铺路帮手-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年九年级全一册物理（沪科版）

第十二章　 温度与物态变化 温度与温度计 一、填空题(每空 1 分,共 12 分) 1. 温度是表示物体　 　 　 　 的物理量。 摄氏 度的规定:标准大气压下,　 　 　 　 　 　 的 温度为 0℃ ,沸水的温度为　 　 　 　 ℃ 。 常 用液体温度计是根据　 　 　 　 　 　 　 的性 质制成的。 2. 在观察温度计的示数时,如图甲所示的 a、 b、c 三种方法,正确的是 　 　 　 　 ;如图乙 所示,该温度计的分度值是　 　 　 　 ℃ ,示 数为　 　 　 　 ℃ 。 第 2 题图 　 　 　 第 4 题图 3. 用体温计测得同学甲的体温是 38. 7℃,没有 甩就直接测量实际体温为 37. 5℃的同学乙, 则体温计的示数是　 　 　 　 ℃;接着再测实 际体温为 39. 2℃的同学丙,则体温计的示数 是　 　 　 　 ℃。 4. (杭州模拟)某同学尝试自制温度计,他在 小瓶里装满带颜色的水,用带玻璃管的橡胶 塞将瓶口塞住,如图所示。 他分别将小瓶放 入冷水和热水中,对比发现小瓶放入热水中 时,管中水面高度较　 　 　 　 ,则自制温度 计的原理是　 　 　 　 　 　 　 ;实验中为了能 够明显地观察到水面高度的变化,玻璃管应 选择　 　 　 (选填“粗”或“细”)一些的。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 5. 用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示 的几种做法中正确的是(　 　 ) A. 　 B. 　 C. 　 D. 6. 下 列 说 法 中, 你 认 为 最 符 合 实 际 的 是(　 　 ) A. 人体的正常温度为 35℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为 5℃ C. 河南盛夏中午室外温度可达 38℃ D. 比较适宜的洗澡水的温度是 55℃ 7. 一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个 标准大气压下,将它放入沸水中,示数为 95℃ ;放在冰水混合物中,示数为 5℃ 。 现 把该温度计悬挂在教室墙上, 其示数为 32℃ ,教室内的实际气温是(　 　 ) A. 27℃ B. 30℃ C. 32℃ D. 37℃ 8. 关于体温计和实验室温度计的区别,下列说 法中错误的是(　 　 ) A. 体温计与实验室温度计的区别仅是长度 不同 B. 体温计内有小缩口,实验室温度计没有 C. 使用体温计前,需要用力甩动,把液体甩 到 35℃以下,实验室温度计不能甩动 D. 使用体温计测量体温后,可离开身体读 数,实验室温度计不能离开被测物体 9. (南阳月考)如图所示,是小符某天的测温 结果。 下列说法正确的是(　 　 ) A. 体温计的分度值是 1℃ B. 小符此次测量的体温在正常范围内 C. 可以用体温计测 1 标准大气压下的冰水 混合物的温度 D. 体温计在使用前必须甩动几下,将水银 甩回玻璃泡 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 1 页 熔化与凝固 一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 1. 有一则新闻,15 岁男孩听别人说,在北方的 冬天舔铁柱舌头会被冻住,于是就想尝试一 下,结果舌头果真被冻住了,后来旁边门店 的老板拿了杯温水倒在男孩舌头上才将其 救下。 其中,舌头被冻住的物态变化是　 　 　 　 , 舌 头 脱 离 铁 柱 的 物 态 变 化 是　 　 　 　 。 2. 一种新型材料在 15℃ ~ 40℃的温度间熔化, 可知这种材料属于　 　 　 　 (选填“晶体” 或“非晶体”)。 把它掺在水泥里,制作储热 地板和墙壁,能起到调节室温的作用,当气 温下降时,这种建筑的室内比一般建筑的室 内降温要　 　 　 　 (选填“快”或“慢”)。 3. 已知固态水银的熔点是 - 39℃ , 沸点是 357℃ ,则-42℃的水银是　 　 　 　 态(选填 “固”“液”或“固液共存”),0℃的水银是　 　 　 　 态(选填“固”“液”或“固液共存”); 黑龙江省的最低温度为-52℃ ,这时　 　 　 　 (选填“能”或“不能”)使用水银温度计, 你的理由是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　4. 在“探究海波熔化规律”实验中,根据记录 的数据得,如图所示的“温度随时间变化” 的图像。 由图像可知海波是 　 　 　 　 　 (选填“晶体”或“非晶体”),熔化共经历了 　 　 　 　 min;第 8min 时,海波处于　 　 　 　 　 　 状态。 第 4 题图 　 第 5 题图 5. (苏州期中)小刚绘制的盐水在凝固过程中 温度随时间变化的图像如图所示,盐水从开 始凝固到完全凝固用了 　 　 　 　 min,第 15min 时盐水处于　 　 　 　 　 态,盐水的凝 固点　 　 　 　 (选填“高” 或“低”) 于水的 凝固点。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 6. 对 于 晶 体 和 非 晶 体, 下 列 说 法 正 确 的 是(　 　 ) A. 晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 B. 晶体和非晶体熔化时温度保持不变 C. 冬天窗户玻璃上的冰花,属于晶体 D. 晶体的温度达到熔点立即熔化 7. (淮阳月考)下列关于如图的说法不正确的 是(　 　 ) A. 该物质的凝固点为 0℃ B. AB 段表示当前物质的状态为固液共存态 C. 该物质是晶体 D. BC 段表示该物质的熔化过程 8. 如 图 所 示 表 示 晶 体 凝 固 规 律 图 线 的 是(　 　 ) A. B. C. D. 9. (北京期末)“糖画”是我国一种传统民间手 工艺,以糖为材料来做造型。 如图所示,先 把糖加热成糖汁,在绘制造型时,用汤勺舀 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 2 页 起糖汁,在石板上飞快地来回浇铸,画出各 种造型后,用小铲刀将糖画铲起,粘在竹签 上即可。 关于“糖画” 制作过程中糖的吸、 放热情况,下列说法正确的是(　 　 ) A. 一直在吸热 B. 一直在放热 C. 先放热,后吸热 D. 先吸热,后放热 10. 将一块 0℃ 的小冰块放在温度恒定为 0℃ 冷库里,24h 后(　 　 ) A. 小冰块全部熔化成水 B. 小冰块有一部分熔化成水 C. 小冰块没有熔化成水 D. 以上都有可能 三、实验探究题(第 11 题 6 分,第 12 题 8 分, 共 14 分) 11. (重庆期末)小组利用如图甲所示的装置 探究固体熔化时温度的变化规律。 (1)本实验安装器材时应该　 　 　 　 　 　 (选填“自下而上” 或“自上而下”) 依 次安装;同时除如图甲所示器材外,还 需要的测量器材是　 　 　 　 ; (2)图乙是根据实验数据作出的海波和石 蜡 的 温 度 随 时 间 变 化 的 图 像。 图线　 　 　 (选填“a” 或“ b”) 是海波 的熔化图像,第 5min 海波处于　 　 　 　 　 　 态; (3)在海波和石蜡熔化的过程中,将试管 从烧杯中取出,海波和石蜡停止熔化; 再将试管放回烧杯后两物质又继续熔 化,这说明固体熔化时需要　 　 　 　 ; (4)另一小组在利用相同的器材进行这一 实验时,观察到海波熔化过程中温度 计示数缓慢上升。 产生这一现象的原 因可能是　 　 　 (填字母)。 A. 烧杯中的水少 B. 温度计的玻璃泡碰到了试管壁 C. 对试管内的海波不断搅拌 D. 海波熔化过程中吸热,温度升高 12. 小明同学用如图甲所示的装置探究某种晶 体熔化时温度变化的规律。 (1)在实验过程中,用水浴法加热不但能 使试管均匀受热,而且晶体的温度上 升较　 　 　 　 (选填“快”或“慢”),便 于记录各个时刻的温度,某时刻温度 计的示数如图乙所示,此时物质的温 度是　 　 　 　 ℃ 。 (2)小明从温度为 40℃开始,每隔 1min 记 录一次温度计的示数,根据记录的数 据画出如图丙所示的熔化图像,则该 物质是 　 　 　 　 (选填“晶体” 或“非 晶体”);其熔点是 　 　 　 　 ℃ ;在第 11min 时物质处于　 　 　 　 态。 (3)小红同学在做同一实验时发现,在物 质熔化过程中撤去酒精灯,物质还会 继续熔化,原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,她要验证该 物质熔化过程需要持续吸热,合理的 做法是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 【拓展】实验中将物质温度提高到 40℃ 才 开始记录数据,而不是一开始就记录数据, 要实现相同目的,除提高初温之外,还可采 取的措施是　 　 　 　 　 (写出一条即可)。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 3 页 汽化与液化 一、填空题(每空 1 分,共 16 分) 1. “冰之宝”是一种可以解决夏日汽车内高温 问题的喷雾剂。 当向车内喷洒该物质时,它 会迅速 　 　 　 　 (填物态变化名称),并 　 　 　 　 热量,使车内温度降低。 2. 如图所示,用水壶烧水, 水烧开后能看到壶嘴周 围有“白气” 产生,这一 过程包含着两种物态变 化,分别是 　 　 　 　 和 　 　 　 　 ;其中“白 气”是由于 　 　 　 　 (选填“壶内” 或“壶 外”)的水蒸气遇冷形成的,其中 　 　 　 　 处(选填“a”或“b”)的“白气”较浓。 3. 狗的汗腺在舌头上,烈日下狗伸出舌头快速 喘气,加快了汗水表面的　 　 　 　 ,使汗水 蒸发加快,蒸发是 　 　 　 　 (填“吸热” 或 “放热”)过程,使狗感到凉快。 4. (恩施期末)我们在家里煮面条时,当将水 烧开后,继续用大火加热,与改用小火维持 水的沸腾,加热的效果会　 　 　 　 　 (选填 “不相同” “差不多” 或“区别大”),原因是 水达到沸腾后,继续吸热,水的温度 　 。 5. (南阳期末)用蒸笼蒸馒头,是上层还是下 层蒸格中的馒头先熟呢? 小明仔细观察后 发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升, 遇到较冷的上层蒸格时,大量水蒸气发生 　 　 　 　 现象,放出很多热量,使　 　 　 　 层蒸格中的馒头先熟,有经验的师傅拿刚出 笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是 利用　 　 　 　 　 ,使手不会被烫伤。 6. 如图,在注射器中吸入少量 的液态乙醚,用橡皮帽把注 射器的小孔堵住,　 　 　 　 活塞(选填“推 动”或“拉动”),液态乙醚会消失,这时液态 乙醚发生了　 　 　 　 (填物态变化)。 接下 来活塞向相反的方向运动,会看见注射器中 又出现了液态乙醚,这表明用　 　 　 　 　 　 的方法可以使气体液化。 二、选择题(每题 2 分,共 12 分) 7. 关 于 蒸 发 和 沸 腾, 下 列 说 法 正 确 的 是(　 　 ) A. 蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热 B. 蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须 在一定温度下进行 C. 蒸发是发生在液体表面缓慢的汽化现 象,沸腾是只发生在液体内部剧烈的汽 化现象 D. 水沸腾的过程中温度不断升高 8. 下列能够减慢蒸发的是(　 　 ) A. 把积水向周围扫开 B. 把蔬菜装入保鲜袋 C. 把湿衣服晾在通风处 D. 把粮食晒在阳光下 9. 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内, 镜片会蒙上一层小水珠,过一会小水珠不见 了,先后发生的物态变化和吸放热情况 是(　 　 ) A. 熔化、放热　 　 液化、吸热 B. 液化、吸热　 　 汽化、放热 C. 液化、放热　 　 汽化、吸热 D. 凝华、放热　 　 升华、放热 10. 在炎热的夏天,城市街道上经常有洒水车 洒水, 以 降 低 路 面 的 温 度, 这 是 利 用 了(　 　 ) A. 洒水后减少了路面热量的散发 B. 水的温度低,从而有效地降低路面的 温度 C. 洒水后增加路面热量的对流 D. 水蒸发要吸收热量,使路面温度有所 降低 11. 如图所示,在烧瓶中注入适量的水,用酒精 灯加热,待水沸腾后会观察到:瓶内水面上 方是透明的,瓶口上方有白雾,金属盘底逐 渐出现小水滴,一段时间后,瓶内水量减 少。 下列说法不正确的是(　 　 ) A. 瓶内水面上方透明,因为此时瓶内充满 的是空气 B. 瓶口上方出现白雾,是液化现象 C. 金属盘底出现小水滴,盘底温度会升高 D. 水量减少,是因为瓶内的水发生了汽化 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 4 页 第 11 题图 　 　 第 12 题图 12. (淮北期末)对甲、乙两种物体同时持续加 热,各自温度随时间变化的图像如图所示。 加热前其中一物体是固体、另一物体是液 体,则以下判断正确的是(　 　 ) A. 加热前甲是液体 B. 加热前甲是固体 C. 乙物体为非晶体 D. 液体的沸点是 60℃ 三、实验探究题(每空 1 分,共 8 分) 13. (淄博期末)在标准大气压下,做“观察水 的沸腾” 的实验时,甲、乙、丙三个实验小 组的同学分别从图中 A、B 两套实验装置 中任选一套来完成实验。 A B C D 图 1 图 2 　 　 图 3 (1)甲组同学从水温升高到 90℃时开始记 录数据,以后每隔 1min 记录一次水的 温度,直到水沸腾 5min 为止,实验数 据如表,分析表中的数据可知,甲组同 学选择的是 　 　 　 　 ( 选填 “ A” 或 “B”)套装置。 时间 / min 0 1 2 3 4 5 温度 / ℃ 90 92 94 96 98 100 时间 / min 6 7 8 9 10 11 温度 / ℃ 101 102 102 102 102 102 (2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实 验装置,这两组同学虽然选用的实验 装置相同,但水开始沸腾的时刻不同, 他们绘制的沸腾图象如图 C 所示,得 到 a、b 两种不同图象的原因是:　 　 　 　 不同。 A. 酒精灯火力　 　 　 B. 水的初始温度 C. 液面上方气压　 　 D. 水的质量 (3)实验后,甲组的同学对大家提出了这 样的疑问:如果不对水加热,能让水重 新沸腾吗? 老师马上将一杯停止沸腾 的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如 图 D,接通抽气机电源,随着玻璃罩中 空气的抽出,热水居然沸腾起来。 通 过分析,同学们知道了发生此现象的 原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气 压减小,水的沸点　 　 　 　 (选填“升 高”“不变”或“降低”),因此在不加热 的情况下,水能重新沸腾。 (4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程 中气泡逐渐变　 　 　 　 (选填“大”或 “小”),直至水面破裂。 (5)如图 2,将烧瓶内水沸腾时所产生的水 蒸气通入试管 A 中,试管 A 放在装冷 水的容器 B 内,过一段时间,观察到试 管 A 中产生越来越多　 　 　 　 (选填 “水蒸气” “小水珠”或“小冰晶”),同 时看到温度计 C 的示数　 　 　 　 (选 填“降低”或“升高”)。 这个实验说明 了水蒸气液化时要 　 　 　 　 热量(选 填“放出”或“吸收”)。 (6)如图 3,甲容器内装有水,乙试管内也 装有水,并通过甲容器密封盖上的孔 插入甲容器的水中,且乙试管与密封 盖紧密接触。 现给甲容器加热,则经 过一段时间后　 　 　 　 。 A. 甲容器内的水先沸腾 B. 乙试管内的水先沸腾 C. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾 D. 甲容器内的水沸腾,乙试管内的水 不会沸腾 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 5 页 升华与凝华、全球变暖与水资源危机 一、填空题(每空 1 分,共 17 分) 1. 北方的冬天,我们常会在窗玻璃 　 　 　 　 (选填“内侧”或“外侧”)看到美丽的冰花, 下雪后,市政部门会在公路上撒融雪剂,目 的是为了 　 　 　 　 ( 选填 “ 升高” 或 “ 降 低”)雪的熔点。 2. 舞台上经常用干冰(固态二氧化碳)制造白 雾,以渲染气氛,这种白雾是干冰　 　 　 　 (填物态变化名称) 　 　 　 　 (选填“吸收” 或“放出”)热量引起的,其中制造的这种白 雾是 　 。 3. 刚从冰箱中取出的冰棒表面有一层白色的 小冰晶,是由水蒸气　 　 　 　 形成的,　 　 　 　 热量;冰棒放在嘴里变成水,是　 　 　 　 过程,　 　 　 　 热量。 4. 造成水资源严重缺乏的主要原因之一是 　 　 　 　 ,污染水资源的罪魁祸首是生活 污水、　 　 　 　 　 　 、工业固体废物、生活 垃圾等。 5. 温室气体的增加(主要是二氧化碳)导致温 度普遍上升,即全球变暖。 因为气候变暖, 南北极地的冰便会 　 　 　 　 ,从而导致海 水量增加,引起海平面　 　 　 　 。 6. 图甲为探究冰熔化特 点的实验装置,图乙 为观察 “碘锤” 中碘 物态变化的实验装 置。 这两个实验都采用了　 　 　 　 法加热。 图甲的冰在熔化过程中需要　 　 　 　 热量; 图乙碘锤中的碘颗粒发生 　 　 　 　 (填物 态变化名称,下同),若用酒精灯直接给碘 锤进行加热,碘颗粒除了发生上述的物态变 化外,还可能会　 　 　 　 。 (已知标准大气 压下,冰和碘的熔点分别是 0℃和 113. 5℃ , 酒精灯外焰的温度约为 800℃ ) 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 7. (南阳期末)古诗《立冬》中,有诗句“门尽冷 霜能醒骨,窗临残照好读书”,诗中所说的 “霜”,其形成过程的物态变化和吸放热情 况属于(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 凝华,放热 B. 凝固,放热 C. 汽化,吸热 D. 液化,吸热 8. 如图所示的四种现象中, 属于升华的 是(　 　 ) A. 树枝上的雾凇 B. 草叶上的露珠 C. 樟脑球变小 D. 冬天呼出的“白气” 9. 某同学在家用淘米水浇花这是(　 　 ) A. 淘米水无污染 B. 节约用水 C. 循环用水 D. 淘米水有营养 10. 节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义 务。 下列做法中不正确的是(　 　 ) A. 建议并提倡居民使用节水水龙头 B. 将工业废水处理达标后排放 C. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 D. 将生活污水任意排放 11. (咸阳期中)水是人类生存的重要组成部 分,通过水的三态变化,地球上的水在不停 地循环。 