下册第二、三单元追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年九年级全一册历史

中花园)。 ⑤雅典民主政治(《荷马史诗》、宙斯像、帕特农 神庙、《掷铁饼者》)。 ⑥海洋文明。 (2)象形文字;楔形文字。 22. (1)经营方式:租地农场;性质:资本主义。 (2)文艺复兴运动;意大利工商业有所发展,一些城市出现 了资本主义萌芽。 (3)人文主义思潮;影响:都促进了欧洲资本主义社会的产 生与发展。 23. (1)事件:新航路开辟;意义:新航路开辟以后,欧洲大西洋 沿岸工商业经济繁荣起来。 世界开始连为一个整体,世界 的观念也从此逐步确立起来。 (2)事件:第一次工业革命;开始:“珍妮纺纱机” 发明;最 突出发明:瓦特改良蒸汽机。 (3)美洲;促进了欧洲资本主义的发展,给非洲带来深重 灾难。 24. (1)封建统治。 资产阶级、新贵族;封建贵族和高级教士。 (2)非暴力手段的政权更迭;君主立宪制。 (3)资产阶级革命。 25. 范文:　 　 新航路开辟为三角贸易提供了条件 新航路开辟过程中,1492 年,哥伦布首次横渡大西洋, 到达美洲的古巴、海地等地,发现了美洲大陆,打破了以往 世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,世界各个地区 连在了一起。 欧洲殖民者随着新航路的开辟,对亚洲、非 洲、美洲展开了数百年的殖民掠夺,其中臭名昭著的三角 贸易最为血腥,新航路开辟为三角贸易提供了条件。 欧洲 殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取 甚至直接猎取黑人,用船运到美洲,卖给种植园主充当奴 隶,然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返 回欧洲。 由于这种交易的全程航线呈三角形,因此史称 “三角贸易”。 新航路开辟和三角贸易促进了欧洲资本主 义的发展。 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌历史九年级下 第一单元追梦综合演练卷 1. A　 【解析】玻利瓦尔是 19 世纪解放南美大陆的英雄人物, 是拉丁美洲独立战争的先驱,他和圣马丁先后领导军队从 西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、 巴拿马、秘鲁和玻利维亚,被称为 “南美洲解放者”。 故 选 A。 2. D　 【解析】工业革命后,英国殖民者进一步加紧了对殖民 地的经济剥削和政治统治,殖民者残酷的殖民统治与经济 掠夺是 19 世纪拉丁美洲和印度相继爆发武装起义的根本 原因。 故选 D。 3. B　 【解析】题干反映的是日本明治维新时期的经济措施, 明治维新以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。 故 选 B。 4. D　 【解析】18 世纪末 19 世纪初,受美国独立战争和法国大 革命的影响,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族 独立的运动。 故选 D。 5. A　 【解析】结合所学可知,材料反映的是彼得一世改革,彼 得一世改革的目的是改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 故选 A。 6. C　 【解析】19 世纪,拉丁美洲因不堪忍受殖民者的统治和 掠夺,掀起了民族革命,所以材料论述的是拉丁美洲独立运 动的背景。 故选 C。 7. C　 【解析】俄国彼得一世改革没有使俄国走上资本主义道 路,不是资产阶级性质的改革;俄国 1861 年改革废除了农 奴制度,为资本主义的发展提供了充足的劳动力,有利于俄 国资本主义的发展,使俄国走上了发展资本主义的道路,是 资产阶级性质的改革,因此 C 不是共同点。 故选 C。 8. D　 【解析】俄国 1861 年改革废除了农奴制度,为资本主义 的发展提供了充足的劳动力,有利于俄国资本主义的发展, 使俄国走上了发展资本主义的道路,1861 年改革是俄国历 史上的转折点,D 不是俄国 1861 年改革的影响。 故选 D。 9. A　 【解析】工业革命后,英国殖民者进一步加紧了对印度 的经济剥削和政治统治,英国的殖民政策,加剧了下层人民 的苦难,也导致封建王公的不满和抵制,最终使印度爆发了 一场反抗英国殖民统治的民族大起义。 故选 A。 10. A　 【解析】美国南北战争废除了黑人奴隶制,维护了国家 的统一,促进了资本主义的发展,故该学者评论的是美国 南北战争。 故选 A。 