上册第三、四单元追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年九年级全一册历史

第三、四单元追梦综合演练卷 第三、四单元追梦综合演练卷 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分　 　 得分:　 　 　 　 考查内容:封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(共 20 小题,20 分。 下列每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。) 1. “这种市镇有权充当社团,有权用自己的社团印章签订协议,拥 有自己的市政厅、法院以及市外属地。”文中描述的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 庄园的自给自足 B. 封君封臣制度 C. 大学的兴起 D. 城市的自由与自治 2. 日耳曼人是现今欧洲人的代表民族之一,西罗马帝国灭亡后,他 们曾作为西欧的霸主(5 世纪),表现是(　 　 ) A. 建立诸多蛮族王国 B. 建立查理曼帝国 C. 建立法兰克王国 D. 建立起教皇国 3. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是(　 　 ) A. 大和统一日本 B. 大化改新 C. 幕府统治建立 D. 明治维新 4. 12 世纪,西欧出现了早期的大学。 大学的基础课程包括文法、 修辞、逻辑等;专业课程包括法学、医学和神学。 上述材料说明 西欧早期大学(　 　 ) A. 起源于欧洲的基督教会学校和神学院 B. 已经完全摆脱了基督教会的控制 C. 完全受控于基督教会 D. 仍受基督教会的影响,但也体现了当时经济和社会发展的 要求 5. 在中古欧洲社会发展过程中,为资本主义的兴起准备了条件 的是(　 　 ) A. 西欧封建等级制度的形成 B. 西欧城市的重新兴起 C. 丕平献土 D. 拜占庭帝国的灭亡 6. 恩格斯说:“城市是中世纪的花朵。”下列关于城市的叙述不正 确的是(　 　 ) A. 那些以手工业和商业为中心的城市发展更快 B. 市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产 C. 取得自由、自治的城市完全摆脱国王和领主的控制 D. 城市取得自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状” 证书 7. 8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。 西欧 逐渐形成了严格的封建等级制度。 这一制度(　 　 ) A. 以政教合一为基础 B. 以城市自治为核心 C. 以中央集权为特色 D. 以土地的封赐为纽带 8. 恩格斯曾指出:它“最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、 被罗马征服或驱散的人们的宗教”。 由此判断该宗教是(　 　 ) A. 佛教 B. 犹太教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 9. 克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。 为了巩固统治,他采取 的措施不包括(　 　 ) A. 承认罗马教会在欧洲的重要地位 B. 推动整个法兰克王国都信仰了基督教 C. 保留了原来罗马大地主的土地 D. 要求得到封地的人必须提供兵役服务 10. 下图是某宗教兴起与传播示意图,下列关于该宗教说法正确 的是(　 　 ) A. 它是诞生于公元前 1 世纪的基督教 B. 它的创始人是乔达摩·悉达多 C. 它于 4 世纪末被罗马皇帝定为国教 D. 它主张“众生平等” 11. 《查士丁尼法典》规定“一切债务,以应给付的物清偿,或经债 权人同意以他物代为清偿……”这条法令(　 　 ) A. 保护债务奴隶制 B. 协调了奴隶与平民之间的关系 C. 保护私有财产权 D. 加强了奴隶主对平民的剥削 12. 中世纪时的西欧,如果一个骑士遇到一位他不认识的公爵,公 爵命令 骑 士 为 自 己 提 供 金 钱, 这 位 骑 士 最 合 适 的 回 答 是(　 　 ) A. “我有义务为您效劳” B. “你不是我的领主,无权命令我” C. “我是领主的佃户,无钱给你” D. “你勒索我,我不怕你” 13. 东罗马帝国时期的《查士丁尼法典》是把历任罗 马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例而 成;《法学汇纂》则是将历代罗马法学家有关法律问题的论文 和著作汇编而成。 这说明该帝国文化的特点之一是(　 　 ) A. 政治妥协 B. 开放进取 C. 因循守旧 D. 继承发展 14. 法兰克国王克洛维采取了许多有利于罗马教会发展的措施。 他这样做最重要的原因是(　 　 ) A. 惧怕罗马教会的影响力 B. 自己以前就信仰基督教 C. 获得罗马教会的支持 D. 企图控制罗马教会 15. 从 9 世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这 就是庄园。 下列关于庄园自由农民叙述正确的是(　 　 ) ①独立的小生产者　 ②拥有自己的生产工具和财产 ③有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ①②③ 16. 《兴盛与阴谋·拜占庭帝国》的叙述力求引人入胜,不落俗套。 每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实,都会让您 耳目一新———让你感受到那遥远年代的生活是个什么样子。 