下列关于水循环及人类对水的利 用的说法中,正确的是(　 　 ) A. 江河湖泊、土壤、植物中的水变成水蒸 气升入天空,这是升华过程 B. 高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶 的过程中要吸热,这是液化过程 C. 云中的小水滴遇冷变成小冰晶的过程 中要放热,这是凝固过程 D. 我国水资源匮乏,但随着社会的发展, 人类对水的依赖程度越来越小,不必在 技术上优化用水系统 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 6 页 第十三章　 内能与热机 物体的内能 一、填空题(每空 1 分,共 9 分) 1. 甲、乙、丙三个同规格容器内装有水,三杯水 的体积、温度的关系如图所示,分析可知:　 　 　 　 (选填“甲” “乙”或“丙”)杯中水的 内能是最大的,　 　 　 　 (选填“甲”“乙”或 “丙”)杯中水的内能是最小的。 第 1 题图 　 　 第 4 题图 2. 火箭在大气层中高速飞行时,外壳与空气剧 烈摩擦,导致内能　 　 　 　 (选填“增大”或 “减小”),改变其内能的方式为 　 　 　 　 (选填“做功”或“热传递”)。 3. (鞍山中考)小红将开水灌入暖水瓶时,发 现刚盖住的瓶塞被顶起。 在这一过程中,暖 水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度　 　 　 　 (选填“升高” 或“降低”),内能 　 　 　 　 (选填“增加”或“减少”)。 4. 如图是小明同学设计的简易实验装置,用手 握住烧瓶的外壁,会看到液柱向左移动,这 是因为空气受热膨胀对液柱 　 　 　 　 ,将 　 　 　 　 能转化为机械能,此时瓶中空气的 密度　 　 　 　 。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 5. (福州期中)关于温度、热量和内能,下列说 法中正确的是(　 　 ) A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多 的物体 B. 0℃的冰水混合物内能为零 C. 水的温度越高,所含热量越多 D. 对物体做功,物体的内能一定增大 6. 下列各项操作中,改变内能的方式与其他三 项不同的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 塞子受力冲出 B. 压缩气体引火 C. 滑滑梯 D. 透镜取火 7. (苏州模拟)下列说法中正确的是(　 　 ) A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的内能越小,所含的热量越少 C. 物体吸收了热量,其温度不一定升高 D. 固体在熔化过程中温度若不变,则内能 一定不变 8. (滑县期末)中华美食享誉世界。 厨师在烹 饪美食的过程中,包含了许多物理知识,下 列说法中错误的是(　 　 ) A. 炒菜时,满屋飘香,说明了分子在不停地 做无规则热运动 B. 煮菜时,菜入味比凉拌菜快是因为温度 越高,分子热运动越剧烈 C. 蒸菜时,是通过水蒸气的热传递增加菜 的内能 D. 炖菜时,在汤沸腾后把炖汤的火调小,是 为了降低汤的温度 9. 下列情境中改变内能的方式不属于热传递 的是(　 　 ) A. 吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B. 夏天,喝冷饮使人感到凉爽 C. 发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D. 冬天,搓手可以使手暖和 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 7 页 科学探究:物质的比热容 一、填空题(每空 1 分,共 6 分) 1. 小明到海水浴场玩,他光着脚踩在沙滩上, 感到沙子烫脚,当身体进入水中时,觉得水 比较凉,这是因为水的比热容　 　 　 　 (选 填“大”或“小”),海水和沙子相比,在吸收 相同 热 量 时, 沙 子 的 温 度 变 化 比 海 水 　 　 　 　 (选填“大”或“小”)。 2. 水的比热容为 4. 2×103J / (kg·℃ ),将一桶 质量为 2kg 的水倒掉一半,剩下的水的比热容 将　 　 　 　 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 初温为 20℃,质量为 1kg 的水吸收 3. 78×105J 热量后温度将升高到　 　 　 　 ℃ 。 (水上方 的气压为 1 标准大气压) 3. 两个初温相同的铁块甲和乙,吸收相同的热 量后,升高的温度之比为 1 ∶4,则它们的比 热容之比是　 　 　 　 　 。 若把此时的铁块 甲乙相互接触,则甲铁块的内能将　 　 　 　 (选填“增大”或“减小”)。 二、选择题(每题 2 分,共 14 分) 4. 关于比热容,下列说法中正确的是(　 　 ) A. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B. 物体的质量越大,它的比热容越大 C. 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收 或放出的热量无关 D. 比热容与物态也无关 5. 质量和初温都相等的铝块和铜块( c铝>c铜), 放出相等热量后,则(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 铝块的温度高 B. 铜块的温度高 C. 两者温度相等 D. 无法判断 6. 下 列 情 况 中, 比 热 容 会 发 生 变 化 的 是(　 　 ) A. 水温从 80℃上升到 90℃ B. 把铁圆柱体拉成细铁丝 C. 砖块的体积减少一半 D. 水结成冰 7. (济宁期末)夏天,海边的昼夜温差小,这是 因为水的比热容较大。 下列现象中不能反 映水的这一特性的是(　 　 ) A. 北方供暖系统用水循环散热 B. 春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧 苗冻坏 C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成 的夏季高温 8. (西安期末)两个相同 的容器分别装了质量 相同的两种液体,用同 一热源分别加热,液体 温度与加热时间关系如图所示。 根据图线 知(　 　 ) A. 甲液体的比热容小于乙液体的比热容 B. 如果升高相同的温度,甲液体吸收的热 量多 C. 加热时间相同,甲液体吸收的热量大于 乙液体吸收的热量 D. 加热时间相同,甲液体温度升高比乙液 体温度升高得多 9. 一些物质的比热容[J / (kg·℃ )]如表: 水 4. 2×103 铝 0. 88×103 酒精 2. 4×103 干泥土 0. 84×103 煤油、冰 2. 1×103 铁、钢 0. 46×103 小明阅读了表后,得出了如下结论,正确的 是(　 　 ) A. 同种物质升高相同温度,吸收的热量一 定相等 B. 在太阳光照射下,湿泥土比干泥土升 温慢 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 8 页 C. 不同物质的比热容一定不同 D. 物质的比热容与物质的状态无关 10. (南阳模拟)某学生用两个相同的热源分 别对质量为 m1、比热容为 c1 的甲物质和质 量为 m2、比热容为 c2 的乙物质加热,并根 据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质 的温度随加热时间变化的图线,如图所示。 根据图线情况,作出如下推断,其中不正确 的是(　 　 ) A. 若 m1 =m2,则 c1 <c2 B. 若 m1 <m2,则 c1 >c2 C. 若 c1 = c2,则 m1 <m2 D. 若 c1 >c2,则 m1 <m2 三、实验探究题(每空 1 分,共 6 分) 11. 小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热 (如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。 甲 乙 丙 (1)本实验需要用到天平这一测量工具, 目的是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)实验中,可以通过 　 　 　 　 　 　 　 　 (选填“升高的温度” 或“加热时间”) 来比较两种液体吸收热量的多少。 加 热 10min,水吸收的热量　 　 　 　 (选 填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收 的热量。 (3)图丙是另一位同学在完成冰熔化实验 时绘制的温度-时间图像,老师认为他 的 CD 段数据有问题,老师做出这样的 判断的依据是 　 。 (4)根据实验数据,小明作出了水和煤油的 温度随加热时间变化的图像(如图乙), 由图像可知,水的沸点是　 　 　 　 ℃ , 煤油的比热容是 　 　 　 　 　 　 J / ( kg ·℃ )[c水 = 4. 2×103J / (kg·℃ )]。 四、综合应用题(共 6 分) 12. 如图甲所示小明将质量为 300g、初温为 80℃的牛奶放入质量为 500g、初温为 20℃ 的水中进行冷却,同时,他还利用温度计 和钟表测出温度的变化情况,并作出了如 图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化 的关系曲线。 忽略热量的损失以及盛牛 奶和水的器皿吸放热的影响, c水 = 4. 2 × 103J / (kg·℃ )。 求: (1)水、牛奶达到的相同温度为　 　 　 ℃ , 此过程是通过　 　 　 　 方式改变了牛 奶的内能。 (2)达到相同温度时,水吸收的热量。 (3)牛奶的比热容。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 9 页 内燃机 一、填空题(每空 1 分,共 9 分) 1. (林州期末)大型载重汽车下坡时间较长 时,为防止刹车片过热造成刹车失灵,要向 刹车片和轮胎喷水降温。 刹车片过热是通 过　 　 　 　 　 的方式增大内能的;载重汽车 的单缸四冲程柴油机工作时,机械能转化为 内能的是　 　 　 　 　 冲程。 2. 如图所示,给试管内水加热至一定程度,发 现试管口木塞会被推出;四冲程内燃机的　 　 　 　 冲程与这个原理相同。 给水加热是 通过　 　 　 　 　 方式使水的内能增加。 第 2 题图 　 　 　 　 第 3 题图 3. 内燃机的一个工作循环是由四个冲程组成 的,如图所示的是工作循环中的　 　 　 　 冲 程, 若 飞 轮 转 动 40 周, 则 对 外 做 功 　 　 　 　 次。 4. 汽油机的压缩冲程中,气缸内汽油和空气的 混合物的压强　 　 　 　 ,温度　 　 　 　 ,内 能　 　 　 　 。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 5. 下列我国的 “ 大国重器” 中属于热机的 是(　 　 ) A. 歼-20 战机涡扇-15 煤油发动机 B. 新一代高铁永磁同步牵引电机 C. 天宫空间站装备的霍尔推进器 D. 白鹤滩水电站的水轮发电机组 6. 如图所示为四冲程内燃机工作时的示意图, 一个工作循环的正确顺序为(　 　 ) 甲 　 　 乙 　 　 丙 　 　 丁 A. 甲、乙、丙、丁　 　 　 B. 丁、丙、乙、甲 C. 甲、丁、乙、丙 D. 甲、丙、乙、丁 7. (苏州模拟)下列有关热机的说法正确的 是(　 　 ) A. 内燃机的冷却液需要使用比热容较大的 液体 B. 内燃机的做功冲程是机械能转化为内能 的过程 C. 内燃机主要是通过热传递改变物体的 内能 D. 家用洗衣机利用热机工作 8. 如图所示,是四冲程汽油机的剖面图,以下 说法正确的是(　 　 ) A. 完成 1 个冲程,活塞往复运动 1 次 B. 吸气冲程,活塞向上运动 C. 压缩冲程,气缸内气体内能减少 D. 做功冲程,内能转化为机械能 第 8 题图 　 　 　 第 9 题图 9. (济南期中)汽车已经成为现代生活中不可 缺少的一部分,现代家庭用汽车多数采用汽 油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的一 个冲程,下列对汽油机和该冲程判断正确的 是(　 　 ) A. 该冲程汽油机气缸内只有空气 B. 该冲程活塞运动是靠飞轮的惯性来完 成的 C. 若 该 四 冲 程 汽 油 机 的 飞 轮 转 速 为 1 800r / min,它 1s 完成了 15 个冲程,做 了 15 次功 D. 该冲程为压缩冲程,内能转化为机械能 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 10 页 热机效率和环境保护 一、填空题(每空 1 分,共 7 分) 1. 10 月 24 日,搭载神舟十七号飞船的长征二 号 F 遥十七运载火箭在酒泉卫星中心发射。 火箭发射要选用热值　 　 　 的燃料,燃料的 质量减小时,热值 　 　 　 　 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 2. 艾灸是中华医学的瑰宝,利用艾 条燃烧产生的热量刺激人体穴 位,能够达到防病治病的目的。 如图艾灸过程中是通过　 　 　 　 方式改变 人体内能的。 若一根质量为 0. 05 千克的艾 条,完全燃烧能放出 1. 4×106J 的热量,则该 艾条的热值为　 　 　 　 J / kg。 3. 图中是汽油机工作时的能量流向图,则其热 机效率表示为 η= 　 　 　 ×100%。 4. (德州期中)柴油机是工农业生产中常用的 热机,已知某型号柴油机的效率是 30%,在 柴油机内完全燃烧 20g 柴油能放热　 　 　 　 J,这些热通过该柴油机的转化能对外做 有用功　 　 　 　 J。 (柴油的热值为 4. 3 × 107J / kg) 二、选择题(每题 2 分,共 6 分) 5. 煤油的热值为 4. 6×107J / kg,它表示(　 　 ) A. 1kg 煤油具有 4. 6×107J 的内能 B. 1kg 煤油具有 4. 6×107J 的化学能 C. 完全燃烧 1kg 煤油能放出 4. 6 × 107J 的 热量 D. 完全燃烧 1kg 煤油能对外做 4. 6 × 107J 的功 6. (大连期末)关于热机效率,下列说法正确 的是(　 　 ) A. 热机效率越高,即热机做的有用功越多 B. 燃料的热值越大,热机效率越高 C. 要提高热机效率,就要尽量减少各种能 量损失,并且要保证良好的润滑 D. 提高热机效率,与节能减排无关 7. (鹤壁月考)两台汽油机,甲做的有用功是 乙的 1. 5 倍,甲的效率是 25%,乙的效率是 30%,那么甲与乙消耗的汽油的质量之比 是(　 　 ) A. 9 ∶5　 　 B. 5 ∶6　 　 C. 5 ∶9　 　 D. 6 ∶5 三、综合应用题(共 7 分) 8. (太康期中)如图所示,是最新一款无人驾 驶汽车原型图。 汽车自动驾驶时使用雷达 传感器,以及激光测距器来了解周围的交通 状况。 该款车以某速度在一段平直的公路 上匀速行驶了一段距离时消耗汽油 1kg。 汽油机的效率为 24%,那么,在这段运动过 程中, 已 知: 汽 油 的 热 值 为 4. 5 × 107 J / kg,求: (1) 如果汽油完全燃烧损失了多少 J 的 热量? (2)日本早稻田大学理工部的内健教授发 现了一种全新的压缩燃烧原理使发动 机热效率达到 60%,其他条件都不变, 那么汽车在这段路程消耗的汽油是 多少? 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 11 页 第十四章　 了解电路 电是什么 一、填空题(每空 1 分,共 7 分) 1. 生活中蕴含着很多物理知识:电视机屏幕上 容易沾灰,是由于带电体有　 　 　 　 　 　 的 性质。 2. (成都期末)人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒 所带的电荷叫做　 　 　 　 电荷。 如图所示, 将带电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属 箔由于带 　 　 　 　 ( 选填 “ 同种” 或 “ 异 种”)电荷而张开一定的角度。 第 2 题图 　 　 　 　 第 3 题图 3. 甲乙丙三个轻质小球静止在如图所示的位 置,已知甲球带正电,则乙球带　 　 　 　 电, 丙球带　 　 　 　 　 　 　 　 。 4. 利用静电喷绘技术给汽车喷漆,喷漆时在高 压静电场作用下,从喷枪喷出来的漆雾带有 负电荷,这种带负电的漆雾在电场力的作用 下,向带有　 　 　 　 电荷的工件飞去,利用 　 　 　 　 　 　 　 原理吸附在工件表面,从而 完成喷漆。 二、选择题(每题 2 分,共 8 分) 5. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球, 小球被吸引,则小球(　 　 ) A. 可能不带电　 　 　 　 B. 一定带负电 C. 一定带正电 D. 一定不带电 6. (北京期末)东汉时期的哲学家王充在《论 衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。 这个词 的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳 (顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小 屑末(芥)。 这一记述说明(　 　 ) A. 带电物体能吸引轻小物体 B. 自然界存在正、负两种电荷 C. 摩擦后的琥珀带有磁性吸引了芥菜子、 干草等微小屑末 D. 摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑 末带上了同种电荷 7. (郑州模拟)如图所示,用一段细铁丝做一 个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔 (没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸 管能在水平面内自由转动。 用餐巾纸摩擦 吸管使其带电,则(　 　 ) A. 把某个物体放在带电吸管一端的附近,发 现吸管向该物体靠近,说明该物体带电 B. 把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管 一端的附近,如果吸管与橡胶棒相排斥, 那么吸管带正电 C. 吸管和餐巾纸摩擦起电时,分别带上了 异种电荷 D. 吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了 电荷 第 7 题图 　 　 　 　 第 8 题图 8. (邓州期中)如图所示,两个完全相同的验 电器 A 和 B,A 带正电,B 不带电。 现用金属 棒连接验电器 A 和 B,则下列说法中正确的 是(　 　 ) A. 电荷从验电器 A 流动到验电器 B B. 电荷从验电器 B 流动到验电器 A C. 验电器 A 得到正电荷 D. 验电器 B 得到正电荷 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 12 页 让电灯发光 一、填空题(每空 1 分,共 8 分) 1. 