内容正文:
追梦期中达标测试卷
测试时间:50 分钟 测试分数:50 分 得分:
一、选择题(共 20 小题,20 分)
1. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸
③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
2. 下列有关生物分类的叙述中,错误的是( )
A. 种是分类的最基本单位
B. 分类单位越小,所包括的生物种类就越少
C. 分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征
3. 暑假小明到山区的姥姥家小住,远离了大鱼大肉,经常吃姥姥
用玉米面和豆面制作的窝窝头,配上清淡的水煮花生米和腌制
蕨菜,回家时想把这些植物的种子带回家自己试着种植,其中
不能产生种子的是( )
A. 玉米 B. 大豆 C. 花生 D. 蕨菜
4. 下列说法正确的是( )
A. 软体动物都有贝壳 B. 环节动物身体分节
C. 软体动物都生活在水中 D. 节肢动物的附肢不分节
5. 下列关于生物进化总体趋势的叙述错误的是( )
A. 由原核生物到真核生物
B. 由水生生物到陆生生物
C. 简单的生物化石往往埋在古老的地层中
D. 生物由体型小往体型大进化
6. 2023 年是我国农历的兔年,下列对兔的特征叙述正确的是( )
a. 用肺呼吸 b. 胎生、哺乳 c. 体表被毛
d. 变温动物 e. 牙齿分化
A. abcde B. abcd C. acde D. abce
7. 喜旱莲子草能清热解毒,如图所示,它的叶片呈矩圆形,花密
生。 从植物分类上看,它属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
8. 下列选项包含的生物共同特征较少的是( )
A. 种子植物门 B. 梅属
C. 双子叶植物纲 D. 蔷薇科
9. 生活中有些动物名不符实,例如“蜗牛”不是牛、“海马”不是马、
“鳄鱼”不是鱼,从生物学分类知识来看,它们分别属于( )
A. 节肢动物、哺乳动物、爬行动物
B. 软体动物、鱼类、爬行动物
C. 软体动物、哺乳动物、两栖动物
D. 爬行动物、鱼类、两栖动物
10. 黑猩猩有 32 颗牙齿,牙齿的结构大体上和人相似;骨骼大体
上和人相同,尤其是躯干骨与人很相近;拇指较短,可以像人
一样与其他相对的指握合;胚胎发育 8 ~ 9 个月,胚胎在 5 个
月以前与人的胚胎几乎完全相同;与人类一样有 ABO 血型;
与人一样具有喜怒哀乐的表情。 这些事实说明( )
A. 人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
B. 人类和黑猩猩有较远的亲缘关系
C. 黑猩猩将来有可能进化成人类
D. 人类和黑猩猩具有共同的祖先
11. 根据某些植物的检索表分析下列植物,与检索表中的“丙”最
相近的是( )
A. 海带 B. 桃 C. 卷柏 D. 马尾松
12. 青蛙的成体不能长时间地潜伏在水中,主要原因是( )
A. 鳃的结构不如鱼的完整
B. 主要是用肺进行呼吸
C. 受精过程不需要在水中完成
D. 在水中难以捕到食物
13. 某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果,随着使用年限的增
长,防治效果越来越差,可用达尔文进化观点解释为( )
A. 造假非常严重,农药的质量越来越差
B. 蝗虫为了生存产生了抵抗农药的变异
C. 经农药选择导致蝗虫抗药性逐年增强
D. 蝗虫抗药性形成是农药的不定向选择
14. 地球生命的诞生一直是科学家们争论的焦点之一,虽然众说
纷纭,但是有一种为大多数人所认同的学说,即( )
A. 神创论 B. 自生说
C. 宇宙发生说 D. 海洋化学起源说
15. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列对扬子鳄叙述不相
符的是( )
A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 只靠肺呼吸
C. 卵产在水中,在水中受精 D. 卵有坚韧的卵壳保护
16. 无脊椎动物是一个大家族,下列无脊椎动物所属类群和主要
特征的关联正确的是( )
A. 水螅———腔肠动物———身体背腹扁平,有口无肛门
B. 蛔虫———线虫动物———身体细长如线,有口有肛门
C. 蚯蚓———软体动物———身体由许多相似环状体节构成
D. 蝗虫———节肢动物———依靠气门进行气体交换
17. 如图表示一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中 A、B 表
示两种化石挖掘时所处的地层,据图说明( )
A. A 比 B 出现的早
B. A 可能比 B 复杂、高等
C. A 比 B 简单、低等
D. B 可能是由 A 进化而来的
18. 如图表示几种动物的起源情况,下列描述错误的是( )
A. B 和 G 的共同特征是体内具有膈
B. 原始哺乳动物 A 能向不同方向进化的内因是遗传和变异
C. 不同环境导致原始哺乳动物发生了变异
D. 遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化
19. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列叙述正确的是( )
A. ④是肺,用于进行气体交换
B. ③和④都能进行气体交换
C. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸
D. 气体进入体内的途径是②→④→③
