精品解析：河南省信阳市平桥区2023-2024学年八年级下学期5月期中考试物理试题

2023-2024学年度下学期八年级期中质量调研 物理试题 本试卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或______ 状态．为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为_________的单位． 2. 如图所示，小明同学踢球时，球飞出去了，说明了力可以______，同时他的脚也感觉疼，是因为物体间______。 3. 如图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图像．则他搭乘垂直电梯时受到的支持力________(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯时受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心脚被绊住，则会由于惯性向________倾倒． 4. 如图所示，一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽和图钉尖对墙的压强各等于______Pa、______Pa。两者压强不同的原因是______。 5. 如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______，压强较______，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳） 6. 我们人类生活在大气中早已适应了大气压强。假如大气压强突然消失，我们身边的情境将会发生翻天覆地的变化。请描述两个可能出现的场景：______、______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题，每小题只有一个选项符合题目要求。第13～14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分） 7. 停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有（　　） A. 重力、摩擦力 B. 重力、支持力 C 重力、支持力和摩擦力 D. 重力、压力、支持力和摩擦力 8. 公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示），其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（　　） A. 受到向前的冲击力而撞击车体 B. 受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 C. 受到向前的惯性力而撞击车体 D. 惯性继续向前运动而撞击车体 9. 下列事实中，目是为了增大压强的是 A. 在坦克的轮子上安装履带 B. 书包背带做得宽大而厚实 C. 用细线来分割皮蛋 D. 将铁路轨道铺设枕木上 10. 下列现象中利用流体压强与流速关系的是（　　） A. 蚊子尖尖的口器 B. 水从瓶子侧壁的孔喷出 C 用吸管吸饮料 D. 口吹硬币跳跃木块 11. 如图所示为托里拆利实施的装置图，下列表述正确的是（　　） A. 将玻跳管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小 B. 向槽中继续注入少量水银，管面高度差将不变 C. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 D. 换根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 12. 洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶盖上方受到的压强 D. 减小瓶内外气体的压力差 13. 图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是 A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，受不平衡力作用 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性 D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球对球杆也有力的作用 14. 如图，用一个装水的瓶子倒插入装少量水的容器中，瓶口与底部留有间隙，当鸡喝掉容器中的水，且瓶口露出水面时，水又会自动流出，保证了给鸡供水。关于这个装置原理说法正确的是（　　） A. 如瓶子顶部破损，水会从破口处喷出 B. 水稳定后，瓶内气压小于瓶外大气压 C. 当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内气压增大 D. 外界大气压突然降低，容器中的水会被“吸”入瓶内 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图。 16. 踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，18题6分，19题8分，共18分） 17. 小丽同学在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图图示。 （1）实验小桌压力作用效果的大小是通过______判断的； （2）小丽同学为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验______进行比较。比较实验E、F可以得出结论：______，压力作用效果越明显； （3）B图与E图相比，实验小桌并没有明显下陷，小丽同学认为E图中小桌的压力作用效果比B图的强，这种说法是错误的，理由是______。 18. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，压强计是通过观察U形管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小； （2）由丙、丁两图实验进行对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）； （3）比较______两图后，得出液体密度相同时，深度越深，该处液体的压强就越______； （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比； （5）图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，只改变金属盒的方向时，发现两玻璃管中液面高度差不变，说明了______。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中甲和乙两图中的木板材料相同较为光滑，丙图木板材料比甲、乙木板材料粗糙。 （1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”“小于”或“等于”）。该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动； （2）图乙中弹簧测力计示数为______N，甲、丙实验中测力计的示数如图所示。