精品解析：广东省梅州市兴宁实验学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考语文试题

兴宁实验学校2023-2024上期八年级语文第一次月考试题 2023.10 一、积累运用。（29分） 1. 默写古诗文。 （1）__________________ ，徙倚欲何依。《野望》 （2）征蓬出汉塞，_______________________。（王维《使至塞上》） （3）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）_____________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （5）《答谢中书书》描写晨昏变化之美的句子是：________________，________________；________________，________________。 （6）把白居易《钱塘湖春行》一诗默写完整。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ________________，________________。________________，________________。 【答案】 ①. 东皋薄暮望 ②. 归雁入胡天 ③. 晴川历历汉阳树 ④. 山随平野尽 ⑤. 晓雾将歇 ⑥. 猿鸟乱鸣 ⑦. 夕日欲颓 ⑧. 沉鳞竞跃 ⑨. 乱花渐欲迷人眼 ⑩. 浅草才能没马蹄 ⑪. 最爱湖东行不足 ⑫. 绿杨阴里白沙堤 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皋、薄暮、雁、歇、颓、鳞、竞、蹄、堤”等字词容易写错。 学校开展主题为“走进新闻”的综合性学习活动。请阅读下面一段文字，完成小题的任务。 2022年是中华人民共和国成立73周年。73年的历史犹如一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，hào hàn（ ）的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì （ ） ，让一切罪恶灵魂无处遁形……① ，② ，③ ，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 2. 在这段文字划线处依次填入拼音和汉字。 锐不可当____ 翘首以盼______ hào hàn_____ zhèn lóng fā kuì____ 3. 文中①②③横线处依次填入的内容，衔接最恰当的应该是（ ） A. ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 4. 画线句子是个病句，请你加以修改。 修改： 【答案】2. ①. dāng ②. qiáo ③. 浩瀚 ④. 振聋发聩 3. A 4. 病句修改：“通过”和“使”，删去其一 【解析】 【2题详解】 本题考查字音字形。 锐不可当：ruì bù kě dāng，形容来势凶猛，不可阻挡。 翘首以盼：qiáo shǒu yǐ pàn，仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。 浩瀚：hào hàn，水势深广，比喻广大、繁多。 振聋发聩：zhèn lóng fā kuì，响声很大，使聋人都能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【3题详解】 本题考查衔接排序。 按照时间顺序和事件的发展逻辑来分析。1949 年、1982 年、2012 年、2017 年的事件依次回顾了过去的胜利（追思与缅怀），展现了当前的成就（光荣与梦想），同时也表达了对未来的坚定信心（决心与信念）。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 画线句介词滥用导致主语缺失，可删去“通过”或“使”。 5. 给下面新闻拟写一个标题。（16个字以内） 北京时间10月22日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。” 【答案】未来人类将备份大脑记忆 【解析】 【详解】本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。结合导语“据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆”可知，对象为：未来人类；事件为：将备份大脑记忆。据此按照格式拟写即可。 根据名著内容，完成各题。 6. 小茗同学邀请你参加活动，并完成下面任务。在活动中，同学们组成读书小组对名著进行了专题学习，请完成学习结果。 作品 专题 内容 结果 《红星照耀中国》 共产党领袖成长之路 ①投身政治活动，主笔《湘江评论》。②参加中共第一次代表大会、第一次国共合作，参与建立苏维埃政府。③反抗父亲，剪辫子。④带领红军发展壮大，通过长征到达甘、陕地区。 （1）探究思考：以上与毛泽东有关的事件按时间先后排序正确的一项是_______。 A.③②①④ B.③①②④ C.②③④① D.①③④② 7. 点赞“红星”，品评人物形象。根据以下文段信息，写出这两位“红星”人物。 “红星”1 ______________ ：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯迥有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2 ______________：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他似乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 8. 从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 【答案】6. B 7. ①. 毛泽东 ②. 周恩来 8. 示例1：“红星”1：毛泽东。他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。 