11. C　 【解析】题干中“俄国农民不仅在经济上为彼得一世的 政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴 役”“贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动,甚至将 村民赶走”表明彼得一世改革是一场自上而下的封建地主 阶级的改革。 故选 C。 12. B　 【解析】题干反映的是明治维新,日本政府决定“殖产 兴业”,大力发展近代经济。 故选 B。 13. C　 【解析】19 世纪中期,俄国使用机器生产的工场越来越 多,但农奴制严重制约了俄国经济的发展,使俄国在经济 上严重落后于西方资本主义国家。 故选 C。 14. A　 【解析】题干中“起义浪潮席卷了印度北部和中部,但 最终起义以失败告终。”表明殖民地人民反抗斗争具有正 义性和艰巨性。 故选 A。 15. B　 【解析】根据所学知识可知,日本幕府统治时期,幕府 与天皇朝廷并存,但天皇只是名义上的君主,幕府将军掌 握国家大权。 故选 B。 16. C　 【解析】题干中的话表明农奴制危机威胁到地主阶级 利益,出现统治危机,所以本次改革的根本目的是维护地 主阶级利益,挽救统治危机。 故选 C。 17. D　 【解析】使美国开始走上资本主义发展道路的是美国 独立战争。 故选 D。 18. B　 【解析】题干中“出现了一个在经济上和政治上得到统 一的大民族国家”表明美国内战维护了国家的统一。 故 选 B。 19. A　 【解析】拉丁美洲独立运动中玻利瓦尔在北部领导独 立运动,圣马丁在南部领导独立运动,南北联合,协同作 战,共同打败了殖民者。 故选 A。 20. C　 【解析】1853 年美国强行入侵,日本面临沦为半殖民地 的命运。 民族危机的加剧,迫使明治天皇实行了一系列资 产阶级性质的改革,史称“明治维新”。 因此“外部条件催 化下发生”主要指的是以美国为首的西方列强的入侵加剧 社会矛盾。 故选 C。 21. (1)殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民 的强烈不满;美国独立战争和法国大革命的影响。 (2)图一是玻利瓦尔;图二是章西女王。 玻利瓦尔领导了 拉丁美洲独立运动,在他的领导下,打败西班牙军队,解放 了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地;章西女王领导印 度人民抗击英军,在战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。 22. (1)原因:面临民族危机(或生存危机);受西方启蒙思想 的影响。 影响:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国 家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家 的命运,是日本历史的重大转折点。 但是日本强大起来以 后,很快就走上了对外侵略扩张的道路。 (2)劳动力、资金和市场。 23. (1)因为这次改革不彻底,农奴制的残余仍然存在,影响着 俄国经济与社会的发展。 (2)《解放黑人奴隶宣言》;《宅地法》。 这两个法令深得人 心,调动了农民尤其是黑人奴隶的积极性;他们踊跃参军 作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。 (3)通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路, 实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 共同之 处:通过革命和改革扫除资本主义发展障碍;都颁布法律 或者采取措施巩固资产阶级革命或者改革成果等。 24. (1)获得自由和土地;农奴需要高价赎买土地。 (2)生而平等;种族歧视,民主政治存在局限,黑人没有同 等政治权利。 第二、三单元追梦综合演练卷 1. D　 【解析】1765 年哈格里夫斯的珍妮机,1785 年瓦特改良 了蒸汽机,1831 年法拉第发现电磁感应现象,1910 年爱迪 生发明电影摄像机,D 发明于 1870 年以后,属于“最新发 明”。 故选 D。 2. D　 【解析】达尔文完整地确立了生物进化学说,牛顿建立 起经典力学的完整体系,他们都对近代自然科学发展作出 了巨大贡献。 故选 D。 3. A　 【解析】为了适应工业化发展的需要,农村人口急剧涌 向城市,欧洲国家开始推广大众教育,西方资本主义国家的 妇女地位得到不断提高。 在工业化进程中,西方国家出现 了许多问题,如环境污染严重、贫富分化加剧等,A 不是工 业化国家发生的重大变化。 