电动自行车给我们出行带来方便,只要将车钥 匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电 了。 车钥匙相当于电路中的　 　 　 　 ;给电动 车充电时,电动车蓄电池相当于电路中的　 　 　 　 ,它将电能转化为　 　 　 　 能。 2. 如图所示,开关 S1 和 S2 都断开,该电路是 　 　 　 　 状态;只闭合开关 S2,该电路是　 　 　 　 状态;闭合开关 S1、S2,该电路是　 　 　 　 状态。 第 2 题图 　 　 第 3 题图 3. 如图所示的电路中,两个灯泡的规格相同, 闭合开关后,金属导线中自由电荷定向移动 的方向是由　 　 　 　 (选填“A”或“C”)到 B,闭合开关瞬间两灯　 　 　 　 (选填“能” 或“不能”)同时发光。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 4. 下列说法中正确的是(　 　 ) A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路 B. 干电池、 蓄电池、 发电机、 电动机都是 电源 C. 电源是使电路中有持续电流的装置 D. 用手电筒照明时,电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极 5. (邓州期中)如图甲所示,验电器 B 不带电, A 带负电。 用带有绝缘柄的金属棒把验电 器 A、B 两金属球连接起来的瞬间(如图乙 所示),金属棒中(　 　 ) 甲 　 乙 A. 电流方向由 A 到 B B. 电流方向由 B 到 A C. 有电流但方向无法确定 D. 始终无电流 6. 如图所示的三个电路,下列对其通路、开路、 短路判断正确的是(　 　 ) 甲 　 乙 　 丙 A. 甲开路、乙通路、丙短路 B. 甲短路、乙开路、丙通路 C. 甲通路、乙短路、丙开路 D. 甲短路、乙通路、丙开路 7. (重庆期中)如图所示,闭合开关 S 后,发现 L1、L2 两灯都不亮,将一根导线的两端分别 接到 a、b 点或接到 c、d 点时,两灯都不亮; 接到 d、e 点时,只有一只灯泡发光。 若电路 故障只有一处,则可能是(　 　 ) A. 灯泡 L1 灯丝断了 B. 开关 S 接触不良 C. 灯泡 L1 灯丝短路 D. 灯泡 L2 灯丝断了 第 7 题图 　 第 8 题图 8. 把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个 电动机连成如图所示的电路,与实物图对应 的电路图是图中的(　 　 ) A. 　 　 　 　 B. C. D. 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 13 页 连接串联电路和并联电路 一、填空题(每空 1 分,共 9 分) 1. 家庭电路中,插座、电灯、电视、电风扇的连 接方式是 　 　 　 　 (填“串联” 或“并联”) 的;控制灯的开关和灯是 　 　 　 　 (填“串 联”或“并联”)的。 2. 如图所示电路,要使灯 L1 与灯 L2 串联,则 应该闭合开关　 　 　 　 ;如果要使灯 L1 与 灯 L2 并联,则应该闭合开关　 　 　 　 ;若同 时闭合开关 S1、S2,则电路会发生　 　 　 　 , 这是绝不允许的。 3. 如图所示各图中,属于串联电路的是　 　 　 　 图,断开开关,灯　 　 　 　 熄灭;属于并联 电路的是图　 　 　 　 ,断开开关,灯　 　 　 　 熄灭。 A 　 B 　 C 二、选择题(每题 2 分,共 8 分) 4. 有两只相同的灯泡组成的电路,如果其中一 只灯突然熄灭,另一只灯仍能正常发光,那 么这个电路(　 　 ) A. 一定串联　 　 　 　 　 　 B. 一定并联 C. 可能串联,可能并联 D. 无法判断 5. (成都期末)如图所示的电路中,开关 S 闭 合后,三个灯为并联关系的是(　 　 ) A. B. C. D. 6. 某校对电动门控制系统进行了改造:当进校 人员在体温正常且佩戴口罩时,电动机方可 工作开启电动门,当 S1 闭合表示体温正常, 当 S2 闭合表示佩戴了口罩,则符合改造要 求的电路是(　 　 ) A. B. C. D. 7. (新野月考)常用智能手机是通过指纹开关 S1 或密码开关 S2 来解锁的,若其中任一方式 解锁失败后,锁定开关 S3 均会断开而暂停手 机解锁功能,S3 将在一段时间后自动闭合而 恢复解锁功能。 若用灯泡 L 发光模拟手机 解锁成功,则符合要求的模拟电路是(　 　 ) A. 　 B. C. D. 三、作图题(共 2 分) 8. 请根据要求连接如图所示的实物图。 要求: 灯 L1 与 L2 并联,开关 S1 控制所有用电器; 开关 S2 控制 L2。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 14 页 科学探究:串联和并联电路的电流 一、填空题(每空 1 分,共 8 分) 1. 教室里的各盏照明灯之间是　 　 　 　 联的, 若其中一盏灯烧坏,其它照明灯 　 　 　 　 (选填“继续” 或“不”) 发光。 当教室里多 开一盏照明灯时,干路电流会　 　 　 　 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。 2. 如图所示,开关闭合后,如果通过 L1、L2、L3 的电流分别为 0. 1A、0. 2A、0. 3A,则 A1 表 示数为 　 　 　 　 A,A2 表示数为 　 　 　 　 A,A3 表示数为　 　 　 　 A。 第 2 题图 　 　 第 3 题图 3. 某同学要用电流表测量通过灯 L1 的电流,连 接的电路图如图所示,其中图左边灯泡为 L1,右边灯泡为 L2。 把电流表并联接在灯泡 L1 两端,闭合开关后,灯 L1 　 　 　 　 (选填 “亮”或“不亮”),此时电流表测量的是灯　 　 　 　 的电流。 二、选择题(每题 2 分,共 6 分) 4. (烟台期末)如图甲所示的电路,闭合开关 S 后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表 A1 指 针的位置,如果电流表 A2 读数是 0. 6A,则 下列说法正确的是(　 　 ) 甲 　 　 　 乙 A. 灯泡 L1 和 L2 串联 B. 电流表 A1 的读数是 0. 3A C. 通过灯 L1 的电流为 0. 9A D. 电流表 A1 可以连接“ -、0. 6”接线柱 5. 用下列电路探究电路的电流规律时,电流表 A1、A2 的示数如图所示,则流过灯泡 L1、L2 的电流分别是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 0. 7A　 0. 4A B. 0. 3A　 0. 4A C. 0. 14A　 0. 26A D. 0. 7A　 1. 3A 6. (武汉期末)将两只不同规格的灯泡 L1、L2 接在如图所示的电路中,闭合开关 S1、 S2 后,下列说法中正确的是(　 　 ) A. 电流表测量灯 L2 电流 B. L1 与 L2 的亮度一定相同 C. 通过 L1 和 L2 的电流一定相等 D. 只断开 S2,L2 不发光,L1 发光且亮度不变 三、作图题(共 2 分) 7. (林州期中)如图所示是未完成连接的实物 图,请用笔画线代替导线完成该电路的连 接。 要求:两灯并联。 开关 S 在干路上,电 流表只测通过 L1 的电流,导线不能交叉。 四、实验探究题(第 8 题 4 分,第 9 题 7 分,共 11 分) 8. 如图是小红探究串联电路电流特点的实验 电路图。 图 1 　 图 2 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 15 页 (1)刚连完最后一条导线,灯泡 L1、L2 就亮 了,她在实验操作中不对之处:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; (2)小红同学在做把电流表接在 A 处实验 时,闭合开关前,电流表的指针均指在 零刻度处;当闭合开关试触时,发现电 流表指针摆动分别出现了如图 2 甲、乙 所示的两种情况。 请分析她在电流表 的使用过程中的问题。 甲: 　 ; 乙: 　 ; (3)改正后,完成了 A、B、C 处的测量,并总 结出串联电路中的电流规律是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 9. (咸阳期末)小明在探究并联电路电流规律 的实验中,如图甲是实验的电路图。 甲 　 乙 　 丙 (1)在连接电路时,开关应　 　 　 　 。 (2)他先将电流表接 A 处,闭合开关前,发 现电流表指针位置如图乙所示,需要进 行的操作是　 　 　 　 。 调好电流表后, 闭合开关,观察到灯 L2 发光,但灯 L1 不 发光,电流表的示数为零 ( 电流表正 常),电路可能存在的故障是:　 　 　 　 　 　 　 。 排除故障后,电流表的示数如 图丙所示,读数为　 　 　 　 A。 (3)将电流表分别接入 A、B、C 三点处,闭合 开关,测出了三组电流并记录在表格 中,分析表格中的数据可得出并联电路 的电流规律:　 　 　 　 　 　 　 (用公式 表示)。 测量次数 A 处的电 流 IA / A B 处的电 流 IB / A C 处的电 流 IC / A 1 0. 24 0. 10 0. 34 2 0. 20 0. 26 0. 46 3 0. 16 0. 22 0. 38 (4)实验中要求使用规格 　 　 　 　 (选填 “相同”或“不同”)的小灯泡,测出多组 数据,主要是为了 　 。 五、综合应用题(共 6 分) 10. 如图甲所示,当开关 S1 闭合,S2 和 S3 都断 开时,电流表 A1 的示数如图乙所示,求: 甲 　 　 乙 (1)电流表 A2 和 A3 的示数; (2)当开关 S2 和 S3 闭合,S1 断开时,电流 表 A3 和 A2 的示数分别为 0. 7A 和 0. 3A,电流表 A1 的示数; (3)三个表的量程分别应取多大。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 16 页 测量电压 一、填空题(每空 1 分,共 8 分) 1. 电压的国际单位是　 　 　 　 ,几个常见电压 值:一节干电池电压为 1. 5V;一块铅蓄电池 电压为 2V;我国家庭电路电压为　 　 　 　 ; 对人体的安全电压不高于　 　 　 　 。 2. 如图所示电路,在甲、乙两处 分别接入电表,当开关闭合 后,两灯泡都发光。 则甲表 是　 　 　 　 表,乙表是　 　 　 　 表。 3. (内乡期末)如图甲所示的电路,电源是由 7 节蓄电池串联而成。 闭合开关后,两灯泡均 发光,电压表测量的是　 　 　 　 两端的电压 (选填“L1”“L2 ”或“电源”),电压表的指针 位置如图乙所示,读数为　 　 　 　 V。 另一 个灯两端的电压为　 　 　 　 V。 甲 　 　 乙 二、选择题(每题 2 分,共 6 分) 4. 关于电压,下列说法正确的是(　 　 ) A. 不同电源提供的电压是相同的 B. 只要有电压,就一定有电流产生 C. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的 原因 D. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的 一种压力 5. 如图所示的电路中两灯规格不同,能测出灯 L1 两端电压的电路是(　 　 ) A. 　 　 　 B. C. D. 6. (吉安期末)如图所示的电路中,闭合开关, 电压表 V1 的示数是 6V,电压表 V2 的示数 为 8V,若 L3 两端的电压是 L1 两端电压的 两倍,则电源的电压是(　 　 ) A. 8V B. 9V C. 10V D. 11V 三、实验探究题(第 7 题 7 分,第 8 题 7 分,共 13 分) 7. 在“探究串联电路电压的特点”活动中: (1)如图所示,实验中应选择规格　 　 　 　 (选填“相同” 或“不同”) 的小灯泡,连 接电路时开关处于　 　 　 　 状态。 (2)在测 L1 两端电压时,闭合开关,发现电 压表示数为零,原因可能是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (填出一种即可)。 (3)故障排除后,小芳保持电压表的 B 连接 点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L2 两端电压,此做法是 否正确? 　 　 　 　 ,理由是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记 录在如下表格中,分析实验数据得出结 论:串联电路总电压等于各部分电路两 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 17 页 端电压之和。 请对小明的做法进行评 价:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,改进方 法是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 UAB / V UBC / V UAC / V 1. 4 1. 4 2. 8 8. (杭州模拟)在探究“并联电路的电压规律” 实验中,小方使用了两个相同的灯泡; 图 1 图 2 　 　 图 3 (1)图 1 是小方已经完成的部分的实物图, 请用笔画线代替导线在图中增加一条 导线,使得电压表测量 L1 两端的电压; (2)如图 2 所示的电路中,将电压表并联在 a、b 两点时,闭合开关,电压表的示数如 图 3 所示,电压表的示数为　 　 　 　 V; (3)依次将电压表并联到电路中的 a 和 b、c 和 d、e 和 f 两点,小方发现电压表示数 相等,由此他得出结论:并联电路中,各 支路两端的电压相等;此结论　 　 　 　 (选填“科学” 或“不科学”),接下来应 该进行的操作是: 　 　 ; (4)小方改进实验之后,经过多次测量得到 了如表实验数据,其中明显错误的数据 是　 　 　 　 　 ;出现这种错误的原因是 　 ; 实验 次数 ab 之间的 电压 Uab / V cd 之间的 电压 Ucd / V ef 之间的 电压 Uef / V 1 2. 9 2. 9 2. 9 2 2. 9 2. 9 2. 9 3 2. 9 2. 9 14. 5 (5)排除错误的数据并且改正之后,分析表 格可知,并联电路各支路用电器两端的 电压与电源两端电压的关系是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写表达式)。 四、综合应用题(共 9 分) 9. 如图所示,电源电压为 3V,当开关 S 闭合 时,灯泡 L1、L2 正常发光,两只完全相同的 电流表 A1、A2 指针偏转均如图所示,求: (1)灯泡 L1、L2 两端的电压分别是多少? (2)通过灯泡 L1、L2 的电流各为多少? (3)若灯泡 L2 的灯丝烧断了,电流表 A1、 A2、电压表 V 的示数分别是多少? 甲 　 　 乙 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 18 页 第十五章　 探究电路 电阻和变阻器 一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 电流、电压和电阻,被称为电学“三巨头”,如 图所示的情境形象地反映了这三巨头之间 的关系,图中 A 表示电阻,则 B 表示　 　 　 　 (选填“电流”或“电压”),电阻大小与导 体横截面积的关系是:相同条件下,导体的横 截面积越小,电阻越　 　 　 　 。 第 1 题图 　 　 第 2 题图 2. 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细 不同的铅笔芯。 如图所示是用他身边的器 材自制的简易调光灯电路。 闭合开关,夹子 A 向右移动的过程中灯泡亮度应该　 　 　 　 (选填“变亮” “变暗”或“不变”);夹子 A 从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯 泡亮度变化不明显,他应该调换更　 　 　 　 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。 3. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的 　 　 　 　 来改变电阻大小的。 一只滑动变阻 器的铭牌上标有“20Ω　 1A”的字样,表示这只 滑动变阻器的电阻变化范围　 　 　 　 Ω。 4. (鞍山期中)如图是一种防火警 报器,这款警报器的触发装置是 石墨,其原理是整个电路的电压 不变,当有火烧到警报器的触发装置后,石 墨的温度　 　 　 　 ,电阻　 　 　 　 ,通过触 发装置的电流会变大,从而发出警报;当没 有电流通过时,石墨的电阻　 　 　 　 (选填 “为 0”或“不为 0”)。 5. 电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器, 如图,电阻箱的读数是　 　 　 　 Ω。 第 5 题图 　 　 第 6 题图 6. (江西一模)如图是一种可以改变收音机音 量大小的电路元件(电位器) 的结构示意 图,a、b、c 是固定的铜片,d 是一段弧形电 阻,e 是一端连接在 b 上、另一端可在 d 上滑 动的铜片。 为了使滑片 e 逆时针转动时音 量增大(通过该元件的电流增大),应该将 该元件的铜片　 　 　 　 和铜片　 　 　 　 接 入电路;如果将 a 和 c 铜片接入电路,滑片 e 逆时针转动过程音量 　 　 　 　 (选填“变 大”“变小”或“不变”),电位器接入电路的 电阻　 　 　 　 (选填“最大”或“最小”)。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 7. 电路中的一段镍铬合金线的电阻为 R,下列 做法中能使其电阻增大的是(　 　 ) A. 增大合金线两端的电压 B. 增大通过合金线的电流 C. 剪掉一段后接入电路 D. 将合金线均匀拉长后接入电路 8. (西峡期中)下列有关电阻的说法正确的 是(　 　 ) A. 导体的电阻越大,表明导体的两端电压 越大 B. 导体的电阻永远是固定值,无论如何不 会改变 C. 导体中如果没有电流,那么导体的电阻 依然存在并且大小不变 D. 导体的电阻是与导体的材料、长度和横 截面积、电压电流、温度等因素有关 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 19 页 9. 如图所示的电路中,滑动变阻器能够改变小 灯泡亮度的是(　 　 ) A B C D 10. (双选)在如图所示的电路中,用滑动变阻 器调节灯的亮度,若要求滑片 P 向右端滑 动时灯逐渐变暗, 则下列接法正确的 是(　 　 ) A. M 接 C,N 接 B B. M 接 A,N 接 B C. M 接 C,N 接 D D. M 接 A,N 接 C 11. (重庆模拟)如图所示是某电子秤的结构示 意图,其中 P 是一个可以紧贴 AB 滑动的金 属滑片,S 为自动控制开关。 闭合开关 S,秤 盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为 0;在 秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表 上读出该物体的质量;当被测物体的质量超 过电子秤量程时,开关 S 自动断开,电子秤无 示数。 则下列判断正确的是(　 　 ) A. 