追梦中考模拟演练卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年九年级全一册历史

追梦中考模拟演练卷(一) 追梦中考模拟演练卷(一) 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,测试时间为 50 分钟,测试分数为 50 分。 2. 本试卷为闭卷考试,分试题卷和答题卡两部分。 一、选择题(共 20 小题,20 分。 下列每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。) 1. 如图三幅图片反映的共同主题是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 《论语》书影 　 　 《史记》书影 　 　 《农政全书》书影 A. 学术派别的争鸣 B. 儒学思想的传承 C. 科学技术的进步 D. 华夏文明的璀璨 2. 历史学家陈旭麓说:“革命过后的社会民众心理‘呼唤一个能迅 速结束动乱、稳定政局的人物’。”他还说:“袁世凯是选举出来 的,于法有据。”陈旭麓的观点(　 　 ) A. 是不符合当时历史真实的 B. 认为当时民众缺乏民主意识 C. 认为袁世凯做皇帝有法律依据 D. 认为袁世凯掌权是时代产物 3. 有人研究了秦统一六国的原因后说:“用现代的说法,列国的军 队在硬件上大都相同,即弩、青铜武器与盔甲。 可是秦国在软件 上更胜一筹。”这里秦国的“软件”是指(　 　 ) A. 思想文化的繁荣 B. 优越的地理位置 C. 有效的管理制度 D. 统一文字和度量衡 4. 拥有“长江海军少将”头衔的英国海军军官,带领着几支炮舰舰 队,在从上海到重庆 1500 里长的、横穿中国中心的长江中巡逻。 这一现象反映了(　 　 ) A. 列强开始打开中国大门 B. 英国独霸中国局面形成 C. 外国侵略势力深入内陆 D. 中国社会性质开始改变 5. 英国著名学者李约瑟博士曾说:“当世界变革的序幕尚未揭开 之际,即 15 世纪上半叶,在地球的东方,在波涛万顷的中国海 面,直至非洲东岸的辽阔海域,呈现出一幅中国人在海上称雄的 图景。”这一光辉灿烂的景象就是(　 　 ) A. 郑成功收复台湾 B. 张骞出使西域 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 6. 康有为评价洋务派的变法是“积习难忘,仍是补漏缝缺之谋, ……风雨既至,终必倾坠” “今天下之言变者,曰铁路,曰矿务, 曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也”。 由此材料可知,康有为(　 　 ) A. 肯定洋务派学西方技术能富强 B. 否定洋务派开办铁路、矿务等行为 C. 认为只需要学习西方政治制度 D. 主张学习工业文明更要变革政治制度 7. 专家说,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,既促进着 全球的联系,又造成了“全球分裂”。 这里“全球分裂” 指的 是(　 　 ) A. 西班牙葡萄牙在全球争夺殖民霸权 B. 欧洲形成了两个政治军事集团 C. 美苏争夺世界霸权格局形成 D. 欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大 8. 有人说,古罗马《十二铜表法》的制定是平民阶层的胜利,最能 体现这一说法的依据是(　 　 ) A. 法典的内容广泛,仅仅表现出维护平民的利益 B. 法典的制定,奠定了欧洲民法基础 C. 法典规定了债务法规,被迫改善奴隶处境 D. 这是一部成文法典,法典明文公示,审判应依法按律量刑 9. 《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动,教会及 封建御用文人污蔑达尔文的学说“亵渎神灵”,进步学者则积极 宣传和捍卫达尔文主义。 这主要表明《物种起源》(　 　 ) A. 推动人们思想解放 B. 存在严重缺陷 C. 得到了所有人的支持 D. 推动了阶级斗争 10. 第一次世界大战结束不久,“铁厂积货如山,无人过问,至于闭 炉停机,纱厂结账,大多无利……其他工业亦皆消沉”。 中国 近代民族工业出现材料中描述现象的最主要原因是(　 　 ) A. 帝国主义势力又卷土重来 B. 资本家经营不善 C. 资本主义经济危机的影响 D. 封建势力的压迫 11. 辛亥革命后,人民既按夏历进行农事活动和过传统节日,又按 阳历进行政治活动和新节日纪念,甚至过年也是“新历之新 年,系政治之新年,旧历之新年,乃社会之新年”。 可谓“你爱 摩登,可遵新历;我是老朽,且从夏制”。 可见(　 　 ) A. 辛亥革命没有彻底摧毁封建制度 B. 政治变革后新旧文化冲突十分激烈 C. 传统文化仍然需要全盘继承下来 D. 传统文化的存续仍有一定的必要性 12. “自 1870 年以后,新兴工业,诸如电气工业等这些完全是科学 发现中首创的工业,其面貌的改变当然要比那些早已建立的工 业显著得多。”上述材料主要反映了第二次工业革命(　 　 ) A. 电力的发明和广泛应用 B. 科学理论与生产技术紧密结合 C. 科学研究推动了新兴工业迅速发展 D. 主要资本主义国家出现了垄断组织 13. 