在该书中可能会出现的场景有(　 　 ) ①曾经被西方国家征服　 ②奥斯曼帝国进攻拜占庭 ③拜占庭灿烂的文化　 ④君士坦丁堡的陷落 A. ①②③④　 　 B. ②③④　 　 C. ①③④　 　 D. ①②④ 17. 他是当今世界主流宗教的创始人之一,“他引导阿拉伯人走正 道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条 文明进步的大道,他应受人们的尊重与敬仰”。 以下不属于 “他”的大事的是(　 　 ) A. 基本统一阿拉伯半岛 B. 开始在麦加传播伊斯兰教 C. 出走麦地那 D. 建立了地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国 18. 阿拉伯医学巨著《医典》直接继承了古希腊的医学遗产,同时 也吸收了中国、印度、波斯等国的医药学成就,体现了当时世界 医学和药物学的先进水平。 据此可知,阿拉伯文化(　 　 ) A. 主张众生平等 B. 全面领先世界 C. 倡导政教合一 D. 善于吸收借鉴 19. 日本是一个善于向外学习,吸纳其他民族先进文化的国家。 古 代学习中国,进行“大化改新”,为日本社会经济的进一步发展 开辟了道路。 你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中 国哪一个历史时期的文明成果(　 　 ) A. 秦汉 B. 两宋 C. 隋唐 D. 明清 20. 拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组 成部分,它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作 ·3· 第三、四单元追梦综合演练卷 用。 这主要表现在(　 　 ) ①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡 ②市民文化丰富 ③吸收了东方文明成果 ④设立“智慧宫”,大批延揽翻译人才 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. (5 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:在查理·马特任墨洛温王朝宫相时,出于战争的需要, 不断扩充自己属下的封臣,并向他们封赐一块土地作为采邑, 以保证他们的生活和提供服兵役时的马匹及武器装备。 加洛 林王朝时采邑制大为发展,不但国王封赐采邑,许多大封建主 也分赐采邑给自己的封臣。 材料二:欧洲封建统治阶级之间的关系,是一级对一级负责,下 级不对上级的上级负责,即“我的附庸的附庸,不是我的附 庸”。 (1)材料一、二反映了西欧什么时期的什么制度? 结合所学, 简要说说这种制度的特点。 (4 分) (2)材料二中的“我的附庸的附庸,不是我的附庸” 是什么意 思? (1 分) 22. (7 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶 主势力强大,政局混乱…… 材料二　 六世纪末七世纪初,(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商 路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族势力入侵…… (1)面对材料一和材料二的这种时局,日本和阿拉伯半岛分别 涌现出了哪两位人物力挽狂澜,解决了危机? (2 分) (2)这两位历史人物解决上述矛盾的主要途径是什么? 分别 产生了怎样的影响? (4 分) (3)以上两个国家解决危机的方式对你有何启示? (1 分) 23. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 　 　 图一　 《十二铜表法》 　 　 图二　 《罗马民法大 　 　 　 全》中的一页 　 　 　 　 图三　 查士丁尼一世 材料二　 西罗马帝国灭亡后,由于地处欧、亚、非三洲交界处, 商业贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西方古典文化的保存 者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。 当时的西欧人为拜占庭 有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们认为这就是天堂。 但是在 以后的几个世纪里,拜占庭陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市 悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸收其他文明的优点 和长处。 他们这种封闭保守而无视创新的心态最终使它们辉 煌一世的拜占庭帝国走向衰亡。 (1)材料一中图三人物的主要贡献是什么? 图一、图二在罗马 帝国的发展过程中有何积极作用? (3 分) (2)根据材料二,概括拜占庭帝国走向衰败的原因。 (2 分) (3)“学史明智,以史为鉴”,根据上述材料你有何认识? (1 分) 24. (6 分)阅读材料,回答问题。 中东主要指西亚和北非地区。 近年来,以美国为首的西方 推行新干涉主义,使该地区的战乱进一步加剧,导致大量难民 出逃,出现了二战以来最大的难民潮。 但是,古代的中东地区 曾孕育出古老的文明。 (1)古代中东地区是人类文明的摇篮,这里先后诞生了哪两大 文明古国? 位于北非的“法老陵墓”被称为什么? (2 分) (2)生活在中东的阿拉伯民族创造了有自己特色的文明。 请 写出古代阿拉伯文学和医学的代表作各一部。 (2 分) (3)中东地区是亚非欧三大洲的交汇地,也是东西方文明交流 的桥梁。 