电子秤的刻度表是一个电流表,它的示 数越小说明所称物体质量越大 B. 电子秤的刻度表是一个电压表,它的示 数越大说明所称物体质量越大 C. 电子秤的 AB 部分是一个滑动变阻器, 且 A 端为绝缘体 D. R0 电阻去掉后,也能保证电路安全工作 三、实验探究题(每空 1 分,共 6 分) 12. 小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻 大小的因素”,图乙是备用的几种导体(A、 B、C、 D 代表导体,S 代表导体的横截面 积)。 请你回答以下问题: 甲 　 乙 丙 (1)在图甲中 M、N 之间接入不同导体时, 可通过　 　 　 　 来判断导体的电阻大 小,这种研究方法叫　 　 　 　 法; (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关 系,M、N 之间应接入图乙中的　 　 　 　 (选填导体的代表字母),这种研究方 法叫　 　 　 　 　 　 　 ; (3)若在 M、N 之间接入导体 A、B 可探究 导体的电阻与　 　 　 　 的关系; (4)实验中,如果接入 M、N 之间的导体电 阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮 暗判断电阻大小,你的解决办法是: 　 　 ; (5)完成上述实验后,小明进一步进行了 如图丙所示的实验,他把 M、N 与废日 光灯管中的钨丝连接,闭合开关 S 后, 用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电 流表示数变小,这表明:温度越高,钨 丝的电阻　 　 　 　 。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 20 页 科学探究:欧姆定律 一、填空题(每空 1 分,共 11 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 物理学中研究一个变量与多个变量之间的 关系时,常常采用控制变量法。 在探究通过 导体的电流与导体两端电压的关系时,需要 控制的变量是　 　 　 　 　 。 2. (成都模拟)图 1 是小强“探究通过导体的 电流与电阻关系”的实验电路(电源电压保 持不变),图 2 是他依据测得的实验数据绘 制的电流 I 随电阻 R 变化的图象。 由图象 可知电阻 R 与电流 I 成　 　 　 　 ;当 R 的电 阻由 10Ω 更换为 15Ω 时,闭合开关后,为使 R 两端的电压　 　 　 　 (选填“改变”或“不 变”),滑动变阻器的滑片 P 应向 　 　 　 　 (选填“a”或“b”)端滑动。 图 1 　 　 　 图 2 3. 有两个电阻,R1 = 4Ω,R2 = 6Ω,如果把它们 并联在电路中,通过它们的电流分别为 I1、 I2,它们两端的电压分别为 U1、U2,则 I1 ∶I2 = 　 　 　 　 ,U1 ∶U2 = 　 　 　 　 。 4. 如图是 R1、R2 两电阻的电压与电流关系图 象,由图可知,电阻 R1 的阻值为 　 　 　 　 Ω,若将两电阻并联后接在 3V 电源两端,干 路电流为　 　 　 　 A。 第 4 题图 　 　 　 第 5 题图 5. (郑州期末)如图所示,电源电压为 10V 保 持不变,R1 = 10Ω。 只闭合开关 S 时,电流 表的示数为 0. 2A,则 R1 两端的电压 U1 = 　 　 　 V,R2 = 　 　 　 Ω;当断开开关 S,闭合 S1、S2 时,则电流表的示数为　 　 　 A。 二、选择题(每题 2 分,共 8 分) 6. (林州期末)小红同学在“探究通过导体的 电流与其两端电压的关系”时,将记录的实 验数据通过整理做出了如图所示的图象,下 列说法中正确的是(　 　 ) A. 当在导体乙的两端加上 1V 的电压时,通 过导体乙的电流为 0. 5A B. 导体两端的电压为零时,导体的电阻也 为零 C. 将甲、乙两导体并联接到电压为 2V 的电 源上时,干路中的电流为 0. 6A D. 根据数据和图象得出的结论是:同一导 体两端的电压与通过它的电流成正比 第 6 题图 　 　 　 第 7 题图 7. 如图是小明探究“电流一定时,电压与电阻 的关系”的实验电路图。 已知电源电压 U = 15V,滑动变阻器上标有“20Ω　 3A” (实际 最大阻值略小于 20Ω),实验中所用的四个 定值电阻分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 为了 使这四个电阻都能为实验所用,电路中电流 表选择的量程和应控制的电流最合理的 是(　 　 ) A. 0~ 0. 6A　 0. 5A　 　 B. 0~ 3A　 0. 8A C. 0~ 3A　 0. 7A D. 0~ 3A　 0. 75A 8. 根据欧姆定律可以得到公式 R = U I ,关于这 个公式的下列说法中,正确的是(　 　 ) 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 21 页 A. 同一导体的电阻与加在它两端的电压成 正比 B. 同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C. 导体两端电压为零时,导体的电阻也 为零 D. 同一导体两端的电压增大几倍,通过它 的电流也增大几倍,电压与电流的比值 不变 9. 如图所示是小明同学设计的厨房天然气安 全监控的电路图。 电源电压不变,L 为指示 灯,R 是用半导体材料制成的气敏电阻,其 阻值随着天然气浓度的增大而减小。 当厨 房天然气浓度升高时(　 　 ) A. 指示灯变亮 B. 指示灯变暗 C. 电流表示数变大 D. 电流表示数变小 三、实验探究题(每空 1 分,共 8 分) 10. (重庆期末)在“探究通过导体的电流与电 阻的关系” 实验中,小红利用可调电压电 源、5 个定值电阻(阻值分别为 5Ω、10Ω、 15Ω、 20Ω、 25Ω )、 滑 动 变 阻 器 ( 30Ω 　 1A)、电压表和电流表、导线若干,设计了 如图所示的电路图。 　 　 　 实验序号 1 2 3 4 5 电阻 R / Ω 5 10 15 20 25 电流 I / A 0. 40 0. 20 0. 10 0. 10 0. 08 (1)闭合开关,电流表无示数,电压表有示 数,并接近电源电压,则故障原因是: 定值电阻 　 　 　 　 ( 选填 “ 短路” 或 “断路”); (2)排除故障后,将定值电阻由 5Ω 更换为 10Ω 时,应将滑动变阻器的滑片 P 从 上一位置向 　 　 　 　 ( 选填 “ 左” 或 “右”)滑动,使电压表示数保持不变; (3)小红收集的数据如表所示,实验中控制 定值电阻两端电压为　 　 　 　 V,分析 表中数据,发现第　 　 　 　 次实验的数 据存在错误,反思产生的原因,回忆是 某次将定值电阻的阻值由　 　 　 　 Ω 变换为错误数据点对应阻值时(实验 过程并未按表中序号顺序进行,而是 随机选取电阻测出数据填入表格),未 调节滑片 P 就读取电流而造成的。 根 据出现的数据, 求出电源的电压是 　 　 　 　 V; (4)排除表中错误数据后可以得到结论: 当电压一定时,通过导体的电流与电 阻成　 　 　 　 比。 (5)在实验中,若定值电阻两端设定的不 变电压值为 1. 6V,要顺利完成 5 次实 验,下列方案可行的两项是　 　 　 　 。 A. 电源电压可重设在 1. 6 ~ 3. 52V 的 范围内 B. 将滑动变阻器更换为“40Ω　 1A” C. 可在电路中再串联一个阻值为 10Ω 的电阻 四、综合应用题(共 8 分) 11. 一定值电阻,加 3V 的电压,电流为 0. 2A, 它的阻值多大? 若两端电压是 6V,电流、 电阻各多大? 若电压是 0V,电流、电阻各 多大? 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 22 页 “伏安法”测电阻 一、选择题(每题 2 分,共 10 分) 1. 某同学指出:在用伏安法测量电阻的实验 中,连接电路时,必须注意下列几点,你认 为其中不必要的一条是(　 　 ) A. 向电路中连接滑动变阻器时,应使滑片 位于滑动变阻器阻值最大的位置 B. 向电路中连接开关时,应该将开关断开 C. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与 待测电阻串联 D. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端 2. (合肥一模)如图所示是利用伏安法测电阻 的部分电路,若考虑电表内阻对电路的影 响,则关于测量误差和产生原因,下列说法 正确的是(　 　 ) A. 测量值偏小,是由于 电流表所测通过 Rx 电流偏小 B. 测量值偏小,是由于电压表所测 Rx 两端 电压偏小 C. 测量值偏大,是由于电流表所测通过 Rx 电流偏大 D. 测量值偏大,是由于电压表所测 Rx 两端 电压偏大 3. (福州期末)用“伏安法测电阻”的实验中, 丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对 象,在处理实验数据时,分别画出了 U-I 的 图像,如图甲、乙所示。 对于图像的分析,以 下说法错误的是(　 　 ) A. 图甲是定值电阻的 U-I 图像,图乙是小 灯泡的 U-I 图像 B. 由图像可知,通过定值电阻的电流和定 值电阻两端的电压成正比 C. 由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随 灯丝温度的增加而增大 D. 为了减小误差,应该用多次测量的方法, 计算小灯泡的电阻 4. (淅川期末)小明同学练习用伏安法测电 阻,他所测电阻的阻值约为 2Ω,电压表的量 程为 0~ 3V,电流表的量程为 0 ~ 3A。 测量 结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为 10Ω,则他在测量中所出现的错误可能 是(　 　 ) A. 电压表和电流表的位置接反了 B. 他没有多次测量取平均值,致使误差 过大 C. 电压表按 0~ 15V 量程读数,电流表按 0~ 3A 量程读数 D. 电压表按 0 ~ 15V 量程读数,电流表按 0~ 0. 6A 量程读数 5. 下列各图,不能测出电阻 Rx 的阻值的是(电 阻 Ra 已知)(　 　 ) A. 　 　 　 B. C. 　 　 　 D. 二、实验探究题(第 6 题 7 分,第 7 题 7 分,共 14 分) 6. 小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图 甲所示。 甲 　 　 　 乙 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 23 页 丙 (1)该实验的原理是　 　 　 　 。 (2)假如小聪同学用完好的器材,按如图甲 所示实验电路图连接好电路,闭合开 关,发现电流表的指针向左偏转,其原 因可能是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)调整后,小聪同学重新按图甲所示的实 验电路图正确连接电路,进行实验,某 次实验中电压表示数如图乙所示,则电 压表读数为　 　 　 　 V,电流表示数如 图丙所示,则电流表的读数为　 　 　 　 A,则被测电阻 Rx = 　 　 　 　 Ω。 (4)若滑动变阻器的最大阻值为 R,被测电 阻的阻值为 Rx,实验过程中电流表突然 损坏,不能正常使用了,他想出一个方 法,在撤掉电流表的情况下,利用现有 的器材,也能测出电阻 Rx 的阻值。 实 验步骤如下: ①将滑动变阻器滑到 a 端,闭合开关 S, 读出电压表的读数,记为 U1; ② 　 ; ③则被测电阻 Rx 的阻值为:Rx = 　 　 　 (写出表达式)。 7. (石家庄期末)小明做“测小灯泡电阻”实验 时,所用器材有:电源电压为 6V 且保持不 变、额定电压为 2. 5V 的小灯泡、两个滑动 变阻器 M(“10Ω　 1A”)、N(“20Ω　 1A”), 电压表、电流表、开关和导线。 甲 乙 丙 (1)请用笔代替导线将图中的器材连接成 完整电路。 (2)在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应 放在 最 　 　 　 　 ( 选 填 “ 左 ” 或 “右”)端。 (3)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有 示数,电压表无示数,可能的原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)排除故障后进行实验,小明将实验数据 及相关的计算记录在下列表格中。 当 电压表的示数为 2. 5V 时,电流表的示 数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻 R = 　 　 　 　 Ω(保留一位小数),实验中, 选择的滑动变阻器为 　 　 　 　 (选填 “M”或“N”)。 实验次数 1 2 3 电压 U / V 1. 5 2. 0 2. 5 电流 I / A 0. 24 0. 28 (5)小明根据表格数据算出灯泡在不同电 压下的电阻,发现不同电压下小灯泡的 电阻值不同,原因是:灯丝电阻受 　 　 　 　 的影响。 (6)完成上述实验后,小明进一步思考,用 已知最大阻值为 R滑 的滑动变阻器和电 流表,在保证电路安全情况下,能否测 出未知的定值电阻 Rx 的阻值呢? 他设 计电路如图丙所示。 步骤一:闭合开关,当滑动变阻器滑片 位于 A 端时,记下电流表示数 Ia; 步骤二:再将滑片滑到 B 端记下电流表 示数 Ib。 即可计算出电阻 Rx,其表达式 为 Rx =　 　 　 　 。 (用 Ia、Ib 和 R滑表示) 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 24 页 电阻的串联和并联 一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 1. 在科创活动中,晓强需要一个 4Ω 的电阻, 他可以将一个 20Ω 的电阻跟一个　 　 　 　 Ω 的电阻　 　 　 　 联来获得。 2. 一根粗细均匀的金属导线,其电阻值为 8Ω, 将其剪成等长的两段后,每段导线的电阻 值是 　 　 　 　 Ω,若将它们并联接入电路 中,并联后的总电阻值是　 　 　 　 Ω。 3. (鞍山期中)如图所示的电路中,R1 = 10Ω, R2 = 15Ω。 当开关闭合,甲、乙两表为电压 表时,电路中的总电阻为　 　 　 　 Ω,两表 读数之比 U甲 ∶U乙 = 　 　 　 　 ,当开关断开, 甲、乙两表为电流表时,电路中的总电阻为 　 　 　 　 Ω,两表的读数之比 I甲 ∶ I乙 = 　 　 　 　 。 第 3 题图 　 第 4 题图 4. 两只定值电阻,R1 标有“10Ω　 1A”,R2 标 有“15Ω　 0. 6A”。 把 R1 和 R2 按如图所示 的方式接入电路,电源电压可调,为了保护 两电阻,电路中允许通过的最大电流为 　 　 　 　 A,电源电压的最大值为　 　 　 　 V。 若把它们并联接入电路中,调节电源两端 电压,并保护两电阻,使电路中的电流最 大,最大值为　 　 　 　 A。 5. (苏州模拟)图 1 的电路中,电源电压恒为 12V,滑动变阻器的铭牌上标有 “ 100Ω 　 0. 5A”字样,图 2 为 R1 的 I-U 图象,R1 的阻 值为　 　 　 　 Ω。 当电路中电流为 0. 2A 时,滑动变阻器 R2 接入电路的阻值为　 　 　 　 Ω。 为了不损坏滑动变阻器,R2 接入 电路的阻值应不小于　 　 　 　 Ω。 图 1 　 图 2 二、选择题(每题 2 分,共 14 分) 6. (鹤壁期中)两个导体串联时的总电阻为 R串、并联时的总电阻为 R并,则 R串、R并的关 系是(　 　 ) A. R串 一定大于 R并 B. R串 可能小于 R并 C. R串 可能等于 R并 D. 缺乏条件无法判断 7. 家中每多使用一盏照明灯,则家庭电路 的(　 　 ) A. 总电流变小　 　 　 　 B. 总电流变大 C. 总电阻变大 D. 总电阻不变 8. 把一个 10Ω 的电阻 R1 和一个定值电阻 R0 串联接入电路中,电流表的示数为 0. 5A,如 果把 R1 换成 20Ω 的电阻(其它元件不变), 则电流表的示数(　 　 ) A. 等于 0. 25A B. 大于 0. 25A C. 小于 0. 25A D. 无法确定 9. (唐河期末)如图所示,R 为光敏电阻,其阻 值随光照强度的增大而减小,R1 是定值电 阻。 闭合开关,逐渐增大光敏电阻上的光照 强度,电表示数变化情况是(　 　 ) A. 电流表示数变小, 电压表示数变大 B. 电流表示数变大, 电压表示数变小 C. 电压表和电流表示数的比值将变大 D. 电流表和电压表示数均变大 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 25 页 10. 如图所示,开关 S 闭合后,V1 示数为 4V, V2 示数为 6V,A 示数为 0. 1A,且将 R2 和 R3 互换位置后,发现三表示数均不变,则 正确的是(　 　 ) A. 通过三电阻 R1、R2、R3 的电流之和为 0. 1A B. R1 = 10Ω C. 电源电压 U 为 12V D. R2 两端电压为 2V 11. (南阳二模)如图所示电路,电源两端电压 保持不变。 闭合开关 S,当滑动变阻器的 滑片 P 向右滑动时, 下列判断正确的 是(　 　 ) A. 电压表 V 示数变小,电流表示数变小 B. 电压表 V 示数变小,电流表示数变大 C. 电压表 V 示数变大,电流表示数变小 D. 电压表 V 示数变大,电流表示数变大 第 11 题图 　 　 第 12 题图 12. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变。 当 S 断开时,电流表示数为 I1,当 S 闭合 时,电流表示数为 I2。 如果 I1 ∶ I2 = 2 ∶3,则 R1、R2 的电阻之比为(　 　 ) A. 2 ∶3　 　 B. 3 ∶2　 　 C. 1 ∶2　 　 D. 2 ∶1 三、综合应用题(第 13 题 8 分,第 14 题 10 分, 共 18 分) 13. 如图所示的电路中,R1 = 40Ω,R3 = 20Ω,电 源电压 U= 12V 且保持不变,当 S1、S2 断开 时,电流表的示数为 0. 1A。 求: (1)R2 的阻值。 (2)S1、S2 闭合时电流表的示数。 (3)S1 断开,S2 闭合时电流表的示数。 14. 在中学生创新大赛中,某初中参赛小组设 计了一种测定风力的装置(如图甲),迎风 板与压敏电阻 Rx 连接,工作时迎风板总是 正对风吹来的方向。 压敏电阻的阻值随风 力变化而变化,其阻值 Rx 与风力 F 关系如 图乙所示。 已知电源电压恒为 5V,定值电 阻 R= 3Ω。 (1) 开关闭合后,无风时,求 Rx 两端的 电压; (2) 风力增大到 600N 时, 求电压表的 示数; (3)如果电压表的量程为 0 ~ 3V,求该装置 所能测量的最大风力。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 26 页 专题　 动态电路的分析 一、填空题(每空 1 分,共 8 分) 1. (绵阳期末)在如图所示的电路中,电阻 R1 = 6Ω,R2 = 8Ω,电源电压不变,R 为定值电 阻。 当开关 S 接位置 1 时,电流表的示数为 0. 4A,则此时 R1 两端的电压是　 　 　 　 V; 当开关 S 接位置 2 时,定值电阻 R 两端电压 　 　 　 　 (选填“不变” “变大” “变小” 或 “无法判断”)。 