历史学家马世力指出:“从 3 世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入 危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下 来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工 作。”据此可知马世力的观点是(　 　 ) A. 法律反映了平民的需求 B. 法律反映了统治阶级意志 C. 法律面前人人平等 D. 法律可以教化民众 14. “在付出了巨大的代价后,盟军在滩头终于站稳脚跟,并进一 步扩大战果。 经过两个多月的艰苦作战,盟军开始长驱直入, 向法国的心脏地区进逼。”材料描述的是(　 　 ) A. 莫斯科保卫战 B. 珍珠港事件 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆 15. 一对中年夫妇拉住铁丝网那边一个男孩的手,他是他们的儿 子,昨晚去西柏林的朋友家聚会,第二天一早回家,竟不能成 行。 “铁丝网”出现的原因是(　 　 ) A. 美苏冷战 B. 二战胜利 C. 欧洲联合 D. 马歇尔计划 16. 人应当像基督教要求的那样“轻视自己”,还是像古代哲学家 所说的那样充当“万物的尺度”? 这是这个时期人们思想的根 本问题,而最终他们选择了后者。 体现该时期思想的作品 是(　 　 ) A. 《物种起源》 B. 《共产党宣言》 C. 《向日葵》 D. 《神曲》 17. 人类告别油灯和蜡烛的时代得益于(　 　 ) A. 西门子的发明 B. 爱迪生的发明 C. 卡尔·本茨的发明 D. 莱特兄弟的发明 18. 20 世纪 90 年代以来,美国经历了一个长达十年的经济增长期, 出现了高经济增长率和低通货膨胀率并存的局面,再次超过欧 盟,把日本也远远地甩在后面。 这最主要是因为美国(　 　 ) A. 抓住历史机遇,率先进入新经济时代 B. 拥有广阔国际市场,掌握金融霸权 C. 大搞美苏争霸,取得冷战的最后胜利 D. 善于自我调节,完成传统产业改造 19. 他是 19 世纪俄国享誉世界的批判现实主义作家,其作品充分 反映了 19 世纪末 20 世纪初俄国的社会万象和人生百态,堪称 俄国社会的百科全书。 下列与此描述相符的作品是(　 　 ) A. 《人间喜剧》 B. 《复活》 C. 《高老头》 D. 《唐吉诃德》 20. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》评价 19 世纪某一事件时说:“它 受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙 地与时代倾向相吻合。”关于这一事件评价正确的是(　 　 ) A. 使人类进入网络时代 B. 有力地推动了物理学的发展 C. 极大地促进了文化艺术的繁荣 D. 沉重地打击了宗教“神创论”学说 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. (5 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:郑州登封“天地之中”历史建筑群历经汉、魏、唐、宋、 元、明、清,绵延不绝,其中周公测景台和观星台是中国现存最 早的天文观测建筑;少林寺建筑群(塔林、初祖庵、常住院等) 见证了佛教的传播及其影响力;嵩阳书院对研究我国古代书院 建筑、教育制度以及儒家文化具有不可替代的标本意义;汉三 阙建筑建于东汉年间,是中国古代祭祀礼制建筑的典范;始建 ·92· 追梦中考模拟演练卷(一) 于秦朝的中岳庙是国内现存规模最大、规格最高、保存最完整 的一组道教古建筑群。 材料二: 帕特农神庙 　 　 万神庙 (1)根据材料一,概括“天地之中”建筑群的特点。 (2 分) (2)根据材料二,指出两类建筑艺术有何联系? (3 分) 22. (7 分)阅读下列材料,探究问题。 材料一 图一　 中国恢复联合国合法席位 　 图二　 中国加入世界贸易组织 材料二　 新中国大事记 1966 年　 中国组建第二炮兵部队 1970 年　 中国成功发射第一颗人造地球卫星———东方红一号 20 世纪 70 年代　 袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻、屠呦呦 发现青蒿素 1990 年　 上海浦东开发区建立 1992 年　 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 1997 年 7 月 1 日　 中国对香港恢复行使主权 材料三　 当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、 文化多样化和社会信息化。 粮食安全、资源短缺、气候变化、网 络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传 统安全问题层出不穷,对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑 战。 不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意,实际上都已经处 在一个命运共同体中。 与此同时,一种以应对人类共同挑战为 目的的全球价值观已开始形成,并逐步获得国际共识。 (1)根据材料一,分析两幅图片反映的史实有哪些异同? (3 分) (2)材料二反映了新中国哪些领域的成就? 指出其反映的主 题与材料一的内在联系。 (2 分) (3)根据材料三,结合所学知识,中国提出怎样的新理念? 综 合上述探究,结合史实说明该理念为什么会形成国际共 识? (2 分) 23. (6 分)阅读材料,回答问题。 材料一　 事实上,17 世纪在英国进行着两种革命。 第一种是 小贵族和资产阶级的政治革命;小贵族和资产阶级感兴趣的是 赢得在社会上有地位所必需的公民自由和宗教自由。 他们以 自由主义为自己获得他指望得到的那些利益和那种控制的特 殊纲领。 这一学说的主要内容是反对王室任意干涉的宗教信 仰自由、人身安全和财产安全。 更准确地说,这包括议会对统 治权的控制、独立政党的存在以及对反对党的必要性及其权利 的承认。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋 予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸 福的权利。 为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。 而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。 如果遇有任何一 种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来 改变它或废除它,以建立新的政府。 ———《独立宣言》 材料三　 法律是公共意志的表现。 全国公民都有权亲身或经 由其代表去参与法律的制定。 法律对于所有的人,无论是施行 保护或处罚都是一样的。 在法律面前,所有公民都是平等的, 故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务, 除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。 ———《人权宣言》 (1)据材料一,概括小贵族和资产阶级的政治革命的目的。 根 据所学指出“小贵族和资产阶级的政治革命” 在“公民自 由”上取得了怎样的重大成果? (2 分) (2)材料二《独立宣言》中体现了哪些启蒙思想? 结合所学知 识分析《独立宣言》对美国独立战争的影响。 (2 分) (3)据材料三,概括《人权宣言》的作用。 综合上述探究,这些 文献的颁布共同反映了 17、18 世纪哪一发展趋势? 从中 你获取了哪些智慧? (2 分) 24. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:1500 年前后的“地理大发现”在人类历史上第一次打 破了世界各地封闭隔绝的状态,各地区之间的联系一步步加 强,到 1900 年左右,世界终于形成一个牵一发而动全身的有机 整体。 世界史至此才真正具有世界性。 在形成一个整体的过 程中,世界经济与生产力发展达到史无前例的水平。 材料二:世界各地形成一个有机的整体,固然是人类的巨大进 步,但进步是与列强对其他国家的侵略和奴役密切地联系在一 起的。 这是一个很不公正、很不正常的现象,也是一个矛盾。 因此 1900 年以后的人类社会历史发展的趋势就是解决这个矛 盾:消灭这种不公正的现象,逐步建立一个公正的世界。 材料三:中国倡导的开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球 化,是各国共商共建共享的经济全球化,受到国际社会广泛欢 迎。 经济全球化的中国方案是对 21 世纪世界历史进程的有力 推动,是对经济全球化健康发展的积极贡献。 (1)根据材料一并结合所学知识,说明资产阶级登上历史舞台 后,曾在推动全球化方面起到不可忽视的作用。 请从政 治、经济、思想三个方面分析其作用。 (3 分) (2)根据材料二,说明为建立所谓的正义、公正的国际秩序,在 两次世界大战后形成了怎样的国际格局? 当今世界主要 的任务是什么? (2 分) (3)根据材料三和所学知识,举例说明中国为建立开放包容的 经济全球化所做的努力。 (1 分) 25. (6 分)请根据如图所示的图片反映的历史信息,结合所学知 识,写一篇 80~ 120 字的小短文。 (要求:题目自拟,史实正确, 语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系) 苏联一五计划: 第聂伯河水电站 　 　 　 1955 年沈阳第一机床厂 　 　 第一台机床 ·03· 极化趋势”“全球范围内工业化推进下环境恶化问题”反 映的主题为走向和平发展的世界。 故选 A。 21. (1)美苏在意识形态和国家利益上的矛盾;雅尔塔体系建 立的影响和两极格局的形成;美苏实力均势;美苏推行霸 权主义政策。 (2)趋势:走向多极化。 建议:加强国际交流与合作;通过 和平谈判的方式解决国际争端;反对霸权主义、强权政 治等。 22. (1)问题:贸易全球化中出现的生态环境问题。 说明:经济 全球化是一把双刃剑,生态环境问题直接危及人类的生存 和发展,影响着全人类的根本利益,是世界各国面临的共 同问题,需要世界各国共同努力。 (2)示例:恐怖主义抬头、毒品泛滥、人口过快增长等。 (任写一例即可) (3)决策:实施可持续发展战略;坚持节约资源和保护环境 的基本国策。 (其他言之成理也可) 做法:厉行节约,绿色 出行。 (言之成理即可) 23. (1)维护国际和平及安全,促进国际合作与发展;中国、法 国、俄罗斯、英国、美国。 (2)原则:非歧视性、开放、公平等;意义:推动了贸易和投 资的自由化,有利于世界各国贸易优势的发挥,进一步推 动了经济全球化的进程,进一步推动了世界经济发展。 (3)雅尔塔会议;共同作用:有利于建立公平的国际经济关 系,促进国际合作,促进经济全球化和世界经济发展,提高 了人类的生活水平,推动世界的和平与发展。 24. (1)以信息技术为核心的新一轮科技革命的推动;冷战的 缓和与结束;大多数计划经济国家向市场经济转轨。 (2)逆全球化思潮抬头,单边主义、贸易保护主义明显 上升。 (3)推动经济全球化从西方主导走向和平合作,从不公平 的利益格局走向互利共赢,开辟了经济全球化的新境界。 25. 范文: 加强合作,构建人类命运共同体 冷战结束后,和平与发展成为当今时代的两大主题, 但人类还面临着种种问题和挑战,如:环境问题、资源问 题、人口问题、地区冲突、民族矛盾等,要解决这些问题,需 要国际社会加强合作,共同致力于构建人类命运共同体。 构建人类命运共同体需要坚持合作共赢,促进各国的共同 发展,建设一个共同繁荣的世界;需要同舟共济,而不是以 邻为壑;要坚持文明的多样性,促进各种文明的交流互鉴, 建设一个开放包容的世界;需要取长补短、共同进步,文明 交流互鉴,从而建设一个更加美好的世界。 追梦期末达标测试卷 1. C　 【解析】材料描述的是印度民族大起义,英国殖民侵略 者在印度不但掠夺财富,还大肆欺压群众,引起了印度全社 会的不满和反抗。 1857-1859 年印度爆发全民族的反英大 起义。 故选 C。 2. B　 【解析】1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转 折点。 改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新 的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 故选 B。 3. B　 【解析】题干中“十九世纪后期”“可以说把他们拖进一 种从完全自由竞争过渡到完全社会化的新的社会制度”这 是指垄断组织的出现。 故选 B。 4. B　 【解析】材料反映了美国开展第二次工业革命的历史信 息,并不能得出美国开始走上了资本主义道路这一结论。 故选 B。 5. B　 【解析】题干中“十月革命一声炮响,给我们送来了马克 思主义”反映出十月革命推动了世界无产阶级革命运动的 高涨,十月革命的胜利开创人类历史的新纪元,为世界无产 阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟胜利前 进的道路。 故选 B。 6. C　 【解析】瓦特改良蒸汽机,飞机的动力来源是内燃机驱 动,瓦特与飞机发明与改进无关,排除 ABD;莱特兄弟发明 了飞机,冯如是中国首位驾驶自制飞机上天的中国人,C 符 合题意。 故选 C。 7. A　 【解析】对一些国家来说,两次工业革命是交叉进行的, 以德国为例,它一方面积极地吸收、消化第一次工业革命的 技术成果,另一方面直接利用第二次工业革命的新技术,因 而发展速度异常迅速。 故选 A。 8. D　 【解析】一战后国际秩序即凡尔赛—华盛顿体系,是通 过战后的两次会议建立的,这两次会议分别是:巴黎和会和 华盛顿会议。 故选 D。 9. C　 【解析】依据所学可知,第一次世界大战是三国协约英 法俄和三国同盟德意奥两大军事集团的斗争,但意大利在 一战开始后,倒向协约国。 因此可以推断,邱吉尔说的“若 干年前”英俄两国曾经共同抗击过的“敌人”指的是德国和 奥匈帝国。 故选 C。 10. A　 【解析】题干中“十月革命的胜利,如果不是在第一次 世界大战条件下帝国主义列强忙于互相厮杀而无暇进行 干涉,俄国革命就很难如此迅速地取得胜利”表明十月革 命胜利的原因是第一次世界大战的推动。 故选 A。 11. C　 【解析】1934 年的资本主义世界遭受到经济危机的巨 大打击,呈现出一片萧条,与之相对比苏联并未受到经济 危机影响,呈现一片欣欣向荣景象。 故选 C。 12. D　 【解析】题干表明了非暴力不合作运动得到全国范围 的广泛响应。 1920 年,甘地号召印度民众开展非暴力不合 作运动。 内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝 在英国学校读书;提倡手工纺织以抵制英国商品;拒绝纳 税等等。 故选 D。 13. B　 【解析】面对经济危机的打击,德国走上了法西斯的道 路,并走上了对外侵略扩张的道路,给世界人民带来了灾 难。 故选 B。 14. D　 【解析】1945 年 2 月苏、美、英三国首脑在苏联克里米 亚半岛雅尔塔举行的会议,雅尔塔会议对于缓和反法西斯 盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法 西斯的作战行动、加速战争胜利进程以及二战后消除纳粹 主义和军国主义势力影响等起到重要作用,会议还决定战 后成立联合国,这次会议达成的一系列决定对战后世界格 局的形成产生了深远影响。 故选 D。 15. B　 【解析】二战结束后,美国为了对抗苏联,对西欧和日 本都进行了援助和扶植,加之西欧诸国和日本都注重科技 发展,因此实现了经济的迅速发展,②③符合题意;西欧和 日本不拥有共同的经济市场,①不符合题意;美国的军事 订货主要是面向日本,而非西欧,④ 不符合题意,排除 ACD。 故选 B。 