24.2比例线段 同步训练 -2024-2025学年沪教版数学九年级上册

2024-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 24.2 比例线段
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 57 KB
发布时间 2024-09-17
更新时间 2024-09-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47432011.html
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来源 学科网

内容正文:

24.2 比例线段 同步训练 2024-2025学年沪教版数学九年级第一学期 一、单选题 1.下列各组中的四条线段(单位:厘米)成比例线段的是(  ) A.1、2、3、4 B.2、3、4、5 C.4、5、5、6 D.1、2、10、20 2.长度为3和12的线段的比例中项长度为(    ) A.4 B.6 C.9 D.36 3.如图,点B在线段AC上,且,设AC=2,则AB的长为(  ) A. B. C. D. 4.已知4a=5b(ab≠0),下列变形错误的是(  ) A. B. C. D. 5.若,则下列式子成立的是(  ) A. B. C. D. 6.已知,则的值是(  ) A.3 B. C. D. 7.已知线段,,它们的比例中项是(    ) A. B. C. D. 8.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P为AB的黄金分割点(AP>PB),则下列结论中正确的是(  ) A.AB2=AP2+BP2 B.BP2=AP•BA C. D. 二、填空题 9.如果 = ,那么 的值是 . 10.若x∶y∶z=3∶4∶7,且2x-y+z=18,则x+2y-z= . 11.若,则 . 12.若,则的值为 . 13.若,,,是成比例线段,其中,,,则线段 . 三、解答题 14.(1)已知,,是,的比例中项,求; (2)如图,是的黄金分割点,且,,求的长. 15.已知:. (1)求代数式式的值; (2)如果,求a,b,c的值. 16.已知线段,,满足,且. (1)求线段,,的长. (2)若线段是线段,的比例中项,求线段的长. 17.某同学为了测量学校围墙边一棵树的高度,他在旁边地面上竖直立着一根长的竹竿,竹竿在阳光下的影子长为1米,同一时刻,这棵树的影子一部分在地上,一部分在围墙上,他测得这棵树在地面上的影子长为6米,在围墙上的影子长为,那么这棵树的高度为多少米? 18.如图是一个等边三角形,量出它的高与宽,并计算高与宽的比,这个比值对任意一个等边三角形都成立吗? 19.黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值.如图1,我们已经学过,点C将线段AB分成两部分,如果AC∶AB=BC∶AC,那么称点C为线段AB的黄金分割点.如图2,△ABC中,AB=AC=1,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D. (1)求证:点D是线段AC的黄金分割点; (2)求出线段AD的长. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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