第 1 题图 　 第 2 题图 2. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变。 开关 S 由断开到闭合,电压表 V1 的示数　 　 　 　 。 接着,将滑动变阻器的滑片 P 向 右移动,电压表 V 的示数　 　 　 　 ,电压表 V1 示数与电流表 A 示数的比值　 　 　 　 。 (均选填“变大”“不变”或“变小”) 3. (驻马店期末)如图甲所示,这是某款电子 秤,图乙是它的工作原理图。 当闭合开关 S,挂钩受到向下的拉力增大时,R 接入电路 的阻值将　 　 　 　 ;为使拉力增大时电子秤 示数增大,应把　 　 　 　 表改装为显示计; 此电路中,定值电阻的作用是　 　 　 　 。 甲 　 乙 二、选择题(每题 2 分,共 6 分) 4. 如图所示,电源电压保持不变,先闭合开关 S1,电流表和电压表均有示数。 再闭合开关 S2,则下列判断正确的是(　 　 ) A. 电流表示数变大,电压表示数变大 B. 电流表示数变大,电压表示数变小 C. 电流表示数变小,电压表示数变大 D. 电流表示数变小,电压表示数变小 第 4 题图 　 第 5 题图 5. (石家庄期末)如图所示,电源电压不变,R 为 滑动变阻器,R0 为定值电阻;忽略温度对灯丝 电阻的影响。 闭合开关 S,将滑动变阻器的滑 片 P 向左滑动时,下列说法正确的是(　 　 ) A. 电流表 A 示数减小 B. 电压表 V2 示数和电压表 V1 示数之差 变大 C. 灯两端电压变化量小于滑动变阻器两端 电压变化量 D. 电压表 V2 和电流表 A 示数之比增大 6. 如图甲是高铁上烟雾报警器的简化原理图, 其中电源电压保持不变,R0 为定值电阻,R 为光敏电阻,R 的阻值与光照强度的关系如 图乙所示。 射向光敏电阻的激光被烟雾遮 挡时,下列说法正确的是(　 　 ) 甲 　 乙 A. 光敏电阻 R 的阻值减小 B. 电流表的示数增大 C. 电压表的示数不变 D. 电压表的示数增大 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 27 页 家庭用电 一、填空题(每空 1 分,共 7 分) 1. 家庭电路中,开关应接在　 　 　 　 线与用电 器之间;检修家庭电路时需使用测电笔识别 零线和火线,甲、乙两图中测电笔的使用方 法正 确 的 是 　 　 　 　 ( 选 填 “ 甲 ” 或 “乙”)图。 第 1 题图 　 　 第 2 题图 2. 家庭电路由进户线、电能表、总开关、　 　 　 　 、用电器等部分构成,其中火线和零线之 间的电压为 　 　 　 　 V。 各用电器之间是 　 　 　 　 的(选填“串联” 或“并联”)。 如 图所示电路,当开关接通后,电灯不发光,若 用测电笔在 A、B、C、D 各点测试,发现在 A、 B、C 三点测电笔都发光,在 D 点测电笔不 发光,可以判断线路的故障　 　 　 　 。 3. 站在裸露导线上的两只小 鸟,当开关闭合后会发生触 电事故的是　 　 　 　 (选填 “甲”或“乙”)。 二、选择题(每题 2 分,共 8 分) 4. (河南模拟)下列日常生活现象符合安全用 电原则的是(　 　 ) A. 在手机充电过程中接打电话 B. 家庭空气开关跳闸后立即手动复位 C. 家中照明灯不亮需更换灯泡时,先切断 照明灯电源 D. 在同一个插线板上使用电饭煲、电磁炉 和吹风机 5. 如图所示是小明家中某房间电路的一部分, 若在图中甲、乙两处只能装电灯或开关。 对 此电路,说法正确的是(　 　 ) A. 有金属外壳的用电器应接入三孔插座, 使金属外壳接地 B. 保险丝熔断,一定是使用用电器过多 C. 甲处应装开关,乙处应装电灯 D. 用测电笔测图中三点, A、C 两点氖管 发光 6. (河南三模)下列关于生活用电常识的说法 中,符合要求的是(　 　 ) A. 输电线进户必须先接空气开关 B. 使用测电笔时,手指必须接触到笔尾的 金属帽 C. 从实际效果上看,家庭电路中的开关接 在火线或零线上都可以 D. 三脚插头的用电器也可以改为两脚插头 插入两孔插座中使用 7. (河南二模)如图所示是某同学设计的家庭 电路,电灯开关已断开,下列说法正确的 是(　 　 ) A. 灯泡和两孔插座是串联的 B. 开关和三孔插座的连接都是错误的 C. 测电笔接触 M 点,氖管不发光 D. 测电笔插入两孔插座的左孔,氖管发光 三、作图题(共 2 分) 8. 小明家卧室内有“一开一插”式开关和两盏 “220V　 10W” 的壁灯,其部分电路如图所 示。 开关控制两盏壁灯,且闭合开关时壁灯 都能正常发光,三孔插座独立工作,请你将 电路连接完整。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 28 页 第十六章　 电流做功与电功率 电流做功 一、填空题(每空 1 分,共 6 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 电能表是测量 　 　 　 　 的 仪表。 小宁同学家月初记 录的电能表示数是 4567. 8kW· h,月末示数如图所 示,这个月他家用电　 　 　 　 kW·h。 2. (云南模拟)有两个电路元件 A 和 B,流过元 件的电流与其两端电压的关系如图甲所示, 把它们串联在电源电压为 3V 的电路中,如 图乙所示。 闭合开关 S,这时通过元件 A 的 电流是　 　 　 　 A,元件 B 在 1min 内所消 耗的电能是　 　 　 　 J。 甲 　 　 　 乙 3. (湖南一模)如图甲所示电路中,电源电压 保持不变,闭合开关 S,滑动变阻器滑片从 b 点向左移动到某点的过程中,两个电压表示 数随电流表示数变化的图象如图乙所示,则 电源电压为 　 　 　 　 V,当滑片在 a 点时, 通电 10s,R0 消耗的电能为　 　 　 　 J。 甲 　 　 　 乙 二、选择题(每题 2 分,共 6 分) 4. (桐柏期末)关于电功,下列说法不正确的 是(　 　 ) A. 电流做了多少功就有多少电能转化为其 它形式的能 B. 电流做功的过程就是消耗电能的过程 C. 用电能表可以测量电流做功的多少 D. 电流越大,电流做功就一定越多 5. 如图所示,对于电能表面板上的一些参数的 理解,下列说法错误的是(　 　 ) A. 此时电能表的读数为 120. 7 度 B. “220V”是指这个电能表应该在 220V 的 电路中使用 C. “10(20)A”是指这个电能表使用时正常 工作电流为 10A 或 20A D. “600revs / (kW·h)”是指用电器每消耗 1kW· h 的电能, 电能表的转盘转过 600 转 第 5 题图 　 　 　 第 6 题图 6. 如图所示,先闭合开关 S1,再闭合开关 S2, 相同时间内,电路中消耗的电能将(　 　 ) A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 无法判断 三、综合应用题(共 8 分) 7. 如图所示,电源电压保持不变,电阻 R1 = 20Ω,闭合开关 S 后,电流表 A 的示数为 0. 3A,电流表 A1 的示数为 0. 2A。 求: (1)R1 两端的电压; (2)R2 的阻值; (3)30s 整个电路消耗的电能。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 29 页 电流做功的快慢、测量电功率 一、填空题(每空 1 分,共 5 分) 1. 某学校传达室里安装有 40W 和 20W 两种灯 泡,晚上开灯时,同学们发现 40W 的比 20W 的 亮。 这说明40W 的灯泡比20W 的灯泡实际功 率　 　 　 　 (选填“大”或“小”)。 2. 有些家庭的电视机在不观看时没有切断电 源,仍然处于待机状态,若电视机待机功率 为 10W,一天待机 20h,则电视机待机一天 消耗的电能为 　 　 　 　 kW·h,30 天电视 机待机消耗的电能可供一盏 25W 的电灯正 常工作　 　 　 　 h。 3. (吉林模拟)如图所示电路中, 电源电压保持不变。 R1 = 10Ω,闭合开关 S,滑片 P 在最 右端 时 电 流 表 的 示 数 为 0. 25A;把滑片 P 移到中点时,电流表的示数为 0. 4A,则电源电压为　 　 　 　 V,滑片 P 在最 右端时,R1、R2 的电功率之比为　 　 　 　 。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 4. 某家庭用电器的总功率不超过 4 000 瓦,可 选用比较合适的电能表是(　 　 ) A. “220V,20A”　 　 　 B. “220V,10A” C. “220V,15A” D. “220V,5A” 5. 电阻 R1、R2 并联起来接在电路中,消耗的功 率之比为 4 ∶3,如果 R1、R2 串联在电路中, 则 R1、R2 消耗的功率之比为(　 　 ) A. 4 ∶3　 　 B. 3 ∶4　 　 C. 16 ∶9　 　 D. 9 ∶16 6. 如图所示,导体 A、B 是由同种材料做成的, A 和 B 等长,但 A 的横截面积是 B 的 2 倍, 当 S 闭合后,在相同时间内,下列叙述正确 的是(　 　 ) A. 通过导体中的电流之比 IA ∶IB = 2 ∶1 B. 加在导体两端的电压之比 UA ∶UB = 1 ∶1 C. 电流通过 A、B 所消耗的电功率之比 PA ∶ PB = 2 ∶1 D. 电流通过 A、B 所做的功之比 WA ∶ WB = 1 ∶2 第 6 题图 　 　 　 　 第 7 题图 7. (淮阳期末)两个额定电压均为 3V 的小灯 泡的 I-U 图像如图所示,如果将它们分别 串联和并联在电路当中。 在确保两小灯泡 都安全的前提下保证至少一个灯泡正常工 作,则串联和并联时两个小灯泡的总功率分 别是(　 　 ) A. 0. 875W　 2. 25W B. 2. 25W　 0. 875W C. 0. 75W　 1. 5W D. 1. 5W　 0. 75W 8. (大同期末)天然气泄漏检测电路工作原理 图如图甲所示,R 为气敏电阻,其电阻值与 天然气浓度的关系如图乙所示,电源电压恒 为 12V,R0 为定值电阻,阻值为 60Ω。 下列 说法正确的是(　 　 ) 甲 　 　 乙 A. 当天然气的浓度升高时,气敏电阻 R 的 阻值变大 B. 当电压表的示数为 6V 时,R 的电功率为 0. 5W C. 当天然气的浓度为 0. 2mg·m-3 时,电压 表的示数为 4V D. 当天然气的浓度降低时,电路的总功率 变大 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·九年级·ZDK·物理　 第 30 页 质量为:m水 = Q吸 c水( t-t0 ) = 2. 16×105 J 4. 2×103 J / (kg·℃ )×(100℃ -20℃ ) ≈ 0. 64kg,根 据 ρ = m V 得, 水 的 体 积: V水 = m水 ρ水 = 0. 64kg 1. 0×103 kg / m3 = 6. 4×10-4 m3 = 0. 64L。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂铺路帮手 第十二章　 温度与物态变化 温度与温度计 一、1. 冷热程度　 冰水混合物　 100　 液体热胀冷缩 2. b　 1　 -6 3. 38. 7　 39. 2　 【解析】体温计在使用前要甩一甩,用 一支体温计测得同学甲的体温是 38. 7℃ 后,不甩就 直接去测一个实际体温为 37. 5℃ 的同学乙时,体温 计的 示 数 仍 然 是 38. 7℃ ; 接 着 再 测 实 际 体 温 是 39. 2℃的丙同学,体温计示数上升到 39. 2℃ 。 4. 高　 液体的热胀冷缩　 细 二、5. D　 6. C 7. B　 【解析】温度计一个小格表示的温度等于100℃ 95-5 = 10 9 ℃ ;温度计显示温度为 32℃ 时,教室的实际温度 10 9 ℃ ×(32-5)+0℃ = 30℃ 。 故选 B。 8. A　 9. D 熔化与凝固 一、1. 凝固　 熔化 2. 非晶体　 慢　 【解析】新型材料可以在 15 ~ 40℃ 范围 内熔化,说明该材料没有一定的熔化温度,即没有熔 点,所以是非晶体。 气温下降,该材料凝固时放出热 量,使室温下降慢。 3. 固　 液　 不能　 -52℃低于水银的凝固点,此时水银 是固态 4. 晶体　 6　 固液共存　 5. 10　 固液共存　 低 二、6. C 7. B　 【解析】B. 图像中 AB 段表示该物质吸热升温(熔 化前为固态),而 BC 段是该物质的熔化过程,CD 段 是该物质的升温过程(完全熔化后为液态),故 B 错 误。 故选 B。 8. C　 9. D 10. C 　 【解析】将一块 0℃ 的小冰块放在温度恒定为 0℃冷库里,冰块的熔点是 0℃ ,但是此时冰块不能 继续吸热,所以冰块不能熔化。 故选 C。 三、11. (1)自下而上　 秒表　 (2)b　 固液共存 (3)吸热　 (4)B 12. (1)慢　 43　 (2)晶体　 48　 液 (3)烧杯内水的温度高于晶体的熔点,物质可以继 续吸收热量　 停止加热,等烧杯内的水温降到 48℃ 时观察物质还能否熔化 【拓展】减少物质的质量 汽化与液化 一、1. 汽化　 吸收　 2. 汽化　 液化　 壶内　 a 3. 空气流速　 吸热　 4. 差不多　 保持不变 5. 液化　 上　 水汽化吸热 6. 拉动　 汽化　 压缩体积 二、7. B　 【解析】A. 蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要吸 收热量,A 错误;C. 蒸发只发生在液体的表面,而沸 腾在液体的表面和内部同时发生,C 错误;D. 水沸腾 的过程中,温度不变,D 错误。 故选 B。 8. B　 9. C　 10. D　 11. A　 【解析】A. 瓶内水面上方透明,因为此时瓶内充 满的是水蒸气,A 错误。 故选 A。 12. A　 【解析】加热晶体,吸收热量,温度升高,达到熔 点开始熔化,温度保持不变;熔化后,继续加热,液 体的温度升高,达到沸点时温度保持不变。 所以, 乙是晶体,即乙是固体,则甲是液体,乙的熔点是 60℃ ,甲的沸点是 80℃ ,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 三、13. (1)B　 (2)AD　 (3)降低　 (4)大 (5)小水珠　 升高　 放出　 (6)D 升华与凝华、全球变暖与水资源危机 一、1. 内侧　 降低 2. 升华　 吸收　 空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴 3. 凝华　 放出　 熔化　 吸收 4. 水污染　 工业污水　 5. 熔化　 上升 6. 水浴　 吸收　 升华　 熔化　 二、7. A　 8. C　 9. B　 10. D 11. C　 【解析】A. 水变成水蒸气升入天空要吸热,是汽 化过程,A 错误;B. 高空中的水蒸气遇冷变成小冰 晶,是凝华现象,凝华放热,B 错误;D. 我国是个淡 水资源缺乏的国家,要节约用水,从技术上改进用 水系统,D 错误。 故选 C。 第十三章　 内能与热机 物体的内能 一、1. 丙　 甲　 【解析】由图可知,甲和乙杯中水的温度低 于丙杯,且丙杯中水的质量大于甲杯;因为物体的质 量越大、温度越高,物体的内能越大,所以丙杯中水 的内能最大;甲和乙杯中水的温度相等,但乙杯中水 的质量大于甲杯,所以甲杯中水的内能最小。 2. 增大　 做功　 3. 降低　 减少 4. 做功　 内　 变小 二、5. A　 【解析】A. 内能少的物体可能温度高,内能多的 物体可能温度低,因此热量可以从内能少的物体传 递到内能多的物体,故 A 正确;B. 一切物体都具有内 能,所以 0℃的冰水混合物内能不为零,故 B 错误;C. 水的质量一定时,温度越高,其内能越大;热量是过 程量,不能用“含有”描述,故 C 错误;D. 对物体做功, 物体的内能不一定增大;如用力提升重物时,物体的 质量、温度和状态均不变,此时物体的内能不变,而 机械能增大了,故 D 错误。 故选 A。 6. D　 7. C　 8. D　 9. D 科学探究:物质的比热容 一、1. 大　 大 2. 不变　 100　 【解析】比热容是物质的一种特性,只与 物质的种类、状态有关,与质量无关,故剩下的水的 比 热 容 大 小 不 变, 水 升 高 的 温 度 为 Δt = Q cm = 3. 78×105 J 4. 2×103 J / (kg·℃ )×1kg = 90℃ 。 故 水 的 末 温 为 20℃ +90℃ = 110℃ > 100℃ ,此时大气压为 1 个标准 大气压,故最高温度只能达到 100℃ 。 3. 1 ∶1　 增大　 【解析】两个初温相同的铁块甲和乙,吸 收相同的热量后,升高的温度之比 1 ∶4,由于甲乙的 种类和状态相同,则比热容是相同的,即比热容之比 为 1 ∶1;由于乙的末温高,甲乙相互接触,乙放出热 量,甲吸收热量,所以甲的内能增大。 二、4. C 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 22 页 5. A　 【解析】因铜和铝的质量、初温均相同,c铝 >c铜,所 以根据 Q= cmΔt 可得 Δt= Q cm ,则当它们放出相同的热 量后,铜降低的温度比铝降低的大,所以铝的温度会 高于铜的温度。 故选 A。 6. D　 7. C 8. B　 【解析】A. 根据图像可知:质量相同的甲乙两种 液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热 量更多,根据公式 Q吸 = cm( t- t0 )知,甲吸收的热量 多,说明甲的比热容大,故 A 错误;C. 同一热源加热, 相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量是相同的,C 错误;D. 根据图像可知:质量相同的甲乙两种液体加 热相同的时间,乙的温度升高的更多,D 错误。 故选 B。 9. B　 【解析】A. 根据 Q= cmΔt 知,质量相同的同种物质 升高相同的温度,吸收的热量相等,题中没有说明质 量的关系,不能比较出吸收热量的多少,A 错误;C. 由表中数据可知煤油和冰的比热容相同,因此不同 物质的比热容可能相同,C 错误;D. 由表中数据可知 水和冰的比热容不同,因此物质的比热容与物质的 状态有关,D 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】由图像可知:取相同的加热时间,即物质 甲、乙吸收的热量相同时,甲的温度变化值大,即: Δt1 >Δt2,根据 Q吸 = cmΔt 得:cm= Q吸 Δt ,c1m1 <c2m2,即: 甲的比热容和质量的乘积小于乙的比热容和质量 的乘积。 A. 若 m1 =m2,可以得到 c1 <c2,故 A 正确; B. 若 m1 <m2,不能判断得出 c1 >c2,故 B 错误;C. 若 c1 = c2,可以得到 m1 <m2,C 正确;D. 若 c1 >c2,可以得 到 m1 <m2,故 D 正确。 故选 B。 三、11. (1)控制水和煤油的质量相同 (2)加热时间　 等于 (3)CD 段水温度升高应该比 AB 段冰温度升高慢 (4)98　 2. 1×103 四、12. 解:(1)40　 热传递 (2)水吸收的热量:Q吸 = cm( t- t0 ) = 4. 2× 10 3 J / ( kg ·℃ )×0. 5kg×(40℃ -20℃ )= 4. 2×104 J; (3)忽略热量的损失,牛奶放出的热量等于水吸收 的热量,即 Q放 = Q吸 = 4. 2× 10 4 J,由 Q放 = cm( t0 - t) 得, c牛奶 = Q放 m牛奶( t0牛奶 -t牛奶) = 4. 