第三单元 勇担社会责任 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级上册道德与法治

第三单元追梦综合演练卷 测试时间:60 分钟　 　 　 测试分数:70 分 得分:　 　 　 　 　 考查内容:勇担社会责任􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项 中,只有一项是最符合题意的) 1. 重庆市北碚区举办缙云山义务植树活动,十余名去年参与了山 火救援的志愿者再次出现,共同沿着山脊线植树补苗。 这些志 愿者(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①积极参加公益活动,服务社会　 ②具有无私奉献精神 ③是为了引起大家的注意　 ④责任意识强,勇于承担责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 芜湖市八年级学生晋艺菲,独自创立公益电台《我是你的眼》, 坚持为盲童读书,用爱心送上温暖慰藉。 这启示我们关爱他人 要(　 　 ) ①尽己所能 ②心怀善意 ③善待自己 ④宽以待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 阳春面、煎鸡蛋、热豆浆,这样的免费早餐,高邮 400 多位环卫工 人已连续吃了三年。 提供免费早餐的是高邮波司登制衣有限公 司总经理何其新。 何其新的行为是(　 　 ) ①亲近社会,乐于奉献 ②浪费社会资源,不值得提倡 ③拓展生命宽度,过有意义的人生 ④体现高度社会责任感,履行应尽的法律义务 A. ③④ B. ②④ C. ①② D. ①③ 4. 下图《一把伞撑起了人间温暖》,伞下有执勤的交警、快乐的大爷、路 过的游客、害羞的小女孩……一群可爱的人像一家人一样有说有 笑,这是最幸福的“全家福”。 这说明(　 　 ) A. 平等待人,增进信任 B. 礼貌待人,语言文明 C. 关爱他人,温暖社会 D. 尊重他人,消除隔阂 5. 我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。 以 下事例符合该主题的是(　 　 ) ①父母奔波劳累,为我们提供衣食 ②交警冒雨指挥交通,为我们提供安全的交通秩序 ③老师教书育人,为我们释疑解惑 ④志愿者无私奉献,为社会增添正能量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 浙江宁波“百岁粥坊”5 年送出 8 万份热粥。 这里的志愿者一早 为社区的老人、环卫工人煮粥送粥,不仅温暖他们的胃,也温暖 他们的心。 “百岁粥坊”的暖心之举(　 　 ) ①体现了不言代价与回报的无私奉献精神 ②践行了社会主义核心价值观的诚信要求 ③心怀善意,关爱他人,传递美好情感 ④消除了社会矛盾,促进社会文明发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 承担责任往往伴随着获得回报的权利。 这种回报(　 　 ) ①既包括物质方面,又包括精神方面 ②对我们而言,精神方面的回报也很重要 ③包含良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重 和赞许等 ④包含获得中高考加分的机会,以及巨大的物质奖励 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 8. 某区人民法院审理了一起高空抛物案,因无法查明具体侵权人, 依据民法典规定,多家住户被判共同担责。 该案例给我们的启示 有(　 　 ) ①日常生活中,我们要做一个负责的人 ②不负责任的人必定会被追究法律责任 ③一个人犯了错误后,要敢于承担责任 ④不是自愿选择的事情,可以推卸责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 语文课代表因病请假休息,语文老师指派孟杰同学临时担任语 文课代表。 孟杰同学尽管不大愿意,但还是答应了;并且,他做 得很认真,甚至比语文课代表做得更好,受到语文老师的表扬。 这说明(　 　 ) ①不是自愿选择的责任,人人都能做好 ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔 地承担 ③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得 出色 ④承担不是自愿选择的责任,往往比承担自愿选择的责任做 得好 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 10. 关爱总是解人于迷茫时,助人于困难之际。 这是因为,关爱 可以(　 　 ) ①传递美好情感 ②给人带来温暖与希望 ③给人带来力量 ④获得他人的表扬和奖励 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 11. 