16. D　 【解析】题干中“万隆精神、‘非洲年’、巴拿马收回运河 主权”都属于亚非拉国家争取民族独立与自主的事例,共 同反映的时代主题是亚非拉国家的新发展。 故选 D。 17. B　 【解析】题干中“日本培养的工程师比任何西方国家都 多得多(大约比美国培养的多 50%),它还拥有近 70 万名 研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还多”表明日 本注重培养高素质人才,这是二战后日本崛起的主要因 素。 故选 B。 18. D　 【解析】1945 年 10 月 24 日,在美国旧金山签订生效的 《联合国宪章》,标志着联合国正式成立。 联合国致力于促 进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及 实现世界和平方面的合作。 故选 D。 19. C　 【解析】根据所学知识可知,1945 年 10 月,联合国正式 成立。 根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区 派出军事人员,以恢复或维持和平。 以联合国名义派出的 武装力量,被人们称为“联合国维持和平部队”。 故选 C。 20. C　 【解析】题干中“1961 年 10 月 26 日、赫鲁晓夫、肯尼 迪”表明二十世纪五十年代,美苏形成了两极对峙格局,因 此当时影响“世界命运”的主要因素是美苏“冷战”与两极 对峙。 故选 C。 21. (1)英国在印度进行殖民统治并进行经济掠夺。 (2)反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动。 22. (1)事件:萨拉热窝事件;原因:在第二次工业革命的推动 下,帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家 要求重新瓜分殖民地。 (2)战役:凡尔登战役;影响:凡尔登战役是第一次世界大 战的决定性战役和转折点,德军未能实现夺取凡尔登包抄 巴黎南路的计划,在耗尽兵力后再也找不到出路,最终 失败。 (3)特点:时间长,规模大,范围广,涉及国家多,损失重,消 耗资源多,残酷等。 23. (1)世界反法西斯力量没有团结起来。 (2)表明美国向英国提供军事援助,美国加入到第二次世 界大战中。 (3)标志着太平洋战争的爆发,揭开了第二次世界大战太 平洋战争的序幕,使二战规模进一步扩大。 24. (1)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命, 建立了第一个无产阶级专政国家。 (2)新经济政策。 (3)斯大林;进行第一个、第二个五年计划。 25. 范文:　 　 　 二战后两极格局的形成 二战结束后,由于社会制度和国家利益的矛盾冲突, 美国对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一 切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义,这种政策被称为 冷战政策。 冷战政策美国在政治上的表现是 1947 年出台 的杜鲁门主义,杜鲁门主义的出台是冷战政策开始的标 志,军事上表现为 1949 年成立北大西洋公约组织。 为对 抗北大西洋公约组织,1955 年,苏联同 7 个东欧社会主义 国家建立华沙条约组织。 北大西洋公约组织和华沙条约 组织两大集团的全面冷战对峙,标志着两极格局的形成。 追梦中考模拟演练卷(一) 1. D　 【解析】《论语》是儒家经典之一,是一部以记言为主的 语录体散文集;《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体 史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传 说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共 3000 多年的历 史;《农政全书》成书于明朝万历年间,基本上囊括了中国明 代农业生产和人民生活的各个方面,而其中又贯穿着一个 基本思想,即徐光启的治国治民的“农政”思想;由此可知, 追梦之旅铺路卷·九年级·R·历史　 第 9 页 这三本著作反映的共同主题是华夏文明的璀璨。 故选 D。 2. D　 【解析】据题干“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的 人物”“袁世凯是选举出来的,于法有据”表明辛亥革命后 袁世凯上台是时代的需要,是时代产物,D 项符合题意。 故 选 D。 3. C　 【解析】题干中“可是秦国在软件上更胜一筹”强调的是 秦国治理国家的措施,有效的管理制度是协助秦统一六国 的强大条件。 故选 C。 4. C　 【解析】第二次鸦片战争中,1858 年,英法联军占领天 津,签订《天津条约》,开放汉口、南京等十处为通商口岸,外 国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行,外国侵略势力 由东南沿海深入到中国内陆,C 符合题意。 故选 C。 5. C　 【解析】为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和 下西洋。 1405-1433 年,郑和七次下西洋,到达亚非三十多 个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 故选 C。 