2×104 J 300×10-3 kg×(80℃ -40℃ ) = 3. 5×103 J / (kg·℃ )。 内燃机 一、1. 做功　 压缩　 2. 做功　 热传递　 3. 压缩　 20 4. 增大　 升高　 增大 二、5. A　 6. C 7. A　 【解析】B. 内燃机的做功冲程是内能转化为机械 能的过程,B 错误;C. 内燃机主要是通过做功改变物 体的内能(压缩冲程中对混合气体做功、做功冲程中 燃气对活塞做功),C 错误;D. 家用洗衣机是利用电 动机工作的,D 错误。 故选 A。 8. D 9. B　 【解析】ABD. 由图知,汽油机的两个气门都关闭, 活塞向上运动,气缸的容积变小,是压缩冲程,这个 冲程的能量转化是机械能转化为内能;汽油机在吸 气冲程中,吸入的是汽油和空气的混合物;压缩冲程 依靠飞轮惯性完成的,AD 错误,B 正确;C. 四冲程汽 油机的飞轮转速为 1 800r / min,则该飞轮每秒钟转 30 圈;因为一个工作循环飞轮转 2 圈,完成四个工作冲 程,做功 1 次,所以飞轮转 30 圈共完成 60 个冲程,做 功 15 次,C 错误。 故选 B。 热机效率和环境保护 一、1. 较大　 不变　 2. 热传递　 2. 8×107 　 3. E5 E1 4. 8. 6×105 　 2. 58×105 　 【解析】完全燃烧 20g = 0. 02kg 柴油放出的热量:Q放 = qm = 4. 3× 10 7 J / kg × 0. 02kg = 8. 6×105 J,由 η= W Q放 得,该柴油机对外做的有用功:W =ηQ放 = 30%×8. 6×10 5 J = 2. 58×105 J。 二、5. C 6. C　 【解析】A. 热机的效率是指热机用来做有用功的 能量与燃料完全燃烧产生的能量之比,由于不知道 消耗燃料的多少,所以热机效率越高,热机做的有用 功不一定越多,A 错误;B. 用热值大的燃料,燃烧相 同燃料可以放出更多的热量,但用来做有用功的能 量不一定多,用来做有用功的能量与燃料完全燃烧 产生的能量的比值不一定大,热机效率不一定高,B 错误;D. 提高热机效率,在做相同的有用功的情况 下,可以减少消耗的燃料,做到节能减排,D 错误。 故 选 C。 7. A 　 【解析】甲、乙两台汽油机的效率分别是 25%、 30%,由热机效率公式 η = W Q × 100%可得:Q甲 = W甲 η甲 , Q乙 = W乙 η乙 ,所以 Q甲 Q乙 = W甲 η甲 : W乙 η乙 = W甲 W乙 × η乙 η甲 = 1. 5 1 × 30% 25% = 9 ∶5,又因为 Q=mq,在 q 相同时,热量与质量成正比, 故甲、乙两汽油机消耗的汽油质量之比是 9 ∶5。 故选 A。 三、8. 解:(1) 由题可知,汽油完全燃烧放出的热量:Q放 = mq= 1kg× 4. 5× 107 J / kg = 4. 5× 107 J,由 Q放 = Q吸 +Q损 和 η= Q吸 Q放 ×100%可得:Q损 = (1-η) ×Q放 = (1-24%) × 4. 5×107 J = 3. 42×107 J; (2)根据题意,汽车两种情况下所做的功相同,根据 η= W Q ×100%可知:W=ηQ放 = 24%×mq①,W=η′Q放 ′= 60%×m′q②;由①②可得:m′= 24% ×1kg×q 60%q = 0. 4kg。 第十四章　 了解电路 电是什么 一、1. 吸引轻小物体 2. 负　 同种　 3. 正　 负电或不带电 4. 正　 异种电荷相互吸引 二、5. A　 【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒吸引轻 小物体,轻小物体可能带负电,可能不带电。 故选 A。 6. A 7. C　 【解析】A. 带电体除了吸引带有异种电荷的物体 外,还可以吸引不带电的轻小物体,所以不能判定物 体是否带电,A 错误;B. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负 电,橡胶棒放在带电吸管一端的附近,发现吸管与橡 胶棒相排斥,那么吸管带负电,B 错误;CD. 吸管和餐 巾纸摩擦起电时,一个物体因为失去电子带上了正 电,另一个物体因为得到电子带上了负电,故它们带 上了异种电荷,C 正确,D 错误。 故选 C。 8. B 让电灯发光 一、1. 开关　 用电器　 化学　 2. 断路　 通路　 短路 3. A　 能 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 23 页 二、4. C　 【解析】A. 电路中应有电源,A 错误;B. 能将其他 形式能转化为电能的均为电源;如干电池、蓄电池、 发电机都是电源;而电动机是将电能转化为机械能 的装置,B 错误;D. 手电筒照明时,电流方向是由电 池的正极经灯泡到负极的,D 错误。 故选 C。 5. B　 【解析】验电器 B 不带电,A 带负电。 用带有绝缘 柄的金属棒把验电器 A、B 两金属球连接起来的瞬 间,电子由 A 转移到 B,由于电子的定向移动方向与 电流方向相反,所以电流的方向由 B 到 A。 故选 B。 6. B 7. A　 【解析】闭合开关,两灯均不亮,说明电路中某处 断路,或两灯均短路;用一段导线的两端接触 a、b 两 点或 c、d 两点时,两灯都不亮,说明此时电路仍是断 路;当导线接触 d、e 两点时,只有一只灯泡发光,此时 导线代替了灯 L1(L1 一定不发光),所以此时一定是 灯泡 L2 发光(L2 灯丝完好),此时电路处于通路状态 (开关没有问题),由此说明该电路的故障是由于灯 泡 L1 断路造成的,A 正确。 故选 A。 8. B 连接串联电路和并联电路 一、1. 并联　 串联　 2. S1 　 S2 、S3 　 电源短路 3. A　 L1 、L2 　 BC　 L3 、L5 二、4. B　 5. B　 6. B 7. C　 【解析】由题意可知,指纹开关 S1 或密码开关 S2 均可以解锁,锁定开关 S3 断开时暂停手机解锁功能, 则指纹开关 S1 和密码开关 S2 可以独立工作、互不影 响,即为并联,且锁定开关 S3 位于干路,然后与灯泡、 电源组成电路。 故选 C。 三、8. 科学探究:串联和并联电路的电流 一、1. 并　 继续　 变大 2. 0. 6　 0. 5　 0. 3　 【解析】由电路图可知,开关闭合 后,三个灯泡并联,电流表 A1 测干路电流,电流表 A2 测灯 L2 与 L3 的总电流,电流表 A3 测流过灯 L3 的电 流;由题知,通过 L1、 L2、 L3 的电流分别为 0. 1A、 0. 2A、0. 3A,因通过 L3 的电流 I3 = 0. 3A,则电流表 A3 的示数为 0. 3A,根据并联电路的电流规律可知,电流 表 A2 的示数 IA2 = I2 +I3 = 0. 2A+0. 3A = 0. 5A,电流表 A1 的示数 IA1 = I1 +I2 +I3 = 0. 1A+0. 2A+0. 3A = 0. 6A。 3. 不亮　 L2 　 【解析】图中电流表与灯泡 L1 并联,灯泡 L1 被短路,电流表与灯泡 L2 串联在电路中,灯泡 L1 不亮,灯 L2 亮,电流表有示数,测量的是灯泡 L2 的电 流。 二、4. C　 【解析】A. 如甲图所示,闭合开关 S 后,灯 L1 和 L2 相互不影响,可以独立工作,所以两灯泡是并联 的,A 错误;BCD. 电流表 A1 测干路电流,电流表 A2 测灯 L2 的电流,且 I2 = 0. 6A,并联电路中干路电流等 于各支路电流之和,所以并联电路电流大于各支路 电流,电流表 A1 应该选用大量程,一定连接“-,3”接 线柱,量程为 0~ 3A,分度值 0. 1A,由乙图可知:干路 电流 I= 1. 5A,通过灯 L1 的电流为:I1 = I-I2 = 1. 5A- 0. 6A = 0. 9A,BD 错误,C 正确。 故选 C。 5. B　 【解析】由图可知,灯泡 L1、L2 并联,电流表 A1 测 干路电流,A2 测 L2 支路的电流;根据并联电路的电 流特点可知,A1 的示数应大于 A2 的示数,而图中电 流表 A1 的指针偏转角度比 A2 的小,所以电流表 A1 选择的是大量程(即 0~ 3A),分度值为 0. 1A,其示数 即干路电流为 0. 7A;电流表 A2 选择的是小量程(即 0~ 0. 6A),分度值为 0. 02A,其示数即通过灯泡 L2 的 电流为 0. 4A;因并联电路中干路电流等于各支路电 流之和,所以通过灯泡 L1 的电流为 I1 = I-I2 = 0. 7A- 0. 4A = 0. 3A。 故选 B。 6. D　 【解析】由图知,灯泡 L1、L2 并联接在电路中,电 流表测量通过 L1 的电流;开关 S2 只控制灯 L2;开关 S1 控制整个电路,故 A 错误;BC. 灯泡 L1、L2 的规格 不同,并联在同一电路中,则 L1 与 L2 的亮度不相同, 通过 L1 和 L2 的电流不相等,故 BC 错误;D. 灯泡 L1、 L2 并联在同一电路中,只断开 S2,只有 L1 发光,因并 联电路各支路互不影响,所以 L1 的亮度不变,故 D 正确。 故选 D。 三、7. 四、8. (1)连接电路时,没有断开开关 (2)甲:电流表正负接线柱接反了 乙:电流表的量程选择过大 (3)串联电路中各处的电流都相等 9. (1)断开　 (2)调零　 灯 L1 断路　 0. 24 (3) IC = IA+IB (4)不同　 避免偶然性,寻找普遍规律 五、10. 解:(1)由电路图知,开关 S1 闭合,S2 、S3 断开时,两 灯串联接在电路中,电流表 A3 处于断路,示数为 0。 因为串联电路的电流处处相等,所以 A2 与 A1 的示 数相等。 由图乙知, A1 选用小量程, 分度值为 0. 02A,示数为 0. 1A。 所以 A2 的示数为 0. 1A。 (2)S2 、S3 闭合,S1 断开时,两灯并联连接,电流表 A3 测干路的电流,A2 测通过 L1 的电流为 0. 3A,A1 测通过 L2 的电流,据并联电路的电流特点知,A1 的 示数 I1 = I3 -I2 = 0. 7A-0. 3A = 0. 4A。 (3)由(1)(2)小题知,电流表 A1 的示数为 0. 1A 或 0. 4A,未超过 0. 6A,所以选择的量程是 0 ~ 0. 6A;A2 的示数为 0. 1A 或 0. 3A,未超过 0. 6A,所以选择的 量程是 0~ 0. 6A;电流表 A3 的示数最大为 0. 7A,超 过 0. 6A,所以选择的量程是 0~ 3A。 测量电压 一、1. 伏特　 220V　 36V 2. 电流 　 电压 　 【解析】由图可知两灯泡要想正常工 作,连接方式必须并联;乙表不能是电流表,否则会 使右边灯泡短路,所以应是电压表;而甲表如果为电 压表,则会造成右边灯泡开路,所以应是电流表;因 此甲处为电流表,乙处为电压表。 3. L1 　 11　 3　 【解析】电源由 7 节蓄电池串联组成,所 以电源电压为:U= 7× 2V = 14V;由图甲可知,两灯串 联,电压表测 L1 两端的电压,由图乙可知,电压表所 接量程为 0~ 15V,分度值为 0. 5V,故电压表的示数, 即灯 L1 两端的电压为 U1 = 11V;串联电路总电压等 于各部分电压之和,所以灯 L2 两端的电压为:U2 =U -U1 = 14V-11V = 3V。 二、4. C　 5. A 6. C　 【解析】由电路图可知,三灯泡串联,V1 测 L1、L2 两端的电压,V2 测 L2、L3 两端的电压,L3 两端的电压 是 L1 两端电压的两倍,假设 L1、L2、L3 两端的电压分 别是 U1、U2、U3,则 U1 +U2 = 6V①,U2 +U3 = 8V②,U3 = 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 24 页 2U1 ③;由②-①得:U3 -U1 = 2V④,将③代入④得:U1 =2V。 将 U1 = 2V 代入①得,U2 = 4V;将 U1 = 2V 代入 ③得,U3 = 4V;由于串联电路中总电压等于各部分电 压之和,故电源电压 U= 2V+4V+4V = 10V。 故选 C。 三、7. (1)不同　 断开　 (2)L1 短路(或 L2 断路) (3)不正确　 电压表正负接线柱接反了 (4)该做法不合理,一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验 8. (1) 　 (2)2. 9 (3)不科学　 换用其它不同规格的小灯泡进行多次 实验,再得出结论 (4)14. 5　 电压表用的小量程,误用大量程读数 (5)Uab =Ucd =Uef 四、9. 解:(1)(2)由图可知,L1 与 L2 并联,电压表测并联电 路的电压,电流表 A2 测干路电流,电流表 A1 测 L1 的 电流,根据并联电路电压的规律可知,灯泡 L1 、L2 两 端的电压均等于电源电压,即均为 3V;因为并联电路 中干路电流等于各支路电流之和,因此电流表 A2 的 示数大于电流表 A1 的示数,而两电流表指针偏转角 度相同,因此电流表 A1 量程为 0 ~ 0. 6A,分度值为 0. 02A,示数为 I1 = 0. 3A,即通过 L1 的电流为 0. 3A; 电流表 A2 量程为 0 ~ 3A,分度值为 0. 1A,示数为 I = 1. 5A;通过 L2 的电流:I2 = I-I1 = 1. 5A-0. 3A = 1. 2A; (3)灯泡 L2 的灯丝烧断后,电路为 L1 的简单电路, 电压表仍测量电源电压,电流表 A2 、A1 均测 L1 的电 流。 由于并联电路中各支路,互不影响,所以通过 L1 电流不变,仍为 0. 3A,则电流表 A1 、A2 的示数均为 0. 3A,电源电压为 3V,即电压表 V 的示数为 3V。 第十五章　 探究电路 电阻和变阻器 一、1. 电压　 大　 2. 变亮　 细　 3. 长度　 0~ 20 4. 升高　 变小　 不为 0　 【解析】警报器的触发装置是 石墨,其原理是整个电路的电压不变,当有火烧到警 报器的触发装置后,石墨的温度升高,电阻变小,通 过触发装置的电流会变大。 从而发出警报;当没有 电流通过时,石墨的电阻不为 0。 5. 4705 6. b　 a　 不变　 最大　 【解析】如图所示,若将该元件 的铜片 b 和铜片 a 接入电路,当滑片 e 逆时针转动 时,弧形电阻 d 接入电路的长度变短,电路中的电阻 变小,电流变大,收音机的音量增大。 如果将 a 和 c 铜片接入电路,电位器接入电路的电阻最大,滑片 e 逆时针转动过程,电路电阻不变,电路电流不变,因 此收音机音量不变。 二、7. D　 【解析】AB. 导体的电阻是导体阻碍电流的性质, 与导体两端的电压和通过的电流无关,AB 不符合题 意;C. 剪掉一段后接入电路,长度变小、横截面积不 变,导体的电阻变小,C 不符合题意;D. 将这根导线 拉长,长度变长、横截面积变小,电阻变大,可以使连 入电路的导线电阻变大,D 符合题意。 故选 D。 8. C　 9. A　 10. AD 11. C　 【解析】AB. 电子秤刻度表串联在电路中,电子 秤刻度表应该是电流表;当盘中放入物体质量越大 时,滑片下移,滑动变阻器连入电路的电阻越小,电 流越大,即它的示数越大,AB 错误;C. 金属片 P 和 AB 构成了一个滑动变阻器,闭合开关 S,秤盘内不 放物体时,滑片在 A 端,电子秤刻度表示数为 0,说 明电路是断路,则 A 端是绝缘体,C 正确;D. 电阻为 保护电路的电阻,可以避免电路中电流过大,不能 去掉,D 错误。 故选 C。 三、12. (1)灯泡亮暗　 转换　 (2)BD　 控制变量法 (3)材料 (4)可以在电路中串联电流表,用电流表示数来反 映电阻大小 (5)越大 科学探究:欧姆定律 一、1. 导体的电阻 2. 反比　 不变　 b　 【解析】由图知当电路电阻增大时, 电流减小,故电流 I 与电阻 R 成反比;“探究通过导 体的电流与电阻关系”的实验,根据控制变量法可 知:控制电压不变。 当把 10Ω 的电阻更换为 15Ω 的 电阻时,定值电阻阻值变大,电压变大,要保持电压 不变,滑动变阻器接入电路的电阻要增大,滑片要向 b 端移动。 3. 3 ∶2　 1 ∶1　 【解析】R1、R2 并联,则 U1 = U2 = U,所以 U1 ∶U2 = 1 ∶1;又因为 I= U R ,所以 I1 ∶I2 = U R1 ∶ U R2 =R2 ∶R1 = 6Ω ∶4Ω = 3 ∶2。 4. 10　 0. 9　 【解析】由图象可知,当 I = 0. 3A 时,R1 的 电压 U1 = 3V,则由 I = U R 可得 R1 的阻值:R1 = U1 I = 3V 0. 3A = 10Ω;将两电阻并联后接在 3V 电源两端,则 U1 = U2 = U = 3V,由图象可知,此时 I1 ′ = 0. 3A,I2 ′ = 0. 6A,由并联电路的电流特点可得,干路电流:I = I1 ′ +I2 ′ = 0. 3A+0. 6A = 0. 9A。 5. 2　 40　 1. 25　 【解析】只闭合开关 S 时,R1 和 R2 串 联,电流表测串联电路的电流;R1 两端的电压为:U1 = IR1 = 0. 2A×10Ω = 2V;根据串联分压原理,R2 两端 的电压为 U2 =U-U1 = 10V-2V = 8V,R2 的电阻为:R2 = U2 I = 8V 0. 2A = 40Ω;当断开开关 S,闭合 S1、S2 时,R1 和 R2 并联,电流表测干路电流,根据欧姆定律可知, 通过 R1、R2 的电流分别为:I1 = U2 R1 = 10V 10Ω = 1A,I2 = U R2 = 10V 40Ω = 0. 25A,电流表示数为 I′= I1 +I2 = 1A+0. 25A = 1. 25A。 二、6. C　 【解析】A. 由图象知,当乙两端电压为 1V 时,I乙 = 0. 1A,A 错误;B. 导体电阻的大小与两端的电压无 关,所以导体两端的电压为零时电阻的阻值不变,B 错误;D. 根据数据和图象得出的结论是:同一导体, 电阻一定,通过它的电流与两端的电压成正比,D 错 误。 故选 C。 7. C　 【解析】定值电阻与滑动变阻器串联,当定值电阻 为 5Ω,且滑动变阻器接入电路中的电阻为 0 时,电路 中的电流最大,根据欧姆定律可得,电路中的最大电 流 Imax1 = U R1 = 15V 5Ω = 3A,所以电流表的量程为 0 ~ 3A; 当定值电阻为 20Ω 时,电路中的最大电流:Imax2 = U R4 = 15V 20Ω = 0. 75A,滑动变阻器上标有“20Ω　 3A”表示 变阻器的最大电阻为 20Ω,当定值电阻为 5Ω 时,由 欧姆定律得,电路中的最小电流: Imin1 = U R滑 +R1 = 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 25 页 15V 20Ω+5Ω = 0. 6A;因滑动变阻器的实际最大阻值略小 于 20Ω, Imin1 稍大于 0. 6A,且电流表的分度值为 0. 1A,为了使这四个电阻都能为实验所用,电路中电 流应控制在 0. 7A 最合理。 故选 C。 8. D　 9. C　 【解析】由电路图可知,指示灯与气敏电阻并联, 并联电路互不影响,所以气敏电阻的变化对指示灯 的亮度没有影响,亮度不变,AB 错误;气敏电阻的阻 值会随天然气浓度的升高而减小,在厨房天然气浓 度逐渐升高的过程中,气敏电阻的阻值逐渐减小,电 源电压不变,由 I = U R 可知,气敏电阻所在支路的电 流逐渐增大,即电流表示数变大,C 正确,D 错误。 故 选 C。 三、10. (1)断路　 (2)右　 (3)2　 3　 25　 4 (4)反　 (5)AB 四、11. 解:由 I= U R 可得,导体的电阻:R = U I = 3V 0. 2A = 15Ω; 因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通 过电流无关,当导体两端电压为 U′ = 6V 时,其电阻 不变,仍为 15Ω。 