对以下古语的解读正确的是(　 　 ) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 居其位,安其职,尽其诚而不逾其度。 ———清·王夫之《读通鉴论》 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 ———宋·张载《横梁语录》 A. 明确自己的责任,对国家、对社会的责任都是我们的自愿 选择 B. 用行动诠释对责任的理解,促进人生价值不断升华 C. 要学会选择,积极肩负有回报的责任来奉献社会 D. 树立责任观,无论哪种角色都要承担起对国家和社会相同 的责任 12. 周末,某校的志愿者服务小组到敬老院看望孤寡老人,那里显 得很寂静,四周仿佛都写满了寂寞,老人们见到同学们,像见到 了自己的孙子孙女似的,脸上露出久违的笑容。 以下属于关爱 老人表现的是(　 　 ) ①自己欣赏养老院的景色 ②帮老人剥果皮 ③帮助老人打扫卫生 ④给老人捶背 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 一名成年男人可以同时具有多种社会身份,如儿子、父亲、丈 夫、老师、学校的领导、社会的普通一员等,这些身份要求他赡 养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好 公民等。 这段话说明(　 　 ) ①每一种角色往往都意味着一种责任 ②每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任 ③责任是一个人分内应该做的事情 ④每个人都是被迫地在承担责任 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 14. 教育部提出,在评定学生家庭经济状况时,不能让学生当众诉 苦、互相比困;公示学生受助情况时,不能涉及学生个人及家庭 隐私等;在发放资助物品时,鼓励采用隐性资助方式。 这一规 定体现了我们在关爱他人的时候(　 　 ) ①要考虑他人的内心感受　 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式　 ④只要诚心就行,不必考虑其他 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 15. 餐厅一名年轻的男服务生面带微笑地为一名失去双手的顾客细心 喂食,全程逾半小时。 这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上 传至网络,获得众多网友的赞赏,网友的赞赏告诉我们(　 　 ) ①人与人之间需要相互关爱 ②要平等待人,不歧视他人 ③关爱他人,能赢得他人的尊重和赞美 ·91· ④自觉履行法定义务是公民意识的体现 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 16. 关于参加公益活动,下列说法错误的是(　 　 ) A. 可以开阔眼界,丰富自己的知识 B. 可以收获帮助他人的快乐,更好地实现自身价值 C. 可以增加生活体验,更多元地认识社会 D. 可以吸引众多关注的目光,获得一时的满足感 17. 小博是一名青年志愿者,在社区建设、助老扶幼、扶贫济困、环 境保护中,经常可以看到他忙碌的身影。 由于表现出色,小博 被评为“优秀青年志愿者”。 小博的行为(　 　 ) ①是奉献社会的表现 ②是服务社会的表现 ③是追求名利的表现 ④有利于实现自己的人生价值 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18. (6 分)7 月的某一天,某市区最高气温达 41℃ ,道路地表温度 达 65℃ 。 人们躲在空调房间里的时候,可曾想过许多劳动者 依旧在户外坚守工作岗位。 记者记录了城市里“高温‘烤’验 下的劳动者”: 场景一:下午 2 点,整条道路被晒得滚烫,环卫工人身着一身长 袖长裤把整个身体遮得严严实实,唯一用来解暑的是随身带的 一大瓶水。 大扫帚扫完,小扫帚跟上,垃圾袋始终不离身,遇到 难清理的,就蹲下来用小铲子铲。 场景二:下午 3 点的太阳,依然那么毒,建筑工人们在炎炎烈日 下挥汗如雨,干着繁重的体力活。 工人们的脸大都被太阳晒得 黝黑。 不少师傅的手套都已经磨破。 衣服湿了,拧干了继续 穿,一个人一天能喝下七八斤水。 阅读上述材料,回答问题。 (1)环卫工人和建筑工人分别承担了什么责任? (2 分) (2)从角色与责任的关系的角度,谈谈你的感悟。 (4 分) 19. (8 分)在某校八年级假期作业中,其中一项任务为“积极参加 社区志愿服务活动”。 果果同学对此发表意见:“让我们参加 社区志愿服务活动,对一个中学生来说,没有必要。” 请你对果果同学的言论进行辨别与分析。 20. (10 分)材料一:一位初中生说:“太棒了! 这次期末考试我比 月考进步了好几个名次。 