6. D　 【解析】由题干“今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学 堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也”可 知,康有为主张学习工业文明更要变革政治制度。 在其推 动下,1898 年中国进行了戊戌变法,试图在中国建立君主立 宪制。 故选 D。 7. D　 【解析】新航路的开辟把世界各个地区连在了一起,随 着通往美洲、亚洲和非洲航路的开辟,一场持续了数百年的 殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了,新航路的开辟 促进了欧洲资本原始积累,加快了欧洲资本主义经济的发 展,同时给亚非拉美地区带来深重灾难,造成了这些地区的 落后。 故选 D。 8. D　 【解析】《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生,明文 公示,任何审判应依法按律量刑,打破了贵族垄断法律的局 面,一定程度上保护了平民的利益。 故选 D。 9. A　 【解析】题干信息表明《物种起源》挑战教会神创说推动 了人们的思想解放,引起教会的不满。 故选 A。 10. A　 【解析】第一次世界大战结束不久,帝国主义势力卷土 重来,加强对中国的经济侵略,中国近代民族工业的发展 遇到了巨大困难。 故选 A。 11. D　 【解析】题干信息表明在进行改革时,应吸收结合我国 的传统文化精华,以保持中华文明的底色。 故选 D。 12. C　 【解析】1870 年后的第二次工业革命和第一次工业革 命相比,主要特点是自然科学的发展进步,对于促进生产 力发展具有重要作用,题干信息体现了科学研究对新兴工 业迅速发展的作用。 故选 C。 13. B　 【解析】根据所学和题干可知,这说明法律是统治阶级 意志的反映,选项 B 符合题意;法律反映了统治阶级的需 求,选项 A 不符合题意;题中未体现法律面前人人平等,选 项 C 不符合题意;题干是说法律和统治阶级的关系,选项 D 不符合题意。 故选 B。 14. D　 【解析】题干信息“盟军在滩头终于站稳脚跟”“向法国 的心脏地区进逼”描述的是诺曼底登陆。 1944 年 6 月 6 日,英美等盟国军队在诺曼底登陆,开辟了欧洲对德作战 的第二战场,很快解放法国,德国面临东西夹击的境地。 故选 D。 15. A　 【解析】由题干可知,这反映的是柏林墙的修筑,柏林 墙的出现是美苏冷战的产物。 故选 A。 16. D　 【解析】题干信息体现的是人文主义,是《神曲》的主 题。 故选 D。 17. B　 【解析】在第二次工业革命时期,美国科学家爱迪生研 制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。 故选 B。 18. A　 【解析】20 世纪 90 年代,美国政府进行了社会改革,促 进了以信息产业为代表的高新技术的发展,美国经济政策 和经济结构有很大的不同,人们认为美国经济进入新经济 时代,其特点是信息化和全球化。 题干现象最主要是因为 美国抓住历史机遇,率先进入新经济时代。 A 符合题意, BCD 不符合题意。 故选 A。 19. B　 【解析】列夫·托尔斯泰的作品描写了俄国社会各阶 层的生活图景,深刻揭露了 19 世纪末 20 世纪初俄国社会 的基本矛盾,堪称俄国社会的百科全书,他的主要代表作 品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。 故 选 B。 20. D　 【解析】1859 年,英国科学家达尔文的《物种起源》出 版,《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学 的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权 统治的根基,促进了社会的竞争发展,D 符合题意,ABC 三 项不符合题意。 故选 D。 21. (1)绵延时间长;建筑文化丰富;充分体现中国传统文化与 建筑的结合。 (2)古罗马建筑“万神庙” 继承了古希腊建筑“帕特农神 庙”廊柱环绕的特点,又有所创新,增加了穹顶。 22. (1)不同点:前者是在两极格局的背景下,后者是在世界朝 多极化、全球化的趋势发展的背景下进行;前者参与的是 政治组织,后者加入的是经济组织。 相同点:二者都反映 了我国外交事业取得巨大成就;都体现了我国综合国力的 增强。 (2)国防、科技、农业、医学、经济、政治;材料二我国综合国 力的增强是材料一我国外交事业取得重大胜利的重要 原因。 (3)构建人类命运共同体;由于当前国际形势基本特点是 世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化。 粮 食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污 染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷, 对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。 中国提出构 建人类命运共同体的理念,有利于建立国际政治经济新秩 序,实现世界的普遍安全与持久和平。 