故选 A。 4. C　 【解析】题干中“卓别林毫不客气地讽刺了他这位资本 家朋友和残酷的流水线”表明卓别林对福特态度转变的原 因是福特流水线使工人成为机器的附庸。 故选 C。 5. C　 【解析】萨拉热窝刺杀事件是第一次世界大战的导火 线,因此“萨拉热窝刺杀事件后,没有一个国家希望发生欧 战”中的欧战是第一次世界大战。 故选 C。 6. B　 【解析】20 世纪 30 年代初,传统的自由放任经济政策无 法解决西方资本主义世界严重的经济危机。 而同时期的苏 联实行高度集中的计划经济体制,优先发展重工业,进行工 业化建设,使苏联工业化迅速发展,向工业强国迈进。 故 选 B。 7. C　 【解析】巴尔扎克是法国著名作家,他的代表作《人间喜 剧》歌颂人世间的美、善和光明,鞭了丑、恶与黑暗,展示了 19 世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的 “社会百科全书”;托尔斯泰的作品充分反映了俄国的社会 万象和人生百态,堪称俄国社会生活的百科全书;巴尔扎克 和托尔斯泰作品的历史价值是帮助人们认识世界和人生。 故选 C。 8. C　 【解析】由题干中“停电 1 分钟”可知,这位伟人是爱迪 生,爱迪生发明电灯,为世界带来了光明。 故选 C。 9. B　 【解析】1800 年是第一次工业革命时期,工业革命需要 追梦之旅铺路卷·九年级·R·历史　 第 5 页 更多有知识的工人,工业革命推动大众教育的发展。 故 选 B。 10. B　 【解析】由材料中“巴黎和会期间” “协约国的赔款政 策”可知是巴黎和会上,协约国与德国签订的《凡尔赛条 约》,B 符合题意。 故选 B。 11. B　 【解析】苏联工业总产值占国民经济总产值的比重从 1927 年的 42. 1%上升到 1937 年的 77. 4%,这说明苏联计 划经济模式下实现了工业化。 故选 B。 12. D　 【解析】十月革命是世界第一次获得胜利的社会主义 革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。 故选 D。 13. C　 【解析】甘地领导的非暴力不合作运动动员了广大群 众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊 心和自信心。 故选 C。 14. B　 【解析】第一次世界大战中以惨烈闻名的典型战役是 凡尔登战役。 凡尔登战役从 1916 年 2 月 21 日延续到 12 月 19 日,德、法两国投入 100 多个师兵力,军队死亡超过 25 万人,50 多万人受伤,伤亡人数仅次于索姆河战役,被 称为“凡尔登绞肉机”。 故选 B。 15. C　 【解析】由关键词“列宁”“用资本家捡来打我们的砖头 建设共产主义”可知是新经济政策。 A 战时共产主义政策 是余粮收集制,完全忽略市场,一切由政府调控,与题干无 关,错误。 B 和 D 的农业集体化和国家工业化建设是斯大 林不是列宁,错误。 故选 C。 16. C　 【解析】《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大 社会题材的交响乐作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上 的成熟,题干反映出贝多芬通过音乐表达对自由的渴望。 故选 C。 17. D　 【解析】据材料可知,由于当时苏联面临的外部形势, 决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界,这说 明苏联的现代化模式是不得已的选择,D 正确。 故选 D。 18. C　 【解析】题干中历史学家斯塔夫里阿诺斯认为的最重 要的五个背景因素其背后的行为主体都是帝国主义国家, 由此可知他认为帝国主义列强瓜分世界的争斗是一战的 根源,C 正确;ABD 都只能体现五种背景因素中的一种,无 法全面反映材料主旨。 故选 C。 19. C　 【解析】余粮征集制、固定的粮食税、农业集体化运动 都在一定时期发挥过积极作用,C 正确;余粮征集制不符 合 A;余粮征集制、农业集体化运动不符合 B;农业集体化 运动不符合 D。 故选 C。 20. D　 【解析】1884 年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开 辟了织纺品生产的新领域。 故选 D。 21. (1)原因:苏联第一个五年计划的实施;影响:苏联由落后 的农业国转变为工业国,为后来取得世界反法西斯战争的 胜利奠定了物质基础。 (2)苏联的农业集体化运动使农村发生翻天覆地的变化, 但在运动开展过程中,限制了农民的自由,忽视了农民的 物质利益(或剥夺了农民的经济利益)。 