请举出古代阿拉伯人把东方重大文明成果传到 西方的一个典型事例。 (2 分) 25. (6 分)杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。 观察图片,写一篇 80-120 字的小短文。 (要求:题目自拟,史 实准确,表达清晰流畅。) 屋大维 　 　 查理大帝 　 　 查士丁尼一世 ·4· 　 　 答案详解详析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌历史九年级上 第一、二单元追梦综合演练卷 1. B　 【解析】在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强 大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处, 以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 故 选 B。 2. C　 【解析】占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有 任何政治权利。 故选 C。 3. A　 【解析】古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小 国,公元前 18 世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取 各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业, 建立了统一、强大的奴隶制国家。 故选 A。 4. B　 【解析】题干中“第三次则以法律。 而这第三次征服也 许是其中最为平和、最为持久的一次。”表明罗马的法律体 系有利于维系持久统治。 故选 B。 5. C　 【解析】题干中“古代两河流域文明早期,各城邦国家都 有自己的保护神;后来古巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成 为超越于众神之上的至高神、宇宙神;汇聚了古代两河流域 主要神祗的宗教属性。”反映出两河流域出现统一趋势。 故 选 C。 6. B　 【解析】种姓制度下的各等级世代相袭。 各等级之间贵 贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级 的人不得通婚。 故选 B。 7. C　 【解析】孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时 期,除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。 故选 C。 8. C　 【解析】公元前 3 世纪后,佛教开始向外传播。 故选 C。 9. A　 【解析】雅典妇女没有政治权利,BC 错误;为了保证贫 穷公民参政议政,伯里克利建立了津贴制度,D 错误。 故 选 A。 10. C　 【解析】家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长 对妻子儿女有绝对权威,因此女儿未经父亲同意,与某个 有公民权的自由民结婚的情况是不可能出现的。 故选 C。 11. A　 【解析】题干中“若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以 割下他的耳朵。”表明《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主的 利益。 故选 A。 12. C　 【解析】希腊人崇尚人体美,赞颂人体美,追求人与自 然的平衡与和谐,将人看作是大自然最精美的杰作,古希 腊雕塑创作中特别强调“人体比例”体现希腊人对人体美 的崇尚。 故选 C。 13. B　 【解析】公元前 6 世纪,乔达摩·悉达多创立佛教,提 出“众生平等”“忍耐顺从”等全新的信仰。 故选 B。 14. C　 【解析】题干描述的是著名的“奥林匹克神圣休战”的 起源,这反映出奥林匹克运动会适应了民众渴望和平的需 要。 故选 C。 15. A　 【解析】真正享有民主权利的群体只有成年男性公民, 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治 权利。 故选 A。 16. C　 【解析】根据题干可知,公民集会的场所设计体现了民 主理念,有利于每一个参加者发挥民主政治的监督作用, 这有利于保障雅典的民主政治。 故选 C。 17. B　 【解析】佛教创立于公元前 6 世纪,创始人乔达摩·悉 达多,后来被称为“释迦牟尼”。 故选 B。 18. C　 【解析】题干中“如果在夜里行窃的人被人当场杀死, 则这种杀人的行为被认为是合法的。”表明《十二铜表法》 使定罪量刑有了文字依据。 故选 C。 19. C　 【解析】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表 作,是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,它因形似汉字 “金”而得名。 故选 C。 20. C　 【解析】亚里士多德是一位百科全书式的学者,他对许 多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科。 故选 C。 21. (1)司母戊鼎是世界上出土最大的青铜器;金字塔是古埃 及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展水平,是古埃 及人智慧的结晶;《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人 类的宝贵文化遗产,是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典。 (2)示例:它们都是大河文明的代表,都是研究历史的实物 资料等。 22. (1)是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 (2)伯里克利当政期间进行了一系列改革,如扩大了公民 权利,建立了民主政体等。 启示:改革是经济发展和社会 进步的重要推动力,杰出人物对历史发展能起到一定的推 动作用。 (3)评价:一方面,雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民 多方面的积极性,为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保 障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范 例,对近代西方民主政治也产生一定的影响。 另一方面, 我们要看到,它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴 隶主对广大奴隶的专政。 23. (1)象征:金字塔;特征:王权与神权的结合。 (2)实证:古代两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定 了《汉谟拉比法典》;因素:商品经济活跃。 (3)表现:实行种姓制度,创立佛教;特点:宗教性。 24. (1)由最初建立共和国到出现了所谓的帝国和平时期,再 到建立起君主专制统治和最终分裂。 (2)选举产生了代表平民利益的保民官,其在平民和贵族 的斗争中起到了重要作用;《十二铜表法》在一定程度上遏 制了贵族对法律的曲解和滥用。 (3)一定程度上维护了自身的利益,使平民在推动社会进 步方面发挥着更大的作用;推动民主法制的建设进程。 25. 范文: 古代雕塑艺术 狮身人面像是古埃及人用一整块巨石雕成,与金字塔 相互烘托,构成宏大的历史场景,是当时人们独特审美情 趣的体现,反映了古埃及人民非凡的智慧和创造力。 《掷 铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 古希腊雕塑以人 为中心,人物雕刻艺术达到了一种完美境界,体现了古代 希腊民族的竞技精神和英雄品质。 它们都是人类优秀的 文化遗产。 第三、四单元追梦综合演练卷 1. D　 【解析】题干中“这种市镇有权充当社团,有权用自己的 社团印章签订协议,拥有自己的市政厅、法院以及市外属 地”描述的是城市的自由与自治。 故选 D。 2. C　 【解析】西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了 许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的 是 481 年建立的法兰克王国。 故选 C。 3. B　 【解析】大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封 建国家。 故选 B。 4. D　 【解析】从设置的专业来看,包含了神学课,说明中世纪 大学仍受基督教会影响,但也体现了当时经济和社会发展 的要求。 故选 D。 5. B　 【解析】十一世纪西欧各国城市的兴起,形成了市民阶 级,富裕的商人和银行家发展成为了早期资产阶级,他们的 出现为资本主义的兴起准备了条件。 故选 B。 6. C　 【解析】取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的 控制,城市贵族一般也都是国王的支持者,ABD 正确,C 错 误。 故选 C。 7. D　 【解析】8 世纪前期,查理·马特担任法兰克王国的宫相 时,进行了采邑制改革,改变以前无条件赏赐贵族土地的办 法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵 役。 到 11 世纪,以土地的封赐为纽带形成的封建制度在西 欧已经普遍存在。 故选 D。 8. C　 【解析】基督教产生于巴勒斯坦一带,罗马统治下的犹 太人长期遭受苦难,渴望得到拯救,基督教在这一背景下产 生,最初加入者多为奴隶、穷人和无权者。 故选 C。 9. D　 【解析】为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承 认罗马教会在欧洲的重要地位;在他的推动下,整个法兰克 王国都信仰了基督教;他还保留了原来罗马大地主的土地, D 不是克洛维采取的措施。 故选 D。 10. C　 【解析】A. 基督教诞生于公元 1 世纪;B. 它的创始人是 耶稣;D. 佛教主张“众生平等”,并非基督教。 故选 C。 11. C　 【解析】题干中“一切债务,以应给付的物清偿,或经债 权人同意以他物代为清偿……”表明这条法令保护财产私 有制。 故选 C。 12. B　 【解析】中世纪欧洲的封臣只对自己直属的封君负责, 不对与其无关的君主和贵族负责,B 是这位骑士最合适的 回答。 故选 B。 13. D　 【解析】题干中“《查士丁尼法典》是把历任罗马皇帝颁 布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例而成;《法 学汇纂》则是将历代罗马法学家有关法律问题的论文和著 作汇编而成”表明东罗马帝国文化具有继承发展的特点。 故选 D。 14. C　 【解析】法兰克国王克洛维采取了许多有利于罗马教 会发展的措施,是为了获得罗马教会的支持,从而稳固自 己的统治。 故选 C。 15. D　 【解析】自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产 工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土 地,①②③正确。 