示例2：“红星”2：周恩来。第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来热心周到、平易近人的品格。 【解析】 【6题详解】 本题考查把握名著内容 ③反抗父亲，剪辫子：这是毛泽东在青少年时期追求新思想、反抗旧传统的早期行为体现，相对其他事件来说时间最早； ①投身政治活动，主笔《湘江评论》：《湘江评论》是在1919年毛泽东创办的，这是他早期进行政治宣传和思想传播的重要活动； ②参加中共第一次代表大会、第一次国共合作，参与建立苏维埃政府：中共一大是在1921年召开，第一次国共合作是在1924到1927年期间，这些活动是在他早期思想传播之后，参与政党建设和合作的阶段； ④带领红军发展壮大，通过长征到达甘、陕地区：长征是在1934到1936年期间，这是相对较晚的时期，毛泽东在这一阶段领导红军进行战略转移等军事和政治活动； 综合以上对每个事件时间点的分析，可以得出这些事件的正确顺序应该是：③①②④； 故选B。 【7题详解】 本题考查把握名著人物。 ①空：结合《红星照耀中国》中对毛泽东的描写“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔”“他有着中国农民质朴纯真的性格，常和部下打成一片，和战士们一起娱乐，像普通士兵一样在食堂排队吃饭，不搞特殊化”“一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”可知，“面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”“非常精明的知识分子的面孔”这些特征符合毛泽东的典型外貌描述。 ②空：结合《红星照耀中国》中对周恩来的描写“他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“大官僚家庭。祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。他本人从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋”“他谈吐缓慢安详，态度温和地说话，深思熟虑，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”“他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”可知，“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“讲英语有点迟缓，但相当准确”描写的是周恩来。 【8题详解】 本题考查分析人物形象。作答时应从毛泽东或周恩来中任选一人来分析。 例如选择毛泽东： 1、生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样； 2、刻苦努力，精明博学：精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常； 3、勇于反抗，勇敢无畏：公开反抗父亲，保卫自己的权利；组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；组织秋收起义； 4、质朴纯真，真诚老实，平易近人：颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实；经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴； 5、自尊心极强：他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣， 但并不同意； 6、精力过人，身强体健：每天工作十三四个小时，常常夜里二三点钟才休息。强健的身体来自读书期间的艰苦锻炼，长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞； 7、感情深邃：有一两次讲到已死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时、他的眼睛是湿润的；有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋； 8、不拘小节：有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物：有一次斯诺访问林彪的时候，小窑洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，向着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟； 9、立场坚定，十分理性：喜欢感笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。一直忠于民族主义，决不为了开官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。 例如选择周恩来： 1、温和文雅：初遇斯诺时热情友好地用英语接待他； 2、忠心耿耿：对民族解放事业志不渝，鞠躬尽瘁；北伐时，他奉命去上海准备起义。他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识； 3、吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替； 4、头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验：周恩来和上海的工人领袖一起组织了五千名工 人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破； 5、生气勃勃、热爱生命：当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现地走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱； 6、爱护士兵、平易近人：把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行； 7、有卓越的组织和领导才能：在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组 织的创建人；26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，后来因他在激进的学员中影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任；成功 组织了上海工人总罢工；组织了著名的广州公社；到苏区后先后担任政委、革命军事委员会 副主席。 