22. (1)白炽灯泡:爱迪生;汽车:卡尔·本茨;飞机:莱特兄弟。 (任选两个即可) (2)资本主义国家进入垄断资本主义时代,社会政治制度 发生变化,社会趋于相对稳定。 (3)最终导致一战的爆发。 23. (1)印度的非暴力不合作运动;打击了英国殖民统治,增强 了印度人民的民族自信心和自尊心,为印度的独立奠定了 坚实的基础;甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、 学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行 斗争,制止暴力。 (2)扎格鲁尔;争取埃及的完全独立;没有实现,英国殖民 当局断然拒绝埃及独立的合理要求,并逮捕了华夫脱党领 导人,运动取得一定成果,但仍未独立。 (3)目的:改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施;影响: 卡德纳斯改革体现了 1917 年宪法的要求,巩固了墨西哥 资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了 基础。 24. (1)帝国主义国家间政治经济发展不平衡。 (2)凡尔赛-华盛顿体系;列强间由于利益的纠纷和争夺, 加深了各国间的矛盾和仇恨。 追梦期中达标测试卷 1. A　 【解析】18 世纪末 19 世纪初,受美国独立和法国大革命 的影响,随着经济的发展,拉丁美洲民族独立意识不断增 强,争取独立的运动在拉丁美洲兴起,所以材料能用来说明 拉丁美洲独立运动的原因。 故选 A。 2. C　 【解析】1857 年-1859 年印度爆发了一场反抗英国殖民 统治的民族大起义,章西女王是起义队伍中的女英雄,她率 领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。 故选 C。 3. C　 【解析】题干中“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留 殖民地的时期看做他们一生永远不会再有的幸福时代。 如 果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄”这句话反映的实 质问题是拉美人民深受殖民者的残酷剥削。 故选 C。 4. A　 【解析】题干反映亚历山大二世的改革既有积极作用也 有消极作用,表明俄国农奴制改革具有两面性。 故选 A。 5. D　 【解析】南北战争为经济发展创造了条件。 南北战争中 解放了黑人奴隶,维护了国家的统一,使美国资本主义更加 快速地发展起来,为其以后成为世界上最发达的资本主义 强国奠定了坚实的基础。 故选 D。 6. A　 【解析】题干所述为彼得一世改革在文化方面的措施, 这些措施促进了俄国教育文化的发展。 故选 A。 7. A　 【解析】美国内战的根本原因是北方资本主义经济和南 方种植园奴隶制经济的矛盾,题干材料表明黑人奴隶制的 存在阻碍美国资本主义经济的发展,是美国南北战争爆发 的根本原因。 故选 A。 8. C　 【解析】题干中的“农奴制” “幕府制度”限制了俄、日两 国的工业化进程,因此俄、日两国的工业化进程比较缓慢的 共同原因是缺乏先进的制度。 故选 C。 9. C　 【解析】林肯领导 1861 年到 1865 年的美国南北战争维 护了国家统一,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴 隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本 主义的发展,ABD 都属于林肯的贡献,C 不属于林肯的贡 献。 故选 C。 10. A　 【解析】题干反映出达尔文进化论影响西方国家的对 外扩张理论,在为列强对外扩张寻求合法性,此表述的目 的是维护社会的不公平现象,在异化达尔文学说,BCD 说 法正确,不符合题意。 故选 A。 11. D　 【解析】题干中“灭亡”指的是 1853 年,美国海军准将 马休·佩里率领舰队进入江户(今东京)岸的浦贺,史称 “黑船事件”(亦称“黑船开国”)。 1854 年,日本与美国签 订了神奈川《日美亲善条约》,又名《神奈川条约》,由于接 踵而来的一系列不平等条约的签订,日本逐步沦为半殖民 地半封建社会,排除 AC;“唯一”是指明治维新使日本迅速 崛起,走上了发展资本主义的道路,同时,日本废除了不平 等条约,摆脱了民族危机,成为亚洲唯一能保持民族独立 的国家,排除 B。 故选 D。 