故选 D。 16. A　 【解析】拜占庭帝国地处三大洲交界的战略要地,经常 遭到不断崛起的强权国家的威胁与打击,1453 年,奥斯曼 帝国的军队攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡;拜占庭帝 国创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影 追梦之旅铺路卷·九年级·R·历史　 第 1 页 响,①②③④正确。 故选 A。 17. D　 【解析】题干中“他”指的是穆罕默德,穆罕默德死后, 阿拉伯半岛基本完成统一,建立了地跨欧、亚、非三洲的阿 拉伯帝国。 故选 D。 18. D　 【解析】题干中“阿拉伯医学巨著《医典》直接继承了古 希腊的医学遗产,同时也吸收了中国、印度、波斯等国的医 药学成就”表明阿拉伯文化善于吸收借鉴。 故选 D。 19. C　 【解析】六七世纪的日本非常混乱,7 世纪中期,孝德天 皇颁布改新诏书,仿效唐朝的典章制度,进行大化改新。 故选 C。 20. C　 【解析】拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝 国,它对希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的 东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化, 在世界上产生过重大影响,它保存了大量的希腊、罗马古 籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,①③ 正确。 故选 C。 21. (1)中古时期的封建等级制度。 土地是主要的财富,国王 和大封建主层层向自己的臣属分封土地,受封土地的人们 成为他们的封臣;封君和封臣之间有着严格的等级性,而 且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。 (2)每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己的 附庸的附庸。 22. (1)日本:孝德天皇;阿拉伯半岛:穆罕默德。 (2)孝德天皇:大化改新,使日本发展成为一个中央集权的 封建国家;穆罕默德:创立了伊斯兰教,阿拉伯半岛基本实 现了统一。 (3)改革是强国之路;信仰的力量是无穷的,它能让人们团 结、奋发图强。 23. (1)图三人物:先后组织编纂《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概要》《新法典》,共同构成《罗马民法大全》(答出一 点即可);图一:有利于罗马共和国和罗马帝国统治的稳固 和发展;在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用; 图二:奠定了欧洲民法的基础。 (2)衰败的原因:不屑学习和吸收先进的文化;自我封闭保 守;没有进行大胆的创新。 (3)健全民主法制;倡导自由、民主;先进人物促进社会进 步;开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。 24. (1)古埃及和古巴比伦王国;金字塔。 (2)文学:《一千零一夜》又名《天方夜谭》;医学:《医学集 成》或《医典》。 (3)示例:阿拉伯数字的西传或中国四大发明的西传。 25. 范文:　 　 　 古代西方文明伟大的政治家 公元前 27 年屋大维建立罗马帝国,他采取许多措施 解决矛盾,巩固自己的独尊地位。 罗马帝国进入了和平发 展的时代。 查理大帝是法兰克王国的皇帝,他为了巩固统 治,支持基督教发展,要人们向教会缴纳什一税。 查士丁 尼是东罗马帝国的皇帝,6 世纪,查士丁尼组织法典编纂 委员会,相继编成《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概 要》和《新法典》四部法律文献,统称为《罗马民法大全》, 奠定了欧洲民法的基础。 我们应从这些人身上学习与时 俱进,不断创新的精神。 追梦期中达标测试卷 1. B　 【解析】观察题中图片结合所学知识可知,题中图片是 古埃及的金字塔和古罗马的竞技场。 金字塔和罗马竞技场 都是由奴隶建造的,所以它们共同见证了奴隶的地位。 故 选 B。 2. A　 【解析】4 世纪末,罗马帝国分裂为东、西两个帝国,东罗 马帝国又称拜占庭帝国,①为拜占庭帝国;查理统治时期的 法兰克王国史称查理曼帝国,②为查理曼帝国;查理曼去世 后,他的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德 意志、法兰克和意大利三个国家的雏形,③为意大利。 故 选 A。 3. D　 【解析】题干中“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且 须用法律来巩固”说明查士丁尼制定法典的目的在于利用 法律维护统治。 故选 D。 4. C　 【解析】拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后 来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 故选 C。 5. D　 【解析】阿拉伯人把中国的罗盘针、印刷术、造纸术、火 药、火器传到欧洲,改造 0—9 的数字计数法,并把这些计数 法传到欧洲,把伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国,D 项玉 米不是由阿拉伯人传到欧洲的。 故选 D。 6. D　 【解析】7 世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书进行大化改 新,这次改革,使日本由奴隶社会进入了封建社会。 