这个月的辛苦总算没有白费。”一位 同学问他:“喂,你为什么进步得那么快?”他微微一笑,回答 道:“学习是我的责任,我就要承担。” 材料二:一位优秀班主任老师说:“我在面对每一个学生的时 候,都会想到:这个孩子可能是他家庭的全部重心,我得承担起 这个责任。” 材料三:大学毕业后,樊锦诗怀揣着研究祖国文化遗产的梦想, 来到了莫高窟,把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟 工作。 有人问她:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境 和无穷的寂寞,您却无怨无悔地坚守五十多年?”她毫不犹豫 地说:“爱上了莫高窟,研究、保护石窟是责任,也是一份终生 的事业,我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。” 阅读材料,回答下列问题。 (1)上述材料共同说明了一个什么问题? (2 分) (2)以上材料让我们对责任有了深刻的认识,请写出你对自 己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体事例。 (从中任选 2 个方面举例)(4 分) (3)结合所学知识,说说中学生应如何做一个负责任的公民? (4 分) 21. (12 分)在北大,有这样一群青年,他们将目光投向燕园内外需 要帮助的人。 中小学支教、看护孤寡老人、陪伴留守儿童…… 每一个需要帮助的角落,都是他们关心的地方。 同样的,也有 一群充满知识与人生阅历的爷爷奶奶,他们轻松玩转网络,当 起了“知识博主”,只为将毕生所学授以青年。 这群“银发知 播”日复一日,照亮了无数人的求知之路。 无论是北大学子还 是银发爷爷奶奶,他们都用自身的实际行动,诠释着志愿服务 的精神内涵。 某校八年级(2)班积极组织相关主题班会,号召大家参与 志愿活动,请你参与进来。 【设计志愿主题】 (1)请你拟定本次班会的主题。 (2 分) 【感悟志愿精神】 (2)志愿服务精神是什么? (2 分) 【培养志愿素养】 (3)结合材料中志愿者们的行为,请你谈谈作为一名优秀的志 愿者要具备哪些素养? (4 分) 【争当志愿少年】 (4)即使不当志愿者也应该“帮助他人,服务社会”,那么青少 年该怎样更好地服务和奉献社会? (4 分) ·02· 任务是学习,学习包括知识的学习和个人素质的提高。 在进行课堂知识学习的同时,我们也要通过各种方式和 途径积极参加社会实践,培养和提高自己各方面的能 力。 ②到交通路口站岗执勤是参加社会公益活动、积极 承担社会责任的具体表现。 利用节假日到交通路口站 岗执勤,虽然会付出一定的时间和精力,但也会获得一 定的回报,如社会的肯定、他人的赞扬等。 到交通路口 站岗执勤有利于规范城市交通行为、锻炼自己的能力、 形成良好的示范效应、助力文明城市的创建。 ③我们是 祖国的未来、民族的希望,是社会主义的建设者和接班 人,我们应树立责任意识,勇于承担对国家和社会的责 任。 ④作为中学生,我们在认真搞好学习的同时,要树立 全面发展的意识,为文明城市的创建贡献自己的力量。 19. (1)①积极参加学雷锋实践活动,服务和奉献社会;②积 极承担社会责任,不言代价与回报;③关爱他人,助人为 乐,主动奉献爱心等。 (2)①参加志愿者活动,服务社会,能够体现人生价值, 能够促进我们全面发展;②参加志愿者活动,关爱他人, 有利于社会和谐,传递正能量,使我们收获幸福感和成 就感;③有利于锻炼自己的实践能力,有利于培养自己 的奉献意识。 20. (1)①关爱他人,要心怀善意。 当他人遇到困难的时候, 我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上 给予关怀。 ②关爱他人,要尽己所能。 只要人人献出一 点爱,社会就会充满爱的阳光。 ③关爱他人,要讲究策 略。 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人 的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强 安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的 前提下采取果敢和理智的行动。 (2)得到人们的尊重和认可,实现自身的价值;能够促进 志愿者全面发展,视野不断拓宽,知识不断丰富,观察、 分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道 德境界不断提高。 21. (1)示例:参加公益募捐;宣传法律知识、环保知识等。 (2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系 友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能 量;关爱他人,收获幸福。 (3)①努力学习科学文化知识,立志报效祖国。 ②积极参加 社会公益活动,为灾区捐款捐物,献出一份爱心。 ③积极传 递社会正能量,给需要帮助的人带来关心和爱护。 第三单元追梦综合演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A D C D A A B C B B C B A C 题号 16 17 答案 D C 1. B　 【解析】结合所学分析可知,志愿者的行为是积极参与 社会公益活动,服务社会,奉献社会的行为,具有责任意 识,勇于承担责任,①②④正确;志愿者的行为是无私奉 献,不是为了引起大家的注意,③错误。 故选 B。 2. A　 【解析】结合所学可知,晋艺菲的行为启示我们关爱他 人要心怀善意,要尽己所能。 故选 A。 3. D　 【解析】何其新亲近社会,乐于奉献的行为是具有强烈 社会责任感的表现,他不仅积极承担了社会责任,有助于 他人和社会,还延伸了生命的价值,拓展了生命宽度,过 有意义的人生,故①③正确。 故选 D。 4. C　 【解析】一把伞为交警、大爷、游客、小女孩等人遮风挡 雨,这是关爱他人的表现,有利于温暖社会。 故选 C。 5. D　 【解析】题干强调他人对我们所负的责任,①②③④都体 现了他人为我们的成长和幸福生活承担着责任。 故选 D。 6. A　 【解析】题干中“百岁粥坊”的暖心之举,体现了不言代价 与回报的无私奉献精神,关爱他人,传递了美好情感,①③符 合题意;②关于诚信的内容,题干未体现,排除;④错误,“百 岁粥坊”温暖人心,但无法消除社会矛盾。 故选 A。 7. A　 【解析】承担责任往往伴随着获得回报的权利。 这种 回报既包括物质方面,又包括精神方面。 对我们而言,更 重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的 知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 故选 A。 8. B　 【解析】该案例启示我们,日常生活中,我们要做一个 负责的人;一个人犯了错误后,要敢于承担责任,不负责 任会受到责备,甚至受到处罚,①③正确;不负责任的人 不一定会被追究法律责任,②错误;虽然有些事情不是我 们自愿选择的,但是我们仍然应该承担相应的责任,④错 误。 故选 B。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查做负责任的人。 解答此题需要 了解案例并观察漫画,因无法查明具体侵权人,多家 住户被判共同担责,由此链接所学知识,获得的启示 是我们要做负责任的人,犯了错误要勇于担责。 9. C　 【解析】题中孟杰同学承担了不是自愿选择的责任,但 依然做得很好。 这说明不管是自愿选择的责任还是非自 愿选择的责任,都应该无悔地承担;即使不是自愿选择的 责任,只要全身心地投入,也能够做得出色,②③正确;① ④说法绝对。 故选 C。 10. B　 【解析】关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望, 带来力量,是维系友好关系的桥梁。 故选 B。 11. B　 【解析】A 错误,“都是我们的自愿选择”表述太绝对,故 排除;C 错误,奉献社会,不言代价与回报,故排除;D 错误, 不同的角色承担不同的责任,而不是相同的责任。 故选 B。 12. C　 【解析】帮助老人剥果皮、打扫卫生、捶背等都是关爱 老人的表现,②③④符合题意;只管自己赏景不是关爱 老人的表现,①错误。 故选 C。 13. B　 【解析】题干通过不同角色承担责任的内容,向我们 说明了每一种角色往往都意味着一种责任,每个人都因 不同的社会身份而负有不同的责任,体现了责任是一个 人分内应该做的事情,①②③符合题意;④曲解了题文 的主旨。 故选 B。 14. A　 【解析】关爱他人要考虑他人的内心感受,不能伤害 他人的自尊心,要尊重他人的隐私和缺陷。 关爱他人也 要讲究方法和策略,要注意爱心传递的方式,①②③说 法符合题意;④的说法错误,诚心关爱他人是最基本的 要求,但只有诚心是不够的。 故选 A。 15. C　 【解析】题中的服务生关爱他人,与人为善,这属于道 德义务,④错误。 故选 C。 16. D　 【解析】参加公益活动是为了服务社会,在服务社会中 成长,不是为了吸引众多关注的目光,D 错误。 故选 D。 17. C　 【解析】小博积极做志愿活动,是服务社会、奉献社会 的表现,有利于实现自己的人生价值。 故选 C。 18. (1)环卫工人承担了环境保洁的责任,建筑工人承担了 建筑工程的责任。 (2)①在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,每一 种角色都意味着承担相应的责任;②只有人人认识到自 己所扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、 各得其所而又和谐相处的社会;③我们中学生也要扮演 好自己的角色,自觉履行应尽的责任等。 19. 果果同学的观点错误。 ①参加社区志愿服务活动是服 务社会的表现,有利于养成亲社会行为,能体现我们的 人生价值,有利于促进我们全面发展。 ②在服务社会的 过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分 析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德 境界不断提高。 ③作为青少年,我们要积极参加社会公 益活动,积极服务和奉献社会。 20. (1)要做一个负责任的人;要具有强烈的责任意识;要积 极承担自己的责任;要勇于承担责任等。 (2)①对自己:独立完成作业;认真学习等。 ②对他人: 孝敬父母;帮助学习困难的同学辅导功课等。 ③对集 体:认真打扫班级卫生;维护班级荣誉等。 ④对社会:义 务植树;参加公益宣传活动等。 (3)①承担责任不言代价与回报;②很多情况下,我们可 以选择自己承担的责任。 对承担责任的代价与回报作 出正确的评估,作出合理的选择。 一旦作出选择,就应 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 8 页 该义无反顾地担当起应负的责任;③虽然有些应该做的 事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然要自觉承担相 应的责任;④无论何时何地,我们都应该努力提升自身 素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任;⑤我们要认 清自己的责任,努力做一个负责任的人,要树立强烈的 责任意识;⑥从现在做起,从小事做起,承担起自己的责 任;⑦我们应关爱他人,积极服务社会、奉献社会等。 21. (1)示例:青春志愿行,奉献新时代。 (2)奉献、友爱、互助、进步。 (3)热心公益,服务社会;关爱他人,乐于奉献;不言代价 与回报,具有高度的社会责任感等。 (4)①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;②服务 和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动;③服务 和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业;④努力学 习,掌握过硬本领,使自己有能力承担起社会责任;⑤学 会感恩,主动关心他人,热心帮助他人,急他人之所急, 想他人之所想等。 第四单元基础知识分块训练卷 第八课　 国家利益至上 1. D　 【解析】对我们伟大的祖国,每个人都怀有最深厚、最 纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益 受到任何亵渎和损害。 故选 D。 2. B　 【解析】国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等 领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 故选 B。 3. C　 【解析】国家利益与个人利益在根本上是一致的,是相 互依存的。 故选 C。 4. B　 【解析】近年来,一些威胁中国和平稳定、有损中国国 家利益的现象频繁出现。 这警示我们要增强防范意识, 维护国家利益,还要坚决同一切损害国家利益的行为作 斗争,①③正确;②错误,当国家利益与个人利益相矛盾 的时候,要以国家利益为重;④错误,维护国家利益也未 必要舍弃个人利益。 故选 B。 5. A　 【解析】于敏先生面对国家利益和个人利益产生的冲 突时,毅然放弃个人利益,选择维护国家利益,A 正确且 符合题意。 故选 A。 6. C　 【解析】四幅图片分别体现了维护国家政治利益、安全 利益、经济利益、文化利益。 因此体现的共同主题是维护 国家利益。 故选 C。 7. D　 【解析】 “就一定” “只要” “只需”的说法过于绝对, ABC 项错误。 故选 D。 8. C　 【解析】坚持国家利益至上,必要的时候需要放弃个人 利益,③错误。 故选 C。 9. A　 【解析】根据所学可知,在我们国家,国家利益与人民 利益是高度统一的,维护国家利益是实现国家富强、民族 振兴、人民幸福的重要保证,国家利益是人民利益的集中 表现,①②正确;在我国,国家利益反映广大人民的共同 需求,③错误;④是维护国家利益的做法,不是国家利益 和人民利益的关系,不符合题意。 故选 A。 第九课　 树立总体国家安全观 1. A　 【解析】结合所学可知,国家安全是人民幸福安康的前 提。 只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生 产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获 得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。 故选 A。 2. B　 【解析】维护国家安全人人有责,③错误。 故选 B。 3. B　 【解析】我们中学生发现危害国家安全行为时,应为维 护国家安全贡献自己的力量,B 项正确;面对间谍活动,中 学生要坚决保守国家秘密,但打击间谍行为是国家的做 法,选项 A 错误;C、D 两项做法错误。 故选 B。 4. A　 【解析】题干列举了我国安全面临的一些挑战,这说明 我国面临着复杂的安全局势,必须坚持总体国家安全观。 故选 A。 5. C　 【解析】人民军队正在向世界一流军队迈进,还未全面 建成世界一流军队,A 错误;题干强调的是人民军队的重 要性,BD 说法正确但不符合题意,排除。 故选 C。 6. (1)以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全 为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安 全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 (2)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的 观念,自觉维护国家安全。 ②我们可以通过各种方式为 维护国家安全贡献智慧和力量。 7. A　 【解析】坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨、以 政治安全为根本、以经济安全为基础,以军事科技文化社 会安全为保障、以促进国际安全为依托。 故选 A。 8. B　 【解析】 “网络入侵行动”与网络安全有关,这警示我 们国家要注意保护网络安全。 故选 B。 第十课　 建设美好祖国 1. B　 【解析】建设美好的祖国,我们青少年需要脚踏实地, 练就本领,为建设祖国做好准备,关心国家的发展,为国 家发展取得的成就而自豪,坚定道路自信,为国家的发展 献计献策,故①②④正确;③错误,我们要有国家责任感 和社会责任感,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤 书”。 故选 B。 2. D　 【解析】中国声音体现了我国的综合国力不断提升,我 国并没有成为世界的领导者,我国并没有成为国际强国, 中国梦还未实现。 故选 D。 3. A　 【解析】党和政府重视劳动,是因为劳动是财富和幸福 的源泉,人世间的美好梦想都是通过劳动实现的,人们通 过劳动可以实现自身价值,①②③正确;④错误。 故选 A。 4. A　 【解析】买车摇号、学区房、养老院等民生“新短缺”现 象,表明了随着经济的发展,人们更加注重生活质量的提 高,对民生的需求不断提升,A 正确。 故选 A。 5. (1)从原来破烂不堪的乡村,发展成为高楼林立、交通发 达、环境优美的现代化都市。 (2)①改革开放以来,我国经济发展成就显著,已经成为 世界第二大经济体。 ②祖国的伟大成就令世界瞩目,让 我们倍感自豪。 ③国家正在采取各种积极措施,着力解 决各种发展中的问题,不断取得积极成效。 这让我们对 祖国的未来发展充满信心和期待。 6. D　 【解析】题干中引用的梁启超《少年中国说》中的名言, 强调了青少年要珍惜青春,不负韶华,为报效祖国做好准 备,故 D 符合题意;排除不符合题意的 ABC。 故选 D。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查关心国家发展。 解答此题需要 理解摘录内容,《少年中国说》极力歌颂少年的朝气 蓬勃,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年建设 祖国的期望,启示我们要建设美好祖国。 7. D　 【解析】改革开放以来,我国经济发展成就显著,已经 成为世界第二大经济体,综合国力显著提升,我国在国际 舞台上扮演着越来越重要的角色。 故选 D。 第四单元追梦基础演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D A C C D D A A B D A C A D 题号 16 17 答案 D C 1. D　 【解析】依据教材知识分析可知,万步炎用实际行动诠 释了心怀爱国之情,坚持国家利益至上,D 符合题意;实 现国家利益,不一定要牺牲个人利益,A 错误;国家利益 与个人利益在根本上是一致的,B 错误;C 与题干主旨不 符。 故选 D。 2. D　 【解析】建设美好祖国,我们应该关心国家发展,为祖 国取得的成就感到自豪;要脚踏实地,练就本领,为建设 祖国做好准备;要对未来充满信心,肩负起实现中华民族 伟大复兴中国梦的使命,①③④正确;不能忽视发展中的 问题和挑战,排除②。 故选 D。 3. A　 【解析】某中学生要求国际会议按照国际惯例在会场 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 9 页