12. D　 【解析】在工业化进程中,西方国家发生了一系列的变 化,城市工业化发展加快,越来越多的人放弃农业生产,专 门从事工业和商业,大众教育普及,妇女地位提高,环境污 染也越来越严重;十八世纪的工业革命开启了人类社会工 业化历程,许多国家通过工业化,极大地促进了经济的增 长,但同时也产生了一系列的社会问题,③④表述正确,符 合题意。 故选 D。 13. A　 【解析】由“独立共和国,自由结合成。 各民族意志,建 立的苏联”可知,选项 B 正确,“伟大的列宁,指明了前程” 可知选项 C 正确,“斯大林教导,要忠于人民;并激励我们, 去建立功勋”可知选项 D 正确。 从歌词中不能得到的信息 是苏联是世界上第一个社会主义国家,选项 A 符合题意。 故选 A。 14. D　 【解析】列宁回到彼得格勒是在 1917 年 4 月,所以二月 革命不是在列宁领导下进行的;在十月革命后,列宁当选 为人民委员会主席,故 ABC 三项都不正确;1917 年 11 月 6 日,列宁亲自到斯莫尔尼宫领导了彼得格勒武装起义。 故 选 D。 15. D　 【解析】由题干可知,粗看第一次世界大战后“欧洲的 霸权比大战前更完整”的主要依据是凡尔赛———华盛顿体 系以欧洲为中心,凡尔赛———华盛顿体系暂时调整了帝国 主义在东亚和太平洋的统治秩序。 故选 D。 16. B　 【解析】一战之后,新建立的国际组织是国联,它在争 取和维护世界和平方面做了努力,但是并没有有效地防止 世界性战争的爆发,1939 年还是爆发了二战,故③的说法 不符合史实,排除③。 故选 B。 17. B　 【解析】1921 年苏俄实行新经济政策,新经济政策的内 容包括以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动 力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实 行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳动取酬的 工资制。 故选 B。 18. D　 【解析】题干中“李普曼是美国军事情报局在巴黎的宣 传干将,专门负责撰写投放到敌方的传单”反映的是美国 已参加协约国一方作战,ABC 的内容材料中都没有体现。 故选 D。 19. C　 【解析】根据时间可知当时苏俄实行新经济政策;A 项 是战时共产主义政策的内容;B 项是罗斯福新政的内容;C 项是新经济政策;D 项是斯大林时期。 故选 C。 20. C　 【解析】题干中“我为印度独特的方式而骄傲,它教会 世人如何摆脱暴力引起的混乱”反映的是印度非暴力不合 作运动。 故选 C。 21. (1)《物种起源》;打破了千百年来“上帝创造万物”的神创 论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 (2)巴尔扎克;《欧也妮·葛朗台》。 22. (1)材料一:美国内战;材料二:俄国农奴制改革;材料三: 日本明治维新。 (2)促进了资本主义发展;资本主义制度的扩展。 (3)废藩置县,加强中央集权;实行征兵制,建立新式军队; 推行地税改革,“殖产兴业”;提倡“文明开化”,向西方学 习,改造日本的教育、文化和生活方式。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·历史　 第 6 页 第二、三单元追梦综合演练卷 第二、三单元追梦综合演练卷 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分　 　 得分:　 　 　 　 考查内容:第二次工业革命和近代科学文化、第一次世界大战和战后初􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 期的世界􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(共 20 小题,20 分。 下列每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。) 1. 威廉麦克尼尔在《世界史》中写道:“从 1870 年开始,同科学理 论系统紧密联系的最新发明扩大了工业革命的新范畴。”这里 的“最新发明”包括(　 　 ) A. 哈格里夫斯的珍妮机　 　 　 　 　 B. 瓦特改良的蒸汽机 C. 法拉第发现电磁感应现象 D. 爱迪生发明电影摄像机 2. 1882 年 4 月,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他 葬在牛顿的墓旁,这主要是因为(　 　 ) A. 达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱 B. 