23. (1)目的:赢得公民自由和宗教自由以及议会对统治权的 控制、限制王权。 成果:英国议会通过《权利法案》,英国议 会的权力日益超过国王,英国从“人治” 进入到“ 法治” 时期。 (2)天赋人权、自由平等、社会契约论、人民主权说(任意 两点即可)。 影响:《独立宣言》 的发表标志着美国的诞 生,是独立战争的纲领性文献;《独立宣言》是北美殖民地 人民反英斗争的旗帜,鼓舞了北美人民的革命斗志(任意 一点即可)。 (3)阐明了人权、民主、平等和法治的观念,否定了封建等 级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,具有明显的反 封建色彩。 从人治到法治,从专制到民主的趋势。 用法律 形式保障革命成果;依据国情选择适合自己的制度等。 24. (1)政治上:通过资产阶级革命或改革确立和巩固资本主 义制度;经济上:完成两次工业革命推动经济全球化进程; 思想上,通过文艺复兴、启蒙运动宣传了资产阶级自由、平 等、民主、法治的思想,并且不断发扬光大,影响深远。 (2)凡尔赛-华盛顿体系、两极格局;建立一个公正合理的 国际政治经济新秩序。 (3)中国为建立开放包容的经济全球化所做的努力有积极 倡导开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化;提出合作 共赢的一带一路建设;积极构建人类命运共同体等。 25. 范文: 社会主义建设成就 斯大林上台后开始推进工业化,1928 年苏联开始实施 第一个五年计划,优先发展重工业。 新中国成立后,照搬 了苏联模式,也优先发展重工业,奠定了我国工业化的初 步基础。 但同时也存在一些弊端,使国民经济比例失调。 追梦中考模拟演练卷(二) 1. B　 【解析】依据题干甲骨文是中国发现的古代文字年代最 早、体系较为完整的文字;妇好鸮尊是商代晚期青铜器物, 是最早的鸟形酒器;贾湖骨笛是我国目前出土的年代最早 的乐器实物。 从而得出三幅图片反映的主题是中原文明, 丰富多彩。 故选 B。 2. D　 【解析】题干信息“疆域的辽阔、民族的众多,带来恢弘 的气象”“无为而治的文化政策,使得元曲作家不仅什么都 能写,而且什么都感敢写”反映元曲的产生是由于恢弘气象 与文化政策。 故选 D。 3. D　 【解析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》, 记载了农业和手工业各部门的生产技术,包括谷类和棉麻 栽培、食品加工榨油、造纸、冶铸、兵器、舟车制造和珠玉采 琢。 后来该书传到国外,被译成多种文字。 这部书被外国 学者称为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。 故选 D。 4. C　 【解析】材料主要反映因澳门与葡萄牙的历史联系,而 葡萄牙与欧盟、北约和美国有良好的关系,所以澳门回归 后,中国可利用澳门推动外交的发展,C 符合题意。 故选 C。 5. B　 【解析】据题干可知,通过 1861 年农奴制改革,一部分 农民成为了农业雇佣工人,一部分农民成为农业资本家,农 村资本主义得到了发展,也就是说农奴制改革促进了俄国 资本主义发展。 故选 B。 6. C　 【解析】题干信息“公私合营”反映的是对资本主义工商 业的社会主义改造,社会主义改造极大地解放了生产力。 故选 C。 7. A　 【解析】材料反映了土地改革使农民生产积极性大大提 高。 土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制 度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上 翻了身;使农民生产积极性大大提高;解放了农村生产力, 促进了农村经济迅速走向恢复和发展。 故选 A。 8. C　 【解析】观察题干图片可知,14 至 16 世纪,西欧动力技 术出现重大变革,风力、水力等自然力取代人力和畜力成为 新的生产动力。 风车、水车广泛运用,机械和半机械装置在 纺织、治炼、采矿等行业中也已开始使用。 生产动力和生产 工具的重大变革,使西欧社会生产力有了显著进步。 社会 分工的进一步扩大,商品经济的迅速发展,欧洲农业和手工 业生产技术的显著进步,出现了租地农场和手工工场,选项 C 符合题意。 故选 C。 9. B　 【解析】这首诗最早可能创作的时期是新文化运动。 新 文化运动也是一场文学革命。 1917 年,胡适在《新青年》发 表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言, 强调写文章“须言之有物” “不摹仿古人” “不作无病之呻 吟”。 陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈 腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·历史　 第 10 页 九年级历史答题卡　 第 1 页　 (共 2 页) 九年级历史答题卡　 第 1 页　 (共 2 页) ■ 九年级历史答题卡 ■ 追梦中考模拟演练卷(一) 姓　 名 考　 号 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 贴条形码区 缺考标记 考生禁填 缺考考生,由监考老师贴条形码,并 用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记 　 填涂样例 正确填涂 　 错误填涂　 注 意 事 项 1. 