选人 一个岗位 多个候选人 从选民角度划分 从候选人角度 探究新知 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 有人说，对于国家大事于我们百姓太遥远，谁当选无所谓。如果我去选，谁能给我带来好处，票就投给谁；谁有能力，票就投给谁；谁跟我关系好，票就投给谁。你如何看待这样的选举？ 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上有以上几种说法。 （1）民主选举 思考：你同意上述说法吗？说说你的理由。 C.原则： 公开、公平、公正 积极、主动、理性参与选举。 D.要求： 探究新知 比较直接选举与间接选举（从选民角度） 比较 直接选举 间接选举 优点 局限性 适用范围 ①更直接反映民意，实现选民意志；②更好调动公民参与管理国家事务的积极性；③加强了选民与当选者的联系。 不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本太高，效率低） ①县及县级以下人大代表的选举； ②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。 适用于选民较多、分布较广的情况下（操作性简单，成本低，效率高。） 使选民与当选者之间的联系受到阻隔，影响选民意愿的表达。 ①县以上的各级人大代表； ②乡以上各级政府的组成人员 探究新知 民主选举 探究新知 你同意他们的说法吗？说说理由 谁当选和我没关系，不去投票 谁能带来好处， 票就投给谁 应遵循公平公正公开原则 谁弱势，票就投给谁 谁有能力， 票就投给谁 √ （3）民主选举的原则： 遵循公开、公平和公正原则。 （4）公民参与的态度： 积极、主动、理性参加民主选举。 归纳新知 （1）民主选举 人民实现民主权利的一种重要形式。 ①地位： ②形式： 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 公开、公平、公正 ③原则： 积极、主动、理性参与选举。 ④要求： 探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？ 民主协商 地位 ：保障了人民的意愿和要求得到充分表达 范围 在各个领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题 方式 提案、座谈、论证 作用 充分发扬民主、广泛凝聚共识 （1）这样的“定价听证会”你认为有必要吗？请说明理由。 听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。“定价听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。 延时符 16 （2）除听证会以外，行使该项民主决策还有哪些方式？ 延时符 17 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项公示制度 社会听证制度 民主决策 制度保证 社情民意反映制度 专家咨询制度 要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化 重大事项社会公示制度 社会听证制度 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 地位： 延时符 18 民主管理 地位 ：人人都有参与管理国家和社会各项事务的集会和渠道。 作用 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办 给交警开罚单 思考：你赞成司机的做法吗？司机在行使什么权利？ 板块一：行使民主权利 监督权 探究二：行使民主权利的形式 20 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 A.地位： B.意义： 个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 改进工作，提高工作效率 克服官僚主义 防止滥用权力 预防腐败 国家：有利于国家机关和工作人员 （3）民主监督 2、公民行使民主权利的形式（途径）？P38-40 监督的主体（谁监督？） 批评、建议、申诉、控告、检举 监督的对象（监督谁？） 拓展补充 还没有修改 民主决策与民主监督的区分 还没有定价调价 事前征求、发表意见 民主决策 事中、事后发表意见、建议、举报 民主监督 板块一：行使民主权利 易错点 社会主义民主的重要形式 公民参与民主生活的主要途径 选举民主 协商民主 民主选举 民主决策 民主监督 增强民主意识 2 欢乐PPT... text has been truncated due to evaluation version limitation. 24 2024年全国两会于3月11日下午闭幕，人民网推出的2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动也圆满结束。 截至3月11日，人民网“领导留言板”共收到网友留言超32万件。活动过程中，人民网联合人民日报推出的融媒体栏目——《人民建议直通车》，在快手、抖音、今日头条等平台总浏览量超6亿，网友们也纷纷自发上传视频，参与活动。目前，相关话题下网友自发参与提交的视频留言达2万条。不少有关经济民生的“金点子”“好主意”登上热榜。 网友们的建言还获得了积极回应，20位全国人大代表身份的省级党政“一把手”和6位部委主要负责同志，以复信形式公开回应关切。 思考:网友积极建言献策是公民什么意识的增强?这种意识的增强有何意义? 32万件留言、2万条视频 “我给两会捎句话”掀起建言潮 上21世纪教育网 下精品教学资源 二、增强民主意识 3、增强民主意识的原因 1、在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（P41D1） 2、在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。（P42D1部分） 3、增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（P42D2部分） 思考： 你觉得在生活中，我们的民主意识可以怎样表现？ 上21世纪教育网 下精品教学资源 民主选举 民主决策 民主监督 4．公民参与民主生活的要求有哪些？ (1)要有社会责任感和主人翁意识； (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题； (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 5、公民应如何增强民主意识？ 上21世纪教育网 下精品教学资源 参与民主生活 行使民主权利 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ 2.公民参与民主生活的途径 增强民主意识 1.公民参与民主生活的基本要求 2.我们应如何增强自己的民主意识？ 1．2024年全国两会期间，出现了一份“不一样”的提案———“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们（    ） A．关心国家发展，积极参与政治生活 B．科学建言献策，履行政治协商职能 C．行使政治权利，直接管理国家事务 D．依法行使立法权，增强主人翁意识 A 课堂练习 31 2．人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2024年度这一活动共征集网友留言32万件。这表明（ ） ①我国公民直接参与国家事务管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 课堂练习 32 3．《中国的民主》白皮书以大量翔实的数据和生动的案例，系统介绍了我国全过程人民民主具有科学有效的制度安排和具体现实的民主实践。对于中国民主的具体实践及其可能带来的影响，下列推导正确的是（   ） A．民法典先后10次公开征求意见→公民参与民主监督→增强公民参与意识 B．公交价格调整听证会→公民参与民主决策→人民利益得到充分实现 C．人大代表人民选→选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势→中国民主得人心 D．人民的诉求说了有人听，听了有反馈→我国社会主义民主是最广泛的民主→民主生活质量提高 D 课堂练习 33 4．某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（   ） ①积极参政议政，广泛凝聚共识 ②完善根本制度，提高治理效能 ③增强民主意识，激发参与热情 ④参与民主生活，直接行使权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 课堂练习 34 Lavf59.6.100 Lavf58.29.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.7.3(fixed_gap:False) $$