故 选 D。 7. D　 【解析】题干中古希腊的绘画雕塑、文学作品中的男性 形象和女性形象的特点说明古希腊对和谐之美、人体之美 的热爱与追求。 故选 D。 8. C　 【解析】题干中“我的附庸的附庸,不是我的附庸”表明 西欧封建体制下西欧国王只能管辖下一等级的受封者。 故 选 C。 9. D　 【解析】城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领 主手里取得一种证书,这种证书就是“特许状”,这从本质上 反映了城市要求与经济实力相称的政治权利。 故选 D。 10. C　 【解析】从 646 年开始,日本效仿唐朝的典章制度,进 行了一系列改革,史称“大化改新”。 故选 C。 11. A　 【解析】题干中“一经缔结无论封臣还是封君都不能随 意解除”说明当时欧洲领主和附庸的关系具有相对稳定 性。 故选 A。 12. D　 【解析】题干中“注重教授商人所需要的语文知识和法 学”表明学校教学的内容与社会经济发展的实际需求相结 合,反映了经济和社会发展需求,ABC 与材料无关。 故 选 D。 13. A　 【解析】题干中“内容包括诉讼程序、保护私产、租佃、 债务、高利贷和婚姻家庭等”表明古巴比伦商品经济比较 活跃。 故选 A。 14. C　 【解析】题干中“中世纪欧洲大学的师生免受地方世俗 法官审判,而是按教会法规由当地主教审理或由大学法庭 独立审理”说明中世纪欧洲大学拥有司法特权。 故选 C。 15. C　 【解析】大化改新在政治上是要建立以天皇为中心的 中央集权制度。 故选 C。 16. D　 【解析】帝国时期,阿拉伯文化发展的有力条件不包括 伊斯兰教的多神崇拜,伊斯兰教只崇拜一位真神———安 拉,①错误,②③④正确。 故选 D。 17. A　 【解析】题干中“751 年,击败唐朝大将高仙芝的军队、8 世纪中期,版图横跨欧、亚、非三洲、830 年在巴格达设立 ‘智慧宫’、将中国的重大发明传入欧洲”都是阿拉伯帝国 的历史。 故选 A。 18. B　 【解析】题干描述的改革是大化改新,大化改新使日本 发展成为一个中央集权制的封建国家。 故选 B。 19. C　 【解析】德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家, 原子唯物论学说的创始人之一,他率先提出“原子论”,认 为世界不是神给组成的,宇宙间的一切物质都是由极小 的、不可再分的原子构成的。 故选 C。 20. D　 【解析】题干表明阿拉伯帝国对世界各地文化的继承 与发展,反映出阿拉伯帝国传承创新古代世界文化。 故 选 D。 21. (1)《汉谟拉比法典》;古巴比伦王国,汉谟拉比。 (2)《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整 的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产, 表明人类社会的法制传统源远流长。 22. (1)小国寡民;成年男性公民。 (2)公元前 5 世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到 高峰。 (3)文学:《荷马史诗》 《理想国》。 哲学:德谟克利特提出 “原子论”;苏格拉底主张人应该“认识你自己”等;亚里士 多德创立了逻辑学等学科。 艺术:宙斯像;《掷铁饼者》;帕 特农神庙。 (任选一个即可) 23. (1)产生于 1 世纪的巴勒斯坦地区;基督教是中世纪欧洲 的精神支柱,在思想上处于统治地位。 (2)严格的等级性;层层分封,依次互为主从;相互承担义 务和负有责任。 (3)庄园;领主;佃户。 24. (1)古印度的种姓制度;婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗;说 明了四个种姓的法律地位不平等。 (2)反映了日本的大化改新;是日本从奴隶制社会向封建 社会过渡的标志。 (3)伊斯兰教;原因:伊斯兰教成为国家统一的纽带;传播 宗教凝聚人心;出走麦地那建立政权是基础;发动统一战 争、夺取麦加是重要步骤等。 25. 范文:　 　 　 战争是把双刃剑 亚历山大东征伴随着暴力与血腥,但也把希腊文化传 播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,促进了东西方文 化的交流。 罗马帝国的征服与扩张,传播了罗马文明,促 进了东西方文明的交流,也给被征服地区人民带来严重的 压迫。 因此,战争是把双刃剑,是人类文明交流的方式之 一,一定程度上促进了人类文明的融合和发展。 第五单元追梦综合演练卷 1. B　 【解析】14 世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买 领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地 集中起来,建立租地农场。 故选 B。 2. C　 【解析】题干中“市民阶层的出现有力地促进了世俗文 化的发展,为文艺复兴的出现奠定了基础”是对中古欧洲城 市兴起的意义的阐述。 故选 C。 3. A　 【解析】工业革命之后的英国成为了世界工厂,急需在 全世界寻找原料产地和商品市场,当时的英属北美殖民地 是英国重要的原料产地和商品市场,英国这样做的目的是 巩固原料产地和商品市场。 故选 A。 4. B　 【解析】题干中“不是新资源的涌入,而是人类的交流” 强调交流促进了人类文明的发展。 故选 B。 5. A　 【解析】“向外”是指拓展殖民地市场,殖民扩张是资本 原始积累最重要的手段,为工业革命的发展提供了资金、市 场。 故选 A。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·历史　 第 2 页