达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学 C. 达尔文发展了牛顿经典力学 D. 达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献 3. 在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家发生了翻天覆 地的变化。 人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的 痛苦。 这些变化不包括(　 　 ) A. 城市人口大量涌向农村　 　 B. 欧洲国家开始推广大众教育 C. 促进了人口的迅速增长　 　 D. 妇女的社会地位得到了提高 4. 1921 年喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了福特工厂,并与福特在 总装流水线旁微笑合影。 当时人们把福特看作一个创造奇迹的 大师,但在 15 年后,他已经成为劳动者的公敌。 在电影《摩登时 代》里,卓别林毫不客气地讽刺了他这位资本家朋友和残酷的 流水线。 卓别林对福特态度转变的原因是(　 　 ) A. 福特公司的创立推动了民众就业与社会发展 B. 福特流水线提高了劳动生产率 C. 福特流水线使工人成为机器的附庸 D. 福特流水线导致汽车价格大幅上涨 5. “萨拉热窝刺杀事件后,没有一个国家希望发生欧战。 除了很 少的例外,这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一场 可怕的斗争,在政治上并不能有确定的结果,但是在丧失性命、 痛苦和经济方面,其结果一定是可怕的……然而欧战终究爆发 了。”材料中的“欧战”指(　 　 ) A. 拿破仑对外战争 B. 美国独立战争 C. 第一次世界大战 D. 俄国十月革命 6. 20 世纪 30 年代,苏联经济以 10%的速度增长,而西方正经历 “大萧条”,一些左派经济学家认为,资本主义的丧钟已经敲响。 当时苏联经济高速发展的主要原因是(　 　 ) A. 列宁推行新经济政策 B. 斯大林优先发展重工业,进行工业化建设 C. 战时共产主义政策的实施 D. 经济危机给苏联快速发展的机会 7. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇聚了法国社会的全部历 史”,列宁把托尔斯泰称为“俄国革命的镜子”。 巴尔扎克和托 尔斯泰作品的历史价值是(　 　 ) A. 塑造典型社会的典型人物　 　 B. 促使文学的体例更加完善 C. 帮助人们认识世界和人生　 　 D. 找到人类解放的正确出路 8. 1931 年 10 月 21 日,美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾 下令停电 1 分钟;1979 年,美国政府又花费了几百万美元,举行 长达一年之久的活动来纪念这位伟人的某项发明诞生一百周 年,这位伟人是(　 　 ) A. 瓦特　 　 　 　 B. 本茨　 　 　 　 C. 爱迪生　 　 　 D. 诺贝尔 9. 1800 年,苏格兰 90%以上的成年人识字,法国有 2 / 3 的成年人 识字;到 1850 年,西方主要资本主义国家中,60%以上的成年人 能够读书写字。 这说明了工业革命(　 　 ) A. 导致社会矛盾尖锐 B. 推动大众教育的发展 C. 促进农村人口大增 D. 加剧城市环境的恶化 10. 著名经济学家凯恩斯曾在巴黎和会期间担任英国方面的财政 专家,他认为协约国的赔款政策“是一项令人深恶痛绝的政 策”“这种政策……是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最 凶暴的行为之一”。 凯恩斯认为的“胜利者最凶暴的行为之 一”是指(　 　 ) A. 《九国公约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》 11. 如图为苏联工业总产值占国民经济总产值的比 重变化示意图,此示意图说明苏联(　 　 ) 　 A. 受经济大危机打击巨大 B. 计划经济模式下实现了工业化 C. 苏联模式制约了经济的发展 D. 新宪法的颁布促进了经济的发展 12. 《震撼世界的十天:苏联的诞生》是美国著名记者约翰·里德 在亲历十月革命后写成的纪实作品。 由于取材严谨,立场客 观,被誉为不可多得的研究十月革命的经典著作。 你认为十月 革命带给当时世界的最大“震撼”是(　 　 ) A. 推翻了沙皇政权 B. 科学共产主义诞生 C. 第一次尝试建立无产阶级政权 D. 