20. 学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其
中叙述错误的是( )
A. 藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数为多细胞个
体,没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代
B. 蕨类植物有根茎叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,
所以适应干旱的环境
C. 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为监测空
气污染程度的指示植物
D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重
要原因
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二、非选择题(共 5 小题,30 分)
21. 如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
A B C D E
(1)C 的幼体用 呼吸,经过变态发育才能发育成蛙。
(2)上图中必须在水中完成受精作用的有 (填字母)类
动物。
(3)A 类动物适应陆地干燥生活的结构特点是身体表面有角
质的 ,完全用 呼吸。
(4)通过对始祖鸟化石的研究可以推断 D 类动物可能是由
类动物进化而来的(填字母)。
(5)请将图中生物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列
。
22. 甲图是生物进化树,请据图回答下列问题:([ ] 内填数
字, 上填文字)
甲图
乙图
(1)多肉植物是如今广受欢迎的一类植物,它们通常具有根、
茎、叶三种器官,在一定的时候也能开花、结果。 你认为多肉
植物应属于甲图中的[ ] 。
(2)标号⑩代表的动物大多数成体用 呼吸,
有辅助呼吸的功能。 该进化树中最早成为真正陆生脊椎动物
的类群是 。
(3)如乙图所示,某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏
的不同地层内挖掘到许多甲图中①②③类动物化石。 若甲地
层中发现的是③类动物化石,那乙地层中应该是 [ ]
动物化石。
23. 生命起源于非生命物质,地球上的生物是通过自然选择进化
而来的,根据下面图一至图三,回答后面的问题:
甲
乙
丙
图一
图二 某农药防治效果示意图
图三 生物进化树
(1)图一中的甲、乙、丙三图,分别对应的是生物进化过程中
的 (填序号,请选择:①生存斗争、②过度繁殖、③不
适者被淘汰)。
(2)达尔文的进化理论认为,生物普遍具有很强的繁殖能力,
图一乙图中,环境对长颈鹿起到了选择作用,而且这种作用是
(选填“定向”或“不定向”)的。
(3)请用达尔文的进化论观点解释,在长期使用某一种农药
后,图二所示曲线出现 bc 段的原因是
。
(4)科学家通过分析比较鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等 4 种动
物的细胞色素 c,发现鸭的细胞色素 c 和其他 3 种动物细胞色
素 c 的氨基酸有些差异,如图所示。
鸭 0
响尾蛇 17 0
海龟 7 22 0
金枪鱼 17 26 18 0
鸭 响尾蛇 海龟 金枪鱼
①如果用生物进化树表示鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼 4 种生物,
图三中①、②、③所代表的动物依次为 。
②上述动物与鸭亲缘关系最近的是 。
24. 请阅读资料,回答相关问题。
资料一:竹节虫属于昆虫纲,生殖发育过程和蝗虫一样,若虫
与成虫的形态和生活方式极为相似。 竹节虫的体态像一支枯
枝或枯竹,与周围环境融为一体,称为“拟态”。
资料二:通过比较大量化石,研究人员将“黑带竹节虫”确定
为竹节虫的祖先;它的前后翅膀有条纹,当翅膀折叠时,看起
来像一根带有条纹的“长舌头”,碰巧的是研究人员在“黑带
竹节虫”化石附近发现了带条纹的舌头状植物化石及早期鸟
类的化石。 由此推测:以昆虫为食的鸟类出现,使竹节虫逐渐
开始向模仿植物外观的方向发展。
(1)由资料可知,竹节虫与蝗虫都属于昆虫,其适于陆地生活
的共同特征有 (答一条即可),发育类型属于
(填“完全变态”或“不完全变态”)发育,与天敌鸟
类相比,竹节虫与其最大的区别是 。
(2)研究人员确定“黑带竹节虫”是竹节虫祖先的直接证据是
。
(3)依照达尔文“自然选择学说”,竹节虫的“拟态”进化过程
如下:竹节虫有很强的繁殖能力,产生大量的后代。 此过程中
随机产生了翅膀带条纹的个体,这在遗传学上称为 ,
为自然选择提供了原材料。 以昆虫为食的鸟类在竹节虫进化
过程中起了 的作用,翅膀有条纹的竹节虫能更好地
生存并将性状 给后代,从而进化出今天我们看到的
竹节虫。
25. 呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官
差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。
回答下列问题。
(1)原始的单细胞动物 A 用 呼吸,制作临时装片观
察时,要用吸管从培养液的表层吸取 A,原因是
。
(2)观察 B 时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是
。 观察 C 时,发现它已具有了呼吸
器官 ;观察 D 时,发现其体表具有与体内气管相连
的 ,它是气体出入的门户。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的? 某实验小组利用 BTB 指示
剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了 E 实验,对实验现象的
解释是 。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现 F 具有
完善的呼吸系统,其身体里有发达的 与肺相通。
·42·
追梦期中达标测试卷
一、1. B
2. C 【解析】C. 分类的单位由大到小依次是:
界、门、纲、目、科、属、种,C 错误。 故选 C。
3. D 【解析】ABC. 玉米、大豆、花生都是种子
植物,因此能得到植物的种子;D. 蕨菜靠孢子
繁殖后代,不产生种子。 故选 D。
4. B 【解析】A. 软体动物有的生有贝壳,有的
贝壳已退化,A 错误;C. 软体动物有的生活在
水中,有的生活在陆地上;D. 节肢动物的附肢
分节,身体也分节,D 错误。 故选 B。
5. D 【解析】D. 体型的大小不属于生物进化的
趋势,因此有些低等生物体型比高等生物还
要大得多,如爬行动物恐龙比哺乳动物老鼠
大很多,D 错误。 故选 D。
6. D 7. D
8. A 【解析】门分类单位大,分类单位越大,共
同特征就越少,包含的生物种类就越多。 故
选 A。
9. B 10. D
11. D 【解析】桃和马尾松都用种子繁殖后代,
属于种子植物,其中桃的种子外有果皮包被
着,属于被子植物,马尾松的种子无果皮包
被,裸露,属于裸子植物,海带是藻类植物,结
构简单,无根、茎、叶的分化,卷柏有根、茎、
叶,无花、果实和种子,因此卷柏属于蕨类植
物,藻类植物、蕨类植物都用孢子繁殖,属于
孢子植物,D 符合题意。 故选 D。
12. B 13. C
14. D 【解析】D. 海洋化学起源说:生命起源于
非生命物质。 由无机物形成简单的有机物,
简单的有机物形成复杂的有机物,由复杂的
有机物形成简单的生命,米勒证明了第一
步,被广大学者普遍接受,D 符合题意。 故
选 D。
15. C 【解析】扬子鳄在陆地上产卵并发育,生
殖发育都离开水的限制。 故选 C。
16. B 【解析】A. 水螅属于腔肠动物,身体呈辐
射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,A 错
误;C. 蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此
相似的环状体节构成,C 错误;D. 蝗虫属于
节肢动物,用气管呼吸,气门只是气体进出
的门户,D 错误。 故选 B。
17. B 【解析】化石 B 比化石 A 埋藏的深,表明
化石 B 形成的早,化石 A 形成的晚,因此物
种 A 可能比物种 B 复杂、高等。 故选 B。
18. C 【解析】C. 生物变异是不定向的,通过不
定向的变异适应变化的环境,变异不是环境
导致的,C 错误。 故选 C。
19. C 【解析】图中①是口,②是气管,③是肺,
④是气囊。 家鸽在肺内进行一次气体交换。
当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进
入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以
家鸽的呼吸方式是双重呼吸。 故选 C。
20. B 【解析】B. 蕨类植物用孢子繁殖后代,必
须生活在阴湿的环境中,B 错误。 故选 B。
二、21. (1)鳃 (2)BC
(3)鳞片或甲 肺
(4)A (5)B→C→A→D→E
22. (1)⑥被子植物
(2)肺 皮肤 爬行类
(3)①哺乳类
23. (1)②①③ (2)定向
(3)具有抗药性变异的个体能够生存下来,
并大量繁殖
(4)①金枪鱼、响尾蛇、海龟 ②海龟
24. (1)体表有外骨骼(或感觉器官发达或运动
能力强或繁殖能量强等) 不完全变态 体
内无脊柱
(2)化石 (3)变异 自然选择 遗传
25. (1)表膜 表层含氧较多,利于草履虫的呼
吸
(2)蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 鳃 气门
(3)当水流经鳃时与鳃丝毛细血管进行了气
体交换,CO2 含量增多
(4)气囊
第 8 单元追梦综合演练卷(一)
第 23 章 生态系统及其稳定性
一、1. C 【解析】一个完整的生态系统包括非生物
部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空
气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植
物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的
细菌、真菌)组成,C 符合题意。 故选 C。
2. B 3. B 4. B 5. A 6. D
7. A 【解析】动物作为消费者只是促进物质循
环,并不是生态系统的必需成分,故选 A。
8. C 【解析】A. 该生态瓶有生物,也有生物生
存的环境,是一个简单的生态系统,正确;B.
该生态瓶中水草能进行光合作用制造有机
物,属于生产者,小鱼不能进行光合作用,只
能利用现成的有机物为生,属于消费者,正
确;C. 食物链中只有生产者和消费者,起始点
是生产者,箭头指向捕食者,无非生物部分,
因此,阳光→水草→小鱼不能构成一条食物
链,错误;D. 该生态瓶中生物种类少,营养等
级简单,自动调节能力弱,不能永久维持自身
的稳定性,正确。 故选 C。
9. C 【解析】蘑菇属于真菌,能将动植物残体
中的有机物分解成无机物归还无机环境,促
进了物质的循环,属于分解者;小麦和蓝细菌
追梦之旅铺路卷·八年级·ZIB·生物 第 10 页