二、阅读（41分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 9. 解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处（ ） （2）不见曦月（ ） （3）飞漱其间（ ） （4）哀转久绝（ ） 10. 翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也 （2）清荣峻茂，良多趣味。 【乙】 瞿塘峡 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练①然。水已落，峡中平如油盎②。过圣姥泉，盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚至瞿塘关，唐故變州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝變州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟濒堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①匹练：一匹白绢。②盎（àng）：古代的一种口小腹大的盆。③滟濒堆：瞿塘峡口的一块巨石。 11. 解释文中加点词语的意思。 （1）发大溪口（ ） （2）仰视天如匹练然（ ） （3）盖言难辨也（ ） 12. 请用两条“/”给文中画线的句子断句。 两壁对耸上入霄汉其平如削成。 13. 陆游到瞿塘峡可能是夏季吗？联系【甲】【乙】两文，说说你的看法。 【答案】9. ①. 空隙、缺口 ②. 太阳 ③. 冲荡 ④. 消失 10. （1）即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也没有这么快。 （2）水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味 11. ①. 出发 ②. 好像 ③. 表达 12. 两壁对耸/上入霄汉/其平如削成。 13. 不可能。因为甲文提到，夏季时，“夏水襄陵，沿溯阻绝”，水漫上丘陵，说明水位很高。乙文“碎石积成，出水数十丈”，说明水位不高。所以可以推断陆游不可能夏季到瞿塘峡。 【解析】 【9题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：空隙、缺口。 （2）句意：就看不见太阳或月亮。曦：太阳。 （3）句意：在山峰之间急速冲荡。漱：冲荡。 （4）句意：悲哀婉转，很久才停止。绝：消失。 【10题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）虽：即使；奔：飞奔的马；御：驾着；疾：快。 （2）清：水清；荣：树荣；峻：山高；茂：草盛；良：确实。 【11题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：（我）从大溪口出发。发：出发。 （2）句意：（我）仰头望苍天就像是一匹白练一般。如：好像。 （3）句意：就是说语言也难以表达。辨：表达。 【12题详解】 本题考查文言断句。 句意：水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。 “两壁对耸” 主谓结构完整，描述了两边的石壁相对耸立的状态，可独立成句；“上入霄汉” 同样主谓结构，表明石壁向上高耸，直入云霄，意思独立； “其平如削成” 描写石壁的平坦状态像是被削成的一样，与前两句分别从不同角度描写石壁，独立表意。 因此断句为：两壁对耸/上入霄汉/其平如削成。 【13题详解】 本题考查内容理解。 首先明确：陆游到瞿塘峡不可能是夏季。从甲文来看，夏季时三峡 “夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”，水势浩大，水流湍急。而乙文中描述陆游到瞿塘峡时 “水已落，峡中平如油盎”，可见此时水已退去，并非夏季水势浩大的景象。所以，陆游到瞿塘峡不可能是夏季。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天就像是一匹白练一般。水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。杜甫有诗言道：“白帝城和夔州各有各的特点。”就是说语言也难以表达。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时， 水位又会高于石头堆数十丈了。” （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 离开手机，你能活下去吗？ ①你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？……如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。 ②患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰，重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发，长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。 ③从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富，无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等，工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的QQ群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架，被工作所迫。 ④而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移，试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。 ⑤去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。 ⑥有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。 14. 下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。 B. 使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。 C. 用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架，被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。 D. 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”“虚拟空间对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。 15. 本文采用_________顺序，围绕“手机依赖症”展开说明，先分析__________，再探讨______________，条理清晰，层次分明。 16. 你身边有位朋友，苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的方法。（至少说出两个方法） 【答案】14. C 15. ①. 逻辑 ②. “手机依赖症”的危害和成因 ③. 解决方法。 16. 可以邀请他积极参与户外运动，重拾自然之美；参加社区公益或爱心活动，将生活重心从手机转移到更有价值的事情上；参加朋友聚会，多跟他们“面对面”交谈，畅谈人生等。 【解析】 【14题详解】 本题考查筛选并整合文中的信息。 C.结合第⑥段“放下手机是治疗手机依赖症的最好方式……最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力”，可知“必须从客观原因入手解决问题”表述错误； 故选C。 【15题详解】 本题考查对说明顺序和说明内容的掌握。解答本题要梳理文章结构，抓一些标志性句子或词语。 阅读文章可知，第①段列举生活中的一些常见症状引出手机依赖症这一话题；由“知识焦虑，遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”…… 免疫力下降疾病滋生……人际交流能力也可能慢慢退化”等内容可以看出第②段写“手机依赖症”的危害；“从客观上看”“而从主观上看”表明第③④段从客观、主观两个维度分析“手机依赖症”的原因；第⑤段列举美国男子发动“当面请吃饭”活动的事例来说明：面对面的交流更有助于互相理解；第⑥段提出解决“手机依赖症”最根本的还在于机主自身的决心和毅力。第⑤⑥段是在提出解决“手机依赖症”的方法。因此整篇文章是按照“从现象到本质”或者“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑顺序说明的。先分析了危害和原因，再探讨了解决方法，条理清晰，层次分明。据此作答即可。 【16题详解】 本题考查学生对知识的运用能力。因科技说明文文体科学性和准确性的特点，学生应学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。解答本题要结合文中对“手机依赖症”的解决方法，提出建议或方法。 由第⑤段“面对面的交流更有助于互相理解”，第⑥段“机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区”这些内容，作答时可以围绕 “多找朋友聚会、面对面交流；转移注意力和生活重心；亲近自然，远离电子产品”来写。答案不唯一。 示例：建议朋友在空闲时间寻找其他有益的活动来替代刷手机，如阅读纸质书籍、进行体育锻炼、学习新技能或参与社交活动等。 鼓励朋友培养一些兴趣爱好，如绘画、音乐、烹饪等，这些活动能够丰富生活内容，减少对手机的依赖。 提醒朋友在聚会或社交场合中，主动参与讨论和交流，避免用手机来填补空白或逃避社交。 17. 阅读下面的文字，完成题目。 又“训”了父亲一顿 张金刚 ①结束晨练准备洗澡，父亲来电话：“搭了个顺风车到银行办点事，是不是还得戴口罩？走得急忘戴了。”末了，还怯怯地“呵呵”一声，像在掩饰他的“过失”。 ②距银行开门还有俩小时，我只得又穿戴整齐，骑车到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角，瑟缩着，双眼盯着我来的方向。看到他的窘态，我生气了：“来这么早，也不提前打电话？不知道疫情吃紧呀，还往县城跑？我帮你办不行啊？添乱！” ③父亲不敢看我，瞅着稀疏的行人、车辆，喃喃道：“村里你大叔工地赶早，我就搭他摩托来了，你工作忙，没打电话麻烦你；医保卡改密码，必须本人，得来呀！”我自觉言重了：“来了就回家吧，吃早饭。”父亲慌了神：“不不不，不饿，办完就回，这一身土两脚泥。”我又“生气”了：“我家不是你家呀！”父亲慢慢站起，塌着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手又紧紧抓住了我的衣襟。 ④搓了几搓鞋底，父亲进了电梯；又搓了几搓鞋底，进了家门。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父亲只顾搓，不理我。妻子已把饭盛好，父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜，慢慢提出一塑料袋鸡蛋：“还不赖，没打碎！”这一路颠簸，父亲得多经心呀，我的气又来了。盛了满满一碗面条，加一个荷包蛋、两根油条，父亲吃了个精光；又加一碗，我逗他：“必须吃完啊！”父亲顺从地“嗯”了一声。 ⑤父亲坐在偌大的沙发里，更显小，且只坐了个沿儿，双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给他一杯温开水，手才放定。问我娘，问庄稼，问乡亲，问树，问鸡……我问啥，父亲应啥。我慌了：原来那个事事由他拿主意的一家之主哪去了？那个问学习，问交友，问婚姻，问工作，连珠炮般他问我答、说啥是啥的严父哪去了？ ⑥父亲倒是慢慢轻松下来，说着家里村里的情况，可怎么感觉都像是在向我汇报，没有丝毫他年轻时、中年时面对我的厉声厉色。反而，我却时不时地厉声厉色起来。 ⑦父亲说，办完事给我娘买点儿饼干。我急了：“千万别买甜的，她血糖高！”父亲低下声：“可她就想吃甜的呢。唉，年轻时，你娘哪舍得吃呀，有啥好吃的都紧着你们、紧着我。七十来岁的人了，想吃就吃点儿。我听了她一辈子话，依着她吧！”又心酸，又好笑，又担心：“那一定少吃，记得吃降糖药，听到没？”父亲：“哦。” ⑧父亲又说，那天花十块钱找人捎着买了张小渔网，从大河里捞了些小鱼，收拾干净，冻在冰箱里，等我回家炸着吃。我更急了：“大河水急，你不小心侧歪到河里咋办？即便你心里有准儿，可身体没准儿了呀，不能冒险！”父亲弱弱地说：“老张头儿比我大一岁，还……”“那也不行！”“哦。” ⑨越聊越“有气”，怎么觉得父亲做啥都不对呢？此刻坐在沙发里的父亲怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我？父亲真的老了，真的变小了，小到被他老儿子训得唯唯诺诺，毫无主张。恍惚间，父亲成了儿子，我成了父亲。 ⑩其实，父亲还是很“听话”的。我“训”他“上房顶摔着咋办”，他就再没上房晾晒过东西、扫过雪；我“训”他“冬天生炉子，晚上一定盖好炉盖，窗户留条缝”，他就每天晚上检查好几遍…… ⑪每一次忍不住“训”了父亲，我也很自责。听母亲说，父亲从小没了爹娘，营养跟不上，长得很瘦小；拉扯我们兄弟仨，下过煤窑，干过包工队，土里刨食，吃过许许多多苦……我还一度怨这个家，怨父亲没给我坚强厚实的靠山，害我一直自卑地，自食其力地苦拼到今天。可父亲又谈何容易？ ⑫我偷偷瞟了一眼父亲，还坐在沙发沿儿上，端着水杯，两眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手间的方向……眼前腾起一团雾，我迅速打开水龙头猛洗脸。完毕，拿出崭新的口罩，拉父亲起来，给他戴好，又塞了一包到提兜。出门，上街，领他办业务，买东西，送他回家。其间，又“训”他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有事一定跟我说…… ⑬中午有个应酬，我打电话给妻子。女儿接过电话，劈头一句：“不准喝酒，你酒精过敏不知道吗？”我“呵呵”一声：“知道了。”听到女儿那边和她妈说：“放心，我又训了我爸一顿……” （选自《桂林日报》2021年1月31日，有删改） （1）请用简洁的语言，按顺序把故事情节补充完整。 父亲进城到银行改医保卡密码；→_____；→父亲进门搓鞋底、带鸡蛋；→_____；→父亲说用小渔网从大河里捞小鱼；→_____；→我中午应酬被女儿“训”了一顿。 （2）第⑪段运用了什么记叙顺序？并简析其作用 （3）品析第③段画线句子的表达效果。 父亲慢慢站起，塌着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手又紧紧抓住了我的衣襟。 （4）有人说结尾语段写女儿，与表现“我”与乡下父亲的感情无关，应该删去。你赞成吗？请说明理由。 【答案】（1） ①. 父亲跟“我”回“我”家吃早饭； ②. 父亲给“我”娘买饼干； ③. 又“训”他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有事一定跟我说。 （2）插叙。表达了“我”对父亲为把我们养大成人无私奉献的感恩和对父亲的无比热爱之情。 （3）运用动作描写，表现了父亲年龄大了，行动不方便，“我”对父亲十分疼爱。 （4）不赞成。女儿训“我”是对我的关爱，照应了上文儿子训父亲；深化了主题，体现了错位之训的浓浓亲情。 【解析】 【小问1详解】 考查分析内容概括人物事件解答时，全面把握文章内容，梳理文章脉络，按照示例格式进行提取概括。 第一空，通过第③段中“我自觉言重了：‘来了就回家吧，吃早饭。’父亲慌了神：‘不不不，不饿，办完就回，这一身土两脚泥。’我又“生气”了：‘我家不是你家呀！’”的内容，可概括为：“我”带父亲回家吃早饭； 第二空，根据第⑦段中“父亲说，办完事给我娘买点儿饼干。我急了：‘千万别买甜的，她血糖高！’”可概括为：父亲说要给“我”娘买点儿饼干； 第三空，通过第⑩段中“出门，上街，领他办业务，买东西，送他回家。其间，又‘训’他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有事一定跟我说”的内容，可概括为：在领父亲办业务，买东西时，“我”又“训”他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有事一定跟“我”说。 【小问2详解】 考查分析理解记叙顺序及作用。根据第⑪段中“听母亲说，父亲从小没了爹娘，营养跟不上，长得很瘦小；拉扯我们兄弟仨，下过煤窑，下过包工队，土里刨食，吃过许许多多苦……”的内容可知，本段通过母亲的叙述，表现了父亲的辛苦和不容易，在记叙的顺序上属于插叙，表现了父亲一生的操劳、不易，既加深了“我”的自责，也表达了“我”对父亲的爱、理解与体谅。 【小问3详解】 考查句子的赏析。解答时，结合句子内容，从修辞手法、描写方法、词语运用等方面进行分析。句中“站起”“紧握”“扶着”“迈（了三次）”“坐”“抓住”等动词，说明这一句运用了动作描写的方法，也可以看作是细节描写，特别是“迈了三次”的描写，写出了父亲上车的艰难，表现了父亲年龄大、行动不灵便的特点，也表现父亲手里拿着鸡蛋，小心翼翼的样子，语言生动形象，也暗含了儿子对父亲的心疼、疼惜。 【小问4详解】 考查对文章内容的理解。解答时，首先表达观点：不能删去。然后从结构和内容两方面分析。内容上：这段主要写“我”给妻子打电话时女儿训“我”，不让“我”喝酒，表现了女儿对“我”的关爱，方式和“我”关爱父亲的一样。间接表现了“我”对父亲的关心和爱影响到了女儿，孝心得到传承，从而深化了文章主题。结构上收束全文，“放心，我又训了我爸一顿”照应了题目。 四、作文。（50分） 18. 