世界上第一个社会主义国家诞生 13. 为纪念非暴力不合作运动,第 26 届联合国大会通过决议,决定 将圣雄甘地的诞辰,即每年的 10 月 2 日定为“国际非暴力 日”。 甘地领导的非暴力不合作运动(　 　 ) A. 使英国政府有条件地承认了埃及独立 B. 推翻了英国在印度的殖民统治 C. 增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D. 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 14. “整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累 累……到处都是残骸、击败的战车、挂在树木残枝上的碎成一 块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这段文字描写 了战争的残酷性。 第一次世界大战中以惨烈闻名的典型战役 是(　 　 ) A. 萨拉托加大捷 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 太平洋战争 15. 列宁认为无产阶级应当有这样的胆识,“迫使共产主义的敌人 来建设共产主义,用资本家捡来打我们的砖头建设共产主义! 我们没有别的砖头,要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导 下,来建设我们的大厦”。 于是苏俄(联)(　 　 ) A. 实行了战时共产主义政策 B. 进行了农业集体化运动 C. 实施了新经济政策 D. 开展了国家工业化建设 16. 《英雄交响曲》在第一乐章中表现了英雄带领着人民为了争取 自由的奋斗和抗争;第二乐章赞颂、怀念为了争取自由而牺牲 的战士们;第三乐章让人们坚定了光明必然战胜黑暗的坚强信 心,这也是贝多芬心灵的真实写照。 材料反映了(　 　 ) A. 十九世纪早期巴黎上流社会变迁史 B. 《英雄交响曲》号召工人阶级联合 C. 贝多芬通过音乐表达对自由的渴望 D. 《英雄交响曲》是俄国革命的镜子 17. 有学者指出,苏联的现代化不可能是一个自然的 社会演变过程,外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改 造和学习世界,以迅速赶上先进工业国和适应世界环境。 该学 者意在强调(　 　 ) A. 苏联与其他国家的工业化路径不同 B. 苏联当时面临着严峻的国内外形势 C. 苏联的现代化建设取得了极大成就 D. 苏联的现代化模式是不得已的选择 18. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“(一战) 最重要的背景因素有五个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲 突的联盟体系、势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间 表。”对此理解正确的是(　 　 ) A. 欧美列强在一战前已制定军事时间表 B. 世界性经济危机是一战爆发的重要原因 C. 两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因 D. 巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因 19. 十月革命后,苏联实行余粮收集制;1921 年,苏联决定由固定 ·71· 第二、三单元追梦综合演练卷 的粮食税取代余粮收集制;1927 年,苏联推行农业集体化运 动,把分散的农民组织到集体农庄里。 这些政策都(　 　 ) A. 调动广大农民的生产积极性 B. 说明苏联以发展农业为重 C. 在一定时期发挥过积极作用 D. 与当时生产力水平相适应 20. 如图是某中学校服上的标签,标签上“人造纤维” 的发明者 是(　 　 ) A. 诺贝尔 B. 海厄特 C. 福特 D. 夏尔多内 二、非选择题(共 4 小题,30 分) 21. (5 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:到 1932 年第一个五年计划结束时,苏联的工业产量已 从世界的第五位上升到第二位。 ……应该强调指出,苏联经济 的发展是在不顾苏联公民的愿望,使他们受损害的情况下取 得的。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:农业集体化运动中,建立起一套严密的行政命令体制, 把农民束缚在农庄里,使农民失去生产和分配的自主权,甚至 连迁徙自由也受到牵制。 