由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关；由______两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关； （3）该同学为探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，将甲中木块竖直切去一半后再次按照图甲进行实验，他得出的实验结论不可靠，是因为实验时______； （4）为了防止测力计示数抖动，方便读数，老师将实验装置改成了如图所示，发现向右拉动长木板时测力计的指针能保持稳定，此时木块受到的摩擦力方向向______（选填“左”或“右”）。小丽认为木块静止，受到的不是滑动摩擦力，而是静摩擦力，请你帮她解答疑惑____________； 五、综合应用题（本题共2小题，每题9分，共18分） 20. 我国航天事业近些年取得了世界瞩目的成就，探月首当其中——嫦娥五号采取2kg的月壤并成功返回。图示为科技馆展厅内36kg嫦娥五号月球车的模型，求： （1）______（选填“能或不能”）用超声波向月球上的嫦娥五号发送指令，原因是______。 （2）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少？（） （3）若车轮与地面的总接触面积为，则车对地面的压强为多少？ 21. 由我国自主研制的“大国重器”——“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟万米洋底。有人说，“设想你在7km深的奋斗者号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请你通过估算加以说明。（海水的密度取，脚背面积约取，） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度下学期八年级期中质量调研 物理试题 本试卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或______ 状态．为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为_________的单位． 【答案】 ①. 牛顿 ②. 匀速直线运动 ③. 力 【解析】 【详解】“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿第一定律是牛顿得出的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位． 2. 如图所示，小明同学踢球时，球飞出去了，说明了力可以______，同时他的脚也感觉疼，是因为物体间______。 【答案】 ①. 力改变物体的运动状态 ②. 物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1]小明同学踢球时，球在力的作用下，由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态。 [2]人踢球时，脚对足球施加力，由于物体间力的作用是相互的，球给脚反作用力，所以脚感觉疼。 3. 如图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图像．则他搭乘垂直电梯时受到的支持力________(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯时受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心脚被绊住，则会由于惯性向________倾倒． 【答案】 ① 等于 ②. 前 【解析】 【分析】观察乙图中s-t图象，分析图象中垂直电梯和自动电梯的运动情况，根据平衡状态与平衡力的关系判断在两种电梯中支持力和重力的大小关系，从而得到他在两种电梯受到支持力的大小；在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒，据此分析作答． 【详解】由图象可知小强在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小强受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即垂直电梯和自动扶梯对小强的支持力都等于小强的重力，所以他搭乘垂直电梯受到的支持力等于搭乘自动扶梯受到的支持力；在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒． 4. 如图所示，一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽和图钉尖对墙的压强各等于______Pa、______Pa。两者压强不同的原因是______。 【答案】 ①. ②. ③. 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 【解析】 【详解】[1]手对图钉帽的压强 [2]因固体能够传递压力，所以，墙壁受到的压力为F=20N，图钉尖对墙的压强 [3]压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，手对图钉帽的受力面积大于图钉尖对墙的受力面积，所以手对图钉帽的压强小于和图钉尖对墙的压强。 5. 如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______，压强较______，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳） 【答案】 ①. 慢 ②. 大 【解析】 【详解】[1][2]流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 6. 我们人类生活在大气中早已适应了大气压强。假如大气压强突然消失，我们身边的情境将会发生翻天覆地的变化。请描述两个可能出现的场景：______、______。 【答案】 ①. 塑料挂衣钩不能吸在墙壁上 ②. 不能用吸管吸饮料 【解析】 【详解】[1][2]根据大气压的应用可知，假如大气压强突然消失，塑料挂衣钩不能吸在墙壁上、不能用吸管吸饮料以及抽水机无法抽水等。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题，每小题只有一个选项符合题目要求。第13～14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分） 7. 停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有（　　） A. 重力、摩擦力 B. 重力、支持力 C. 重力、支持力和摩擦力 D. 重力、压力、支持力和摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】因地面是水平的，所以停在粗糙的水平地面上的汽车不受摩擦力作用，没有其它物体压在汽车上，所以也不受压力作用。则汽车受到重力和支持力作用。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示），其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（　　） A. 受到向前的冲击力而撞击车体 B. 受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 C. 受到向前惯性力而撞击车体 D. 