3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

视频：西安中学生“硬核提案”被委员带上全国两会 3.2参与民主生活 他 第三课 追求民主价值 3.2参与民主生活 第一目 行使民主权利 3 情景现场（一）：社会生活我观察 1.你怎样看待小明拨打政务服务便民热线的行为？ 小明拨打政务服务便民热线是积极参与民主生活，正确行使监督权的表现。这种行为有利于维护公民的合法权益，推动我国民主建设的进程。 九年级学生小明发现学校附近有一家餐馆出售凉面、炸串、手抓饼等....这些食品很受同学们的欢迎，但是卫生质量堪忧，而且小明并未看到该店出示营业执照、食品经营许可证等证件，怀疑该店无证经营。于是，小明拨打政务服务便民热线反映这一情况。检查人员发现该店确系无证经营，该店被依法取缔。 小明还可以向人大代表反映;登录当地人民政府网进行反应;向有关部门举报;还可以通过电视、网络等媒体进行监督。 2.小明还可以采取哪些方式反映问题？ 我们可以通过哪些方式参与民主生活呢？ 行使民主权利 笔 记 区 必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活的必要性、内涵？（为什么） 行使民主权利 笔 记 区 要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 实践：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 公民参与民主生活的要求、实践？（怎么做） Q2. 公民参与民主生活的主要方式？ 民主选举 民主决策 民主协商 播放视频 公民参与民主生活的主要方式之一：民主选举 地位 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 原则 直接选举和间接选举 民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 等额选举和差额选举 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 民主选举：选举的形式 （从选民角度） （从候选人角度） 选民 代表 选民 选民代表 代表 代表 代表 候选人 候选人 比较 直接选举 间接选举 优点 ①更直接反映民意，实现选民意愿；②更好调动公民参与管理国家事务的积极性。 适用于选民较多、分布较广的情况下（操作性简单，成本低，效率高） 局限性 不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本较高，效率低）。 使选民与当选者之间的联系受到阻隔，影响选民意愿的表达。 适用范围 ①县及县级以下人大代表的选举；②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。 ①县以上的各级人大代表；②乡以上各级政府的组成人员。 比较直接选举与间接选举（优缺点） 相关链接 相关链接 比较等额选举与差额选举（优缺点） 比较 等额选举 差额选举 含义 正式候选人名额等于应选名额 正式候选人名额大于应选名额 优点 可以充分考虑当选者结构合理性 提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争，有助于选民了解候选人 局限性 一定程度上限制了选民的自由选择，选民误以为已“内定”，积极性受到影响 容易导致虚假宣传、金钱交易 （1）如果让班级全部同学参与投票产生班长 （2）如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长 （3）如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后由全体同学投票决定 （4）如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长 判断：以上属于哪种民主选举方式 2022年9月20日某初中九年级（1）班班长竞选方案 生活中你有投票的经历吗？你是如何参与投票的呢？ 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 用漫画的方式打开民主——民主决策 ①地位： ③制度保障： ②要求： 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。★★★ 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，由下而上，是把社会层面的民意民情，汇总反映到政府层面。公民主动将意见反映给政府。 重大事项社会公示制度由上向下，由政府向社会民众公示重大事项，一个决策成文（或 草案），然后针对性地征求意见，主要针对涉及公共利益的各项决策。 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 4.民主决策的地位、要求、方式（保障制度）？ 思考：结合视频，职工参与民主管理有何好处？  提示：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利（知情权、参与权、表决权等），实现人民的事人民管、人民的事人民办。   民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。新增 3.2参与民主生活 民主管理 6．民主参与的途径 之 民主管理：P40 民主管理 作用 (1)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 (2)实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 (政策实施中) 3.2参与民主生活 民主管理 用漫画的方式打开民主——民主监督 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 （2）意义： 国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 个人：实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 5.民主监督的地位、意义？ 第二目 增强民主意识 20 思考：图片反映了公民在哪些方面的意识在不断增强？ 民主意识 思考：什么是民主意识？ 名词解释：民主意识 民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。 “一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的” ---- 蔡元培 思考：在上年度的活动中，大家踊跃参与建言献策，有1100多条被转给了《政府工作报告》起草组，说明了什么？ 提示：①大家踊跃参与说明了：民众参与民主生活的意识在不断增强，主人翁意识和责任感提升，更关心国家发展 ②有1100多条被转给了《政府工作报告》起草组说明了：政府了解了民之所需，政策的制定更加科学合理。有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证 仔细阅读教材，结合上一页材料，总结：公民增强民主意识的重要性 ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民） ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家） 3.为什么要增强公民民主意识？ 小结 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 1.公民参与民主生活的必要性、内涵和要求。 2.公民行使民主权利的形式有哪些？ 3.为什么要增强公民的民主意识？ 4.公民怎样参与民主生活？ 5.怎样增强民主意识？ （1）民主选举 （2）民主协商 （3）民主决策 （4）民主管理 （5）民主监督 1、（2023年云南）某村村民定期在“村务公开栏”查看并核实各项惠民惠农补助资金发放情况。这体现了村民积极参与（ ） A．参政议政 B．民主协商 C．民主监督 D．民主选举 村民定期在“村务公开栏”查看村务情况，这是积极参与民主监督。 × × C × 2、（2023·湖南张家界）习近平总书记在二十大报告中多次提到“全过程人民民主”，全过程人民民主强调公民参与，下列对“公民参与”表述不正确的是（     ） A．张某拨打县长热线反映工地施工噪音扰民问题——民主监督 B．王某参与居民用电的阶梯价格听证会——民主监督 C．某选区选民选举赵某为人大代表——民主选举 D．杨某对本市“十四五”规划草案提出建议——民主决策 民主决策 × B 3、（2023·四川达州）某市政府准备调整公共交通价格，广大市民积极参与。市民参与该活动的民主形式是（     ） A．直接选举 B．听证会 C．依法信访 D．民主管理 × × B × Lavf57.83.100 Lavf57.25.100 $$