政府忽视农民的物质利益……用超 经济的手段从农民身上拿走很多。 ———崔连仲等《世界通史》 (1)据材料一指出导致工业产量变化的主要原因。 结合所学 知识,说说这一变化的积极影响。 (3 分) (2)据材料二,以农民为例,说明材料一的“苏联经济的发展是 在不顾苏联公民的愿望,使他们受损害的情况下取得的” 的认识。 (2 分) 22. (7 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一　 第二次工业革命中两大动力技术的使用,从根本上改 变了整个工业生产的面貌,造成了巨大的生产力,给人类文明 带来深刻的影响,所有这一切,都是 18 世纪的工业革命所望尘 莫及的。 材料二　 资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展,生 产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一 的企业,竟占有总数的四分之三的汽车和电力。 材料三　 19 世纪末 20 世纪初列强实力对比变化一览表 项目 英 法 德 美 1860 年工业产量位次 1 2 3 4 1890 年工业产量位次 2 4 3 1 1910 年工业产量位次 3 4 2 1 (1)阅读材料一,写出第二次工业革命的其中两个发明及其发 明者。 (2 分) (2)根据材料二并结合所学知识,说出第二次工业革命对资本 主义政治方面产生什么影响? (3 分) (3)材料三中,19 世纪末 20 世纪初列强实力的变化引发了怎 样的严重后果? (2 分) 23. (11 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 1930 年 3 月 12 日,甘地率领 79 名信徒,开始了“食 盐长征”。 他们从阿默达巴德出发,前往西海岸,徒步 426 千 米,沿途成群农民随行。 4 月 5 日,抵达丹迪海滨,亲自动手煮 盐,持续了 3 周。 事后,英国不仅放弃了食盐法,而且沮丧地认 为,在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。 材料二　 严格说来,甘地作为一个民族主义者,是英国人的敌 人,但因为在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力———从 英国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行 动。 所以,他被英国人认为是“自己人”。 材料三　 埃及华夫脱运动中的一幕(如图) 材料四　 卡德纳斯改革指的是墨西哥总统卡德纳斯在其任内 (1934-1940)实施的改革,是墨西哥民族资产阶级领导的反帝 反封建的改革,是 20 世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到 顶点的标志。 (1)材料一是哪一民族解放运动中的场景? 结合所学知识,材 料一反映出这一运动有什么重大意义? 据材料二指出,英 国人为什么会觉得甘地是“自己人”? (3 分) (2)埃及华夫脱运动的主要领导人是谁? 这一运动的目标是 什么? 这一目标最后实现了吗? 结合史实说明理由。 (5 分) (3)据材料四并结合所学知识,指出卡德纳斯改革的主要目的 及影响。 (3 分) 24. (7 分)第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世 界大战。 战争的破坏性之大让世人震惊,今天我们来探究一战 的前因后果,为人类呼唤和平。 材料一　 1913 年美、德、英、法的实力对比 项目　 　 　 　 　 　 　 国家 美国 德国 英国 法国 在工业产品数量上所占位次 1 2 3 4 在殖民地面积上所占位次 5 4 1 2 材料二　 世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重 任的胸怀,他们出于狭隘的私利,互相钩心斗角,大搞秘密交 易,和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保 证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二 次世界大战乃至 20 世纪一系列灾难的根源。 ———戴维·辛克莱 (1)根据材料一写出第一次世界大战爆发的根本原因。 (3 分) (2)为重整国际秩序,一战后产生了怎样的秩序? 根据材料二 分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。 (4 分) ·81·