答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号,无误后将本人姓名、考号填在答题卡相应的位置。 2. 选择题答案必须用 2B 铅笔规范填涂;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案标号。 3. 非选择题答题时,必须使用 0. 5 毫米黑色签字水笔书写。 4. 严格在题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。 　 一、选择题(共 20 小题,20 分。 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. [A][B][C][D]　 　 2. [A][B][C][D]　 　 3. [A][B][C][D]　 　 4. [A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 10. [A][B][C][D] 11. [A][B][C][D] 12. [A][B][C][D] 13. [A][B][C][D] 14. [A][B][C][D] 15. [A][B][C][D] 16. [A][B][C][D] 17. [A][B][C][D] 18. [A][B][C][D] 19. [A][B][C][D] 20. [A][B][C][D] 　 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. (1) 　 　 　 (2 分) (2) 　 　 　 　 (3 分) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■ ■ 九年级历史答题卡 ■ 追梦中考模拟演练卷(二) 姓　 名 考　 号 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 贴条形码区 缺考标记 考生禁填 缺考考生,由监考老师贴条形码,并 用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记 　 填涂样例 正确填涂 　 错误填涂　 注 意 事 项 1. 答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号,无误后将本人姓名、考号填在答题卡相应的位置。 2. 选择题答案必须用 2B 铅笔规范填涂;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案标号。 3. 非选择题答题时,必须使用 0. 5 毫米黑色签字水笔书写。 4. 严格在题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。 　 一、选择题(共 20 小题,20 分。 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. [A][B][C][D]　 　 2. [A][B][C][D]　 　 3. [A][B][C][D]　 　 4. [A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 10. [A][B][C][D] 11. [A][B][C][D] 12. [A][B][C][D] 13. [A][B][C][D] 14. [A][B][C][D] 15. [A][B][C][D] 16. [A][B][C][D] 17. [A][B][C][D] 18. [A][B][C][D] 19. [A][B][C][D] 20. [A][B][C][D] 　 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. (1) 　 　 (1 分) (2) 　 　 　 　 　 (4 分) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九年级历史答题卡　 第 2 页　 (共 2 页) 九年级历史答题卡　 第 2 页　 (共 2 页) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■ 22. (1) 　 　 (2 分) (2) 　 　 (2 分) (3) 　 　 　 (3 分) 23. (1) 　 　 (2 分) (2) 　 　 (2 分) (3) 　 　 (2 分) 24. (1) 　 　 (2 分) (2) 　 　 　 (3 分) (3) 　 　 (1 分) 25. 　 　 　 　 　 (6 分) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■ 22. (1) 　 　 　 (3 分) (2) 　 　 (2 分) (3) 　 　 (2 分) 23. (1) 　 　 (2 分) (2) 　 　 (2 分) (3) 　 　 (2 分) 24. (1) 　 　 　 (3 分) (2) 　 　 (2 分) (3) 　 　 (1 分) 25. 　 　 　 　 　 　 (6 分) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