通过的电流:I′= U′ R = 6V 15Ω = 0. 4A; 同理可知,定值电阻两端的电压为 0V 时,通过的电 流为 0A,其电阻不变,仍为 15Ω。 “伏安法”测电阻 一、1. D　 2. D 3. D　 【解析】D. 小灯泡的电阻是变化的,不能取多次 测量的平均值减小误差,多次测量是为了寻找灯丝 电阻与温度的关系,D 错误。 故选 D。 4. C　 【解析】A. 如果电流表和电压表位置接反了,电 路相当于断路,电压表测量电源电压,电流表示数接 近为零,错误;B. 已知待测电阻的阻值约为 2Ω,测量 值应该接近或等于 2Ω,不可能为 10Ω,与测量次数 多少没有关系,错误;C. 电压表按 15V 量程读数,电 流表按 3A 量程读数,得到的电压是实际电压的 5 倍,所以本该是 2Ω 的电阻测成了 10Ω,正确;D. 电压 表按 15V 量程读数,电流表按 0. 6A 量程读数,得到 的电压是实际电压的 5 倍,电流是正确电流的 1 5 ,测 量的电阻是实际电阻的 25 倍,错误。 故选 C。 5. C　 【解析】A. 电压表可以直接测量 Rx 的电压,电流 表可以直接测量 Rx 的电流,根据 Rx = Ux Ix ,求出电阻。 不符合题意;B. 闭合开关 S1,断开 S2 时,电压表测出 Rx 两端的电压 Ux;开关 S1,S2 都闭合时电压表测电 源的电压;根据串联电路电压特点求出 Ra 两端的电 压,根据欧姆定律求出电路中电流,求出电阻 Rx 的 阻值。 不符合题意;C. 电流表能测出 Ra 的电流,可 知道 Rx 两端的电压,但无法测出 Rx 的电流,故不能 测出电阻 Rx 的阻值,符合题意;D. 只闭合 S1 时,调 节滑片到适当的位置,读出电流表的示数;然后断开 S1,闭合 S2,此时不能移动滑片,调节变阻箱,使电流 表的示数不变,则两种情况下滑动变阻器的阻值不 变、电路中的总电阻相等,则 Rx 的阻值和变阻箱的 示数相等,不符合题意。 故选 C。 二、6. (1)R= U I 　 (2)电流表的正负接线柱接反了 (3)2. 4　 0. 3　 8 (4)②将滑动变阻器滑到 b 端,闭合开关 S,读出电压 表的读数,记为 U2 ③ U2R U1 -U2 7. (1) 　 (2)左 (3)灯泡短路　 (4)8. 3　 N　 (5)温度　 (6) Ib Ia-Ib R滑 电阻的串联和并联 一、1. 5　 并　 【解析】因为并联电路总电阻的倒数等于各 电阻的倒数之和,即 1 R = 1 R1 + 1 R2 ,所以并联的总电阻 小于任一电阻,要得到 4Ω 的电阻,即总电阻为 4Ω, 小于分电阻 20Ω,故需要并联一个电阻 R2,则有: 1 R2 = 1 R - 1 R1 = 1 4Ω - 1 20Ω = 1 5Ω ,所以 R2 = 5Ω。 2. 4　 2 3. 25　 5 ∶3　 6　 2 ∶5　 【解析】当开关 S 闭合,甲、乙两 表为电压表时,R1 与 R2 串联,电压表甲测电源电压、 乙测 R2 两端电压,则总电阻 R串 =R1 +R2 = 10Ω+15Ω = 25Ω;由 U = IR 可知,U甲:U乙 = IR串 ∶ IR2 = R串 ∶R2 = 25Ω ∶15Ω = 5 ∶3。 当开关 S 断开,甲、乙两表为电流表 时,R1 与 R2 并联,电流表甲测 R2 电流,乙测干路电 流,总电阻 R并 = R1R2 R1 +R2 = 10Ω×15Ω 10Ω+15Ω = 6Ω;由于并联电 路各支路两端的电压相等,则: I1 I2 = U R1 U R2 = R2 R1 = 15Ω 10Ω = 3 2 ;因为 I1 +I2 = I,则 I甲 ∶I乙 = I2 ∶I= 2 ∶(2+3)= 2 ∶5。 4. 0. 6　 15　 1. 5　 【解析】由题知 R1 允许通过的最大 电流是 1A,R2 允许通过的最大电流是 0. 6A,因为串 联电路中电流处处相等,所以两电阻串联后电路中 最大电流为 0. 6A,串联电路总电阻等于各部分电阻 之和,根据欧姆定律可得电源电压为:U= I(R1 +R2)= 0. 6A×(10Ω+15Ω)= 15V;由欧姆定律得 R1 两端最 大电压为:U1最大 = I1最大 R1 = 1A×10Ω = 10V,R2 两端最 大电压为:U2最大 = I2最大 R2 = 0. 6A× 15Ω = 9V,因为并 联电路中各支路两端电压与电源电压都相等,所以 两电阻并联后的最大电压为 9V,此时通过 R1 的电流 为:I1 = U R1 = 9V 10Ω = 0. 9A,由于并联电路干路电流等于 各支路电流之和,所以干路允许通过的最大电流: I最大 = I1 +I2最大 = 0. 9A+0. 6A = 1. 5A。 5. 20　 40 　 4 　 【解析】由图可知,当 U1 = 6V 时, I1 = 0. 3A,由 I= U R 可知,R1 的阻值:R1 = U1 I1 = 6V 0. 3A = 20Ω; 当电路中电流为 0. 2A 时,由 I= U R 可知,电路中的总 电阻:R= U I′ = 12V 0. 2A = 60Ω,因串联电路中总电阻等于 各分电阻之和,所以,滑动变阻器接入电路中的电 阻:R2 =R-R1 = 60Ω- 20Ω = 40Ω;由滑动变阻器的铭 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 26 页 牌可知,电路中允许通过的最大电流 Imax = 0. 5A,此 时滑动变阻器接入电路中的电阻最小,由 I = U R 可 知,电路中的最小总电阻:R′ = U Imax = 12V 0. 5A = 24Ω,滑动 变阻器接入电路中的最小阻值:R2min =R′-R1 = 24Ω- 20Ω = 4Ω。 二、6. A 　 7. B 8. B　 【解析】R1 和 R0 串联时,总电阻 R =R0 +R1 =R0 + 10Ω,则电流表示数 I= U R = U R0 +10Ω ;如果把 R1 换成 20Ω 的电阻(其它元件不变),则总电阻 R′=R0 +R1′ =R0 + 20Ω,则电流表示数 I′ = U R′ = U R0 +20Ω ; I I′ = U R0 +10Ω U R0 +20Ω = R0 +20Ω R0 +10Ω = 1+ 10Ω R0 +10Ω <2,因此 I<2I′,即 I′> 1 2 ×0. 5A = 0. 25A。 故选 B。 9. B　 【解析】由电路图知,闭合开关,光敏电阻 R 和定 值电阻 R1 串联,电压表测量光敏电阻两端的电压; 由题知,逐渐增大光敏电阻的光照强度,光敏电阻 R 的阻值减小,则电路的总电阻 R总 减小,电源电 压 U 不变,由 I= U R 可知,电路中的电流变大,即电 流表示数变大;定值电阻 R1 阻值不变,由 U1 = IR1 可知,定值电阻 R1 两端电压变大,光敏电阻两端电 压 UR =U-U1,U1 增大,所以 UR 变小,即电压表示 数变小。 故选 B。 10. B　 【解析】由图可知三个电阻是串联的,在串联电 路中电流处处相等,均为 0. 1A,但没有电流之和的 说法,故 A 错误;将 R2 和 R3 位置互换后,发现三表 示数均不变,说明 R2 和 R3 的阻值相等,电压表 V2 测的是 R2、R3 两端总电压,则 R2 +R3 = 6V 0. 1A = 60Ω, 则 R2 = R3 = 30Ω。 电压表 V1 测的是 R1、R2 两端总 电压,则 R1 +R2 = 4V 0. 1A = 40Ω,所以 R1 = 40Ω-30Ω = 10Ω,故 B 正确;电源电压 U= I(R1 +R2 +R3)= 0. 1A× (10Ω+30Ω+30Ω)= 7V;R2 两端电压 U2 = IR2 = 0. 1A ×30Ω = 3V,故 CD 错误。 故选 B。 11. C　 【解析】由电路图可知,R1 与 R2 串联,电压表 V 测 R2 两端的电压,电流表测电路中的电流。 当滑 动变阻器的滑片 P 向右滑动时,R2 接入电路中的电 阻变大,电路的总电阻变大,由 I = U R 可知,电路中 的电流变小,即电流表的示数变小;由 U = IR 可知, R1 两端的电压变小,根据串联电路的分压规律可 知,R2 两端的电压变大,即电压表 V 的示数变大。 故选 C。 12. D　 【解析】当 S 闭合时,电路为只有 R1 的简单电 路,电流表测量 R1 的电流,由 I= U R 可得,电阻 R1 的 阻值 R1 = U I2 ;当开关 S 断开时,R1、R2 串联,电流表 测量串联电路的电流,则电路中的总电阻 R = U I1 ,因 串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,R2 的 阻值 R2 = R - R1 = U I1 - U I2 = U( I2 -I1) I1 I2 ,所以, R1 R2 = U I2 U( I2 -I1) I1 I2 = I1 I2 -I1 = 2 3-2 = 2 ∶1。 故选 D。 三、13. 解:(1) S1 、S2 都断开时,R2 与 R3 串联,电流表测电 路中的电流,由欧姆定律可得电路中的总电阻:R = U I = 12V 0. 1A = 120Ω,因为串联电路中总电阻等于各分 电阻之和,所以,R2 的阻值:R2 = R-R3 = 120Ω- 20Ω = 100Ω; (2)当 S1 、S2 闭合时,R3 被短路,R1 与 R2 并联,电流 表测干路电流,并联电路干路电流等于各支路电流 之和,根据欧姆定律可得电流表示数:I′ = U R1 + U R2 = 12V 40Ω + 12V 100Ω = 0. 42A; (3)S1 断开,S2 闭合时,电路为 R2 的简单电路,根据 欧姆定律可得电流表的示数: I″ = U R2 = 12V 100Ω = 0. 12A。 14. 解:(1)由电路图可知,定值电阻 R 与压敏电阻 Rx 串联,电压表测定值电阻 R 两端的电压。 由图乙可 知,无风时,压敏电阻的阻值为:Rx = 7Ω,根据串联 电路的电阻规律和欧姆定律可得,电路中的电流 为:I= U R+Rx = 5V 3Ω+7Ω = 0. 5A,此时压敏电阻 Rx 两端 的电压为:Ux = IRx = 0. 5A×7Ω = 3. 5V; (2)风力增大到 600N 时,由乙图可知压敏电阻的阻 值:Rx1 = 1Ω,串联电路的总电阻:R总1 =Rx1 +R = 1Ω+ 3Ω = 4Ω,电路中的电流:I1 = U R总1 = 5V 4Ω = 1. 25A,定值 电阻 R 两端的电压,即电压表的示数:UV1 = I1R = 1. 25A×3Ω = 3. 75V; (3)因为风力增加时,电压表的示数增大,所以当电 压表的示数最大时,风力最大,电压表的量程为 0 ~ 3V,此时 R 两端的最大电压为:UR = 3V,电路中的最 大电流为:I大 = UR R = 3V 3Ω = 1A,电路中的最小总电阻 为:R小 = U I大 = 5V 1A = 5Ω,压敏电阻的最小阻值为:Rx小 =R小 -R = 5Ω- 3Ω = 2Ω,由图乙可知该装置所能测 量的最大风力为 500N。 专题　 动态电路的分析 一、1. 2. 4 　 变小 　 【解析】由图可知,当开关 S 接位置 1 时,R1 与 R 串联,由欧姆定律得 R1 两端的电压:U1 = IR1 = 0. 4A×6Ω = 2. 4V,已知电阻 R1 = 6Ω,R2 = 8Ω,当 开关接位置 2 时,R2 与 R 串联,总电阻变大,电源电 压不变,由欧姆定律公式 I = U R 可知,电路中的电流 变小,根据串联电路电流规律可知,定值电阻 R 中的 电流变小,R 的阻值不变,由 U = IR 可知,定值电阻 R 两端电压变小。 2. 变小　 不变　 不变　 【解析】开关 S 断开时,电压表 V 和 V1 由于与电源相连通,示数均为电源电压,当 闭合 S 后,R1、R2 串联,电压表 V1 测量 R1 两端电压, 电压表 V 测量电源电压;根据串联电路的电压特点 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 27 页 可知:R1 两端的电压小于电源电压,所以当开关 S 从 断开到闭合,电压表 V1 的示数变小;当滑动变阻器 的滑片 P 向右移动时,电源电压不变,则电压表 V 示 数不变,由 R= U I 可知电压表 V1 示数与电流表 A 示 数的比值为定值电阻 R1 的阻值,保持不变。 3. 变小　 电流　 保护电路　 【解析】由电路图可知,定 值电阻与滑动变阻器 R 串联接入电路,电流表测电 路电流,当闭合开关 S,挂钩受到向下的拉力增大时, 滑动变阻器滑片向下移动,滑动变阻器接入电路的 阻值变小,根据串联电路的分压特点可知滑动变阻 器两端的电压变小,电压表示数变小,电路总电阻变 小,根据欧姆定律可知,电路电流变大,电流表示数 变大,因此为使压力增大时,压力计的示数增大,应 把电流表改装为显示计。 当滑片在最下端时,滑动 变阻器接入电路的阻值为零,若没有定值电阻,将形 成电源短路,因此定值电阻的作用是保护电路。 二、4. D　 【解析】根据电路图可知,先闭合开关 S1,两个灯 泡串联接入电路中,电压表测量灯泡 L1 两端的电压, 电流表测量电路中的电流,电流表和电压表均有示 数;再闭合开关 S2,灯泡 L1 和电压表、电流表被短 路,所以电流表、电压表示数都为零,故电压表、电流 表示数都变小。 故选 D。 5. C　 【解析】根据电路图可知,开关 S 闭合,灯泡、滑动 变阻器 R 和定值电阻 R0 串联,电压表 V1 测灯泡两 端电压,电压表 V2 测灯泡和滑动变阻器 R 的电压; A. 闭合开关,将滑动变阻器的滑片 P 向左滑动时,滑 动变阻器 R 接入电路的阻值减小,电路总电阻变小, 由欧姆定律知,电路中的电流变大,电流表示数变 大,A 错误;B. 电压表 V2 的示数与电压表 V1 示数之 差即为滑动变阻器两端电压 UR =U-(UL +UR0)= U-I (RL +R0),电源电压 U、灯丝电阻 RL 和定值电阻 R0 均为定值,电流 I 增大,所以 UR 减小,B 错误;C. 由 B 项知,滑动变阻器两端电压 UR 减小,总电压不变,其 减小量等于灯泡两端电压与定值电阻两端电压的增 大量之和,则灯两端电压变化量小于滑动变阻器两 端电压变化量,C 正确;D. 电压表 V2 与电流表示数 之比为 U2 I = UL +UR I =RL +R,其中灯丝电阻 RL 不变,滑 动变阻器 R 减小,比值减小,D 错误。 故选 C。 6. D　 【解析】图甲中,闭合开关,R、R0 串联,电流表测 量电路中的电流,电压表测量光敏电阻 R 两端的电 压;当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,光照强度 减小,由图乙可知,光敏电阻 R 的阻值变大;由串联 电路电阻的规律可知电路的总电阻变大,由 I = U R 可 知电路中电流变小,即电流表示数变小;电路中电流 变小,由 U= IR 知定值电阻 R0 两端的电压变小,由串 联电路的电压规律知光敏电阻 R 两端的电压变大, 即电压表的示数变大;综上所述,D 正确。 故选 D。 家庭用电 一、1. 火　 甲 2. 熔断器　 220　 并联　 CD 之间断路　 【解析】当开关 接通后,电灯不发光,若用测电笔在 A、B、C、D 各点测 试,发现在 A、B、C 三点测电笔都发光,在 D 点测电笔 不发光,说明电路是断路,而测电笔接触火线时氖管 发光,ABC 与火线相通,断路的位置在 CD 之间。 3. 乙　 【解析】甲小鸟的两脚在同一根电线上,两爪之 间几乎没有电压,故甲小鸟的身体上几乎没有电流 流过,甲小鸟不会触电;乙小鸟的两脚分别接触了电 灯的两端(并联),有一定的电压,有电流流过小鸟身 上,则会触电。 二、4. C　 5. A　 6. B 7. B　 【解析】A. 灯泡和两孔插座是并联的,A 错误,C. 电灯开关已断开,图中 M 点通过灯泡与火线连接,所 以测电笔接触 M 点,氖管发光,C 错误;D. 两孔插座 的左孔接的是零线,所以测电笔插入两孔插座的左 孔,氖管不发光,D 错误。 故选 B。 三、8. 第十六章　 电流做功与电功率 电流做功 一、1. 电能　 70 2. 0. 2　 24　 【解析】A 和 B 串联电流相等,U =UA +UB = 3V,通过甲图可以发现,当 I = 0. 2A 时,UA = 1V,UB = 2V,满足要求,所以通过 A 的电流为 0. 2A,元件 B 消 耗电能:W=UIt= 2V×0. 2A×60s = 24J。 3. 6　 180　 【解析】由电路图知,滑动变阻器 R 和电阻 R0 串联,电压表 V1 测 R0 两端电压,V2 测 R 两端电 压,电流表测电路中电流。 当滑动变阻器的滑片 P 从 b 点滑到某点的过程中,滑动变阻器 R 连入电路 的电阻变小,电路中的电流变大,根据串联电路的分 压原理可知:滑动变阻器两端的电压变小,R0 两端的 电压变大;所以图乙中 5V ~ 3V 表示电压表 V2 的示 数随电流表示数变化的图线,1V ~ 3V 表示电压表 V1 的示数随电流表示数变化的图线;由电路图知,P 在 b 点时,电路中电阻最大,电流最小,由图象可以看 出,滑片 P 在 b 点时电流 Ib = 0. 5A,U1 = 1V、U2 = 5V, 所以电源电压:U = U1 +U2 = 1V+ 5V = 6V,电阻 R0 的 阻值:R0 = U1 Ib = 1V 0. 5A = 2Ω,滑片 P 在 a 点时,电路中 电阻最小,电流最大,此时通过电路的电流 Ia = U R0 = 6V 2Ω = 3A,通电 10s,R0 消耗的电能:W=UIa t= 6V×3A× 10s = 180J。 二、4. D　 【解析】D. 由 W =UIt 可知,电流做功的多少与电 压、电流和通电时间有关,电流越大,电流做功不一 定越多,D 错误。 故选 D。 5. C　 【解析】C. “10(20)A”表示这个电能表标定电流 是 10A,额定最大电流是 20A,C 说法错误,符合题 意。 故选 C。 6. B　 【解析】先闭合开关 S1 时,R1 与 R2 串联在电路 中,再闭合开关 S2 时,R2 不工作,R1 工作,根据串联电 路规律 R总 =R1 +R2,所以 R总 >R1,所以 I总 <I1,根据电 功公式 W=UIt,电路闭合前后,电压和通电时间相等, 闭合前电流小于闭合后电流,所以电能增大。 故选 B。 三、7. 解:(1)电路中电阻 R1 和 R2 并联,电流表 A 测干路 电流,电流表 A1 测通过 R1 的电流,则通过 R1 的电流 为 I1 = 0. 2A,由欧姆定律可知,R1 两端的电压为 U1 = I1R1 = 0. 2A×20Ω = 4V; (2)由于电阻 R1 和 R2 并联,根据并联电路的电压特 点可知 R2 两端的电压为 U2 = U1 = U电源 = 4V,据并联 电路的电流特点得出流过 R2 的电流为 I2 = I干 -I1 = 0. 3A-0. 2A = 0. 1A,根据欧姆定律可知 R2 的阻值为 R2 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 28 页 = U2 I2 = 4V 0. 1A = 40Ω; (3)30s 整个电路消耗的电能为 W=U电源 I干 t= 4V×0. 3A×30s = 36J。 电流做功的快慢、测量电功率 一、1. 大 2. 0. 2　 240　 【解析】电视机一天内待机消耗的电能 W =Pt= 0. 01kW×20h = 0. 2kW·h;电视机待机 30 天消 耗的电能 W′= 0. 2kW·h×30= 6kW·h,这些电能可供 25W 电灯正常工作的时间 t=W′ P = 6kW·h 0. 025kW = 240h。 3. 10　 1 ∶3　 【解析】由电路图可知,R1 与 R2 串联,电流 表测电路中的电流。 