作文。 每个人的成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是恩师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一个拥抱，也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。 请以“谢谢你的礼物”为题目写一篇文章。 写作要求： ①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文: 谢谢你的礼物 收拾笔纸，告别老师，又上完一天的课。 泼墨似的天空下，隐约能看见树的枝丫被风吹的左摇右晃。“为什么在开学前几天还要额外上课，还告诉我说这就是礼物。我作业还没写完呢，万一没写完同学笑话我怎么办”我愤愤不平的想着。但是我表面还是一副轻描淡写的样子，生怕马路上飞驰而过的车主们会看到我狼狈的样子，只是冷风下抖得不成样子的腿背叛了我。公车怎么还不来，我一边跺脚一遍想。 忽的我看见身后有家小卖铺，再望望远方没有一丝公车的影子，我决定去小卖铺借买东西的原因躲躲风。刚开门，一股热浪扑向我。我慢条斯理的纠结买哪种糖比较好，一抬眼看见公车停在站牌外，我随便抓了俩把糖，放下钱就跑，终于赶上了车。 车上连带司机就六个人，我尴尬的坐在后车的位置无所事事的看着窗外。“放眼望这断壁残垣，怎耐这锈迹斑斑……”一阵歌声把我的目光扯回来。是谁？司机排除，另外俩个大汉，排除。只留下坐在我前面的两位女士。正在我好奇究竟是谁的时候其中一位又开口了:“剪不断这情丝最难断，只不过这黄粱一梦谁来还……”别说，还真的蛮好听。转头，另外两位乘客好像没有听到一样淡定的玩着手机，我好奇她不会害怕被别人讨论吗？果不其然还有一位乘客问到:“你不害臊啊公车上唱歌。”那位小姐姐愣了一下，可能是在惊讶有人会这样说，但她还是礼貌的笑笑:“会，所以在人少的时候唱俩句。”“那别人得怎么看你，我劝你回家再吧。”“我在不会打扰其他人的情况下，我为什么要在乎别人的评价，成为他们眼中的人？难得我自己不能成为我自己吗？”听到这话问话的乘客沉默了下，说两句唱的不错就下车了。我也因为这番话陷入了思考。 将别人的看法看的太重，这不就是我吗。我豁然开朗，在即将下车的时候，走到小姐姐旁边，给了她一包糖。小姐姐一脸诧异的看着我。“唱的很好听，谢谢你，就当我给你的礼物。”我摸摸鼻子，回应了小姐姐一个笑容后下车了。 我给她了一个礼物，是因为吃糖能让人开心。她也赠予我一个礼物，勇敢做自己。感谢让我遇见你，也谢谢你礼物。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。题干要求以“谢谢你的礼物”为题目写一篇文章，结合题干中“每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励”等内容提示即可作文。生活中总是在不经意间收获一份礼物，或许是甜蜜的美食，心仪已久的玩具、或许是难忘的经历、或许是收获了一次经验，你得到过什么难忘的礼物呢？写下你的经历即可。在我们的学习与生活中一定有许多帮助过我们的人，他们或许在我们沮丧的时候给予我们鼓励、或许在我们为难的时候给我们提供建议、或许在我们难过的时候为我们提供安慰,学会感谢、学会感恩是我们成长过程中不可缺少的一种品质。 第二，思路。构思本文重在体现礼物背后的情感与爱意，表达对亲友的爱意与感恩。可以通过描写重要细节展开谈感受，比如礼物如何美丽，如何让人印象深刻。注意在描写礼物时也要加入一些语言、动作、神态、心理等描写，从侧面体现出“谢谢”的原因，使文章读起来生动有趣，学会应用准确、形象的词语及修辞手法为文章锦_上添花。可以运用细腻的描写作一篇记叙文，注意通过人之间来往的细节表现真情，总之，要合理地利用睹物思人的手法，使我们所撰之物形象生动，所表之情深刻真切，切记一定要紧扣我们的立意中心，尽可能多的去将自己的情感于感悟表达出来。 第三，立意。在构思立意是需注意，关于礼物的文章，既可以写具体的事物，收到了喜欢的玩具，想要的书籍，也可以写收到了祝福与鼓励，听到了有趣的远方见闻。不论描写怎样的礼物，重点都在于表现人之间的感情与爱意，由物及情。试着回忆一下你的过往生活，选取一件最为典型的事情，或在自己的脑海里整理事件的条理，抓住重点“礼物”，写清楚是什么礼物，并说明它为什么“难忘”体现自己的感情与喜好。例如课表达自己对于那些帮助自己的人的感恩与感谢，从而突出文章对于乐于助人的人的赞美与歌颂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴宁实验学校2023-2024上期八年级语文第一次月考试题 2023.10 一、积累运用。（29分） 1. 默写古诗文。 （1）__________________ ，徙倚欲何依。《野望》 （2）征蓬出汉塞，_______________________。（王维《使至塞上》） （3）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）_____________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （5）《答谢中书书》描写晨昏变化之美句子是：________________，________________；________________，________________。 （6）把白居易《钱塘湖春行》一诗默写完整。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ________________，________________________________，________________。 学校开展主题为“走进新闻”的综合性学习活动。请阅读下面一段文字，完成小题的任务。 2022年是中华人民共和国成立73周年。73年的历史犹如一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，hào hàn（ ）的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì （ ） ，让一切罪恶灵魂无处遁形……① ，② ，③ ，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 2. 在这段文字划线处依次填入拼音和汉字。 锐不可当____ 翘首以盼______ hào hàn_____ zhèn lóng fā kuì____ 3. 文中①②③横线处依次填入的内容，衔接最恰当的应该是（ ） A. ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 4. 画线的句子是个病句，请你加以修改。 修改： 5. 给下面新闻拟写一个标题。（16个字以内） 北京时间10月22日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。” 根据名著内容，完成各题。 6. 小茗同学邀请你参加活动，并完成下面任务。在活动中，同学们组成读书小组对名著进行了专题学习，请完成学习结果。 作品 专题 内容 结果 《红星照耀中国》 共产党领袖成长之路 ①投身政治活动，主笔《湘江评论》。②参加中共第一次代表大会、第一次国共合作，参与建立苏维埃政府。③反抗父亲，剪辫子。④带领红军发展壮大，通过长征到达甘、陕地区。 （1）探究思考：以上与毛泽东有关的事件按时间先后排序正确的一项是_______。 A.③②①④ B.③①②④ C.②③④① D.①③④② 7. 点赞“红星”，品评人物形象。根据以下文段信息，写出这两位“红星”人物。 “红星”1 ______________ ：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯迥有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2 ______________：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他似乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 8. 从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 二、阅读（41分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 9. 解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处（ ） （2）不见曦月（ ） （3）飞漱其间（ ） （4）哀转久绝（ ） 10. 翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也 （2）清荣峻茂，良多趣味。 【乙】 瞿塘峡 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练①然。水已落，峡中平如油盎②。过圣姥泉，盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚至瞿塘关，唐故變州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝變州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟濒堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①匹练：一匹白绢。②盎（àng）：古代的一种口小腹大的盆。③滟濒堆：瞿塘峡口的一块巨石。 11. 解释文中加点词语的意思。 （1）发大溪口（ ） （2）仰视天如匹练然（ ） （3）盖言难辨也（ ） 12. 请用两条“/”给文中画线的句子断句。 两壁对耸上入霄汉其平如削成。 13. 陆游到瞿塘峡可能是夏季吗？联系【甲】【乙】两文，说说你的看法。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 离开手机，你能活下去吗？ ①你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？……如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。 ②患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰，重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发，长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。 ③从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富，无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等，工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的QQ群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架，被工作所迫。 ④而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移，试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。 ⑤去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。 ⑥有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。 14. 下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。 B. 使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。 C. 用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架，被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。 D. 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”“虚拟空间对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。 15. 本文采用_________顺序，围绕“手机依赖症”展开说明，先分析__________，再探讨______________，条理清晰，层次分明。 16. 你身边有位朋友，苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的方法。（至少说出两个方法） 17. 阅读下面的文字，完成题目。 又“训”了父亲一顿 张金刚 ①结束晨练准备洗澡，父亲来电话：“搭了个顺风车到银行办点事，是不是还得戴口罩？走得急忘戴了。”末了，还怯怯地“呵呵”一声，像在掩饰他的“过失”。 ②距银行开门还有俩小时，我只得又穿戴整齐，骑车到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角，瑟缩着，双眼盯着我来的方向。看到他的窘态，我生气了：“来这么早，也不提前打电话？不知道疫情吃紧呀，还往县城跑？我帮你办不行啊？添乱！” ③父亲不敢看我，瞅着稀疏的行人、车辆，喃喃道：“村里你大叔工地赶早，我就搭他摩托来了，你工作忙，没打电话麻烦你；医保卡改密码，必须本人，得来呀！”我自觉言重了：“来了就回家吧，吃早饭。”父亲慌了神：“不不不，不饿，办完就回，这一身土两脚泥。”我又“生气”了：“我家不是你家呀！”父亲慢慢站起，塌着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手又紧紧抓住了我的衣襟。 ④搓了几搓鞋底，父亲进了电梯；又搓了几搓鞋底，进了家门。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父亲只顾搓，不理我。妻子已把饭盛好，父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜，慢慢提出一塑料袋鸡蛋：“还不赖，没打碎！”这一路颠簸，父亲得多经心呀，我的气又来了。盛了满满一碗面条，加一个荷包蛋、两根油条，父亲吃了个精光；又加一碗，我逗他：“必须吃完啊！”父亲顺从地“嗯”了一声。 ⑤父亲坐在偌大的沙发里，更显小，且只坐了个沿儿，双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给他一杯温开水，手才放定。问我娘，问庄稼，问乡亲，问树，问鸡……我问啥，父亲应啥。我慌了：原来那个事事由他拿主意的一家之主哪去了？那个问学习，问交友，问婚姻，问工作，连珠炮般他问我答、说啥是啥的严父哪去了？ ⑥父亲倒是慢慢轻松下来，说着家里村里的情况，可怎么感觉都像是在向我汇报，没有丝毫他年轻时、中年时面对我的厉声厉色。反而，我却时不时地厉声厉色起来。 ⑦父亲说，办完事给我娘买点儿饼干。我急了：“千万别买甜的，她血糖高！”父亲低下声：“可她就想吃甜的呢。唉，年轻时，你娘哪舍得吃呀，有啥好吃的都紧着你们、紧着我。七十来岁的人了，想吃就吃点儿。我听了她一辈子话，依着她吧！”又心酸，又好笑，又担心：“那一定少吃，记得吃降糖药，听到没？”父亲：“哦。” ⑧父亲又说，那天花十块钱找人捎着买了张小渔网，从大河里捞了些小鱼，收拾干净，冻在冰箱里，等我回家炸着吃。我更急了：“大河水急，你不小心侧歪到河里咋办？即便你心里有准儿，可身体没准儿了呀，不能冒险！”父亲弱弱地说：“老张头儿比我大一岁，还……”“那也不行！”“哦。” ⑨越聊越“有气”，怎么觉得父亲做啥都不对呢？此刻坐在沙发里的父亲怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我？父亲真的老了，真的变小了，小到被他老儿子训得唯唯诺诺，毫无主张。恍惚间，父亲成了儿子，我成了父亲。 ⑩其实，父亲还是很“听话”的。我“训”他“上房顶摔着咋办”，他就再没上房晾晒过东西、扫过雪；我“训”他“冬天生炉子，晚上一定盖好炉盖，窗户留条缝”，他就每天晚上检查好几遍…… ⑪每一次忍不住“训”了父亲，我也很自责。听母亲说，父亲从小没了爹娘，营养跟不上，长得很瘦小；拉扯我们兄弟仨，下过煤窑，干过包工队，土里刨食，吃过许许多多苦……我还一度怨这个家，怨父亲没给我坚强厚实的靠山，害我一直自卑地，自食其力地苦拼到今天。可父亲又谈何容易？ ⑫我偷偷瞟了一眼父亲，还坐在沙发沿儿上，端着水杯，两眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手间的方向……眼前腾起一团雾，我迅速打开水龙头猛洗脸。完毕，拿出崭新的口罩，拉父亲起来，给他戴好，又塞了一包到提兜。出门，上街，领他办业务，买东西，送他回家。其间，又“训”他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有事一定跟我说…… ⑬中午有个应酬，我打电话给妻子。女儿接过电话，劈头一句：“不准喝酒，你酒精过敏不知道吗？”我“呵呵”一声：“知道了。”听到女儿那边和她妈说：“放心，我又训了我爸一顿……” （选自《桂林日报》2021年1月31日，有删改） （1）请用简洁的语言，按顺序把故事情节补充完整。 父亲进城到银行改医保卡密码；→_____；→父亲进门搓鞋底、带鸡蛋；→_____；→父亲说用小渔网从大河里捞小鱼；→_____；→我中午应酬被女儿“训”了一顿 （2）第⑪段运用了什么记叙顺序？并简析其作用 （3）品析第③段画线句子的表达效果。 父亲慢慢站起，塌着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手又紧紧抓住了我的衣襟。 （4）有人说结尾语段写女儿，与表现“我”与乡下父亲的感情无关，应该删去。你赞成吗？请说明理由。 四、作文。（50分） 18. 作文。 每个人的成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是恩师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一个拥抱，也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。 请以“谢谢你的礼物”为题目写一篇文章。 写作要求： ①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $