精品解析:四川省泸州市合江县少岷初中2023-2024学年八年级下学期6月月考生物试题
2024-09-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 泸州市 |
| 地区(区县) | 合江县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 169 KB |
| 发布时间 | 2024-09-17 |
| 更新时间 | 2024-09-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47432059.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
合江少岷初中6月定时作业
八年级生物试题
(时间:40分钟 满分:40分)
一、选择题(每题3分,共18分)
1. 2021年4月10日,晋阳湖公园第二届郁金香花展如约而至,近百万株郁金香在此绽放。郁金香的繁殖方式通常为分球繁殖,属于无性生殖。下列植物的生殖方式,与郁金香不同的是( )
A. 组织培养蝴蝶兰 B. 带芽的马铃薯块发育成新植株
C. 克隆羊多莉的诞生 D. 野生水果落地后萌发出幼苗
2. 下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是( )
A. 青蛙生殖和发育过程都离不开水
B. 鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟
C. 蝗虫的一生经历了卵、若虫、成虫三个时期
D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
3. 下列诗词中有关生物生殖和发育叙述,理解错误的是( )
A. “春蚕到死丝方尽”,意思是春蚕吐丝吐到死
B. “无心插柳柳成荫”,说出了柳树的无性生殖
C. “劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,阐述了鸟类的育雏行为
D. “水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”,描绘了雌雄蛙繁殖景象
4. 下列有关人的性别遗传的叙述中,正确的是( )
A. 生男生女取决于母亲,与父亲无关
B. 女性的X染色体只传给女儿,不传给儿子
C. 正常女性卵细胞中染色体组成是22条常染色体+X
D. 男性精子中的性染色体组成为XY
5. 青霉素是良好的抗菌药,但由于被滥用,导致耐药菌的耐药性越来越强大。下列有关分析正确的是( )
A. 细菌产生的变异一定都有利于适应环境
B. 由于青霉素作用,细菌产生了耐药性
C. 在青霉素的选择下,耐药细菌生存并繁衍
D. 细菌由于个体小,不具有很强的繁殖能力
6. 免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥抗原,以维护人体的健康。下列说法错误的是( )
A. 被疯狗咬伤的病人要马上注射狂犬病抗病毒血清,这种血清是抗体
B. 将天花病人的痘痂干燥减毒后制成粉,吹到健康人鼻孔里预防天花,这里的痘痂是抗原,这种免疫叫作特异性免疫
C. 一般接种到体内的疫苗就是抗原
D. 如果你体内注射了流感疫苗,以后就再也不会患流感
二、分析说明题(每题一分,共16分)
7. 春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
(1)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作嫁接,接穗是图甲中的________(填字母)。要确保嫁接应当使a与b两部分的________紧密结合。若a与b是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR,b部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是________。
(2)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成受精卵,然后将发育成种子的________。
8. 棉花纤维有白色和紫色两种。为研究棉花纤维颜色的遗传,科研人员进行了如下实验。请分析回答:
组别
亲代
子代植株数目(单位:株)
紫色
白色
甲
紫色×白色
210
208
乙
紫色×白色
0
480
(1)在遗传学上,棉花纤维的白色与紫色称为一对_______。
(2)根据________组数据分析可知,_______色是显性性状。
(3)若乙组子代白色个体之间交配,后代为紫色的概率为________。
9. 世纪的英国曼彻斯特地区绿树成荫,在这里生活着一种桦尺蛾,其成虫是一种飞蛾,有浅色和深色两种类型,它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。1850年和1950年(此时该地区已变成了一个工业区),生物学家们曾先后两次对这一地区的桦尺蛾进行调查,结果见下表。
请结合达尔文的进化理论回答下列问题。
调查时间
栖息环境
浅色桦尺蛾
深色桦尺蛾
1850年
长满地衣的树皮
95%
5%
1950年
被煤烟熏黑的树皮
5%
95%
(1)桦尺蛾的体色有深色和浅色,这说明生物具有_______的特性,而这种特性_____(填“可遗传的”或“不遗传的”),它为生物的进化提供了材料。
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是______(填“相同”或“不同”)的。根据达尔文理论,保护色的形成是_________的结果。
10. 随着我国疫情逐步得到控制,我们的生活也进入“后疫情时代”。未来疫情的走向如何,在很大程度上取决于新冠病毒的进化情况。下面,让我们运用所学病毒知识和达尔文的自然选择学说,对新冠病毒致病性的进化趋向进行分析。
(1)科研人员在分离提取毒株时,培养新型冠状病毒所选用的培养基应该是______。
A. 含多种无机盐的营养液
B. 植物组织培养所用培养基
C. 活的鸡胚
D. 牛肉汁培养基
(2)为了争夺生存的机会,猎豹和羚羊之间要进行捕食和反捕食。同理,新冠病毒与人类之间则要进行侵染与反侵染,这在自然选择学说中被为________。
(3)新冠病毒的变异,有可能导致其致病性更强,也可能导致其致病性更弱,这也说明变异是_______(定向/不定向)的,这些变异为自然选择提供了材料。
(4)近3年,我国全民接种疫苗,国家鼓励公民多锻炼身体,提高自身免疫力,这属于预防传播病的何种措施____。
三、实验题(每空1分,共6分)
11. 2022年5月31日是第35个“世界无烟日”,今年的主题是“保护青少年,远离传统烟草产品和电子烟。”为了了解烟草对生物的危害,小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动,实验步骤如下:
①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液(原浸液),浓度视为100%,再通过稀释原浸液得到浓度为25%、50%、75%的烟草浸出液。
②取5个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D、E,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。
③每天向A培养皿中加入适量的蒸馏水,在B、C、D、E培养皿中分别加入等量的25%、50%、75%及100%浓度的烟草浸出液,并放在______条件下培养,每天观察。
④5天后统计种子的萌发数量。
实验结果如下表所示,请分析回答下列问题。
编号
黄豆种子数
烟草浸出液浓度
第5天的发芽率
A
50
蒸馏水
96%
B
50
25%
82%
C
50
50%
64%
D
50
75%
44%
E
50
100%
26%
(1)该实验的实验变量是________。
(2)黄豆种子数量不1颗而是50颗,理由__________。
(3)实验步骤②中加下划线处的文字叙述目的是控制______。步骤③中横线处补充完整是_______。
(4)本探究实验得出的结论是________。
(5)吸烟有害健康。科学研究表明,烟草燃烧时会产生多种对人体有害得物质,如________和焦油等。
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合江少岷初中6月定时作业
八年级生物试题
(时间:40分钟 满分:40分)
一、选择题(每题3分,共18分)
1. 2021年4月10日,晋阳湖公园第二届郁金香花展如约而至,近百万株郁金香在此绽放。郁金香的繁殖方式通常为分球繁殖,属于无性生殖。下列植物的生殖方式,与郁金香不同的是( )
A. 组织培养蝴蝶兰 B. 带芽的马铃薯块发育成新植株
C. 克隆羊多莉的诞生 D. 野生水果落地后萌发出幼苗
【答案】D
【解析】
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】A.组织培养瑚蝶兰是选择侧芽饱满、新鲜、无病毒的蝴蝶兰花梗,通过组织培养技术培育出新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,故属于无性生殖,A不符合题意。
B.带芽的马铃薯块发育成新植株,是利用马铃薯块茎来繁育新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,故属于无性生殖,B不符合题意。
C.克隆羊多莉的诞生过程:母羊A为多莉提供了细胞核,也就是遗传物质。母羊B为多莉提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质。母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多莉提供了营养物质。所以为多莉羊提供细胞核的是B羊,细胞核是遗传的控制中心,含有控制生物性状的所有基因。这个细胞核控制着细胞的分裂、分化,形成早期胚胎,再植入C羊子宫内膜,最终发育成多莉,可见多莉没有经过两性生殖细胞的结合,故属于无性生殖,C不符合题意。
D.野生水果果实内有种子,种子中的胚是由受精卵发育成的,因此野生水果落地后萌发出幼苗属于有性生殖,D符合题意。
故选D。
【点睛】熟知有性生殖和无性生殖的区别是解答本题的关键。
2. 下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是( )
A. 青蛙生殖和发育过程都离不开水
B. 鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟
C. 蝗虫的一生经历了卵、若虫、成虫三个时期
D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
【答案】D
【解析】
【分析】(1)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
(2)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。
(3)鸟卵的主要结构:卵壳起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能,卵黄膜相当于细胞膜;蛋黄为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。
【详解】A.青蛙的受精过程是在水里完成,受精卵的发育也在水里完成,青蛙的幼体生活在水里,因此青蛙的生殖和发育都离不开水,A正确。
B.鸟卵的胚盘中含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,B正确。
C.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期,因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,C正确。
D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期,D错误。
故选D
3. 下列诗词中有关生物生殖和发育的叙述,理解错误的是( )
A. “春蚕到死丝方尽”,意思是春蚕吐丝吐到死
B. “无心插柳柳成荫”,说出了柳树的无性生殖
C. “劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,阐述了鸟类的育雏行为
D. “水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”,描绘了雌雄蛙繁殖景象
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查的昆虫的生殖;植物的无性生殖;鸟类和两栖类的生殖发育。
【详解】A.蚕的发育过程包括:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程,春蚕是在幼虫期吐丝,春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,要想让蚕多吐丝,可适当的延长它的幼虫期,错误。
B.“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”指的是柳树用的扦插的方式进行繁殖的,扦插是常见的营养繁殖的方法,没有经过两性生殖细胞的结合过程,所以是无性生殖,正确。
C.类的生殖行为一般包括:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。诗句“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”主要描写了鸟的育雏行为,正确。
D.两栖动物,在生殖季节雄蛙鸣叫,吸引异性前来,然后雌雄蛙分别将卵和精子排到水中,在水中完成受精作用。因此,“水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”,描绘了雌雄蛙繁殖景象,正确。
故选A。
【点睛】理解诗句的含义是解答此题的关键。
4. 下列有关人的性别遗传的叙述中,正确的是( )
A. 生男生女取决于母亲,与父亲无关
B. 女性的X染色体只传给女儿,不传给儿子
C. 正常女性卵细胞中染色体组成是22条常染色体+X
D. 男性精子中的性染色体组成为XY
【答案】C
【解析】
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
【详解】A.从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y;是X就是女儿,是Y就是儿子,A错误。
B.女性的X性染色体是XX,由此可知X染色体既传给女儿,又传给儿子,B错误。
C.正常女性卵细胞中染色体组成是22条常染色体+X性染色体,C正确。
D.人性别主要是由性染色体决定的,男性精子的性染色体组成为X或Y,D错误。
故选C
5. 青霉素是良好的抗菌药,但由于被滥用,导致耐药菌的耐药性越来越强大。下列有关分析正确的是( )
A. 细菌产生的变异一定都有利于适应环境
B. 由于青霉素的作用,细菌产生了耐药性
C. 在青霉素的选择下,耐药细菌生存并繁衍
D. 细菌由于个体小,不具有很强的繁殖能力
【答案】C
【解析】
【分析】青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫作不适者被淘汰,极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代,这叫作适者生存。活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,再次使用青霉素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的细菌大多是抗药性强的细菌。在使用同等剂量的青霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致青霉素的治疗效果越来越差。因此青霉素的使用对细菌起了选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的,由于青霉素的反复使用,使得抗药性状逐代积累而加强,最终出现“抗药细菌”。
【详解】细菌产生的变异有的利于抵抗药物,有的不利于抵抗药物,A错误;
细菌本身就存在抗药性,并不是青霉素使细菌产生了抗药性变异,B错误;
抗生素选择了发生耐药性变异的细菌生存下来,C正确;
细菌个体小,有很强的繁殖能力,D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌抗药性增强的原因。
6. 免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥抗原,以维护人体的健康。下列说法错误的是( )
A. 被疯狗咬伤的病人要马上注射狂犬病抗病毒血清,这种血清是抗体
B. 将天花病人的痘痂干燥减毒后制成粉,吹到健康人鼻孔里预防天花,这里的痘痂是抗原,这种免疫叫作特异性免疫
C. 一般接种到体内的疫苗就是抗原
D. 如果你体内注射了流感疫苗,以后就再也不会患流感
【答案】D
【解析】
【分析】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。
【详解】A .抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。因此被疯狗咬伤的患者,注射的狂犬抗毒血清属于抗体,能抵抗狂犬病毒,保护人体不被狂犬病毒侵袭,维持人的身体健康,故A正确。
B.轻症天花病人的痘痂进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,抗体把天花病毒消灭后,抗体仍然存留体内(约60年),以后就不在患天花病了。因此痘痂属于抗原,这种免疫方法属于特异性免疫,故B正确。
C.疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抗体,因此打预防针所接种的疫苗一般是一种经过特殊处理的抗原,故C正确。
D.给人注射的流感疫苗是抗原,淋巴细胞接受抗原刺激后,会产生相应的抗体,这种抗体只对特定的流感病毒起作用。如果流感病毒发生了变异,或者其他类型的流感病毒存在时,这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒,人就会患上流感。此外,注射流感病毒疫苗产生的抗体,存留时间也比较短,以后还会再会患流感,故D错误。
故选D。
二、分析说明题(每题一分,共16分)
7. 春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
(1)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作嫁接,接穗是图甲中的________(填字母)。要确保嫁接应当使a与b两部分的________紧密结合。若a与b是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR,b部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是________。
(2)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成受精卵,然后将发育成种子的________。
【答案】(1) ①.
a ②. 形成层 ③. RR
(2)胚
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲中,a接穗,b砧木。
【小问1详解】
图甲中的繁殖技术称为嫁接,其中a为接穗,b是砧木,嫁接能保持接穗的优良性状。形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,使接穗和砧木生长到一起,以确保接穗成活;所以,要确保嫁接成活应当使a接穗与b砧木两部分的形成层紧密结合。嫁接成活的植物体,保持接穗的优良性状;因此,若a与b是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR,b部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是RR。
【小问2详解】
植物的花完成传粉和受精后,雌蕊的子房发育成果实,其发育情况如图所示:
因此,图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成受精卵,然后将发育成种子的胚。
8. 棉花纤维有白色和紫色两种。为研究棉花纤维颜色的遗传,科研人员进行了如下实验。请分析回答:
组别
亲代
子代植株数目(单位:株)
紫色
白色
甲
紫色×白色
210
208
乙
紫色×白色
0
480
(1)在遗传学上,棉花纤维的白色与紫色称为一对_______。
(2)根据________组数据分析可知,_______色是显性性状。
(3)若乙组子代白色个体之间交配,后代为紫色的概率为________。
【答案】(1)相对性状
(2) ①. 乙 ②. 白
(3)##25%
【解析】
【分析】某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因有显性和隐性之分,当控制性状的一对基因都是显性基因时,生物体表现出显性性状;当控制性状的一对基因都是隐性基因时,生物体表现出隐性性状;当控制性状的基因一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物体表现出显性性状。
【小问1详解】
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式;因此在遗传学上,棉花纤维的白色与紫色称为一对相对性状。
【小问2详解】
如果不同性状的亲本杂交,子代只出现一种性状,那么子代所出现的性状为显性性状。因此根据乙组数据分析可知,白色是显性性状。
【小问3详解】
若用A表示显性基因,a表示隐性基因;根据第(2)小题分析可知,白色是显性性状,紫色是隐性性状,乙组亲代白色为AA、紫色为aa,乙组子代的白色个体的基因组成为Aa;则乙组子代白色个体之间交配的遗传图解如下图所示:
由此可见,后代为紫色的概率为或25%。
9. 世纪的英国曼彻斯特地区绿树成荫,在这里生活着一种桦尺蛾,其成虫是一种飞蛾,有浅色和深色两种类型,它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。1850年和1950年(此时该地区已变成了一个工业区),生物学家们曾先后两次对这一地区的桦尺蛾进行调查,结果见下表。
请结合达尔文的进化理论回答下列问题。
调查时间
栖息环境
浅色桦尺蛾
深色桦尺蛾
1850年
长满地衣的树皮
95%
5%
1950年
被煤烟熏黑的树皮
5%
95%
(1)桦尺蛾的体色有深色和浅色,这说明生物具有_______的特性,而这种特性_____(填“可遗传的”或“不遗传的”),它为生物的进化提供了材料。
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是______(填“相同”或“不同”)的。根据达尔文理论,保护色的形成是_________的结果。
【答案】(1) ①. 变异 ②. 可遗传的
(2) ①. 不同 ②. 自然选择
【解析】
【分析】达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存;达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【小问1详解】
变异是指子代与亲代之间的差异及子代不同个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。因此,桦尺蛾的体色有深色和浅色,这说明生物具有变异的特性,而这种特性是可遗传的,它为生物的进化提供了材料。
【小问2详解】
动物体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色。因此,不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的,动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了生物与环境是相适应的,根据达尔文的进化思想,保护色的形成是自然选择的结果。
10. 随着我国疫情逐步得到控制,我们的生活也进入“后疫情时代”。未来疫情的走向如何,在很大程度上取决于新冠病毒的进化情况。下面,让我们运用所学病毒知识和达尔文的自然选择学说,对新冠病毒致病性的进化趋向进行分析。
(1)科研人员在分离提取毒株时,培养新型冠状病毒所选用的培养基应该是______。
A. 含多种无机盐的营养液
B. 植物组织培养所用的培养基
C. 活的鸡胚
D. 牛肉汁培养基
(2)为了争夺生存的机会,猎豹和羚羊之间要进行捕食和反捕食。同理,新冠病毒与人类之间则要进行侵染与反侵染,这在自然选择学说中被为________。
(3)新冠病毒的变异,有可能导致其致病性更强,也可能导致其致病性更弱,这也说明变异是_______(定向/不定向)的,这些变异为自然选择提供了材料。
(4)近3年,我国全民接种疫苗,国家鼓励公民多锻炼身体,提高自身免疫力,这属于预防传播病的何种措施____。
【答案】(1)C (2)生存斗争
(3)不定向 (4)保护易感人群
【解析】
【分析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【小问1详解】
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此培养病毒时应用活细胞、或活的物体或活的器官结构,因此ABD错误,C正确。
故选C。
【小问2详解】
自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的.因此,生物要生存下去,就要进行生存斗争.如新冠病毒与人类之间则要进行侵染与反侵染,就是生存斗争的过程。
【小问3详解】
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。新冠病毒的变异,有可能导致其致命性更强,也可能导致其致命性更弱,这也说明了变异是不定向的,这两种不同方向的变异为自然选择提供了材料。
【小问4详解】
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。我国全民接种疫苗,国家鼓励公民多锻炼身体,提高自身免疫力,这属于预防传播病的保护易感人群。
三、实验题(每空1分,共6分)
11. 2022年5月31日是第35个“世界无烟日”,今年的主题是“保护青少年,远离传统烟草产品和电子烟。”为了了解烟草对生物的危害,小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动,实验步骤如下:
①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液(原浸液),浓度视为100%,再通过稀释原浸液得到浓度为25%、50%、75%的烟草浸出液。
②取5个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D、E,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。
③每天向A培养皿中加入适量的蒸馏水,在B、C、D、E培养皿中分别加入等量的25%、50%、75%及100%浓度的烟草浸出液,并放在______条件下培养,每天观察。
④5天后统计种子的萌发数量。
实验结果如下表所示,请分析回答下列问题。
编号
黄豆种子数
烟草浸出液浓度
第5天的发芽率
A
50
蒸馏水
96%
B
50
25%
82%
C
50
50%
64%
D
50
75%
44%
E
50
100%
26%
(1)该实验的实验变量是________。
(2)黄豆种子数量不是1颗而是50颗,理由__________。
(3)实验步骤②中加下划线处的文字叙述目的是控制______。步骤③中横线处补充完整是_______。
(4)本探究实验得出的结论是________。
(5)吸烟有害健康。科学研究表明,烟草燃烧时会产生多种对人体有害得物质,如________和焦油等。
【答案】(1)烟草浸出液的浓度
(2)避免偶然性,减少实验误差
(3) ①. 单一变量 ②. 相同且适宜
(4)烟草浸出液对黄豆种子萌发有抑制作用,浓度越大抑制作用越强
(5)尼古丁(一氧化碳、铬、镉、砷、多环芳烃、杂环族化合物等)
【解析】
【分析】该实验探究了不同浓度烟草浸出液(等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水,其浸出液的浓度不同;蒸馏水越多,烟草浸出液的浓度越低)中的黄豆种子的发芽率和幼苗的生长,目的是验证烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响。
【小问1详解】
对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。其中只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,即烟草浸出液的浓度的不同。
【小问2详解】
1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性,所用种子的数量要多。因此“每组都放入50粒种子而不是1粒”,其目的是避免出现偶然性,减少实验误差。
【小问3详解】
取5个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D、E,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子,题干中划线处"同规格的培养皿,均放入结构完整、大小相当"做法的目的是控制单一变量。为遵循单一变量原则,除变量以外,其他条件都应该相同,故步骤③中横线处缺少的是相同且适宜。
【小问4详解】
分析实验数据可知:烟草浸出液的浓度越大,对黄豆种子萌发抑制作用越明显,可以得出的结论是烟草浸出液对黄豆种子萌发有抑制作用,浓度越大抑制作用越强。
【小问5详解】
烟草燃烧时释放的烟雾中含有大量有害物质,包括:尼古丁:成瘾性物质,过量摄入会引起头痛、呕吐等中毒症状。烟焦油:致癌物质,不完全燃烧产生。一氧化碳:与血红蛋白结合,降低血液携氧能力。其他有害物质:重金属(如铬、镉、砷)、多环芳烃、杂环族化合物等。
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