当滑动变阻器滑片 P 在最右端 时,接入电路中的电阻最大,此时电路中的电流 I = 0. 25A,由串联电路中各处的电流相等和 I= U R 可得, 电源的电压:U= I(R1 +R2)= 0. 25A×(10Ω+R2)①,把 滑片 P 移到中点时,电路中的电流 I′ = 0. 4A,则电源 的电压:U= I′(R1 + 1 2 R2)= 0. 4A×(10Ω+ 1 2 R2)②,联 立①②解得:U= 10V,R2 = 30Ω;滑片 P 在最右端时, 因串联电路中各处的电流相等,则 R1、R2 的电功率 之比为:P1 ∶P2 = I 2R1 ∶I 2R2 =R1 ∶R2 = 10Ω ∶30Ω = 1 ∶3。 二、4. A 5. B　 【解析】电阻 R1、R2 并联时,两电阻功率之比 P1 ∶ P2 = U2 R1 ∶U 2 R2 =R2 ∶R1 = 4 3 ;电阻 R1、R2 串联时,两电阻 功率之比 P1 ′ ∶P2 ′= I 2R1 ∶I 2R2 =R1 ∶R2 = 3 ∶4,故选 B。 6. D　 7. A 8. C　 【解析】由电路图可知,R0 与 R 串联,电压表测气 敏电阻 R 两端的电压。 A. 根据图象可知,天然气浓 度升高时,气敏电阻 R 的阻值变小,A 错误;B. 当电 压表示数为 6V 时,因为串联电路两端电压等于各部 分电压之和,所以 R0 两端电压:U0 = 12V-6V = 6V,电 路中的电流 I= I0 = U0 R0 = 6V 60Ω = 0. 1A,R 消耗的电功率: P=UI= 6V×0. 1A = 0. 6W,B 错误;C. 根据图象可知, 当天然气浓度为 0. 2mg / m3 时,气敏电阻 R 的阻值为 30Ω,则电路中的电流:I′ = U R0 +R = 12V 60Ω+30Ω = 4 30 A, 由 I= U R 可得,电压表的示数:UV = I′R = 4 30 A× 30Ω = 4V,C 正确;D. 根据图象可知,天然气浓度降低时,气 敏电阻 R 的阻值变大,则电路的总电阻变大,由欧姆 定律可知,电路电流减小;由 P=UI 可知,电路消耗的 总功率变小,D 错误。 故选 C。 三、9. (1) 　 (2)1. 05　 (3)增大　 10 (4)①5. 5V　 ③U额 × U0 R0 　 偏小 四、10. 解:(1)因为 P =UI,所以小灯泡 L 正常发光时的电 流 I额 = P额 U额 = 6W 12V = 0. 5A; (2)因串联电路中各处的电流相等,且电流表的量 程为 0~ 0. 6A,滑动变阻器允许通过的最大电流为 1A,所以,电路中的最大电流 I大 = 0. 5A,此时滑动变 阻器接入电路中的电阻最小,由 I = U R 可得,电路中 的总电阻和灯泡的电阻分别为:R总 = U I大 = 18V 0. 5A = 36Ω,RL = U额 I额 = 12V 0. 5A = 24Ω,因串联电路中总电阻等 于各分电阻之和,所以,滑动变阻器接入电路中的 最小阻值:R小 =R总 -RL = 36Ω-24Ω = 12Ω;当电压表 的示数 UR = 15V 时,滑动变阻器接入电路中的电阻 最大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所 以,此时灯泡两端的电压:UL = U-UR = 18V- 15V = 3V,则电路中的最小电流:I小 = UL RL = 3V 24Ω = 1 8 A,则滑 动变阻器接入电路中的最大阻值:R大 = UR I小 = 15V 1 8 A = 120Ω,则滑动变阻器接入电路的阻值在 12Ω ~ 120Ω 的范围时才能保证电路的安全; (3)当灯泡两端的电压最小,即 UL = 3V 时,灯泡消 耗功率最小,为:PL小 =UL I小 = 3V× 1 8 A = 0. 375W。 科学探究:电流的热效应 一、1. 6480　 【解析】电流通过电阻丝产生的热量为:Q = U 2 R t=(36V) 2 60Ω ×300s = 6 480J。 2. 0. 45　 R1 　 3. 质量　 左　 4 ∶1 4. 14400　 750　 【解析】电动机正常工作 1min,消耗的 电能:W=UIt= 48V×5A×60s = 14 400J;电流通过线圈 所产生的热量:Q= I2Rt=(5A) 2 ×0. 5Ω×60s = 750J。 二、5. A　 6. B　 7. A 8. D　 【解析】A. 由 P=U 2 R 的变形公式 R = U 2 P 可知,电热 器的额定功率越大,电阻越小,因此甲电热器的电阻 较大,故 A 错误;B. 甲的额定功率是 1 000W,乙的额 定功率是 1 200W,只能说明甲电热器的额定功率小 于乙电热器的额定功率,实际功率与实际电压有关, 无法确定,故 B 错误;C. 两电热器的工作时间未知, 根据 Q=W =Pt 可知,无法比较两电热器产生的热量 关系,故 C 错误。 故选 D。 9. C　 【解析】AB. 由图甲可知,R1、R2 串联,电压表测量 R2 两端的电压,电流表测量电路中的电流;当滑片 P 处于 a 端时,滑动变阻器 R2 接入电路中的电阻为零, 电压表被短路,电路中只有电阻 R1 工作,根据图乙 知,此时电路中的电流为:I1 = 1. 2A,由 I = U R 可知,电 源电压为:U= I1R1 = 1. 2A×R1 ①,当滑片 P 处于 b 端 时,滑动变阻器 R2 接入电路中的电阻最大,电路中 的电流最小,由图乙可知,此时电路中的电流为:I2 = 0. 4A,滑动变阻器 R2 两端电压为:U2 = 4V,由 I = U R 可知,电源电压:U= I2R1 +U2 = 0. 4AR1 +4V②,联立① ②式解得,U= 6V,R1 = 5Ω,AB 错误;C. 当滑片 P 从 a 端移动到 b 端时,根据图乙知,电路中电流值的变化 范围为 0. 4A ~ 1. 2A,则电路中电功率的最小值为: Pmin =UImin = 6V×0. 4A = 2. 4W,电路中电功率的最大 值为:P=UImax = 6V×1. 2 = 7. 2W,所以,电路中电功率 的变化范围为 2. 4W~ 7. 2W,C 正确;D. 由图乙可知, 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 29 页 当滑动变阻器接入电路中的阻值最大时,两端的电 压为 4V 时,通过电路中的电流为 0. 4A,由 I = U R 可 知,滑动变阻器的最大阻值:R2大 = U2 I2 = 4V 0. 4A = 10Ω, 当滑动变阻器滑片在中点时,滑动变阻器接入电路 中的阻值 R2 = 5Ω,此时电路中的总电阻:R =R1 +R2 = 5Ω+5Ω = 10Ω,此时电路中的电流:I = U R = 6V 10Ω = 0. 6A,通电 1min,电阻 R1 产生的热量:Q = I 2R1 t = (0. 6A) 2 ×5Ω×1×60s = 108J,D 错误。 故选 C。 三、10. (1)转换法　 做功　 (2)电阻　 右 (3)左　 大　 不能 四、11. 解:(1)由图知,当开关接 B、C 触点时,只有电动机 工作时, 电吹风吹冷风, 由表中数据知, P冷风 = 110W,由 P=UI 可得,电吹风吹冷风时,通过电动机 的电流:I= P冷风 U = 110W 220V = 0. 5A; (2)由图知,当开关接 A、B 触点时,电动机和电热丝 并联,此时电吹风吹热风,由表中数据知,P热风 = 990W,电热丝的功率:P电热丝 = P热风 -P冷风 = 990W - 110W = 880W,由 P = U 2 R 可得,电热丝电阻:R电热丝 = U2 P电热丝 = (220V) 2 880W = 55Ω; (3) 电吹风吹冷风 10min 线圈产生的热量:Q = I2R电热丝 t= (0. 5A) 2 ×0. 8Ω×10×60s = 120J; (4)3 000r / kW·h 表示每消耗 1kW·h 的电能,电 能表的转盘转 3 000 转,只有电吹风吹热风时,电能 表转了 200 圈,消耗的电能为:W = 1 3 000 r / kW·h× 200r = 1 15 kW·h,工作时间为:t = 5min = 1 12 h,电吹风 此时的实际功率为:P实 = W t = 1 15 kW·h 1 12 h = 0. 8kW = 800W。 专题　 电热、电功率的综合计算 1. 解:(1)只闭合 S3 ,灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量 电路电流。 由 P=U 2 R 可知,灯泡正常发光时的电阻:RL = UL 2 PL = (6V) 2 3W = 12Ω;由 P=UI 可知,灯泡正常发光时电路 中的电流:I = PL UL = 3W 6V = 0. 5A,由欧姆定律可知,滑动变 阻器两端电压 U滑 = IR滑 = 0. 5A× 1 2 ×20Ω = 5V,由串联电 路的电压特点可知,电源电压:U = U额 +U滑 = 6V+ 5V = 11V; (2)只闭合 S2 ,灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联,电流 表测量电路电流。 移动滑动变阻器的滑片,当电流表的 示数为 0. 4A 时,从图中可知灯泡两端的电压为 3V;根 据欧姆定律可知定值电阻两端的电压 U1 = I′R1 = 0. 4A× 5Ω = 2V,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端 的电压 UP =U-UL ′-U1 = 11V-3V-2V = 6V,滑动变阻器 的实际功率 P=UP I′= 6V×0. 4A = 2. 4W。 2. 解:(1)由题知,保温挡功率 P保温 = 110W,由 P=UI 可得, 保温挡时电路中的电流:I= P保温 U = 110W 220V = 0. 5A; (2)由图知,S 接 1、2 时,电路为 R1 的简单电路,此时电 路的电阻较大,电源电压一定,由 P = U 2 R 知,此时电路消 耗的电功率较小,为保温挡,所以 P保温 =P1 ;S 接 2、3 时, 两电阻并联,电路的电阻较小,电源电压一定,由 P = U 2 R 知,电路消耗的电功率较大,为加热挡,并联电路中各支 路互不影响,R1 的功率不变,所以加热挡的额定功率: P加热 =P1 +P2 =P1 + U2 R2 = 110W+(220V) 2 48. 4Ω = 1 110W; (3)由 Q=W=Pt 可得,加热时,产生 3. 33×105 J 的热量所 需的时间:t= Q P加热 = 3. 33×10 5 J 1 110W = 300s。 3. 解:(1)由电热水器的铭牌可知,电热水器的额定电压 U = 220V,额定功率 P = 2 200W,由 P =UI 可知,该电热水 器正常工作时的电流:I = P U = 2 200W 220V = 10A;由 I = U R 可 知,电热水器的电阻:R= U I = 220V 10A = 22Ω; (2)由 P = W t 可知,该电热水器正常工作 5min 消耗的电 能:W=Pt= 2 200W×5×60s = 6. 6×105 J; (3)一个标准大气压下,水的沸点是 100℃ ,水吸收的热 量:Q吸 = c水 m( t-t0 )= 4. 2×10 3 J / ( kg·℃ ) ×2kg×(100℃ -20℃ )= 6. 72×105 J。 第十七章　 从指南针到磁浮列车 磁是什么、电流的磁场 一、1. 磁场　 N　 2. 磁化　 S　 地磁 3. 同　 不变　 【解析】因球体静止在空中时受两个力的作 用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的底座对 它的斥力;转动地球仪时,底座与地球仪之间的相对位 置不变,磁极方向也不变,所以斥力大小将不变。 4. 变短 　 螺线管上由于相邻导线中电流方向都相同, 相互吸引,故变短 5. S　 上浮　 【解析】电流由 A 流向 B,则由右手螺旋定 则可知螺线管 B 端为 N 极,则 A 端为 S 极(南极);当 滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻增 大,则电路中电流减小,则螺线管中的磁性减弱,故 小铁球所受磁力减小,使得铁球上浮一些。 6. 增大　 增大　 【解析】结合图,根据右手螺旋定则可 以判断出通电螺线管的下端为 N 极,上端为 S 极;因 异名磁极相互吸引,通电螺线管会对上方的条形磁 铁产生向下的吸引力,当滑动变阻器的滑片向右滑 动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的 电流变小,通电螺线管的磁性减弱,对上方磁铁的吸 引力减小,铁芯对地面的压力增大,受力面积不变, 由 p= F S 可知,铁芯对地面的压强增大;保持滑片位 置不变,把电源的正、负极对调,则通电螺线管的下 端为 S 极,上端为 N 极,因同名磁极相互排斥,故铁 芯对地面的压力变大,压强变大。 7. N　 正　 左　 【解析】已知小磁针 N 极指向右端,根 据磁极间的相互作用可知,电磁铁的左端为 N 极,由 右手螺旋定则知,电源右端为正极,左端为负极;闭 合开关 S1 和 S2,要使指示灯变亮,则右边电路电流 变大,巨磁电阻的阻值减小,磁场的磁性增强,左边 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 30 页 电路电流变大,电阻变小,则使滑片 P 向左滑动。 二、8. C 9. B　 【解析】A. 任何磁体都有两个磁极,A 错误;C. 指 南针指向会受到附近磁铁的干扰,C 错误;D. 指南针 周围存在磁场,D 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】A. 首次通过本实验揭开电与磁关系的科 学家是奥斯特,A 错误;C. 在该实验中为了避免地磁 场对实验的影响,导线应沿南北方向放置(电流产生 的磁场沿东西方向),小磁针才会偏转,C 错误;D. 把 小磁针放在直导线的上方时,通电后小磁针仍然受 磁场力的作用,会发生偏转,D 错误。 故选 B。 11. A　 【解析】根据右手螺旋定则判断,L1 线圈的左端 为 S 极,右端为 N 极,L2 线圈的左端是 N 极,右端是 S 极,则中间靠近的位置,两线圈的极性相同,因同 名磁极互相排斥,故两个线圈左右分开。 故选 A。 12. B 13. D　 【解析】A. 根据右手螺旋定则可知,电磁铁工作 时,上端为 N 极,A 错误;B. 电磁铁磁性强弱和电流 大小、线圈匝数多少有关,B 错误;CD. 当有人闯入 保密室时会使开关 S 闭合,电磁铁有磁性,吸引衔 铁,电灯 b 所在电路接通,b 灯亮,C 错误,D 正确。 故选 D。 14. C　 【解析】A. 闭合开关前,虽然电磁铁没有磁性, 但是条形磁铁对电磁铁内置的铁芯也有吸引力,A 错误;B. 闭合开关后,电磁铁有磁性,据图中的电流 方向结合右手螺旋定则可知,电磁铁的左端是 N 极、右端是 S 极,因异名磁极相互吸引,则电磁铁对 条形磁铁有向左的吸引力,条形磁铁有向左的运动 趋势,所以条形磁铁受到向右的静摩擦力作用,B 错 误;D. 闭合开关后,滑片 P 向 a 移动过程中,变阻器 接入电路的阻值变小,通过电磁铁的电流变大,磁 性增强,对条形磁铁的吸引力变大;若条形磁铁仍 处于静止状态,其受力平衡,受到向左的吸引力和 向右的静摩擦力;若吸引力变大时条形磁铁向左运 动,则滑动摩擦力方向是向右的,即摩擦力的方向 始终不变,D 错误。 故选 C。 三、15. 　 　 16. 科学探究:电动机为什么会转动 一、1. 磁场　 电动机　 改变　 2. 相同　 相反　 相反　 【解析】由图知:金属线框竖向 的两段导线中电流方向均向下,即相同,所处的磁场 方向相反,因为通电导体在磁场中受力的方向与电 流方向和磁场有关,在电流方向相同时,磁场方向改 变,受力方向也改变,且所受的力不在同一直线上, 这样金属线框就能连续转动。 3. 力　 右　 【解析】闭合开关,静止的导体棒 ab 在轨道 上向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用; 若只将电源的正、负极对调,或若只将磁体的 N、S 极 对调,改变了电流或磁场方向,则导体棒 ab 的运动方 向改变,所以导体棒 ab 将向左运动,但将电源的正、 负极和磁体的 N、S 极都对调,导体棒 ab 运动方向不 变,仍向右运动。 二、4. A 5. B　 【解析】由题意可知,该装置能测出自行车行驶速 度和里程的原理是通电导体在磁场中受力运动;A. 由图知,这是演示电流的磁效应的实验装置,A 错误; B. 由图知,这是演示磁场对电流作用的实验装置,即 通电导体在磁场中受力运动,B 正确;C. 由图知,这 是研究通电螺旋管具有磁性的实验装置,C 错误;D. 电磁继电器就是利用电磁铁来控制电路的,D 错误。 故选 B。 6. A　 【解析】BC. 只能增大电流改变线圈的转速,而不 能改变转动方向,故 BC 不合题意;D. 对调磁极同时 改变电流方向,那么线圈的受力方向与原来相同,D 不合题意。 故选 A。 三、7. (1)磁场　 (2)电流方向　 (3)磁场方向 第十八章　 电能从哪里来 一、1. 化学　 正　 2. 电磁感应　 磁铁 3. 导体　 增大　 横截面积 4. 发电机　 3　 【解析】要改变 cd 运动方向的方法有 3 种,分别是翻转乙部分的磁极,翻转甲部分的磁极和 改变 ab 的运动方向。 5. 水平方向左右　 机械能转化为电能 6. <　 有磁场时线框切割磁感线产生感应电流,在线框 中产生热量,总的机械能相比无磁场时减少 二、7. A　 【解析】B. 电动机是根据通电线圈在磁场中受力 转动的原理制成的,B 错误;C. 在给蓄电池充电时, 就是一个用电器,C 错误;D. 电磁感应现象是英国物 理学家法拉第发现的,D 错误。 故选 A。 8. B　 【解析】由题可知,电动汽车的原理是电磁感应现 象。 电磁起重机、电磁继电器中含有电磁铁,利用的 是电流的磁效应;电动机利用的是通电导体在磁场 中受力的原理;动圈式话筒是利用电磁感应现象工 作的。 故选 B。 9. C　 10. D 11. A　 【解析】AC. 由图知磁感线方向水平向右,而导 线在位置 1 时的运动方向与磁感线方向平行,不切 割磁感线,不能产生感应电流;导线在位置 2、3、4 时 都切割磁感线,能产生感应电流,A 正确,C 错误;B. 发电机的原理是电磁感应现象,将机械能转化为电 能,则该装置相当于电源,为小灯泡提供电能,B 错 误;D. 由于导线在不同位置时切割磁感线的方向不 同,所以产生感应电流的方向也不同(会变化),D 错误。 故选 A。 三、12. (1)ACD　 (2)切割磁感线 (3)导体切割磁感线的方向 (4)换用磁性更强的磁体 第十九章、第二十章　 走进信息时代 能源、材料与社会 一、1. 波速　 2. 数字　 光纤通信　 网络通信 3. 转化　 核裂变 4. 强　 超导　 5. 半导体　 断路　 单向导电 二、6. C　 【解析】A. 电磁波在空气中的传播约为 3×108m/ s, A 错误;B. 电磁波作为载波使用时,既可以传递声音 信号,也可以传递图象信号,B 错误;D. 北斗卫星定 位系统既可以发出电磁波,又可以接收电磁波,D 错 误。 故选 C。 7. B　 8. D 9. D　 【解析】A. 水流冲击叶片转动,是水的机械能转 化为砂轮的机械能,A 错误;B. 砂轮打磨刀片时,刀 片和砂轮的温度都升高,这是机械能转化为内能,不 是“永动机”工作时制造了能量,B 错误;C. 水在冲击 叶片的过程中,一部分水流失掉了,所以相同时间 内,A、D 两口流出水的质量不相等,C 错误。 故选 D。 10. A　 追梦之旅铺路卷·九年级·ZDK·物理　 第 31 页