惯性继续向前运动而撞击车体 【答案】D 【解析】 【详解】当汽车遇到紧急情况紧急刹车或遇到交通事故快速停止时，人体由于惯性仍要保持原来的运动状态而向前运动，这样就会导致司机向前运动撞击车体，对人造成伤害，此时安全带对人施加一个向后的力，防止人由于惯性而向前运动，从而对人起到保护作用。 故选D。 9. 下列事实中，目是为了增大压强的是 A. 在坦克的轮子上安装履带 B. 书包背带做得宽大而厚实 C. 用细线来分割皮蛋 D. 将铁路轨道铺设在枕木上 【答案】C 【解析】 【详解】A．在坦克的轮子上安装履带是通过增大受力面积来减小压强的，故A错； B．书包背带做得宽大而厚实是通过增大受力面积来减小压强的，故B错； C．用细线来分割皮蛋是通过减小受力面积来增大压强的，故C正确； D．将铁路轨道铺设在枕木上是通过增大受力面积来减小压强的，故D错． 10. 下列现象中利用流体压强与流速关系的是（　　） A. 蚊子尖尖的口器 B. 水从瓶子侧壁的孔喷出 C. 用吸管吸饮料 D. 口吹硬币跳跃木块 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；没有利用流体压强与流速关系，故A不合题意； B．水从瓶子侧壁的孔喷出利用的是液体对容器侧壁有压强，没有利用流体压强与流速关系，故B不合题意； C．用吸管吸饮料时，嘴内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，没有利用流体压强与流速关系，故C不合题意； D．没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就跳过了栏杆，利用了流体压强与流速关系，故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示为托里拆利实施的装置图，下列表述正确的是（　　） A. 将玻跳管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小 B. 向槽中继续注入少量水银，管面高度差将不变 C. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 D. 换根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 【答案】B 【解析】 【详解】在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与向上稍提、玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 减小瓶盖上方受到的压强 D. 减小瓶内外气体的压力差 【答案】D 【解析】 【详解】用勺子撬瓶盖，使空气进入瓶内，减小了瓶内外气体的压力差，也就减小了瓶盖与瓶口之间的压力，从而减小了瓶盖与瓶口之间的摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是 A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，受不平衡力作用 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性 D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球对球杆也有力的作用 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．运动员在空中下落的过程中，运动方向和运动速度在不断发生变化，受到重力和空气阻力的作用，此时这两个力大小不相等，运动员受不平衡力的作用；故A正确； B．运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变，故B错误； C．掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性，仍然保持原来的运动状态，故C正确； D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，球杆对冰球施加了力的作用，由于力的作用是相互的，此时冰球对球杆也有力的作用，故D正确． 14. 如图，用一个装水的瓶子倒插入装少量水的容器中，瓶口与底部留有间隙，当鸡喝掉容器中的水，且瓶口露出水面时，水又会自动流出，保证了给鸡供水。关于这个装置原理说法正确的是（　　） A. 如瓶子顶部破损，水会从破口处喷出 B. 水稳定后，瓶内气压小于瓶外大气压 C. 当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内气压增大 D. 外界大气压突然降低，容器中的水会被“吸”入瓶内 【答案】BC 【解析】 【详解】A．如瓶子顶部破损，由于外界大气压大于瓶内大气压，则水面下降，直至与容器液面相平，故A错误； B．当水面刚好封住瓶口时，瓶内气体压强与液体压强之和等于外界大气压时，水停止流出，此时瓶内气压小于瓶外大气压，故B正确； C．当瓶口露出水面时，空气通过瓶口进入瓶内，使瓶内气体压强与液体压强之和大于外界大气压，水从瓶内流出，故C正确； D．如果大气压降低，瓶内的水面将下降，大气压升高，才会将水压回去，故D错误， 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图。 【答案】 【解析】 【分析】（1）掌握力的示意图的画法：将力的大小、方向、作用点表示在图上；（2）对橡皮进行受力分析，做出力的示意图。 【详解】细线拉着橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮受重力和细线的拉力，重力方向竖直向下，拉力方向沿细线指向手，如图所示： 【点睛】此题考查了力的示意图的画法，关键是能够正确地对物体进行受力分析，特别注意力的作用点和方向。 16. 踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来，所以足球受到与运动方向相反的摩擦力f，即摩擦力f的方向水平向右，同时足球受竖直向下的重力G、地面对它竖直向上的支持力F。故过球心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画线段，表示重力G和支持力F，由于在竖直方向上物体受到的合力为0，所以竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F线段等长，再过球心沿水平向右的方向画线段，表示摩擦力f，注意在三个力的线段末尾表上箭头，并标注字母，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，18题6分，19题8分，共18分） 17. 小丽同学在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图图示。 （1）实验小桌压力作用效果的大小是通过______判断的； （2）小丽同学为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验______进行比较。比较实验E、F可以得出结论：______，压力作用效果越明显； （3）B图与E图相比，实验小桌并没有明显下陷，小丽同学认为E图中小桌的压力作用效果比B图的强，这种说法是错误的，理由是______。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. D、E ②. 在压力一定时，受力面积越小 （3）受力面材料软硬不同，不能比较 【解析】 【小问1详解】 实验中压力的作用效果不易直接观察，通过海绵的凹陷程度来间接反映，这是转换法的应用。 【小问2详解】 [1]为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，根据控制变量法可知，需控制受力面积相同，压力不同，所以，应通过图中的两次实验D、E进行比较。 [2]比较实验E、F，压力相同，受力面积不同，E中受力面积小，海绵的凹陷程度大，说明压力的作用效果明显，可得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 B图与E图中，小桌对桌面和海绵的压力与受力面积都相同，但受力面材料软硬不同，不符合控制变量法的要求，因此不能比较，所以，这种说法是错误的。 18. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，压强计是通过观察U形管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小； （2）由丙、丁两图实验进行对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）； （3）比较______两图后，得出液体密度相同时，深度越深，该处液体的压强就越______； （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比； （5）图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，只改变金属盒的方向时，发现两玻璃管中液面高度差不变，说明了______。 【答案】（1）高度差 （2）无关 （3） ①. 甲乙 ②. 大 （4）乙丙 （5）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强都相等 【解析】 小问1详解】 用U形管两侧液面的高度差的大小来反映液体内部压强的大小，这是运用了转换法。 【小问2详解】 根据丙和丁两图知道，两图中U形管内液面的高度差相同，说明了液体压强与盛液体的容器形状无关。 【小问3详解】 [1]探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体密度相同，深度不同，图甲和图乙符合题意。 [2]由甲乙知液体的密度相同，乙液体中橡皮膜的深度深，U形管液面的高度差大，液体内部的压强大，故可以得出液体密度相同时，深度越深，该处液体的压强就越大。 【小问4详解】 要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，所以应选择乙和丙两图进行对比。 【小问5详解】 在图乙中，固定金属盒在水中的深度，只改变金属盒的方向时，发现两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中甲和乙两图中的木板材料相同较为光滑，丙图木板材料比甲、乙木板材料粗糙。 （1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”“小于”或“等于”）。该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动； （2）图乙中弹簧测力计的示数为______N，甲、丙实验中测力计的示数如图所示。由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关；由______两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关； （3）该同学为探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，将甲中木块竖直切去一半后再次按照图甲进行实验，他得出的实验结论不可靠，是因为实验时______； （4）为了防止测力计示数抖动，方便读数，老师将实验装置改成了如图所示，发现向右拉动长木板时测力计的指针能保持稳定，此时木块受到的摩擦力方向向______（选填“左”或“右”）。小丽认为木块静止，受到的不是滑动摩擦力，而是静摩擦力，请你帮她解答疑惑____________； 【答案】（1） ①. 等于 ②. 匀速直线 （2） ①. 2.8 ②. 压力 ③. 甲丙 （3）没有控制压力不变 （4） ①. 右 ②. 以长木板为参照物，木块滑动了，是滑动摩擦了 【解析】 【小问1详解】 [1]实验开始，用较小的力拉木块，木块没动，处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力。 [2]实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，受力平衡，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]由图乙知道，簧测力计的分度值为0.2N，故该测力计的示数为2.8N。 [2]根据题意知道，甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关。 [3]探究滑动摩擦力的大小与接触面积有关，必须控制压力大小和接触面的粗糙程度，根据题意知道，甲、丙符合题意。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面积有关，必须控制压力大小和接触面的粗糙程度，该同学将木块沿竖直方向截去一半后，改变接触面大小的同时，改变了压力大小，因而的得出的结论不可靠，存在的问题是没有控制压力大小不变。 【小问4详解】 [1]摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向右运动，所以，木块相对木板来说是水平向左滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向右。 [2]以长木板为参照物，木块A相对于参照物向右运动，受到的是滑动摩擦力。 五、综合应用题（本题共2小题，每题9分，共18分） 20. 我国航天事业近些年取得了世界瞩目的成就，探月首当其中——嫦娥五号采取2kg的月壤并成功返回。图示为科技馆展厅内36kg嫦娥五号月球车的模型，求： （1）______（选填“能或不能”）用超声波向月球上的嫦娥五号发送指令，原因是______。 （2）模型车静止在水平地面上时，它对地面压力为多少？（） （3）若车轮与地面的总接触面积为，则车对地面的压强为多少？ 【答案】（1） ①. 不能 ②. 声音不能在真空中传播 （2）360N （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]当“嫦娥五号”降落在月球上时，月球表面是真空，真空不能传声，故航天飞行控制中心不能用超声波对“嫦娥五号”发送指令。 【小问2详解】 模型车静止在水平地面上时对地面的压力 【小问3详解】 模型车对地面的压强 21. 由我国自主研制的“大国重器”——“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟万米洋底。有人说，“设想你在7km深的奋斗者号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请你通过估算加以说明。（海水的密度取，脚背面积约取，） 【答案】1500 【解析】 【详解】深处海水的压强为 脚背受到的压力为 一个成年人的质量约为60kg，所受重力 脚背所受压力的大小相当于个成年人的重力 估算结果表明，在深的海底，水对脚背的压力确实相当于1500个人所受的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $