山东省威海市环翠区2022-2023学年(五四学制)六年级下学期期末考试道德与法治试题

2022-2023年度第二学期期末质量检测 六年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，1—4页为选择题，5—6页为非选择题。时间60分钟，形式为闭卷。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不要写在试卷上。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置，不要写在试卷上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共40分。) 1.在“感动中国2022年度人物颁奖盛典”上，一群平均年龄77岁，热衷于传播知识与文化的人荣获群体奖，他们将天文、物理、文学、美学等“硬核知识”传授给大众。大家称他们为 A.“银发知播”群体 B.“抗战老兵”群体 C.“陇海大院”群体 D.“爱国侨胞”群体 2.2023年3月18日，中国空间站飞越北京上空，小然同学在老师的指导下，借助天文工具，有牵拍到了这一令人自豪的“中国星”，他拍的“中国星”中肯定有 A.蛟龙一号 B.蓝鲸一号 C.神舟十五号 D.嫦娥四号 3.袁隆平院士的一位学生说：在做论文实验时，每天都能在实验基地见到袁老师。他不厌其烦地询问每位学生的研究进展，一有新的突破，袁老师爽朗的笑声很远就能听到。看到我们实验中存在的问题，他也会很耐心地给予指导，不会让我们难堪。这表明 ①老师因解决问题的方法不同而呈现出不同的风格 ②老师是我们学习的指导者 ③良师有高尚道德情操、仁爱之心 ④拒绝批评学生是师生交往的良好状态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.观察右图漫画，教师依法实施教育惩戒 A.会危害学生的身心健康，损害教师的形象 B.会影响师生间正常交往和良好关系的建立 C.能帮助学生改进不足，促进学生健康成长 D.有利于形成正确的教学理念和鲜明的教学风格 5.学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该 ⑩完全听从老师的安排②关心和帮助老师，增进师生情感③尊重老师，理解老师④坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.《论语·学而》中有言，“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是 A.小君：我爸爸妈妈最近工作太辛苦了，我想早点写完作业帮他们做点家务。 B：小刚：我妈妈特烦，为一点小事儿就能唠叨一整天。 C.小强：孝敬父母就是一切事情都要听从父母和长辈的意见。 D.小薇：孝敬父母是长大成人以后的事，现在只需要努力学习就行了。 7.每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是 ①树欲静而风不止，子欲养而亲不待②古之立大事者，必有坚忍不拔之志③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④亲有疾，药先尝. 昼夜侍，不离床 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 8.焦裕禄儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦裕禄是我爸爸”，没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”，并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到 ①真切的慈父关怀②良好的家风家教③频发的亭子冲突④平等融洽的家庭氛围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“刷脸”支付、“刷脸”乘车、“刷脸”签到……从“一部手机走天下”发展到“一脸走天下”，“刷脸”时代已经到来。从“刷脸”中我们可以体会到 A.生命是不可逆的 B.生命是来之不易的 C.生命是短暂的 D.生命具独特的 10.热斯别克一家三代都是护边员。2017年，热斯别克接过父亲的巡边“接力棒”，带着妻子上山护边，书写了“献了青春献终身，献了终身献子孙”的感人故事。热斯别克一家三代护边的事迹诠释了 A.爱在家人间 B.集体有力量 C.生命有接续 D.少年当自强 11.2022年12月7日凌晨，湖北恩施一孕妇雪天临产，道路却被倒伏的树木封住。民警汪武、黄攀、李明宇用电锯、镰刀砍树开路，历时4个小时成功转移孕妇。民警的行为体现了 A.爱岗敬业，以礼待人 B.生命至上，关爱他人 C.助人为乐，尊老爱幼 D.诚信待人，承担责任 12.观察右图漫画，带给我们的警示是 ①胆大心细，向下抛物时要看清是否有行人②珍视生命，不做危害他人生命安全的事③生命休戚与共，必须尊重、珍视他人生命④学法知法，养成尊法学法守法用法的习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.暑假马上要来到了，以下户外活动，符合“安全”要求的有 ①李铭与小伙伴骑车郊游，.在公路上斗快车、双手离把“车技” ②琪琪和妈妈参团，在当地向导的带领下游览了“龙王洞” ③小海经常在父亲的陪伴下到正规的游泳场游泳锻炼 ④在户外遇到雷电天气，小薇会立即跑到大树下避雷 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.河南安阳一悬崖上的网红“试胆石”出现裂痕，当地政府设置了安全提示牌，但仍有游客站在上面拍照。因担心安全问题，当地只能将“试胆石”砸掉。游客无视安全，执意冒险拍照 ①是对自己生命不负责任的表现②是不遵守社会规则的体现 ③能让生命充满色彩与活力'④属于不文明行为，是缺乏安全意识的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.未成年人遭受家廷暴力或者面临家庭暴力的现实危险时，可取的做法是 ①家丑不可外扬，独自默默地承受②离家出走，与◇母断绝一切关系③向老师、朋友或其她亲人求助④向人民法院申请人身安全保护令 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 16.生命是宝贵的。守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生的幸福。下列做注正确的有 ①参加适量运动②注意保护视力③沉迷网络游戏④挑食不吃蔬菜 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.“你若不想做，就找借口； 你若想要做，会找方法。”面对失利与困境，人们有截然不同的反应，最后得到不一样的结果，这告诉我们 ①人生难免会经历挫折：②人们对挫折的认识和态度不同③挫折是一把双刃剑④面对挫折，不同的态度会有不同的选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。她没让儿童去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。这些孩子们的画作，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。这带给我们的启示是 A.我们的精神发育，需要物质的支持，完全受物质生活条件和外部环境的制约 B.即使在外部环境艰苦的情况下，只要能守住心灵。仍然可以看到直、善、美 C.养护精神就是要进行过度的物质追求、物质攀比，关注生理需要和身体健康 D.我们每个人的精神生命都流淌着中华民族的血脉，离不开优秀传统文化滋养 19.某市“影响市民健康的不良生活方式”社会调查结果显示，一般人群的常见不良生活方式中，“久坐不动，缺乏体育锻炼”，占82%；“常吃油炸、烧烤和烟熏食品”. 上70%；“三餐不规律，经常不吃早餐或深夜餐食”, 占78%。这 A.说明人们的生活方式趋于象示化 B.警示人们要养成健康的生活方式 C.表明人类无法驾驭自己的生活 D.说明人们过去了理想的现代生活 20.同学们围绕“怎样的一生是值得的”展开讨论，以下观点你赞同的是 ①只为别人而活，完全不考虑自己②能够实现自我价值，活出精彩人生③要承担自己的责任，奉献爱 心、帮助别人④将个人追求建立在人类共同需要的基础上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 (3小题，共60分) 21.(14分) 【走进老师】最近，某中学老师用来批改作业的“花式表情包”火了。“优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊""带上作亚本，来办公室喝茶"……对此，学生评价："老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。” (1) 请简要说明这位老师受到学生喜爱的理由。(3分) 【理解老师】看到这些评语，小海发出无限感慨：这都是别入的老师，为什么我遇到的总是“批评”呢? (2) 你认可小海对“批评”的认识吗? 请简要说明理由。 (两点即可，8分) 【感念师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时曾说：“教过我的老师很多，至今我都记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” (3)成长过程中，我们总会遇到许多优秀的老师，他们的一言一行足以影响我们的一生。请在50字以内，写下你的感念之情。(3分) 22.(23分) 【幸福的“港湾”】歌曲《过年回家》中唱到“过年啦过年啦，宝宝快回家，吃一口爸妈做的饭菜，有钱无钱过年回家，回家回家……”家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，-无论你身处何方，都别忘了常回家看看。 (1) 请运用所学，一句话概括你对家的认识和理解。(3分) 【幸福的“烦恼”】进入中学后，父母总希望我安心学习，考入重点高中，他们不同意我参加自己喜欢的音乐、街舞等社团活动，整天唠叨个不停，真烦人，为此我们经常闹不愉快。 (2) 参考《论语》所言，请你为小海化解与父母之间的矛盾支招。 (三点即可，9分). 【幸福的“源泉”】古有二十四孝的故事，今有最美学心好少年。在现实生活中我们都可以成为那个最美孝心好少年。 (3)请你列举为父母做的、体现孝心的一件事。 (2分) 请你为创建现代和谐家庭提几点建议。 (三点即可, 9分) 23.(23分) 我们的一生应该怎样度过? 如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能隐忍地坚持，精彩地绽放。 为深刻体会生命的价值，六年级(1) 班围绕“探寻生命的意义”这一议题，开展探究活动，请你参与。 活动一：经典里的生命观 (1) 这两句话分别体现了生命哪一特点? (6分) 治身，太上养神，其次养形。神清意平，百节皆宁，养生之本也。——卷三十五 《文子》 译文：养生之道，最上的在于修养精神，其次才是保养身体。神气清朗，心念平和，自然周身康泰，这是养生的根本大事。 (2) 《文子》中这段话，对我们守护生命带来怎样的启示? (6分) 活动二：感受榜样力量 因幼时高烧导致小脑神经受损的陆鸿，面对命运的不公，从不妥协，带领残疾人做自媒体、开网店。虽然过程艰辛，但他咬牙坚持。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 (3) 陆鸿身上最打动你的品质是什么? (2分) 活动三：激扬青春华彩 习近平总书记在二○二三年新年贺词中提到“明天的中国，希望寄予青年。”鼓励广大青年以奋斗姿态激扬青春，不负时光，不负华年！ (4)为引领新时代的青少年在平凡中创造伟大，活出生命的精彩，请你提几点建议。 (三点即可，9分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. A 7. A 8. B 9. C 10. C 11. B 12. D 13. C 14. B 15. D 16. A 17. D 18. B 19. B 20. D 二、非选择题 21. （1）这位老师能够用新颖的方式批改作业，与学生进行良好的沟通和互动，关注学生的成长和进步，因此受到学生喜爱。 （2）不认可。①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （3）示例：老师，您的教诲如明灯，照亮我前行的路；您的关爱如春风，温暖我成长的心。感恩有您！ 22. （1）家是我们心灵的港湾，是我们成长的摇篮，是我们情感的栖息地。 （2）①与父母进行沟通，了解父母的想法和期望，同时也让父母了解自己的想法和需求。②尊重父母的意见和建议，尝试从父母的角度去理解问题。③学会换位思考，理解父母的关心和爱护。④在与父母发生矛盾时，要保持冷静，避免情绪化的反应，可以先冷静下来，再找合适的时机与父母沟通。⑤可以寻求其他家庭成员或长辈的帮助，让他们从中调解。 （3）示例：为父母做饭、洗衣服、打扫卫生等。建议：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②要有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。③要以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。 23. （1）庄子的话体现了生命是短暂的；孔子的话体现了生命是不可逆的。 （2）启示我们要关注自己的身体健康，同时也要注重养护精神，保持良好的心态和情绪，追求内心的平静和安宁。 （3）坚强、乐观、自强不息、勇于面对挫折等。 （4）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。②勇于实践，积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。③增强社会责任感，关注社会发展，积极为社会做贡献。④发扬艰苦奋斗精神，勇于面对困难和挫折，坚持不懈，努力拼搏。⑤关爱他人，传递温暖，积极参与公益活动，帮助他人，服务社会。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$